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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)正確、工整地抄寫句子,力求勻稱、美觀。(2分)人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)niánɡāojìnpàobàochóuzhēnàidīnɡnínɡshèshìfánzhíliánɡcǎocízhíjǐbèi三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)游隼(shǔnsǔn)輸贏(yínɡyín)任丘(rénrèn)尼龍(nílí)塑料(sùshù)空曠(kànɡkuànɡ)四、如何提高閱讀速度?正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(5分)1.我們可以像唱歌一樣唱讀。()2.為了節(jié)約時(shí)間,加快速度,我們可以跳著讀。()3.集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,更不要回讀。()4.讀得快還有想得快,要做到一邊讀一邊想,圈畫出關(guān)鍵詞句,才能及時(shí)捕捉有用的信息。()5.帶著問(wèn)題讀,遇到不懂的詞語(yǔ),在不影響理解課文內(nèi)容的情況下,可以先不管它,繼續(xù)一口氣往下讀。()五、選擇正確答案填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是()。A.瘦弱脊背口罩踩高蹺B.龜裂忍心數(shù)落萬(wàn)花筒C.平衡忱邊擁抱縫韌機(jī)D.搖櫓靦腆撒嬌自豪感2.《落花生》一課介紹了花生的特點(diǎn),表現(xiàn)了花生的品質(zhì),下列不是花生品質(zhì)的是()。A.默默無(wú)聞B.不計(jì)名利C.樸實(shí)無(wú)華D.外表體面3.下列語(yǔ)句賞析有誤的一項(xiàng)是()。A.“嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。”這句話把人們過(guò)搭石的聲音比作輕快的音樂(lè),增加了文章的美感。B.“看!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!”這個(gè)設(shè)問(wèn)句,自然地引出了正要說(shuō)明的對(duì)象:比火箭速度快很多的流星體。C.“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?!本渲羞@一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來(lái)比喻鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神!D.“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”句子把廉頗見到藺相如比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對(duì)廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國(guó)家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。4.下列不屬于民間故事的是()。A.《獵人海力布》B.《孟姜女》C.《文成公主進(jìn)藏》C.《白雪公主》5.“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法?()A.比喻
B.?dāng)M人
C.排比
D.夸張六、填空題。(28分)1.照樣子寫詞語(yǔ)。(8分)(1)例:精衛(wèi)填海(神話故事的成語(yǔ))、、.(2)例:暴跳如雷(形容非常生氣的成語(yǔ))、、.(3)例:一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(八字成語(yǔ))、.2.選詞填空。(3分)交織編織組織(1)我們要認(rèn)真()課外活動(dòng),不能放任自流。(2)這些年來(lái),我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直()在我的耳際。(3)今年冬天,媽媽為我()了一副手套。幫助
幫忙
幫襯(4)小弟弟很懶惰,連吃飯穿衣都得媽媽()。(5)他住院缺錢,我們應(yīng)該()他一下。(5)在老師的(
)下,我初步摸索到了作文的門徑。3.按課文內(nèi)容填空。(12分)(2)《將相和》以兩國(guó)的矛盾為背景,以為線索,通過(guò)對(duì)、、三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由到的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如的斗爭(zhēng)精神和的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗的精神。(5分)(2)中國(guó)四大民間故事:《》、《》、《》和《》。(4分)(3)宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò),讀書有三到,謂、、。(3分)4.把下面的句子整理成一段通順的話。(5分)(
)他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時(shí)看,隨時(shí)改。(
)宋朝大文學(xué)家歐陽(yáng)修,寫作態(tài)度十分嚴(yán)肅。(
)他笑著回答:“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”(
)到了晚年,他更有學(xué)問(wèn)了,又拿出以前寫的文章來(lái)修改。(
)他的妻子關(guān)切地問(wèn):“難道還怕先生生氣嗎?”七、閱讀理解。(17分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)(1)風(fēng)景名勝(
):A、超過(guò)B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任,能承受(2)舉世聞名(
):A、用鼻子嗅B、知道C、有名望(3)武陵春色(
):A、情景,景象B、顏色C、臉上表現(xiàn)的神情2.選段第二段第一句是句,在文中起作用。(2分)3.讀畫線的句子,注意表示時(shí)間的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)你的感受。(3分)...(二)閱讀說(shuō)明書,回答問(wèn)題。(9分)止咳靈說(shuō)明書本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一小時(shí)內(nèi)不得食用酸冷食物。1.說(shuō)明書中“本品”指________________________。(1分)2.標(biāo)題上的“止咳靈”是一種________________________。(1分)3.文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思,但“服用”用于______________,“食用”用于_________________。(2分)4.王云喝水嗆了,咳嗽起來(lái),他該吃止咳靈嗎?為什么?(2分)5.“遵醫(yī)囑”的意思是________________________。(1分)6.吃止咳靈應(yīng)該注意什么?(2分)八、習(xí)作展示。(25分)你一定讀過(guò)或聽過(guò)許多民間故事吧!請(qǐng)你選擇給你印象最深的故事簡(jiǎn)要的寫下來(lái),與大家分享。注意故事的完整性,400字左右?!緟⒖即鸢浮课迥昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)正確、工整地抄寫句子,力求勻稱、美觀。(2分)略。二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)niánɡāojìnpàobàochóuzhēnàidīnɡnínɡ年糕浸泡報(bào)酬珍愛叮嚀shèshìfánzhíliánɡcǎocízhíjǐbèi攝氏繁殖糧草辭職脊背三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)游隼(shǔnsǔn√)輸贏(yínɡ√yín)任丘(rén√rèn)尼龍(ní√lí)塑料(sù√shù)空曠(kànɡkuànɡ√)四、如何提高閱讀速度?正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”(5分)1.我們可以像唱歌一樣唱讀。(×)2.為了節(jié)約時(shí)間,加快速度,我們可以跳著讀?!?.集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個(gè)字一個(gè)字地讀,更不要回讀。(√)4.讀得快還有想得快,要做到一邊讀一邊想,圈畫出關(guān)鍵詞句,才能及時(shí)捕捉有用的信息。(√)5.帶著問(wèn)題讀,遇到不懂的詞語(yǔ),在不影響理解課文內(nèi)容的情況下,可以先不管它,繼續(xù)一口氣往下讀。(√)五、選擇正確答案填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是(C)。A.瘦弱脊背口罩踩高蹺B.龜裂忍心數(shù)落萬(wàn)花筒C.平衡忱邊擁抱縫韌機(jī)D.搖櫓靦腆撒嬌自豪感2.《落花生》一課介紹了花生的特點(diǎn),表現(xiàn)了花生的品質(zhì),下列不是花生品質(zhì)的是(D)。A.默默無(wú)聞B.不計(jì)名利C.樸實(shí)無(wú)華D.外表體面3.下列語(yǔ)句賞析有誤的一項(xiàng)是(D)。A.“嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。”這句話把人們過(guò)搭石的聲音比作輕快的音樂(lè),增加了文章的美感。B.“看!前面呼嘯而過(guò)的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!”這個(gè)設(shè)問(wèn)句,自然地引出了正要說(shuō)明的對(duì)象:比火箭速度快很多的流星體。C.“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?!本渲羞@一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來(lái)比喻鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神!D.“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”句子把廉頗見到藺相如比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對(duì)廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國(guó)家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。4.下列不屬于民間故事的是(C)。A.《獵人海力布》B.《孟姜女》C.《文成公主進(jìn)藏》C.《白雪公主》5.“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法?(C)A.比喻
B.?dāng)M人
C.排比
D.夸張六、填空題。(28分)1.照樣子寫詞語(yǔ)。(8分)(1)例:精衛(wèi)填海(神話故事的成語(yǔ))愚公移山、開天劈地、八仙過(guò)海.(2)例:暴跳如雷(形容非常生氣的成語(yǔ))怒不可遏、惱羞成怒、勃然大怒(3)例:一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(八字成語(yǔ))金無(wú)足赤,人無(wú)完人、尺有所短,寸有所長(zhǎng)2.選詞填空。(3分)交織編織組織(1)我們要認(rèn)真(組織)課外活動(dòng),不能放任自流。(2)這些年來(lái),我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直(交織)在我的耳際。(3)今年冬天,媽媽為我(編織)了一副手套。幫助
幫忙
幫襯(4)小弟弟很懶惰,連吃飯穿衣都得媽媽(幫忙)。(5)他住院缺錢,我們應(yīng)該(幫襯)他一下。(5)在老師的(幫助
)下,我初步摸索到了作文的門徑。3.按課文內(nèi)容填空。(12分)(2)《將相和》以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過(guò),贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重,顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)及政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神。(5分)(2)中國(guó)四大民間故事:《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《白蛇傳》和《孟姜女哭長(zhǎng)城》。(4分)(3)宋代學(xué)者朱熹說(shuō)過(guò),讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(3分)4.把下面的句子整理成一段通順的話。(5分)(2
)他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時(shí)看,隨時(shí)改。(1
)宋朝大文學(xué)家歐陽(yáng)修,寫作態(tài)度十分嚴(yán)肅。(5
)他笑著回答:“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”(3
)到了晚年,他更有學(xué)問(wèn)了,又拿出以前寫的文章來(lái)修改。(4
)他的妻子關(guān)切地問(wèn):“難道還怕先生生氣嗎?”七、閱讀理解。(17分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬萊瑤臺(tái),武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶,所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)(1)風(fēng)景名勝(B
):A、超過(guò)B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任,
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