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專題04專題04病句辨析與句子理解
復(fù)
習(xí)
概
述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述:三班級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)什么是病句?常見的病句類型及病句修改的方法;能精確?????判定句子有無語病,能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷?;什么是重點(diǎn)句子?怎樣理解重點(diǎn)句子?理解重點(diǎn)句子有什么好處等學(xué)問點(diǎn)的基礎(chǔ)上,又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了修改病句的改正符號(hào)、增補(bǔ)符號(hào)、刪除符號(hào)等修改病句的修改方法;學(xué)習(xí)了聯(lián)系具體場(chǎng)景理解課文,讀出重音和停頓理解課文;結(jié)合關(guān)鍵詞句、近義詞、總結(jié)句、中心句以及注釋和相關(guān)資料理解句子等一些重點(diǎn)句子的理解和辨析。學(xué)問結(jié)構(gòu)整合:考試命題焦點(diǎn):從近年來小考題的命題來看,病句辨析、句子理解主要考查的題型有修改病句、選擇正確的答案、推斷句子的對(duì)錯(cuò);談?wù)剬?duì)這句話的理解、聯(lián)系課文或生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)句子的理解、劃線句子用了什么修辭方法?表達(dá)了怎樣的感情等。由于此部分涉及句子成分、語法等學(xué)問,所以命題較機(jī)敏。對(duì)此應(yīng)支配肯定時(shí)間,全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平常學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練,這樣做此類題就會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題,弄清要求,把握題型特點(diǎn),精確?????答題。
真
題
演
練1.選擇正確的答案。(2023湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)三班級(jí)期末)(1)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。A.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問和寫作水平。B.雨一來,便放假了。?C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。?D.至于書里的意思,先生從來不講。(2)和例句句意不同的一句是()。例句:你沒有觀察他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緼.你沒有觀察他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。B.莫非你沒有觀察他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緾.你應(yīng)當(dāng)觀察他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?。D.你不是觀察他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?.修改病句。(2023浙江省杭州市下城區(qū)三班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)(1)小沙趕忙抓緊摸耳朵。(2)輪船在無邊無際、一眼望不到邊的大海上航行。(3)學(xué)問是永久一輩子也學(xué)不完的。(4)小興安嶺有很多數(shù)不清的紅松、白樺和櫟樹。3.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改某同學(xué)的作文片段。(2023深圳市南山區(qū)期末三班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)今日,不管刮著點(diǎn)北風(fēng),但有太陽。和爸爸媽媽來到了云山公園。公園里開放著很多鮮花,它們爭(zhēng)奇斗艷,散發(fā)出迷人的芳香和花香?!昂妹腊?”媽媽不禁贊美。我抓緊拿出相機(jī),拍下這秀麗的景色。4.選擇正確的答案。(2023廣東省清遠(yuǎn)市三班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)(1)對(duì)句子“從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱”理解正確的是()。A.說明小雨滴的力氣是巨大的,他會(huì)變魔術(shù)。B.“山中小曲”指的是小雨滴匯聚成小溪、河流,在山間流淌發(fā)出的動(dòng)人聲音;“海洋大合唱”是指河流流入大海,洶涌澎湃的海浪發(fā)出的聲音。C.小溪流的聲音是在不斷變化的,時(shí)而輕快,時(shí)而緊急。(2)對(duì)“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.這是夸張說法,說明白求恩把搶救傷員看作打仗,把手術(shù)臺(tái)看作陣地。B.手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,醫(yī)生不能不顧自己的傷員而自己離開。C.這表現(xiàn)了白求恩堅(jiān)守陣地、無私忘我的高尚品質(zhì)。5.修改病句。(2023聊城百草園學(xué)校三班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練)(1)藍(lán)色的天空飄著很多潔白的白云。(2)牡丹花開了,五顏六色的各色花朵開滿了整片山坡。(7)閱讀共享課上,我總是首先第一個(gè)發(fā)言。(4)換季的時(shí)候,我家新買了枕頭、洗衣液、床單等床上用品。6.選擇正確的答案。(填序號(hào))(2023吉林省延邊自治州三班級(jí)期末)(1)對(duì)下列句子所表達(dá)出的心情,推斷不正確的一項(xiàng)是()。A.一顆星星落下來,就有一個(gè)人要離去了。(哀痛)B.螞蟻隊(duì)長(zhǎng)想:丟掉,實(shí)在太惋惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令(左右犯難)C.青頭一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒…”(興奮)D.“那我馬上就會(huì)死掉。紅頭哭起來。(可怕)(2)下面對(duì)“秋風(fēng)吹來,落葉在林間飄舞”這句話理解正確的一項(xiàng)是()。A.“秋風(fēng)”“落葉”表現(xiàn)了作者對(duì)秋天到來的悲嘆之情。B.“飄舞”形容的是樹葉落下的樣子,“飄落”也是,因此兩個(gè)詞可以互換。C.作者由樹葉飄落聯(lián)想到飄舞,既寫出了樹葉隨風(fēng)飄落的情景,又表達(dá)了一種活潑、歡快的心情。7.修改病句。(2023北京石景山區(qū)三班級(jí)期末)(1)這里的花秀麗,美麗?,好看極了!(2)當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)當(dāng)虛心地掛念他。(3)畫畫對(duì)他很感愛好。(4)雖然男孩是誠(chéng)懇的,所以列寧什么也沒有問他。(5)學(xué)了《司馬光》這篇課文,都留下了深刻的印象。8.按要求,擴(kuò)寫句子。(2023山東省淄博市三班級(jí)期末)(1)請(qǐng)?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè),參照示例,使用其不同意思寫一段話。備選詞語:果實(shí)沉淀明媚示例:風(fēng)雨——一昨夜一場(chǎng)風(fēng)雨過后,山巒青翠潔凈,我的心也漸漸沉靜下來;人生原來就有很多風(fēng)雨,只有在挫折中不氣餒,才能連續(xù)前行。(2)任選一個(gè)成語,用具體情景將成語的意思表達(dá)出來。(情景描寫)興高采烈津津有味氣急敗壞9.選擇正確的答案。(2023北京朝陽區(qū)三班級(jí)期末)(2)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.大象的耳朵像兩把扇子,鼻子像是一條水管。B.這里的花秀麗,美麗?,好看極了!?C.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)當(dāng)虛心地掛念他。D.雖然男孩是誠(chéng)懇的,所以列寧什么也沒有問他。(3)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問和寫作水平。B.雨一來,便放假了。C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。D.至于書里的意思,先生從來不講。10.修改通知書。(2023四川成都錦江區(qū)三班級(jí)期末)通知通知下午,將在階弟教室進(jìn)行請(qǐng)每位同學(xué)前提預(yù)備一個(gè)節(jié)目,并準(zhǔn)時(shí)參與!“文藝聯(lián)歡會(huì)”。三班級(jí)(1)班班委
模
擬
訓(xùn)
練1.修改病句。(1)學(xué)校的體育室里擺滿了籃球、足球、排球、地球儀等體育用品。(2)學(xué)校購買了籃球、跳繩和體育用品。(3)我們?nèi)熒屯趵蠋焻⑴c了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。(4)公園里栽了很多花,有月季、牡丹、青松和蘭花。(5)菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和豆角。2.選擇正確的答案。(1)“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么秀麗的東西,地曾經(jīng)多么幸福,跟著地奶奶一起走向新年的幸福中去?!睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.小女孩被奶奶帶走了,她真的很幸福。B.第一個(gè)“幸?!敝感∨⑴R死前是幸福的,是在看到很多秀麗的東西的幻覺中死去的;其次個(gè)“幸?!敝感∨⑺懒司托腋A?就沒有饑餓和苦痛了。C.句中兩個(gè)“幸?!钡恼嬲x是受罪和死亡。(2)下列句子中,有語病的一項(xiàng)是()。A.奇特的暑假就要到來了!B.明明從小養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。C.媽媽方案估計(jì)明天帶小紅去看電影。D.亮亮的字寫得很好。3.用修改符號(hào)修改這段話。我衣服上的圖案基本上全都是那么秀麗。你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝,都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí),從心里我為媽媽感到傲慢。所以,這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”,還得到老師的表揚(yáng)。媽媽可興奮啦。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,語病2處,詞2處,字2處)4.選擇正確的答案。(1)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.朝著遠(yuǎn)處的房屋跑去。B.樂于助人是一種。C.伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互掛念。D.金燦燦的太陽光從地平線上升起。(2)“從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了很多學(xué)校生……”對(duì)這句話的理解恰當(dāng)?shù)氖?)。A.寫出了同學(xué)們?cè)谛?nèi)里活動(dòng)的場(chǎng)景B.說明大青樹下的學(xué)校坐落在山花爛漫的環(huán)境中,很秀麗。5.讀句子,說說對(duì)下面句子的理解。(1)農(nóng)夫把谷子、土豆……還有頑皮的兒子,放在手推車上,推著車在山路上跑來跑去。①這省略號(hào)表示。②“跑來跑去”說明,實(shí)現(xiàn)了自己作為的價(jià)值,體會(huì)到了。(2)老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟?門板也破了洞。它很久很久沒人住了。①從“活了一百多歲”中,我們知道這里把老屋當(dāng)作來寫。②“窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞”說明老屋()。(多選)A.設(shè)施失去了功能B.破敗不堪C.已經(jīng)死了6.讀句子,完成填空。(1)“小城的公園更美。這里栽著許很多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人?!边@段話是圍繞“”這句話來寫的。畫線的句子運(yùn)用了的修辭手法,把比作,既寫出了榕樹和的秀麗,又寫出了茂密的榕樹給人們帶來的便利。(2)“它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一個(gè)沒有狗的國(guó)家。它并沒有發(fā)覺自己有什么毛病,是別人讓它知道,不會(huì)叫其實(shí)是一種很大的缺陷?!边@句話中“孤零零”在句子中的意思是,“毛病”在句子中指。7.選擇正確的答案(1)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()。A.昨天傍晚下了一夜大雨。B.爸爸很生氣,批判了我一頓。C.小明和小剛是好伴侶,他經(jīng)常找他一起玩。D.同學(xué)們?nèi)褙炞?、聚精?huì)神地聽老師講課。(2)“你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方?!毕旅鎸?duì)這句話理解正確的是()。A.“他們的家”真的在天上,在星星所住的地方B.這句話想象奇怪,體現(xiàn)了花孩子們對(duì)自由的渴望C.這句話用花的口吻,寫出了花孩子們很歡快8.修改病句。(1)小明掙開雙眼,發(fā)覺外面已經(jīng)下起了大雪。(2)這個(gè)雜技演員手上甩著三個(gè)小球,腳上一ロ大缸。(3)猜想與想象,使我們的閱讀之旅布滿了樂趣。(4)港珠澳大橋的通車時(shí)間是2018年10月24日正式通車。9.按要求,完成句子練習(xí)。(1)修改病句。①他已經(jīng)學(xué)得格外相當(dāng)不錯(cuò)了。②動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有老虎獅子、菊花和海豹。(2)理解句子?!拔艺胫?它一下子沖進(jìn)水里,不見了??墒?沒一會(huì)兒,它飛起來了,紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚吞了下去。”這段話是描寫翠鳥的,是抓住翠鳥的進(jìn)行描寫的?!耙幌伦印薄皼]一會(huì)兒”說明翠鳥;“沖”“飛”“銜”“站”“吞”說明翠鳥。這段話表現(xiàn)出作者的和。10.修改尋物啟事。尋物啟示尋物啟示昨天下午,我在圖書館遺失了文具盒一個(gè)黃色的雙層的。如有拾到者,請(qǐng)與我聯(lián)系,格外萬分感謝!2023年5月20日三班級(jí)(1)班李明
參考答案真題演練1.(1)D(2)A2.(1)刪除“抓緊”(2)刪除“、一眼望不到邊”(3)刪除“永久”(4)刪除“很多”3.“不管”改為“盡管”;“和爸爸”前面加上“我”;“和花香”刪除。4.(1)B(2)A5.(1)刪除“潔白的”(2)刪除“各色”(3)刪除“首先”(4)刪除“洗衣液
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