2024屆高考語文復習散文專題訓練（含解析） (十)

散文專題訓練……遲子建散文

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

傷懷之美

遲子建

我八歲的時候，還在中國最北的漠河北極村。漫天大雪幾乎封存了我所有的記憶，但

那年冬天的漁汛卻依然清晰在目。一孔孔冰眼冒出扎白的水汽，雪植旁的干草上堆著已經

打上來的各色魚類。黃昏時分，云氣低沉，大人們將魚攏在麻袋里，套上雪橇，撤出黑龍

江回家了。那是一條漫長的雪道，灰藍色的。大人們抄著袖口跟在雪橫后面慢騰騰地走著,

世界是如此沉靜?？斓郊议T口的時候，天忽然落起大片大片的雪花，我眼前的景色一片迷

蒙，我所能聽到的只是拉著雪橇的狗的熱氣沼沼的呼吸聲。大人們都消失了，村莊也消失

了，我感覺只有狗的呼吸聲和雪花陪伴著我，我有一種要哭的欲望，那便是初始體會到的

傷懷之美了。

年齡的增長是加深人自身庸碌行為的一個可怕過程。從那以后，我更多體會到的是城

市混沌的煙云、狹窄而流俗的街道、人與人之間的爭吵，那種人、情、景相融為一體的傷

懷之美似乎逃之夭夭了?；蛘哒f傷懷之美正在某個角落因為蒙難而掩面哭泣。

一九九一年年底，我終于又在異國他鄉(xiāng)重溫了傷懷之美。那是在日本北海道，我來到

了著名的溫泉圣地——登別。問起登別溫泉有何獨到之處時，日本友人風趣地眨眨眼睛說:

人直接面對著十二月的寒風和天空接受沐浴。我吐了下舌頭，有些興奮，又有些害怕。凌

晨五時我肩搭一條金黃色的浴巾來到溫泉區(qū)。站在室內溫泉門邊就感覺到了寒氣，在隆冬

的北海道，去露天溫泉，實在需要點勇氣啊。我猶球片刻，還是將門推開。這一推我?guī)缀?/p>

讓雪花給嚇住了，寒氣和雪花匯合在一起朝我襲來。而我不想再回頭，尤其有人望著我的

時候，我是絕不肯退卻的。

我全身的肌膚都在呼吸真正的風、自由的風。池子周圍落滿了雪。我朝溫泉走去，我

下去了，慢慢地讓自己成為溫泉的一部分，將手撐開，舒展開四肢。坐在溫泉中，猶如坐

在海底的苔算上，又滑又溫存，只有頭露出水面。池中只我一人，多安靜啊。天似亮非亮,

那天就有些幽藍，雪花朝我襲來，而溫泉里卻暖意融融。池子周圍有幾棵樹，樹上有燈，

因而落在樹周圍的雪花是燦爛而華美的。

直到如今，我也無法準確表達當時的心情，只記得不遠處就是一座山，山坡上錯落有

致地生長著松樹和柏樹，三股泉水朝下傾瀉，玲尊■有聲。中央的泉水較直，而兩側的面積

較大，極像個打漁人戴著斗笠站在那。一邊是雪，一邊是泉水，另一邊卻結有冰柱（在水

旁的巖石上），這是我所經歷的三個季節(jié)的景色，在那里一并看到了。我呼吸著新鮮潮濕而

浸滿寒意的空氣，感覺到了空前的空靈。也只有人，才會為一種景色，一種特別的生活經

歷而動情。

那無與倫比的傷懷之美??！此后，久在城市里已經疲憊不堪的我仍然期待著與你重逢。

去年九月二十日，大病初愈的我終于踏上了一條豪華船。一天黃昏，我獨自來到船頭

的甲板。秋涼了，風已經很硬了，落日已盡，天邊涌動著轟轟烈烈的火燒云，映紅了半面

江水。這時節(jié)有一群水鳥忽然出現(xiàn)在船頭不遠處，火燒云使它們成為赤色。它們帶著水汽

期另一岸飛去，我目隨著它們，突然發(fā)現(xiàn)它們身上的紅色在瞬間消失了，俄羅斯那岸的天

空月白風清，水鳥在那里重現(xiàn)了單純的本色。真是不可思議，一面是灰藍的天空和半輪淡

白的月亮，另一側卻是紅霞漫卷。船長在駕駛室發(fā)現(xiàn)了我，便用擴音器送出來一首憂郁纏

綿令人心動的樂曲。我情不自禁地和著樂曲獨自舞蹈起來。我旋轉著，領略著這紅白相間

的世界的奇異之美。沒有誰來打擾我，陪伴我舞蹈的，除了如臨仙界的音樂，便是江水、

云霓、月亮和無邊無際的風了。傷懷之美在此時突然撞入我的心扉，它使我忘卻了庸俗嘈

雜的城市和自身的一切疾病。我多想讓它長駐心中，然而它棲息片刻就如裊裊輕煙一般消

失了。

傷懷之美為何能夠打動人心？只因為它浸入了一種宗教情懷。一種神圣的不可侵犯的

憂傷之美，是一個帝國的所有黃金和寶石都難以取代的.我相信每一個富有宗教情懷的人

都遇見過傷懷之美，而且我也深信那會是人一生中為數(shù)不多的幾次珍貴片斷，能成為人永

久回憶的美。

（有刪改）

1.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.開篇環(huán)境描寫富有濃郁的地域文化特色,通過“一孔孔冰眼”“雪橇”“漫長的雪道”等事物,

描繪了一幅獨特的北國風情畫。

B.隨著年齡的增長，傷懷之美“逃之夭夭”、“因為蒙難而掩面哭泣*側面表現(xiàn)了作者懷念

童年時光、不想長大的逃避心理。

C.第三次與傷懷之美邂逅時的黃昏美景，與前文“期待著與你重逢”相呼應，又為后文“一

生中為數(shù)不多的幾次珍貴片斷”做鋪墊。

D.本文使用了敘述、描寫、議論等多種表達方式，既關照外在的自然環(huán)境，又大量地表現(xiàn)

人物豐富的內心世界，意蘊豐富。

2.請結合文本，談談你對“傷懷之美”的理解。

3.本文語言極具特色，請結合文本，從詞句、修辭、語言風格等角度簡要賞析。

二、閱讀下面的散文，完成下面小題。

寒冷也是一種溫暖

遲子建

年是新的，也是舊的。因為不管多么生氣勃勃的日子，你過著的時候，它就在不經意

間成了老日子了。

在北方，一年的開始和結束都是在寒冷時刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場的,

又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的,但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風溫柔的吟

唱，夾雜著夏雨滋潤萬物的淅瀝之音和秋日田野上農人們收獲的笑聲。沾染了這樣氣韻的

北方人的日子，定然是有陰夜也有陽光，有辛酸也有快樂。

故鄉(xiāng)是我每年必須要住一段時日的地方。在那里，生活顯得格外有的致。八月，我回

到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉開窗簾，打開窗，看青山，呼吸著從山野間吹

排來的清新空氣。吃過早飯，我一邊喝茶一邊寫作，或者看書。累了的時候，隨便靠在哪

里都可以打個盹，養(yǎng)養(yǎng)神。大約是心里松弛的緣故吧，我在故鄉(xiāng)很少失眠。每日黃昏，我

會準時去媽媽那里吃晚飯。我怕狗，而小城街上游蕩著的威猛的狗很多，所以我走在路上

的時候，手中往往要攥塊石頭。媽媽知道我怕狗，常常在這個時刻來接我回家。家中的菜

園到了這時節(jié)就是一個疏菜超市，生有妖娩花及的油豆侑、水晶一樣透明的雞心柿子、紫

瑩瑩的茄子、泛著蠟一樣光澤的尖椒，全都到了成熟期，不過這些綠色蔬菜只是晚餐桌上

的配角，主角呢，是農人們自己宰殺的豬，是剛從河里打撈上來的野生魚類。這樣的晚餐,

又怎能不讓人對生活頓生感念之情呢？吃過晚飯，天快黑了，我也許會在花圃上剪上幾枝

花：粉色的地瓜花、金黃色的步步高或是白色的掃帝梅，帶回我的居室，把它們插入瓶中,

擺在書桌上。夜深了，我進入了夢鄉(xiāng)，可來自家園的鮮花卻亮堂地怒放著，仿佛想把黑夜

照亮。

如果不是因為十月份要赴港，我一定要在故鄉(xiāng)住到飛雪來臨時。我去香港兩次，唯有

這次時間最長，整整一個月。浸會大學邀請了來自不同國家的八位作家進行文學交流，主

題是“大自然和寫作”。為此浸會大學組織了一些親近大自然的活動，如去西灣爬山，去

大嶼山的小島看漁民的生活。香港的十月仍然熾熱，陽光把我的皮膚曬得再黑。運動是惹

人上癮的，逢到沒有活動的日子，我便穿著一身運動裝出門了。去海邊，去鉆石山的禪院。

有一天下午，走出地鐵站后，覺得困倦難當，就到對面的公困睡覺去了。別看街上車水馬

龍的，公園里游人極少。我躺在回廊的長椅上，枕著旅行包，聽著鳥鳴，聞著花香，睡著

了。等我醒來的時候，太陽已經向西了，我聽見有人在喊“遲--遲--"，原來是愛爾

蘭女詩人希斯金，她正坐在與我相鄰的椅子上看書呢。我有些不好意思，因為在國外，堪

在公園長椅上睡覺的，基本都是乞丐。

在香港，我每天晚上跟媽媽通個電話。她一跟我說故鄉(xiāng)下雪的時候，我就向她炫稚香

港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么綠。但時間久了，尤其進入十一月份之后，我忽然

對香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊！我想念雪花，想念寒冷了。

當參加座談被問起對香港的印象時，我說我可憐這里的“綠”，我喜炊故鄉(xiāng)四季分明的氣

候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的？而他們又怎能知道，寒冷也是一種

溫暖??！

十一月上旬，我返回容爾濱。當我終于迎來了對我而言的第一場雪時，興奮極了C我

下樓，在飛雪中走了一個小時。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。

年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子兒媳為我簽名寄來的丈蕪先生

的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁蓋了一枚

艾蕪先生未出名時的木頭印章。這枚小小的印章，像一扇落滿晚霞的窗，看上去是那么燦

攔。新近出版的艾蕪先生的兩本書，他們都沒有要稿費，只是委托新華書店發(fā)行，這讓我

感慨萬千。在我們這個時代，那些垃圾一樣的作品，通過炒作等手段，可以獲得極大的發(fā)

行量，而艾蕪先生這樣具有深厚文學品質的大家作品，卻遭到冷落。這次是個讓人心涼的

時代！不過，只要艾蕪先生的作品存在，哪怕它處于“來冷”一隅，也讓人覺得親切。這

樣的“寒冷”，又怎能不是一種溫暖呢！

4.下列對文章的理解，正確的兩項是

A.第①段中用“老”字修飾“日子”，強調生活中總有具有恒久價值的東西，奠定全文深沉憶

舊的基調。

B.作者自述怕狗的這件小事，表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意。

C.描寫“公園長椅上睡覺”是為了表現(xiàn)在香港的流浪感，如同乞丐一樣。

D.結尾批判某些垃圾作品通過炒作等手段獲得極大發(fā)行量，揭示了主旨。

E.溫暖和寒冷是一對反義詞，既指自然界的溫度，又指現(xiàn)實社會的某種現(xiàn)象。

5.請賞析文中畫線句子。

①新年是打著響亮的噴嚏登場的，又是帶著受了風寒的咳嗽聲離去的。

②這枚小小的印章，像一崩落滿晚霞的窗，看上去是那么燦爛。

6.聯(lián)系全文，請簡要探究作者說的“寒冷也是一種溫暖，具體緣由有哪些。

三、閱讀下面的文字，完成各題。

寒衣■生花

遲子建

①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下攝氏三十七八度之間。世界看似凍僵

了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥的蹤跡；冰封的河流下，魚兒也在靜靜地潛游。北

風呼嘯的街頭，人們也依然忙著過年。

②有生命的不止這些，還有花兒。

③是霜花！

④每天早晨，我從床上底起，拉開窗簾，便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風凜冽，

室內溫度只有攝氏十七八度，所以今冬我見的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿

窗房開！

⑤霜花姿態(tài)萬千，真是要看什么有什么。挺直的冷彩，搖曳的白樺，風情萬種的柳樹,

初綻的水仙，半開的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當然，除了常見

的樹木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的

鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你問霜花中有沒有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣

跚學步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人

間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁等、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅

有這些還不夠，沒有光，世界是徹頭徹尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來自

天庭的照耀！

⑥不要以為霜花總是煙花般燦爛，它也有孤獨的腳?。凰膊豢偸窍樵瓶澙@，那里也

有高人的眼淚！

⑦在這里，一年中最寒冷的時節(jié)，也是最黑暗的時節(jié)。太陽三點多就落山了，好像它

答應了要去照耀另一個更黑暗的世界，而把人間過早地推入春色之中。白晝中被陽光鞭撻

的寒流，在太陽消失后，竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分，潛入千家萬戶的窗縫，在

人們熟睡時，用月光星光做筆，蘸著清芬的霜，在明凈的玻璃窗上，點染出一幅幅圖自。

⑧有千萬扇窗戶，就有千萬個霜花的世界，因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到

的芭蕉樹形態(tài)的霜花，明天就演變?yōu)橐黄A莢的野花了；今天你看到的少女，明天就可能

變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜

之間會缺了某腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們造房的神速。

⑨太陽走得早，并沒有想著第二天要早來。它晚來也好，霜花會存留長久些。七點多

鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠看像張金箔紙；等八點多太陽完全冒出頭來，霜

花就是橘紅的了，如果此時恰好有酒杯彩態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；

而等太陽升得高了，陽光照耀著雪地，天地間躍動著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片

銀白，玻璃窗就成了銀庫了！不過，太陽每前進一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，

樹木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動物少了四蹄或是尾巴，犁鋅殘破了，玻璃窗像

是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，如夢似幻。

如果說冬天也有露珠的話，該是它們吧。

⑩霜花在正午時消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結束了，夕

陽盡了，霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人，又有了新的憧憬。

刨花似乎很懂得主人的心思，有的時候，我能從霜花中看到已故親人用過的東西，

比如茶壺、眼鏡，比如硯臺、莖管。讓人懷疑他們夜間梢悄匍匐在窗根上，聽我夢中的吃

語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的，那個世界又溫柔地回憤了我，讓我直想親吻那片霜花，

讓我所愛的，再度與我的呼吸共融。

?沒有一個早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在岸靜地看我c能

與心靈共通的世界，誰敢說是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達，你的目光與

它交匯時，就是領受了福氣。

?新的一年到來的那一刻，我湊近霜花，仔細地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說，

你還能聞出香味來？是啊，霜花不是塵世的花朵，沒有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍?/p>

之氣，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？我把這話說與身后發(fā)問的人，

回首處，卻看不見人影，只有門楣處的紅燈籠，在寒夜里一閃一閃的，像是在跟我搭話。

（選自《文匯報》，有刪改）

7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.”是霜花，這一句單獨成段，并用感嘆號加以突出強調，點出全文描寫的核心意象，作者

的驚喜興奮之情躍然紙上。

B.結尾由上文看霜花而及聞霜花，文意又深入一層。紅燈籠“像是在跟我搭話”的描寫魔幻

空靈,給了讀者更多遐想。

C.虛實結合是本文的一個特色，既摹寫霜花圖景，更讓我們窺見作者的一顆純潔真摯的心

靈，全文在整體上由虛入實。

D.作者多次使用第二人稱“你”，是為了與讀者建立一種對話關系，便于帶領讀者感受霜花

之美，進入生活情境。

8.本文的⑦一⑩段多次寫到太陽，這樣寫凸顯出霜花怎樣的特點？請結合文本簡要分析。

9.作者用“寒夜生花”來喻指窗上霜花，別致之外，更有著豐富的意蘊，請結合全文，談談

你對其豐富意蘊的理解。

參考答案：

1、B“不想長大的逃避心理”錯，傷懷之美“逃之夭夭”“因為蒙難而掩面哭泣”是因為人逐漸

變得庸碌或世俗，失去了對傷懷之美的敏感，體現(xiàn)了作者的反思，而不是逃避。

2.①“傷懷之美”是人、情、景融為一體帶來的寧靜、自由、空靈的審美感受；②年齡的增

長、城市生活的庸俗、美的倏忽而逝讓人感傷；③傷懷之美浸潤著宗教情懷，是對美好的

一種追求和信仰。

3.①使用生動的動詞、形容詞、疊詞等，富有表現(xiàn)力。例如“一孔孔”“慢騰騰”“熱氣沼沼”

描寫出東北獨特的人、景、物；“風已經很硬了”表現(xiàn)了風的凜冽等。②運用比喻、擬人、

對比等手法，生動形象。例如“傷懷之美在此時突然撞入我的心扉”使用擬人手法表現(xiàn)行美”

的不期而至。③長短句結合，富于變化。例如“我朝溫泉走去，我下去了，慢慢地讓自己成

為溫泉的一部分，將手撐開，舒展開四肢。坐在溫泉中，猶如坐在海底的苔碎上，又滑又

溫存，只有頭露出水面“，大量使用短句來表現(xiàn)“我”輕松、愜意的心情。④語言典雅凝練，

富有哲思。如“年齡的增長是加深人自身庸碌行為的一個可怕過程”中對自身的反思。

4.AE

B項，”表明了作者的膽小和家鄉(xiāng)生活的不盡如人意”理解錯誤，文中寫至IJ“怕狗的這件小事”

是為了表現(xiàn)母親的溫情。

C項，”是為了表現(xiàn)在香港的流浪感，如同乞丐一樣“分析不正確，描寫“公園長椅上睡覺”是

為了表現(xiàn)在香港的愜意生活。

D項，“揭示了主旨”不正確，結尾批判某些垃圾作品通過炒作等手段獲得極大發(fā)行量，是為

了反襯“艾蕪先