版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
親愛(ài)的同學(xué):別來(lái)無(wú)恙!逝者如斯,不舍晝夜。恍然之間,我們竟已揮別三十載。三十年滄海桑田世事變遷,三十年人在旅途風(fēng)雨兼程。曾經(jīng)朝露純凈伴的時(shí)光,已然漸行漸遠(yuǎn)。日子天天陳舊,歲月爬滿肩頭。當(dāng)年白馬青衫的如玉君子,那時(shí)傾城顏色的溫婉佳人,一轉(zhuǎn)身都改了容顏。無(wú)論是春風(fēng)得意,成嶺成峰;還是庸常 ,平平淡淡;亦或命運(yùn)多舛,艱辛坎坷,一切自有宿命,均鳳山的蜩鳴、芙蓉溪的漁歌,那青燈黃卷、那書生意氣、那一低頭的嬌羞都成里的黑白照片,等著我們慢下來(lái)、停下來(lái)、坐下來(lái),去翻檢、回味。我們不可會(huì)失去些什么,但我們知道今天能夠留住些什么,所以,愿時(shí)光遲緩,讓我們安靜素然,回眸青春剎那驚鴻的身影,重拾清涼的校園記憶,穿越到那個(gè)白衣飄飄的年代 ,超然俗塵,暫別生活的一地雞毛,用一壺茶、一盞酒,用一歌一舞,用一詩(shī)一文,跟青春敘敘舊,和往事嘮嘮嗑。往事總讓人懷念,無(wú)論當(dāng)時(shí)是否喜歡?;貞浛偰苌鸀?,那時(shí)我們韶華初好。親愛(ài)的同學(xué),來(lái)吧!若是有緣,千山暮雪,定會(huì)重逢。親愛(ài)的同學(xué),來(lái)吧!若是有意,萬(wàn)里層云,終會(huì)相見(jiàn)。光陰無(wú)涯,聚散有時(shí),我們?cè)诰壏值穆房诘饶?。歲月易逝,山川間隔,我們?cè)谀耆A的深處等你。5月28日,南充,我們期待與你,不見(jiàn)不散。我們盼望和你,一醉方休。親愛(ài)的同學(xué):輕輕打開(kāi)那張已經(jīng)泛黃的高中畢業(yè)合影,喚起了塵封我們心里久凝視照片中每個(gè)熟悉而稚嫩的面孔,仿佛找回孩提時(shí)代學(xué)習(xí)和嬉戲30年前的青春少年,如今已為人父;30年前的窈30年的日日月月啊,我們拚搏進(jìn)取;30年的風(fēng)風(fēng)我們有人世間萬(wàn)種的真情需要傾訴;我們有太多美麗的故事需要交流;我們有漫30年來(lái)我們親手釀就的陳年美酒,今天終于可以一起打開(kāi)品嘗;3一杯清茶,凝聚著我們沉淀了30年的那份天真純潔的本色;一盞美酒,青春歲月,依稀如夢(mèng),但愿長(zhǎng)億你我。為此,我們約你,約你到往事里走走,聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看熟悉的緒。這一天,讓我們等待的太長(zhǎng)太長(zhǎng);這一天,我們已經(jīng)期待了親愛(ài)的xxx同學(xué):你好!時(shí)光飛逝,歲月如歌,我們大學(xué)畢業(yè)走上社會(huì)已經(jīng)30多年了!輕輕打開(kāi)那張已經(jīng)泛黃的高中畢業(yè)合影,喚起了塵封我們心里久凝視照片中每個(gè)熟悉而稚嫩的面孔,仿佛找回孩提時(shí)代學(xué)習(xí)和嬉戲30年前的青春少年,如今已為人父;30年前的窈窕淑女,已過(guò)不惑之年;30年的日日月月啊,我們拚搏進(jìn)取;30年的風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們歷經(jīng)磨練;我們有人世間萬(wàn)種的真情需要傾訴;我們有太多美麗的故事需要交流;我們有酸甜苦辣需要相互分享,同學(xué)們,敞開(kāi)彼此的心扉,暢想美好的明天并肩,再一起展翅飛翔!30年來(lái)我們親手釀就的陳年美酒,今天終于可以一起打開(kāi)品嘗;3生作品,今天可以在一起鑒賞和品評(píng)!一杯清茶,凝聚著我們沉淀了30年的那份天真純潔的本色;一盞美酒,的舔犢深情和感恩之心!無(wú)論你是飛黃騰達(dá),還是仍在風(fēng)中搖曳;無(wú)論你是咫尺天涯,還是躲在天涯海角;同窗數(shù)載,溫馨如作,依然常駐心頭;青春歲月,依稀如夢(mèng),但愿長(zhǎng)億你我。為此,我們約你,約你到往事里走走,聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看熟悉的緒。這一天,讓我們等待的太長(zhǎng)太長(zhǎng);這一天,我們已經(jīng)期待了很久很久。斗轉(zhuǎn)星移,光陰荏苒!雖時(shí)隔30載,可畢業(yè)時(shí)那感人至深、蕩氣回腸仍歷歷在目!物久留戀,人久懷念,彼此間相見(jiàn)的愿望是那么的真切。五年一小聚,一團(tuán)圓,為圓同學(xué)重拾青春,共敘友情之愿望。經(jīng)部分同學(xué)提議:x9日在恩平舉行xxxx畢業(yè)三十年聚會(huì)。親愛(ài)的同學(xué),也許你的風(fēng)華正茂、青春美麗已不復(fù)當(dāng)年,但 ,熱烈相擁,深情祝福的熱切期待!歲月蹉跎慨滄桑,光陰流水嘆世道。三十年的人生路 曾記否:我們常常漫步的幽靜的林蔭道、留下了我們徘徊足跡的翠綠小山、刻窗苦讀的年輪的挺拔高大的木棉樹(shù)、回蕩著我們瑯瑯書聲的低矮的教室、灑下汗水的操場(chǎng)、飛濺著我們嬉戲追逐的浪花的錦江河畔、還有無(wú)悔青春而諄諄教業(yè)恩師?這一切無(wú)不留下我們火熱年代的美好回憶。畢業(yè)之時(shí),彼此間沒(méi)能留下任何可供紀(jì)念的選擇。一個(gè)個(gè)熟悉的倩影 ,只在一聲輕輕的道別后,便各自奔向人生的征途。遺憾和無(wú)奈,抹不去我們的身影;思不知不覺(jué),春去秋來(lái),三十年過(guò)去了,你好嗎?我們都很想看到現(xiàn)在的此,人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。混合班,是煉獄,讓我們的精神更加堅(jiān)強(qiáng);是熔的理想變得輝煌;是孵化器,讓菜鳥(niǎo)羽翼漸豐,展翅翱翔。華山論劍,讓我們有山天外有天,英雄惺惺相惜;老和山下,植物園邊,更有才子佳人相見(jiàn)恨晚。多少歡樂(lè)悲傷,多少落寞惆悵;幾多往事,幾多回憶。怎奈日月匆匆,少年飛度,各奔前程。光陰荏苒,日月如梭。三十年,彈指一揮間!其間,懵懂少年已化身風(fēng)度翩翩的成熟男,青澀少女已成為人情練達(dá)的知性女。這些年,你或者一帆風(fēng)順步步登月崢嶸;或者漂洋過(guò)海傳播中華民族優(yōu)秀基因和文化到世界,或者固守故土以振興祖國(guó)與家鄉(xiāng)為己任;或者登高一呼應(yīng)者云集運(yùn)籌決策國(guó)家大事,或者縱橫捭闔合縱連橫馳騁于商海,或者山不厭高學(xué)不厭精潛心于學(xué)術(shù),或者在得失無(wú)論你身在何方,無(wú)論你心歸何處,無(wú)論你成功或者失意,能理解你、寬慰你、支持你、20xx年8月,又是一個(gè)火熱的夏季!來(lái)吧,大家都來(lái)吧,讓我們一起再燃青往昔的歲月,回味當(dāng)年的夢(mèng)想;來(lái)吧,大家都來(lái)吧,讓我們彼此傾述,舉杯合難懂之悶騷,吐別處無(wú)解之苦槽,分享人生之體驗(yàn)與感悟;來(lái)吧,大家都來(lái)吧同追尋那不甘寂寞和平庸的混合班精神,休憩,加油,聚會(huì)大致安排:8月14日?qǐng)?bào)到,晚飯聚餐,晚上自由交流。15日全天安排活動(dòng),16日安排隨意點(diǎn)。繳費(fèi)方式:活動(dòng)費(fèi)用賬號(hào):支付寶賬號(hào):銀行卡:到時(shí)再付尾款。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家好!時(shí)光飛逝,歲月如歌,我們初中畢業(yè)已經(jīng)近30年了!同窗三年,溫馨如昨,依然常駐心頭。悲歡歲月,依稀如三十年前的盛夏,一群青春懵懂的少年,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,帶著青山西麓,共讀于一中學(xué)堂。三十年后的今天,我們雖天各一方,但月共一輪。三十年的風(fēng)雨,三的共進(jìn),當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中體味了人生的成功與失敗,品嘗了人生的苦、辣、酸、甜之后,才發(fā)覺(jué)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份師生情、同學(xué)情。這份情誼如同一首深情的歌,悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮。五年前,我們?cè)?jīng)為本次聚會(huì)進(jìn)行了一次彩排,當(dāng)時(shí)大家相見(jiàn)恨晚、年后廣邀各地同窗開(kāi)場(chǎng)大趴。今天,我們要踐行當(dāng)時(shí)的約定,準(zhǔn)備在20xx年的十月,在這個(gè)金色的秋天,相花簇?fù)淼男@,留影在綠意盎然的廬山腳下。三十年滄海桑田,又是一個(gè)金色的秋天,是我們相聚三十周年的喜慶日子,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),來(lái)吧!讓我們暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的事務(wù),再聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音,看看久違的面孔,說(shuō)說(shuō)離別的思緒,敘舊情、話衷腸、增友誼、共發(fā)展。用聚會(huì)記住我們青春的會(huì)點(diǎn)燃我們心中的激情!讓聚會(huì)變成我們生命中永恒的燦爛!親愛(ài)的同學(xué)們,無(wú)論你已回到故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無(wú)論你事 讓心棲息、忘卻憂慮。在生機(jī)勃勃的母校校園,在風(fēng)光旖旎相聚三十年,我們共期盼!地點(diǎn):聯(lián)系人:組長(zhǎng):副組長(zhǎng):春花秋月何時(shí)了,同學(xué)知多少?親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)光如此飛逝,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)三十年。三十年時(shí)代巨變,三十年滄海桑田。我們的人生或云淡風(fēng)輕、或跌宕想和青春容顏依然難忘。大連理工大學(xué)機(jī)械八一級(jí)同學(xué)會(huì)聯(lián)系人:高順德聯(lián)系方式:0三十年歲月如歌,我們用青春譜寫。三十年往事如煙,我們用友誼凝結(jié)。兩場(chǎng)史無(wú)前例的高考,就像閃電劃破十二年漫漫長(zhǎng)夜,將我們的命運(yùn)一起,走進(jìn)了美麗的交大校園,開(kāi)始了我們的追夢(mèng)之旅。從此,母校了新的一頁(yè)。從此,我們有了一個(gè)共同的名字——交大人。作為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)畢業(yè)生,我們幸運(yùn)地與民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛的巨 ,成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。見(jiàn)證、參與、創(chuàng)造……,在國(guó)家的成長(zhǎng)和載著一個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想,懷揣著改變命運(yùn)的理想與追求,發(fā)揚(yáng)“飲水思源、愛(ài)國(guó)榮?!钡慕淮髠鹘y(tǒng),堂堂正正做人、勤勤懇懇做事,積極拼搏、勇于進(jìn)取,成為社會(huì)化科技等各個(gè)領(lǐng)域的中流砥柱,成就了人生的輝煌?;厥?0年,我們已經(jīng)風(fēng)雨兼程走過(guò)萬(wàn)水千山酸甜苦辣、內(nèi)容豐富的歲月之歌。這首歌,有成功的喜悅,更有成功背后無(wú)數(shù)次的挫折與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年行政合同范本:行政主體合同履約保障與優(yōu)益權(quán)執(zhí)行3篇
- 2024年行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)回避協(xié)議
- 2024年綠色環(huán)保項(xiàng)目宣傳推廣合同
- 2024年綜合外墻保溫施工協(xié)議3篇
- 2024年綠色生態(tài)石材項(xiàng)目承包施工及后期維護(hù)服務(wù)合同3篇
- 2024年租車簡(jiǎn)易版:標(biāo)準(zhǔn)汽車租賃協(xié)議
- 2024版專業(yè)技術(shù)人員國(guó)內(nèi)外進(jìn)修協(xié)議樣式一
- 《靜脈炎的護(hù)理》課件
- 2025年度餐飲企業(yè)員工勞動(dòng)合同續(xù)簽與調(diào)整協(xié)議3篇
- 2024年高端服裝定制加工合同
- 邁瑞天地人血培養(yǎng)基礎(chǔ)介紹
- 暫態(tài)地電壓局部放電檢測(cè)技術(shù)課件
- 220kV變壓器監(jiān)造細(xì)則
- 九宮數(shù)獨(dú)題目200題(附答案)
- 《普通動(dòng)物學(xué)》課件P脊索動(dòng)物門(5)鳥(niǎo)綱
- 《色彩基礎(chǔ)知識(shí)》PPT課件(詳解)
- 污水管道工程監(jiān)理控制要點(diǎn)
- 潮流能發(fā)電及潮流能發(fā)電裝置匯總
- 課堂教學(xué)能力提升(課堂PPT)
- vienna整流器交錯(cuò)并聯(lián)三相pfc電路
- 哈爾濱師范大學(xué)與堪培拉大學(xué)合作培養(yǎng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論