2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：非連續(xù)文本圖文轉(zhuǎn)換

2024屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：非連續(xù)文本圖文轉(zhuǎn)換

01考點解讀

所謂非連續(xù)性文本，是相對于以句子和段落組成的連續(xù)性文本而言的閱讀材

料，多以新聞類、評述類文本和統(tǒng)計圖表、圖畫等形式呈現(xiàn)，試題圍繞著同一個

主題把相關(guān)的文字材料、圖片、表格等相關(guān)材料組合在一起，要求考生通過閱讀

分析、比較研究，從中提取有效信息，并用簡潔明了的語言表達出來。

所謂圖文轉(zhuǎn)換題，即將圖畫、圖表等材料轉(zhuǎn)換為文字表述。圖文轉(zhuǎn)換題綜合

考查學(xué)生對材料的分析能力。要求學(xué)生能從圖畫、圖表等材料中篩選信息，進行

分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。圖表是形象化的語言，直觀簡明，

信息量大C圖表解讀的對象主要有數(shù)據(jù)圖表、示意圖、圖片、漫畫等C此類試題

能綜合考查考生捕捉信息，分析解釋信息并作出評價的能力。

02考查方式

非連續(xù)文本之圖文轉(zhuǎn)換命題方式通常有：

1.請你簡潔的語言概括從數(shù)據(jù)表中得出的信息。

2.材料中的漫畫有什么寓意？諷刺了哪種社會現(xiàn)象？

3.揭示圖表的走勢或概括圖表反映出來的情況變化。

03技巧點撥

【解題點睛】

1.解答圖表題技巧；

首先，要注重整體閱讀，先對圖表有一個整體的了解，把握一個大主題或大

方向；

其次，要重視數(shù)據(jù)的變化，不同數(shù)據(jù)之間進行比較，并將數(shù)據(jù)與文字結(jié)合起

來比較，找出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律；

最后，還要審清圖表的“標(biāo)題”，圖表的標(biāo)題往往是對整個圖表內(nèi)容的概括，

反映了圖表的主題。

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2.解答漫畫題技巧：

解答漫畫題，一要看標(biāo)題，先看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)

合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意；

二要看畫面，漫畫畫而上的每一個細節(jié)都對表達漫畫的寓意有提示作用：

三要看畫中字，畫中的語言文字言簡意賅，常有畫龍點睛之效。

3.解答徽標(biāo)題技巧：

（1）觀察分析徽標(biāo)陶圖元素，宏觀把握徽標(biāo)的外形特點，注意中英文大小寫

和變體，以及涉及的時間、事物等，力求避免遺漏徽標(biāo)內(nèi)容。

（2）解說畫面依照一定的順序，一般按照從上到下（從左到右）的空間順序，

遵循由主到次的邏輯順序，進行分層描述。

（3）由表及里揭示象征意義，分析其內(nèi)涵和寓意，要聯(lián)系具體對象作出合理

解釋.不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內(nèi)容以及地域特色，尤其要深挖

徽標(biāo)“色彩”的深層含義。一般答題格式：構(gòu)圖元素（外形）+象征義（寓意3

【答題要點】

（一）表格題

①把握考題要求，注重整體觀察，包括該表格的標(biāo)題、縱橫軸以及圖例等。

②止確認(rèn)讀圖表，注意圖表細節(jié)，重視數(shù)據(jù)變化，

③講究表達方法簡要歸納出信息要點。

（二）漫畫題

①審讀畫面，觀察畫面構(gòu)成要素。

②合理想象，豐富畫面信息。

③類比聯(lián)想，探究畫面寓意。

【解題思路】

1.認(rèn)真審題，明確要求。

2.仔細認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息。

3.研讀文字材料，理清圖文關(guān)系。

4.依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。

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［解讀技巧］

1.要看懂圖表。在非連續(xù)性文本中，文字和統(tǒng)計圖表結(jié)合是常見的文本形式,

閱讀圖表必須注意以下幾點：

①表頭：表頭是本整個圖表內(nèi)容的概括，反映了圖表的主題。

②分類、圖例。統(tǒng)計圖首先要確定統(tǒng)計的類型，閱讀中，首先要看縱軸、橫

軸的分類情況，這樣我們就能迅速地得知表格所反映的主要內(nèi)容。

③數(shù)據(jù)，統(tǒng)計圖表以數(shù)據(jù)或箭頭反映問題，閱讀時要進行縱向、橫向比較,

從中得出結(jié)論。

題1:下圖是某大學(xué)生對不同學(xué)歷段學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外重大新聞事件的人數(shù)比

例統(tǒng)計，請認(rèn)真讀圖，然后寫出你的結(jié)論。

【思路點撥】

本題考查學(xué)生直接提取圖表的顯性信息，并根據(jù)信息進行推斷總結(jié)，概括的

能力。提取圖表的主要信息時，首先觀察縱軸“人數(shù)比例”、橫軸“不同學(xué)歷段

學(xué)生”情況，這樣我們就能迅速得知本表所反映的主要內(nèi)容。然后根據(jù)柱狀圖標(biāo)

注的百分比的變化情況，有效地把握圖表所要傳達的重要信息，從而得出結(jié)論。

2.要注意讀針對圖表的注釋性文字。

圖表和文字結(jié)合可以幫助我們有效地把握圖表所要傳達的重要信息，在閱讀

材料時要重視審讀圖表的注釋性文字。

題2：仔細觀察漫畫《啃老》，說說漫畫的含義。

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【思路點撥】

漫畫題以獨特的線條語言形象地展示人們所關(guān)注的熱點和焦點問題，寓

知識與能力于圖畫之中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代和生活，體現(xiàn)了語文實用性的特點。

考生應(yīng)該通過對漫畫的標(biāo)題、構(gòu)圖、畫中的人物關(guān)系以及老人身下那個盆上“父

母積蓄”的文字觀察C將漫畫中表述的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，我出它們之間

相關(guān)的部分，把握漫畫的深層含義。

這幅漫畫的標(biāo)題是《啃老》，畫面一的子女將老人的積蓄擠了出來，聯(lián)系當(dāng)

前的社會現(xiàn)實可以看出漫畫諷刺的就是社會上的啃老現(xiàn)象。諷刺了那些已經(jīng)成年

并具有勞動能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會現(xiàn)象。

3.要從整體上把握文本的主要內(nèi)容。

閱讀文本時，首先杳看標(biāo)題，了解文本的單述方向:其次快速瀏覽仝文，概

括每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點上的共同點，從而歸納出文本的主要內(nèi)容。

題3：閱讀《今天，我們怎樣閱讀》，回答：閱讀上述材料，推斷民營書店

逐漸衰弱的若干原因。

權(quán)威調(diào)查】2010年、2011年18—70周歲國民閱讀調(diào)查摘要

人均紙質(zhì)書閱人均電子書閱日均紙質(zhì)書閱讀日均數(shù)字化閱讀時

年度

讀量讀量時間間

2010

4.25本0.73本16.78分鐘12.07分鐘

年

2011

4.35本1.42本14.85分鐘16.64分鐘

年

【注】數(shù)字化閱讀指上網(wǎng)閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、MP5閱

讀等。

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【思路點撥】民營書店逐漸衰弱的若干原因：

①人們閱讀方式發(fā)生改變，數(shù)字化閱讀比重增加。

②碎片化閱讀（或數(shù)字化閱讀）比紙質(zhì)書閱讀更方便、快捷。

③碎片化閱讀的閱讀成本更低。

④我國國民人均紙質(zhì)書閱讀量不大，紙質(zhì)書需求不大。

⑤民營書店入不敷出。

⑥網(wǎng)絡(luò)書店對實體書店造成沖擊。

04試題講解

一、選擇題

1.2022北京冬殘奧會吉祥物"雪容融”憑著可愛的造型吸引r眾人的目光。卜列關(guān)于“雪容融”

的說法，不走珍的一項是（）

A."雪容融〃寓意點亮夢想、溫暖世界，象征友愛、勇氣和堅強。

B.“雪容融〃的造型與右側(cè)四種文化元素相對應(yīng)，具有濃郁的文化特色。

C.“雪容融”外形像一個大紅燈籠，代表喜慶、溫暖、收獲和光明。

D.“雪容融〃面部不規(guī)則形狀的雪塊，寓指北京冬天的雪很大，突顯了北京的地域特色。

【答案】D

【詳解】本題考杳積累運用。

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結(jié)合所給圖片可知，2022年北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”，與右側(cè)四種文化元素相對應(yīng)，

具有濃郁的文化特色?！把┤萑凇币詿艋\為原型進行設(shè)計創(chuàng)作。燈籠代表著收獲、喜慶、溫暖

和光明，“雪容融’’身體發(fā)出光芒，寓意為點亮夢想、溫曖世界，代表著愛、勇氣和堅強。

D.有誤，“雪容融〃面部的雪塊既有“瑞雪兆豐年〃的寓意，又體現(xiàn)了擬人化的設(shè)計，凸顯吉祥

物的可愛；

故選Do

二、語言表達

2.“大江班”響應(yīng)學(xué)校號召，開展“閱讀吧，大江少年”讀書活動，你積極參與了這次活動。

主持人、“大江班〃語文課代表小雯同學(xué)在開場發(fā)言時談到了“社會的閱讀現(xiàn)狀"，并用幻燈片

展示了一張來自《2019年全國國民閱讀調(diào)查報告》的圖表（如圖）。

2019年國民每天接觸媒介主體平均用時統(tǒng)計

小雯同學(xué)問大家：這個圖表反映出來的國民閱讀現(xiàn)狀的主要問題是什么？小雯同學(xué)問到的這

個問題，你心里的回答是；。

【答案】國民平均每天在互聯(lián)網(wǎng)和手機上進行閱讀的時間相對較長，而閱讀圖書、報紙、期

刊的平均時長明顯較短。

【詳解】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。

《2019年全國國民閱讀調(diào)查報告》的圖是一個柱狀圖，根據(jù)柱狀的高低和閱讀的時間的長

短可知，國民平均每天在手機上進行閱讀的時間最長，用時100.1分鐘；其次是在互聯(lián)網(wǎng)閱

讀的時間多，用時66.1分鐘；在圖書上閱讀居第三位，用時19.7分鐘，報紙閱讀用時6.10

分鐘，期刊用時最少，只有3.88分鐘。后三種閱讀遠遠少于在互聯(lián)網(wǎng)和手機上花費的泡讀

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時間。綜上分析可知：國民平均每天在互聯(lián)網(wǎng)和手機上進行閱讀的時間相對較長，而閱讀圖

書、報紙、期刊的平均時長明顯較短。

3.據(jù)中央氣象臺消息，臺風(fēng)“馬勒卡"于4月8日在關(guān)島偏南方向約990公里的西北太平洋

洋面.上生成，并以每小時io公里左右的速度移動。請仔細觀察預(yù)報圖，寫??段文字，簡要

介紹“馬勒卡”未來120小時的路徑和強度。介紹強度時不要出現(xiàn)數(shù)據(jù)。

今年第1號臺風(fēng)“馬勒卡”未來120小時路徑概率預(yù)報圖

【答案】未來120小時內(nèi)，”馬勒卡〃將向西北方向移動，強度逐漸增強；預(yù)計12日將達到

強臺風(fēng)級，并向東北方向偏移，強度不變。

【詳解】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題首先要弄清題用要求，再是要結(jié)合要求審懂

圖意，三是用通順的語句表達出圖意。根據(jù)題干要求介紹“馬勒卡”未來120小時的路徑和強

度，觀察預(yù)報圖時要按時間順序提取圖表信息，重點關(guān)注路徑變化和強度變化得出結(jié)論。示

例：未來120小時內(nèi)，“馬勒卡〃路徑向西北方向移動，到12日轉(zhuǎn)向東北。風(fēng)力強度逐漸提

升，預(yù)計至12日5時達到強臺風(fēng)級別，之后13日14日強度不變。

4.疫情期間，外地醫(yī)護人員常常凌晨3:00就趕到蘇州，為市民做核酸檢測。鄰居小妹妹畫

了一幅畫送給"大白"。請你根據(jù)畫面內(nèi)容為它配上幾句話，表達心意。

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【答案】根據(jù)畫面內(nèi)容，表現(xiàn)"大白”堅定的信心、樂觀的態(tài)度，表達對“大白〃的贊美、感激

之情。

【詳解】本題考查語言表達。這幅畫畫了一位身穿防護服的右手叉腰，左手比“耶”的醫(yī)護人

員。要求根據(jù)畫面內(nèi)容為這幅圖配上幾句話，表達對醫(yī)護人員的心意。

小例：疫情終將過去，我們定能取得勝利，感謝你們的付出。

5.漫畫家陳景凱立足生活，以“網(wǎng)〃勾連蜘蛛和網(wǎng)民，精心設(shè)計兩者對話，委婉批評了網(wǎng)絡(luò)

成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)了漫畫幽默與諷刺的特點。請仔細觀察右邊的漫畫，將對話補充完整，不超

過12個字。

（選自《雜文月刊》2020年第3期）

蜘蛛：有了網(wǎng)，我有吃有喝。

網(wǎng)民：o

【答案】示例：有了網(wǎng)，我不吃不喝。

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)喚。首先要讀懂圖標(biāo)所表述的內(nèi)容，然后用簡潔的語言，對其內(nèi)容

進行概括或說明，圖中內(nèi)容要說全，從主到次，不要看遺漏。

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根據(jù)題干信息，要求為漫畫補充一則對話，以委婉批評網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象，體現(xiàn)漫畫幽默與諷刺

的特點。

根據(jù)漫畫所示信息，一個人在房間里，坐在電腦前上網(wǎng)，房間外的墻角上掛著一個大大的蜘

蛛網(wǎng)。據(jù)此可知，圖中的人物已經(jīng)沉迷于上網(wǎng)，無心顧及其他。聯(lián)系題干中“蜘蛛：有了網(wǎng)，

我有吃有喝"的信息，可以填寫“有了網(wǎng)，我不吃不喝”“有了網(wǎng)，我無吃無喝”等。

三、現(xiàn)代文閱讀

（-）閱讀下文，完成下面小題。

青少年情緒管理

材料一

①情緒管理是對個體情緒進行控制和調(diào)節(jié)的過程。以下是兩個有關(guān)情緒失控的典型案例:

②九年級學(xué)生小軍（化名）在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生了不愉快.上課時同學(xué)向老師說了這事.

小軍急眼了，對老師大聲喊，然后摔門而去，導(dǎo)致老師無法正常上課……

③八年級學(xué)生小霞（化名）特別愛玩手機，媽媽暫時把手機沒收了，結(jié)果她去媽媽房間

砸碎了花瓶、杯子，還一腳把門踢壞了……

④針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學(xué)教師卓秀芳表達了自己的看法：青少年要學(xué)

會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決。同時，要

做到嚴(yán)于律己，寬以待人，主動進行自我批評，學(xué)會和同伴交流溝通”教育碩士李莉也認(rèn)為，

如果一個人能夠隨情境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接

受的情緒反應(yīng)，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健康的心理狀態(tài)。

材料二

①謝端府針對某地區(qū)456名13~20歲青少年的常見情緒類型進行了問卷調(diào)查，得出如下

結(jié)論。

②當(dāng)前青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但焦慮、

無聊、煬躁等負面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中，

平和、喜悅的比率，女生分別占的.85%和52.63%,而男生則為56.56%和38.18%。此外，男

生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負面情緒要多于女生：而女生的內(nèi)斂的負面情緒，如

悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。

③以下為青少年負面情緒產(chǎn)生原因的調(diào)查統(tǒng)計，原調(diào)查問卷為多項選擇題。

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（數(shù)據(jù)來源《青少年情緒現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》）

材料三

①萬文昌：學(xué)校要重視學(xué)生的心理健康教育，尤其是學(xué)生情緒管理教育，要開設(shè)專門的

心理健康教育課，將學(xué)生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容。

②社會工作碩士許青云：父母對孩子的關(guān)懷可以提升其情緒管理和情緒表達能力；反之，

父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭，青少年更能

夠積極調(diào)控情緒。父母過分干預(yù)或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響。

【問題】請從材料二的圖表信息中，簡要概括你得出的主?要?結(jié)論。

【答案】（1）青少年產(chǎn)生負面情緒的原因有很多。（2）大部分青少年會因成績下降，學(xué)業(yè)不

順利或人際交往中產(chǎn)生矛盾沖突而出現(xiàn)負面情緒。（3）極少部分青少年很少有情緒低落的時

候。

【解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換，

閱讀圖表可知：青少年負面情緒產(chǎn)生的原因有很多，其中43.72%因為不當(dāng)交往受挫：45.73%

因為被老師批評；73.87%因為成績下降學(xué)業(yè)不順利；32.66%因為對周圍環(huán)境不適；40.20%

達不到父母期望；73.37%因為人際交往中產(chǎn)生矛盾沖突；22.11%因為擔(dān)任學(xué)生干部過程不順

利；53.78%因為與父母的觀念的差異與分歧；28.14%因為參加校內(nèi)活動不順利；1%因為其

他。只有12.06%的人很少情緒低落。

據(jù)此得出結(jié)論，例如：接近一半的同學(xué)會因為被老師批評情緒低落；超過一半的同學(xué)因為與

父母的觀念的差異與分歧情緒低落：不當(dāng)交往受挫而情緒低落的同學(xué)也很多。

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據(jù)止匕I可答即可。

（二）閱讀組合文本，看綠色生活的多種“打開方式"，完成下面小題。

【文本一-】

①店鋪里，是一排排衣物和一些小玩意兒。走近細看，這里大多數(shù)商品有著特殊之處——

它們都是循環(huán)商品。作為一個實體的舊物交易平臺，大家把閑笈的物品送到循環(huán)商店里，賦

予它們二次生命；顧客們也能以實惠的價格淘到服裝、書籍、箱包、兒童玩具，以及牛仔褲

改制的創(chuàng)意背包、20世紀(jì)五六十年代的廣告招貼畫等“稀罕物件”。

②近年來，二手店鋪和古裝文化在年輕人中掀起一股風(fēng)潮，而二手售賣軟件、網(wǎng)站的紅

火，也讓舊貨循環(huán)利用有了更暢通的渠道。書籍、衣物、家具、食品……轉(zhuǎn)讓的閑置物品種

類越來越多，循環(huán)利用的膨式也越發(fā)新穎。

③這樣的循環(huán)商店有別于傳統(tǒng)的二手店。傳統(tǒng)的二手店主要是從各種渠道批量采購舊物

出售,而循環(huán)商店連接的兩端其實都是消費者：一端提供自己閑囂的物品,另一端購買物品。

店家在中間對物品進行嚴(yán)格篩選以及屬地化加工。加工迂程中融入一些新的元素，使物品的

價值被挖掘、放大。

④一進門左手邊，有一個免費取物的貨架，上面貼著規(guī)則：單次拿取不可超過5件。高

達五層的貨架上碼著鞋子、衣物、手機殼、信封等物品，這個區(qū)域的東西，都是回收后經(jīng)過

挑選和消毒放在這里的。如果遇到自己喜歡的，可以免費拿走：也可以隨時送來閑置物品。

⑤這意味著實休循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社

區(qū)。店內(nèi)不僅僅賣二手物品，也有閑置交換區(qū)，還會辟出一個區(qū)域展示一些合作的文創(chuàng)商品。

店家甚至?xí)凸骓椖亢献?，在自愿前提下，顧客們消費和回收所產(chǎn)生的積分可以轉(zhuǎn)換成現(xiàn)

金，捐助對應(yīng)項目。

⑥吸引顧客顧先生的是這里賣的玩具，其中有不少“童年記憶”，市場上很少見。“比

如這種兒童套餐送的玩具，一看到就很親切，總是帶有一種回憶的溫度?！?/p>

⑦如今，不少城市還有不定期的閑置交易市集供人口交流、文換?！岸颊f垃圾是放鎧了

位置的資源。怎么讓舊物不變成‘垃圾'，而被不斷改造成為‘資源'，還有許多模式可以

探索?！?/p>

⑧目前，國家也在不斷通過相關(guān)政策引導(dǎo)促進綠色產(chǎn)品消費，鼓勵推動共享經(jīng)濟、二手

交易等新模式發(fā)展，我國的綠色消費品類愈加豐富。

（摘自2023年5月10日《光明日報》，有刪改）

10.簡要分析循環(huán)商店與傳統(tǒng)二手店的不同之處。

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11.假如學(xué)校將舉辦“閑置交易市集”，結(jié)合本文，請你就辦好“市集”向?qū)W校提出三條有益的

建議。

【文本二】

在公交、出租、環(huán)衛(wèi)、物流以及黨政機關(guān)大力推廣新能源汽車，極至2021年底，中國

新能源汽車保有量達到784萬輛，占全球保有量的一半左右；實施稅收減免和財政補貼，新

能源汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬輛；自2015年起產(chǎn)銷量連

續(xù)7年位居世界第一，其中在我國年輕人購買量占比最高。新能源公交車達到50.89萬輛，

占公交車總量的71.7$；新能源出租汽車達到20.78萬柄。鐵路內(nèi)燃機車占比由2012年的

51%降低到2021年的36$。2012年以來，累計淘汰黃標(biāo)車和老舊車3000多萬輛。

=新能源汽車保有垃一新能源汽莊銷量

（摘自2023年《新時代的中國綠色發(fā)展》白皮書等）

12.從文本二中可以得出哪些主要結(jié)論？（不超過50字）

13.文本二與文本一在內(nèi)容上存在關(guān)聯(lián)，選出分析不正確的一項（）

A.國家政策扶持促進了綠色經(jīng)濟的發(fā)展。B.黃標(biāo)車可以作為“資源”直接進入二手

交易市場。

C.新能源汽車也是一種綠色消費品類。D.年輕人群體在我國綠色經(jīng)濟發(fā)展中起到了

推動作用。

【答案】10.實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)。

循環(huán)商店連接的兩端都是消費者；店家在中間會進行篩選和加工。11.示例：對閑置物

品的品類進行劃分；建議學(xué)生對閑置物品進行二次創(chuàng)作，賦予其獨特的價值；與公益項目合

作，將活動產(chǎn)生的盈利捐助給對應(yīng)的項目。言之有理即可。12.截至2021年底，中國

新能源汽車保有量和銷量增長快、占比高；新能源車型大幅取代鐵路內(nèi)燃機車、黃標(biāo)車和老

舊車等。13.B

【解析】10.本題考查提煉信息。

根據(jù)第⑤段中的“這意味著實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)

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意的互動社區(qū)"可得：實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的

互動社區(qū)。

根據(jù)第③段中的“而循環(huán)商店連接的兩端其實都是消費者：i端提供自己閑置的物品，另一

端購買物品。店家在中間對物品進行嚴(yán)格篩選以及屬地化加工"可得：循環(huán)商店連接的兩端

都是消費者；店家在中間會進行篩選和加工。

11.本題考查提出建議。

根據(jù)第④段中的“一進門左手邊，有一個免費取物的貨架，上面貼著規(guī)則：單次拿取不可超

過5件。高達五層的貨架上碼著鞋子、衣物、手機殼、信封等物品"可提出建議：對閑置物

品的品類進行劃分；

根據(jù)第③段中的“店家在中間對物品進行嚴(yán)格篩選以及屬地化加工。加工過程中融入一些新

的元素，使物品的價值被挖掘、放大”可提出建議：建議學(xué)生對閑置物品進行二次創(chuàng)作，賦

予其獨特的價值：

根據(jù)第⑤段中的“店家甚至?xí)凸骓椖亢献?，在自愿前提下，顧客們消費和回收所產(chǎn)生的

積分可以轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金，捐助對應(yīng)項目〃可提出建議：與公益項目合作，將活動產(chǎn)生的盈利捐

助給對應(yīng)的項目。

12.本題考查提煉信息。

根據(jù)"截至2021年底，中國新能源汽車保有量達到784萬輛，占全球保有量的?半左右；實

施稅收減免和財政補貼，新能源汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬

輛；自