青島黃海學(xué)院《幼兒園課程與教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁青島黃海學(xué)院

《幼兒園課程與教學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣？A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗2、對于學(xué)前兒童的時間概念認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方式更直觀易懂？A.認(rèn)識時鐘B.制定作息時間表C.講述關(guān)于時間的故事D.體驗時間長短的活動3、對于學(xué)前兒童的音樂教育，以下哪種教學(xué)工具更能激發(fā)他們的興趣：A.鋼琴B.手風(fēng)琴C.打擊樂器D.音樂播放器4、以下關(guān)于學(xué)前兒童語言發(fā)展特點的描述，不正確的是：A.學(xué)前兒童語言發(fā)展是從簡單到復(fù)雜，從具體到抽象的過程。B.先掌握語音，然后逐漸掌握詞匯、語法和語用等方面。C.學(xué)前兒童語言表達(dá)能力通常比理解能力發(fā)展得更快更好。D.學(xué)前兒童在語言發(fā)展過程中會出現(xiàn)自言自語、模仿等現(xiàn)象。5、關(guān)于學(xué)前兒童的思維訓(xùn)練活動，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.設(shè)計有趣的思維游戲和問題，激發(fā)學(xué)前兒童的思考和探索欲望。B.思維訓(xùn)練活動要注重難度和挑戰(zhàn)性，讓學(xué)前兒童充分發(fā)揮潛力。C.根據(jù)學(xué)前兒童的年齡和思維發(fā)展水平，選擇合適的思維訓(xùn)練內(nèi)容。D.在思維訓(xùn)練活動中，鼓勵學(xué)前兒童合作交流，分享自己的想法。6、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的合作精神，以下哪種團(tuán)隊游戲更具挑戰(zhàn)性？A.接力比賽B.拔河比賽C.兩人三足D.集體跳繩7、對于學(xué)前兒童的空間認(rèn)知發(fā)展，以下哪種活動更有幫助？A.走迷宮B.背誦方位詞C.觀看地圖D.計算面積8、對于學(xué)前兒童的想象力與現(xiàn)實的區(qū)分，以下哪個陳述是不正確的：A.學(xué)前兒童在想象過程中常常分不清想象與現(xiàn)實，這是正常現(xiàn)象。B.隨著年齡增長，學(xué)前兒童逐漸能夠區(qū)分想象與現(xiàn)實。C.對于學(xué)前兒童想象與現(xiàn)實混淆的情況，要及時糾正和批評。D.成人要理解學(xué)前兒童的想象，通過引導(dǎo)幫助他們正確認(rèn)識現(xiàn)實。9、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行角色扮演時，以下哪種角色更能讓他們體驗不同的情感：A.警察B.醫(yī)生C.老師D.父母10、對于學(xué)前兒童的注意力保持，以下哪種教學(xué)時長安排更合理：A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘11、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文12、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具13、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭執(zhí)時，教師以下哪種介入方式更恰當(dāng)：A.直接制止B.判定對錯C.引導(dǎo)協(xié)商D.不予理睬14、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)與量的關(guān)系：A.算盤B.數(shù)字卡片C.實物模型D.數(shù)軸15、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣對于其成長至關(guān)重要。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成自主整理個人物品的習(xí)慣？A.教師定期幫忙整理B.設(shè)立獎勵制度鼓勵幼兒整理C.家長在家中督促幼兒整理D.組織整理物品比賽16、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達(dá)：A.抽象畫B.寫實畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫17、對于學(xué)前兒童的社會性發(fā)展，以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊精神？A.獨自玩玩具B.小組繪畫活動C.個人舞蹈表演D.教師單獨輔導(dǎo)18、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞19、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點進(jìn)行有針對性的教育？以下哪個選項是不正確的？A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵幼兒自由表達(dá)，不糾正語法錯誤C.只注重書面語言的教學(xué)，忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動20、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的自主學(xué)習(xí)能力，以下哪種教育策略更合適？A.全程指導(dǎo)B.適當(dāng)放手C.嚴(yán)格監(jiān)督D.過度幫助二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享，培養(yǎng)幼兒的親社會行為和人際交往能力。2、（本題10分）論述在學(xué)前教育中，如何開展安全教育演練活動，提高幼兒的應(yīng)急避險能力。3、（本題10分）對于有特殊需求的學(xué)前兒童，教師應(yīng)如何制定個性化的教育計劃，滿足他們的發(fā)展需要？4、（本題10分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開展創(chuàng)意活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。三、論述題（本大