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2018年陜西省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】題目:陽(yáng)光要求:①緊扣材料主題,內(nèi)容具體充實(shí);②有真情實(shí)感;③文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);④不少于600字;⑤文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。陽(yáng)光陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書,那些溫暖而沉穩(wěn)的氣息,在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗,使麻木已久的心靈再次為之雀躍。陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶,只需一口,那種清新和甘爽便能滌蕩肺腑,融化沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。陽(yáng)光似花園中那一朵朵艷麗的向日葵,仿佛就是一瞬間,它那明媚招搖的顏色和明亮無(wú)比的光芒就會(huì)刺痛你的眼睛,照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。感受陽(yáng)光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽(yáng)光;是“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”中映射水滴,幻化為虹的陽(yáng)光;是《秘密花園》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí),我們的心,不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗明亮。感受陽(yáng)光,就是感受美麗。是小時(shí)候爸爸指著灑落一地的陽(yáng)光,給我講的“七月流火,八月?tīng)q金”中詞句的美麗;是籃球場(chǎng)上經(jīng)過(guò)激烈較量奪取勝利后,在陽(yáng)光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美麗;是夕陽(yáng)的斜輝下,陽(yáng)光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美麗。陽(yáng)光的美麗不需要苦苦尋找,不需要刻意發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意間就會(huì)在我們的心中打下美麗的印記。感受陽(yáng)光,就是感受溫暖。是冬日中一場(chǎng)大雪后又漫漫布滿課桌的陽(yáng)光,給我們的手指送去的微弱的溫暖;是春日午后父親端來(lái)的一杯牛奶中蘊(yùn)含的溫暖;是海倫?凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到生命的溫暖。有時(shí)候,感受陽(yáng)光就是感受身邊一切如同陽(yáng)光般溫暖的人和事,所帶給我們的愛(ài)和幸福。于是,在陽(yáng)光開(kāi)啟了塵封已久的心門后;在陽(yáng)光融化了頑固不化的堅(jiān)冰后;在陽(yáng)光明媚了心靈的每一處灰暗,撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動(dòng)之后。那一束束溫暖而明媚的陽(yáng)光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長(zhǎng)的酒,慢慢地透出陽(yáng)光的氣味。再以后,無(wú)論是什么天氣,你的一顰一笑,眼梢眉角都會(huì)帶上陽(yáng)光的氣息?!驹}特點(diǎn)】陜西省中考作文命題一直重視引導(dǎo)考生關(guān)注生活,對(duì)生活進(jìn)行思考,既有相當(dāng)寬泛的選擇范圍,也有一定的限制條件,讓作文寫作處在一個(gè)可控范圍內(nèi)?!瓣?yáng)光”是一個(gè)開(kāi)放性的作文題,并不難寫,但要寫出創(chuàng)意就難了。陽(yáng)光以頭指璇養(yǎng)萬(wàn)物的、看得見(jiàn)、感受得到的陽(yáng)光?!瓣?yáng)光”還有虛指的意義,用以比喻一切美好的或能夠帶給人美好感受的人和事物,可以是親友、師長(zhǎng)、朋輩之間的愛(ài),可以是人與人之間的理解、信任、包容,還可以是人物內(nèi)在的美好品質(zhì)……此外,還可以用虛實(shí)結(jié)合的方法來(lái)寫“陽(yáng)光”。讀懂題目后,就要根據(jù)題目來(lái)立意。立意不是一個(gè)孤立的環(huán)節(jié),需要我們聯(lián)系生活實(shí)際,確定自己有話可說(shuō)的主題。具體來(lái)說(shuō),如果選擇寫實(shí)實(shí)在在的自然界中的陽(yáng)光,可以設(shè)置在一個(gè)具體事件的特定環(huán)境、場(chǎng)合中,并借助所選取的這一具體事件來(lái)深人挖掘陽(yáng)光在自然屬性外的其他意義,以使作文立意免于膚淺。所以,寫自然界中滋養(yǎng)萬(wàn)物的陽(yáng)光時(shí),也需要把目光投向陽(yáng)光以外。如果采用虛寫的方法,寫陽(yáng)光的比喻義,那么就要把陽(yáng)光所喻指的那些美好的精神品質(zhì)、美好的人和事物巧妙地融人所寫的事情中,也就是說(shuō),要把這些作為作文表現(xiàn)的主要內(nèi)容。所以,具體寫作時(shí),我們總避免不了虛與實(shí)的結(jié)合,根據(jù)具體表達(dá)的而嬰,對(duì)其中方加以側(cè)重,這樣的處理應(yīng)當(dāng)是我們優(yōu)先考慮的寫法。【思路解析】試題分析:作文標(biāo)題“陽(yáng)光”。命題者給出的標(biāo)題是一種自然現(xiàn)象,但絕不只是要我們說(shuō)明實(shí)物的構(gòu)成和功用,也不只是要我們揭示自然現(xiàn)象的成因。相反,命題者往往鼓勵(lì)寫作者由標(biāo)題詞語(yǔ)的本義出發(fā),找出比喻象征義,從一個(gè)話題過(guò)渡到另一個(gè)與之相關(guān)的話題。你可在“陽(yáng)光”上拓展思路。陽(yáng)光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關(guān)懷,象征溫情,象征奉獻(xiàn)……它可以用來(lái)比喻關(guān)懷,比喻溫情,比喻奉獻(xiàn),比喻公開(kāi),代表光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量等。拘泥于標(biāo)題詞語(yǔ)的原義會(huì)嚴(yán)重限制我們的思路,找出標(biāo)題詞語(yǔ)的比喻象征義才能打開(kāi)全新的、活躍的思路。點(diǎn)睛:比喻類作文特征。1、隱喻性:比喻類作文的隱喻性主要體現(xiàn)在所給的題目往往比較具體、直觀,而其外觀之內(nèi)卻有著極其豐富的意義。2、象征性:有的題目是從作文材料中提取、概括、抽象出來(lái)的,因此它往往是某一思想或觀點(diǎn)的濃縮,它一般要高于生活,具有了象征性。3、立體性:比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸,因此就比一般的作文多了可挖掘的層面,往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間?!疚念}解析】這里的陽(yáng)光不僅僅指自然界中的陽(yáng)光了,從對(duì)自己的角度思考,陽(yáng)光就是樂(lè)觀的思想,陽(yáng)光就是積極向上的精神品質(zhì),陽(yáng)光就是對(duì)信仰的不斷追求;從對(duì)他人的角度思考,陽(yáng)光就是給人溫暖,陽(yáng)光就是給人快樂(lè),陽(yáng)光就是給人關(guān)愛(ài)。如父母的愛(ài),老師的關(guān)懷,同學(xué)的幫助,甚至真摯的問(wèn)候,思想的感悟,思維的火花……這么一發(fā)散思維,思路就開(kāi)闊了。還可以從陽(yáng)光下的東西都是透明而公開(kāi)的,也是溫暖人心的,聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)與陽(yáng)光有關(guān)的政策:陽(yáng)光工程、陽(yáng)光執(zhí)法、陽(yáng)光消費(fèi)等等,這些都體現(xiàn)著政府對(duì)人民的關(guān)心,深刻理解它們的含義,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)社會(huì)其實(shí)很陽(yáng)光。此外,由陽(yáng)光的反面是陰暗,是一些見(jiàn)不得人的東西,還可以從反面立意,但如果駕馭不好,容易造成偏頗,寫作時(shí)要盡量回避??傊?,把封閉的心門敞開(kāi),陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。心中有陽(yáng)光,萬(wàn)物皆有陽(yáng)光;心中無(wú)陽(yáng)光,萬(wàn)物皆黑暗。只要用一顆陽(yáng)光的心,感悟萬(wàn)物的陽(yáng)光,再把這種獨(dú)特的感悟?qū)懗鰜?lái),使內(nèi)外陽(yáng)光有機(jī)融合在一起,相信寫出來(lái)的文章一定會(huì)把讀者的眼睛照亮?!舅悸芬c(diǎn)】1.樂(lè)于奉獻(xiàn)陽(yáng)光下,萬(wàn)物生長(zhǎng),草木榮枯,這本是自然現(xiàn)象。但是一次對(duì)陽(yáng)光下小樹(shù)叢的觀察,卻讓“我”有了不同的體會(huì):正因?yàn)橛辛颂?yáng)的無(wú)私奉獻(xiàn),萬(wàn)物才能如此歡暢地茁壯成長(zhǎng),“我們”的生活才變得如此溫暖。2.贊美母愛(ài)“我”生病了,不過(guò)還好有媽媽的精心照顧與安慰。在戰(zhàn)勝病魔的過(guò)程中,“我”真切地感受到母愛(ài)的溫暖,發(fā)現(xiàn)自己正是在母愛(ài)的陽(yáng)光下才得以健康成長(zhǎng)的。母愛(ài)真如陽(yáng)光般溫暖、偉大。3.學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)或生活中總會(huì)遭遇困難,能夠讓“我”戰(zhàn)而勝之的,除了師長(zhǎng)的鼓勵(lì),還有“我”不服輸?shù)男愿?、?jiān)強(qiáng)的意志,它們是“我”生命中最重要的陽(yáng)光。所以,“我們”需要堅(jiān)強(qiáng)的意志以及敢拼敢闖、不服輸?shù)男愿?。沐浴在這樣的陽(yáng)光下,“我們”才能獲得成長(zhǎng)。4.學(xué)會(huì)感恩有一次,“我”為母親精心挑選了生日禮物,收到禮物的媽媽異常激動(dòng),好像沐浴在陽(yáng)光中一般充滿光彩?!拔摇苯K于知道人要有感恩之心,也知道如何增進(jìn)“我”和媽媽之間的感情。懂得
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