五年級語文上冊 期中測試-部編版 (13)（部編版）

期中測試題一、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）扭動（niǔliǔ）信賴（làinài）眸子（móumó）勤懇（kěnkěnɡ）篩子（shāisāi）牛虻（ménménɡ）二、看拼音，寫詞語。（10分）qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáchénɡnuòdiǎnlǐhǎnjiànshābùɡǎntanɡāitònɡjūjǐn三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥》寫了珍珠鳥由怕人到不怕人的過程，作者只是把它當(dāng)寵物看。（）2.《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。（）3.民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實，算不上文學(xué)作品。（

）4.《圓明園的毀滅》的作者是王英琦。（）5.讀得快還有想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。（）四、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列各組字形全對的一組是（

）。A.宮殿

玲瓏

眾星拱月B.剔透

坡瀾

金壁輝煌C.陵園

紅偉詩情畫意D.歐州汪洋舉世聞名2.下列不是中國民間故事的是（）。A.八仙過海B.梁山伯與祝英臺C.田螺姑娘D.白雪公主3.下列對“閱讀鏈接”《七子之歌》理解有誤的一項是（）。A.這是聞一多在英國留學(xué)期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。B.詩中寫了當(dāng)時中國被西方列強(qiáng)割據(jù)的七塊土地。C.詩人以擬人的手法將“失地”比作遠(yuǎn)離母親懷抱的孩子。D.詩人以小孩子的口吻哭訴他們被迫離開母親的襁褓，受盡異族欺凌，渴望重回母親懷抱的強(qiáng)烈情感。4.下列《搭石》中的語句，不能體現(xiàn)鄉(xiāng)親們的美好情感的是（）A.上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。B.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成是理所當(dāng)然的事。D.山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。5.下列說法正確的是（）。A.《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。B.《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C.《已亥雜詩》是唐代詩人龔自珍的作品D.《登鸛雀樓》是宋代詩人王之渙寫的，含有哲理的詩句是“欲窮千里目，更上一層樓”五、填空題。（28分）1.選字組詞。（4分）炬拒距矩（）絕（）離規(guī)（）火（）紡訪妨仿（）效（）織（）問（）礙2.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（10分）富麗堂（）（）開眼笑（）跳如雷心急如（）相（）為命成家立（）波濤洶（）無（）無束（1）仿照畫線的詞語構(gòu)詞方式，再寫兩個：、.（2）找出與“男耕女織”構(gòu)詞方式一樣的詞語：。（3）找出與“吞云吐霧”構(gòu)詞方式一樣的詞語：。（4）選詞填空：連續(xù)工作了兩個月，一聽到要放假的消息，我們個個（），終于可以（）地玩兒上幾天了。3.按要求改寫句子。（6分）（1）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改為轉(zhuǎn)述句）.（2）王母娘娘十分憤怒?？椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）.（3）牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改成陳述句）.4.指出下列語句的描寫手法。（4分）（1）他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。（）（2）海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。（）（3）他對龍王說:“如果您真想給我點兒東西作紀(jì)念，請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”（）（4）海力布聽到這個消息，大吃一驚。（）5.《落花生》一課由“落花生”想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人，下面的事物讓你想到身邊的哪些人，試寫一段話。（4分）鋪路石竹子梅花蜜蜂……...六、閱讀理解。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.給帶點的字選擇正確的解釋。（3分）（1）風(fēng)景名勝（

）：A、超過B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任，能承受（2）舉世聞名（

）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3）武陵春色（

）：A、情景，景象B、顏色C、臉上表現(xiàn)的神情2.選段第二段第一句是句，在文中起作用。（2分）3.讀畫線的句子，注意表示時間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受。（4分）..（二）課外閱讀。（10分）海陽光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。不，不。大海多像藍(lán)色的夢，一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密……海的夢，曾出現(xiàn)在我夢幻般的童年里。長輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。后來，我真的見到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢”。整個世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍(lán)色的！這時候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機(jī)！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見面禮！我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)于海的課文，忘情間，拿出了那只海貝。孩子們傳遞著，目轉(zhuǎn)神移，如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢，去播種一片藍(lán)色的希冀。“老師，海是怎樣形成的？它會不會消失呢？”多可愛的孩子啊，愛夢，更愛尋根究底。我取來了地圖。從黃河、長江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河，講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘?！笔堑?，海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！于是，才有這廣闊的胸懷，澎湃的氣勢，激揚(yáng)的活力！自然，朋友，孩子們不一定懂得這么深。然而，這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的？我年輕的朋友啊，你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎？那里，蘊(yùn)藏著無窮無盡的潛力。充實自己吧，用知識、用理想、用信念、用志氣，趁風(fēng)華正茂，要自強(qiáng)不息！這樣，你智慧的航標(biāo)就會閃亮，你的奮進(jìn)的風(fēng)帆就會揚(yáng)起，你就會像大海一樣，有獻(xiàn)出奇珍異寶的慷慨，有托起萬噸巨輪的偉力！1.我要用我的夢，去播種一片藍(lán)色的希冀。這句話中“我的夢”指__________，“藍(lán)色的希冀”指__________，“播種”的含義是__________________________________________________。（3分）2.大海給人類的啟迪是什么？請在文中用橫線劃出。（2分）.3.文中寫了哪兩種海？他們的共同之處在哪里？（4分）.4.“我”為什么喜歡大海？（2分）.七、習(xí)作展示。（25分）以“給我印象最深的老師”為題，寫一篇作文，選取老師某些方面最突出的特點，寫出印象最深的原因。寫出真情實感，不少于450字。【參考答案】期中測試題（含答案）（時間：90分鐘分值：100分）一、給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）扭動（niǔ√liǔ）信賴（lài√nài）眸子（móu√mó）勤懇（kěn√kěnɡ）篩子（shāi√sāi）牛虻（ménménɡ√）二、看拼音，寫詞語。（10分）qiànzàimùkuànɡjìnɡxiáchénɡnuòdiǎnlǐ嵌在木框鏡匣承諾典禮hǎnjiànshābùɡǎntanɡāitònɡjūjǐn罕見紗布趕趟哀痛拘謹(jǐn)三、判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥》寫了珍珠鳥由怕人到不怕人的過程，作者只是把它當(dāng)寵物看。(×)2.《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。（√）3.民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實，算不上文學(xué)作品。（

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）4.《圓明園的毀滅》的作者是王英琦。（√）5.讀得快還有想得快，要做到一邊讀一邊想，圈畫出關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。（√）四、選擇正確答案填在括號里。（10分）1.下列各組字形全對的一組是（A

）。A.宮殿

玲瓏

眾星拱月B.剔透

坡瀾

金壁輝煌C.陵園

紅偉詩情畫意D.歐州汪洋舉世聞名2.下列不是中國民間故事的是（D）。A.八仙過海B.梁山伯與祝英臺C.田螺姑娘D.白雪公主3.下列對“閱讀鏈接”《七子之歌》理解有誤的一項是（A）。A.這是聞一多在英國留學(xué)期間創(chuàng)作的一首組詩，共七首。B.詩中寫了當(dāng)時中國被西方列強(qiáng)割據(jù)的七塊土地。C.詩人以擬人的手法將“失地”比作遠(yuǎn)離母親懷抱的孩子。D.詩人以小孩子的口吻哭訴他們被迫離開母親的襁褓，受盡異族欺凌，渴望重回母親懷抱的強(qiáng)烈情感。4.下列《搭石》中的語句，不能體現(xiàn)鄉(xiāng)親們的美好情感的是（D）A.上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。B.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成是理所當(dāng)然的事。D.山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。5.下列說法正確的是（A）。A.《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。B.《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C.《已亥雜詩》是唐代詩人龔自珍的作品D.《登鸛雀樓》是宋代詩人王之渙寫的，含有哲理的詩句是“欲窮千里目，更上一層樓”五、填空題。（28分）1.選字組詞。（4分）炬拒距矩（拒）絕（距）離規(guī)（矩）火（炬）紡訪妨仿（仿）效（紡）織（訪）問（妨）礙2.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（10分）富麗堂（皇）（眉）開眼笑（暴）跳如雷心急如（焚）相（依）為命成家立（業(yè)）波濤洶（涌）無（拘）無束（1）仿照畫線的詞語構(gòu)詞方式，再寫兩個：自由自在、人來人往（2）找出與“男耕女織”構(gòu)詞方式一樣的詞語：眉開眼笑。（3）找出與“吞云吐霧”構(gòu)詞方式一樣的詞語：成家立業(yè)。（4）選詞填空：連續(xù)工作了兩個月，一聽到要放假的消息，我們個個（眉開眼笑），終于可以（無拘無束）地玩兒上幾天了。3.按要求改寫句子。（6分）（1）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改為轉(zhuǎn)述句）藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了?。?）王母娘娘十分憤怒?？椗阶韵绿焱ズ团＠沙捎H。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）之所以王母娘娘十分憤怒，是因為織女私自下天庭和牛郎成親。（3）牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？（改成陳述句）牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對不得起它。4.指出下列語句的描寫手法。（4分）（1）他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。（動作描寫）（2）海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。（心理描寫）（3）他對龍王說:“如果您真想給我點兒東西作紀(jì)念，請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧。”（語言描寫）（4）海力布聽到這個消息，大吃一驚。（神態(tài)描寫）5.《落花生》一課由“落花生”想到那些默默無聞作貢獻(xiàn)的人，下面的事物讓你想到身邊的哪些人，試寫一段話。（4分）鋪路石竹子梅花蜜蜂……示例：由“蜜蜂”我想到了辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人?！班ААА鼻胺絺鱽頀叩氐穆曇簦抗庵?，我看到了一個又瘦又小的身影。她，就是我們天天都能看到的女清潔工。我從她身邊經(jīng)過，只見她戴著手套，穿著單薄的衣服，不停地?fù)]動著掃把，把枯枝敗葉、果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里……六、閱讀理解。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.給帶點的字選擇正確的解釋。（3分）（1）風(fēng)景名勝（B

）：A、超過B、優(yōu)美的地方C、能擔(dān)任，能承受（2）舉世聞名（

B）：A、用鼻子嗅B、知道C、有名望（3）武陵春色（

A）：A、情景，景象B、顏色C、臉上表現(xiàn)的神情2.選段第二段第一句是過渡句，在文中起承上啟下作用。（2分）3.讀畫線的句子，注意表示時間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受。（4分）這些表示時間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類多、數(shù)量多，是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。（二）課外閱讀。（10分）海陽光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。不，不。大海多像藍(lán)色的夢，一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密……海的夢，曾出現(xiàn)在我夢幻般的童年里。長輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。后來，我真的見到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢”。整個世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍(lán)色的！這時候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機(jī)！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見面禮！我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)