23認(rèn)識(shí)秒(學(xué)霸課堂筆記)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)講義_第1頁(yè)
23認(rèn)識(shí)秒(學(xué)霸課堂筆記)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)講義_第2頁(yè)
23認(rèn)識(shí)秒(學(xué)霸課堂筆記)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)培優(yōu)講義_第3頁(yè)
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2.3認(rèn)識(shí)秒第一部分第一部分知識(shí)清單秒是比分更小的時(shí)間單位。鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針是秒針,秒針走1小格的時(shí)間是1秒。1分=60秒秒針走1圈,分鐘走了1小格。秒針走1圈是60秒,分針走1小格是1分。電子鐘面上顯示的時(shí)間分為三部分:時(shí)、分、秒。三者之間分別用“:”隔開(kāi),第一個(gè)“:”前面的數(shù)表示幾時(shí),中間的數(shù)表示幾分,最后一個(gè)數(shù)表示幾秒。第二部分第二部分典型例題例1:秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是(

)。A.3分鐘 B.15分鐘 C.15秒答案:C分析:秒針走1小格是1秒,走一大格是5秒,由此即可解答。詳解:(6-3)×5=3×5=15(秒)所以秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是15秒。故答案為:C例2:一百米跑步比賽,奇奇比樂(lè)樂(lè)多用1秒,比歡歡少用1秒。他們?nèi)讼啾龋?/p>

)跑得最快,(

)跑得最慢。A.樂(lè)樂(lè),歡歡 B.奇奇,歡歡 C.歡歡,奇奇 D.無(wú)法比較答案:A分析:根據(jù)題意,他們?nèi)怂玫臅r(shí)間的大小為:歡歡>奇奇>樂(lè)樂(lè);比賽的路程相同,所用的時(shí)間越少,則跑的越快;所用的時(shí)間越多,則跑的越慢。詳解:他們?nèi)怂玫臅r(shí)間的大小為:歡歡>奇奇>樂(lè)樂(lè);他們?nèi)讼啾龋瑯?lè)樂(lè)跑得最快,歡歡跑得最慢。故答案為:A例3:在括號(hào)里填合適的單位。(1)一張書(shū)桌的高大約80()。(2)小華伸開(kāi)雙臂,兩個(gè)指尖之間的距離是132()。(3)他跑50米用了9()。答案:(1)厘米/cm(2)厘米/cm(3)秒/s分析:我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有厘米和米;我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒,據(jù)此解答;詳解:(1)一張書(shū)桌的高大約80厘米。(2)小華伸開(kāi)雙臂,兩個(gè)指尖之間的距離是132厘米。(3)他跑50米用了9秒。例4:秒針從12走到5,經(jīng)過(guò)7秒。()答案:×分析:12走到5共走了5個(gè)大格子,每個(gè)大格子中有5小格,秒針每次走一小格子,用大格子數(shù)乘每個(gè)大格子中小格子數(shù)即可算出經(jīng)過(guò)的秒數(shù)。詳解:5×5=25(秒)即秒針從12走到5,經(jīng)過(guò)25秒。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×:基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、選擇題1.秒針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是(

)。A.1分 B.1秒 C.5秒2.秒針從5走到10,走了(

)秒。A.6秒 B.25秒 C.60秒3.十字路口紅燈亮的時(shí)間有(

)秒。A.3 B.30 C.3004.百米賽跑,小強(qiáng)用了15秒,小明用了17秒,小東用了18秒。誰(shuí)跑得最快?(

)。A.小東 B.小明 C.小強(qiáng)5.小星每天早上大約用(

)洗臉?biāo)⒀馈.5秒 B.5分鐘 C.5小時(shí)二、填空題6.做一做,填一填。做一次深呼吸用()秒;從1寫(xiě)到20用()秒;從教室前面走到后面用()秒。7.電子鐘顯示的是,表示此時(shí)是()時(shí)()分()秒,再過(guò)()秒是10時(shí)。8.鐘面上走的最快的是()針,分針走1圈是()分,也就是()時(shí)。分針走1小格,秒針走()圈,是()秒。9.鐘面上,秒針走一圈是()秒,這時(shí)分針正好走()個(gè)小格。10.鐘面上,我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有()、()和秒。分針走一大格是()分;秒針走一圈是()秒。分針從3走到5走了()分鐘。三、判斷題11.體育課上,小軍跑100米用了18秒。()12.時(shí)、分、秒都是時(shí)間單位。()13.鐘面上秒針走一圈,分針正好走一小格。()14.50米跑比賽中,小明用了8秒,小亮用了9秒。則小亮跑得快。()15.鐘面上分針走一大格是5分,秒針走一大格是5秒。():培優(yōu)提升練四、解答題16.在100米賽跑比賽中,小紅跑了21秒,小明跑了17秒。誰(shuí)跑得快?快幾秒?17.鐘面上還有一根更長(zhǎng)更細(xì),走得更快的指針,你知道那是什么嗎?18.3名同學(xué)進(jìn)行夾球比賽,每人夾10個(gè)球。小明用了15秒,小紅用了12秒,小麗用了18秒。(1)(

)是第一名,(

)是第三名。(2)第一名比第三名少用多少秒?答:第一名比第三名少用(

)秒。19.下面是四位同學(xué)參加100米自由泳比賽的成績(jī)表。麗麗明明笑笑奇奇69秒63秒66秒73秒(1)誰(shuí)游得最快?誰(shuí)游得最慢?(2)游得最快的比最慢的少用多少秒?20.三個(gè)人同時(shí)吃3個(gè)西紅柿,用了60秒吃完。六個(gè)人同時(shí)吃6個(gè)西紅柿,多少秒可以吃完?

1.C分析:鐘面上有12個(gè)數(shù)字,也就是有12個(gè)大格,每個(gè)大格之間有5個(gè)小格。秒針走1小格是1秒,走1大格是5秒。詳解:秒針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字,經(jīng)過(guò)的時(shí)間是5秒。故答案為:C點(diǎn)睛:此題考查的是秒的認(rèn)識(shí),正確辨識(shí)鐘面是解題關(guān)鍵。2.B分析:鐘面上秒針走1小格是1秒,1大格是5秒;秒針從鐘面上數(shù)字5走到數(shù)字10走了5大格。5大格就是5個(gè)5秒,用乘法計(jì)算。詳解:10-5=555=25(秒)故答案為:B點(diǎn)睛:理解鐘面上秒針走1大格所對(duì)應(yīng)的秒數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。3.B分析:本題是根據(jù)情景選取時(shí)間單位,一要根據(jù)題目中的數(shù)據(jù),二要結(jié)合生活實(shí)際。詳解:由分析可得:十字路口紅燈亮的時(shí)間有30秒。故答案為:B點(diǎn)睛:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活地選擇。4.C5.B6.22020分析:結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成此題。詳解:由題意分析得:

做一次深呼吸用2秒;

從1寫(xiě)到20用20秒;

從教室前面走到后面用20秒。(答案不唯一,合理即可)點(diǎn)睛:此題主要考查的是秒的認(rèn)識(shí)及時(shí)間的估計(jì),要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成。7.9593228分析:題中給出的是電子計(jì)時(shí)法,電子計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的格式是(時(shí):分:秒);據(jù)此轉(zhuǎn)化為文字計(jì)時(shí)法即可。經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開(kāi)始時(shí)間。詳解:10時(shí)-9時(shí)59分32秒=28(秒)故,表示此時(shí)是9時(shí)59分32秒,再過(guò)28秒是10時(shí)。點(diǎn)睛:此題主要考查的是時(shí)間的認(rèn)識(shí)及經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算,要熟練掌握。8.秒601160分析:在鐘面上,秒針走的最快,分針排第二,時(shí)針走的最慢。分針走1小格,秒針就走1圈,是60秒,也就是1分鐘。時(shí)針走1大格,分針就走1圈,是60分,也就是1小時(shí)。詳解:由題意分析得:鐘面上走的最快的是秒針,分針走1圈是60分,也就是1時(shí)。分針走1小格,秒針走1圈,是60秒。點(diǎn)睛:此題主要考查的是時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),要熟練掌握。9.601分析:在鐘面上,秒針走一圈是60秒,也就是1分鐘,1分鐘分針走1個(gè)小格;據(jù)此填空。詳解:由題意分析得:鐘面上,秒針走一圈是60秒,這時(shí)分針正好走1個(gè)小格。點(diǎn)睛:此題主要考查的是時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),要熟練掌握。10.時(shí)分56010分析:分針走一小格是1分,一大格里有5小格,故,分針走一大格是5分。分針從3走到5走了2大格,5×2=10(分);即,分針從3走到5走了10分鐘。詳解:由題意分析得:鐘面上,我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有時(shí)、分和秒。分針走一大格是5分;秒針走一圈是60秒。分針從3走到5走了10分鐘。點(diǎn)睛:此題主要考查的是時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí),要熟練掌握。11.√分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及給出的數(shù)據(jù)可以判斷,小軍跑100米用了18秒,符合實(shí)際情況,故判斷此題為正確。詳解:由題意分析得:體育課上,小軍跑100米用了18秒。此說(shuō)法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:此題主要考查的是根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位,要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)完成此題。12.√13.√分析:在鐘面上,一周分成12個(gè)大格,一個(gè)大格又分成了5個(gè)小格,秒針每過(guò)一小格是1秒,分針每過(guò)1小格是1分,秒針走一圈是60秒,即1分;由此解答即可。詳解:分針走一小格的時(shí)間是1分鐘。秒針走一圈時(shí)間是60秒。1分=60秒,所以當(dāng)秒針走一圈時(shí),分針走了一小格,題題說(shuō)法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:此題考查了分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算。14.×分析:路程一樣,用時(shí)少的跑得快,用時(shí)多的跑的慢,據(jù)此解答。詳解:路程一樣,9>8,所以小明跑的快。故答案為:×點(diǎn)睛:本題是考查,路程、時(shí)間和速度的關(guān)系,但是可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知道,路程一樣,誰(shuí)用的時(shí)間少,誰(shuí)跑的就快,如果時(shí)間一樣,誰(shuí)跑的路程多誰(shuí)跑的就快。15.√分析:鐘面上分針走一小格是1分,秒針走一小格是1秒。一大格里面有5小格,故,分針走一大格是5分,秒針走一大格是5秒;據(jù)此判斷。詳解:由題意分析得:鐘面上分針走一大格是5分,秒針走一大格是5秒;此說(shuō)法正確。故答案為:√點(diǎn)睛:此題主要考查的是分、秒的認(rèn)識(shí),要熟練掌握。16.小明跑得快;快4秒17.秒針?lè)治觯涸阽娒嫔?,有三根指針,又短又粗的指針是時(shí)針,走得最慢;分針第二長(zhǎng);秒針又長(zhǎng)又細(xì),走的最快。(如下圖)詳解:由題意分析得:答:鐘面上還有一根更長(zhǎng)更細(xì),走得更快的指針,這根指針就是秒針。點(diǎn)睛:此題主要考查的是時(shí)針、分針、秒針的認(rèn)識(shí),要熟記秒針的特征。18.(1)小紅;小

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