齊齊哈爾大學(xué)《特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)齊齊哈爾大學(xué)《特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的美術(shù)活動(dòng)中，如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.從創(chuàng)意、色彩、構(gòu)圖等多方面評(píng)價(jià)C.只評(píng)價(jià)好的作品，忽略一般的作品D.不評(píng)價(jià)，讓幼兒自由發(fā)揮2、在幼兒教育中，如何處理幼兒的告狀行為：A.不耐煩地打發(fā)幼兒B.認(rèn)真傾聽(tīng)，了解情況，公正處理C.批評(píng)告狀的幼兒多事D.對(duì)所有告狀都不予理睬3、在幼兒科學(xué)教育中，以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的探究精神？A.教師直接給出科學(xué)結(jié)論B.讓幼兒觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻C.組織幼兒親自進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.讓幼兒背誦科學(xué)知識(shí)點(diǎn)4、幼兒在回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)了，教師應(yīng)該？A.批評(píng)幼兒B.讓其他幼兒嘲笑答錯(cuò)的幼兒C.鼓勵(lì)幼兒，幫助其找到正確答案D.不再讓該幼兒回答問(wèn)題5、在幼兒的戶外活動(dòng)中，教師組織幼兒玩捉迷藏游戲。以下哪種場(chǎng)地選擇最能保證幼兒的安全？A.空曠的操場(chǎng)B.有灌木叢的花園C.狹窄的走廊D.堆滿雜物的倉(cāng)庫(kù)6、當(dāng)幼兒向教師表達(dá)自己的愿望時(shí)，教師應(yīng)該？A.盡量滿足B.視情況而定C.直接拒絕D.不理會(huì)7、對(duì)于幼兒的情緒管理，以下哪種教育方法較為有效？（）A.忽視幼兒的情緒B.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒C.壓抑幼兒的負(fù)面情緒D.對(duì)幼兒的情緒反應(yīng)過(guò)度緊張8、當(dāng)幼兒表現(xiàn)出不愿意上幼兒園的情緒時(shí)，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該？A.批評(píng)幼兒不懂事B.強(qiáng)迫幼兒去幼兒園C.了解原因，給予關(guān)心和支持D.不理會(huì)幼兒的情緒，認(rèn)為過(guò)段時(shí)間會(huì)好9、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，教師應(yīng)當(dāng)：A.事事為幼兒安排好B.只在幼兒遇到困難時(shí)提供幫助C.完全放手讓幼兒自己學(xué)習(xí)D.引導(dǎo)幼兒制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣10、當(dāng)幼兒對(duì)某個(gè)事物表現(xiàn)出濃厚的興趣時(shí)，教師應(yīng)該？A.轉(zhuǎn)移幼兒的興趣，讓其關(guān)注其他方面B.深入挖掘，提供更多相關(guān)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C.制止幼兒，認(rèn)為這會(huì)影響正常教學(xué)D.不做任何反應(yīng)11、在幼兒的語(yǔ)言教學(xué)中，教師鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，主要是為了？A.提高語(yǔ)言表達(dá)能力B.培養(yǎng)自信心C.引起他人關(guān)注D.獲得表?yè)P(yáng)12、在幼兒的舞蹈教育中，教師更應(yīng)關(guān)注的是？A.舞蹈動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)B.舞蹈的表現(xiàn)力C.舞蹈的難度D.參加舞蹈比賽13、在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心？A.讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間等待B.安排簡(jiǎn)單快速完成的任務(wù)C.從簡(jiǎn)單的活動(dòng)開(kāi)始，逐漸增加難度和時(shí)間D.不培養(yǎng)耐心，認(rèn)為幼兒做不到14、對(duì)于幼兒的情感教育，以下哪種方式最為恰當(dāng)？（）A.給幼兒講道理，讓他們明白情感的道理B.鼓勵(lì)幼兒壓抑自己的負(fù)面情緒C.讓幼兒通過(guò)角色扮演體驗(yàn)不同的情感D.忽視幼兒的情感需求，讓他們自己處理15、在幼兒的情感教育中，教師如何幫助幼兒應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒？A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓幼兒自己消化C.引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和宣泄D.批評(píng)幼兒的負(fù)面情緒16、在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的哪些方面？A.大量背誦詩(shī)詞和故事B.正確的發(fā)音和語(yǔ)法規(guī)則C.豐富的詞匯量和表達(dá)能力D.書(shū)寫(xiě)能力和閱讀技巧17、在幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)中，以下哪種做法不正確？A.多與幼兒交流，鼓勵(lì)其表達(dá)B.及時(shí)糾正幼兒的語(yǔ)言錯(cuò)誤C.創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境D.讓幼兒模仿成人的語(yǔ)言模式18、幼兒園開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師需要提前做好的準(zhǔn)備工作是？A.確定比賽項(xiàng)目B.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品C.通知家長(zhǎng)D.以上都是19、在幼兒教育中，如何促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)流暢性：A.要求幼兒說(shuō)話語(yǔ)速快B.多讓幼兒背誦詩(shī)歌C.鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)多練，不打斷他們的表達(dá)D.糾正幼兒的每一個(gè)語(yǔ)言錯(cuò)誤20、幼兒的審美能力具有獨(dú)特性，教師在引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品時(shí)應(yīng)該？A.以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)B.尊重幼兒的感受和理解C.直接告訴幼兒作品的意義和價(jià)值D.要求幼兒模仿作品的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述教師如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與不同性格的同伴相處，提高其社會(huì)適應(yīng)能力？2、（本題10分）分析在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事創(chuàng)編，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3、（本題10分）談?wù)勗谟變航逃?，如何組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，保障他們的安全，同時(shí)充分發(fā)揮戶外活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用。4、（本題10分）當(dāng)幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)爭(zhēng)搶玩具的情況，教師應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享和輪流？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）某幼兒在解決問(wèn)題時(shí)