五年級語文上冊 《閱讀理解》專項練習題 部編版 （含答案）（部編版）

部編版五年級語文上冊《閱讀理解》專項練習題（含答案）二十一世紀潛在的新能——可燃冰①可燃冰一直被認為具有巨大的潛在價值。雖然多個國家努力研究，但是因為各種原因，大規(guī)模開采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中國成功試采可燃冰，讓世界看到了希望。②可燃冰是一種由天然氣（主要是甲烷）和水組成的外形像冰的白色固體物質。由于它含有大量甲烷氣體，可以直接燃燒，因而俗稱可燃冰?？扇急ǔ４嬖谟趲r石的孔隙或裂隙中，呈分散狀、結核狀、層狀或塊狀產出，其顏色隨分子結構的不同而有白色、淡黃色、琥珀色和暗褐色等多種。③形成可燃冰，第一是低溫，一般要求溫度低于10℃；第二是高壓，一般要求壓力大于10兆帕；第三是地層中要有充足的天然氣供給；第四是地層中要有充足的孔隙空間。④可燃冰有的分布在極地地區(qū)，即高緯度的永久凍土帶或大陸架上的永久凍土帶，它們主要是在低溫和較低壓力條件下形成的。已發(fā)現(xiàn)的極地可燃冰主要分布于北極圈內，例如加拿大北部、阿拉斯加和俄羅斯西伯利亞北部的永久凍土帶。另一種則廣泛分布于海洋中的海底，主要蘊藏于大陸邊緣水深較大的大陸坡、海山、邊緣海深水盆地以及內陸海中。據(jù)透露，中國已在南海海底發(fā)現(xiàn)了巨大的“可燃冰”帶。由于海洋的面積大于永久凍土帶面積，而且氣供給更為充分，因此海底可燃冰的資總量大于極地可燃冰資量。⑤可燃冰里蘊藏豐富的甲烷。中國科學家從水深1.2千米的海底提取出樣品，計算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的氣態(tài)天然氣。汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。顯然，該技術完全可能使世界油氣價格“崩潰”。全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，以目前的消費速度，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。⑥然而，專家擔心可燃冰產業(yè)化開采，會造成甲烷泄露。甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地質災害，給人類帶巨大危害。同時，可燃冰分解引起的海底地質災害還會導致海底生態(tài)環(huán)境惡化而殃及海洋生物。⑦但這樣一種新能并不會因此就遠離我們?？茖W家預計，大約用十年時間，人類有望解決好“可燃冰”的開采和清潔燃燒的技術問題，屆時大量的“可燃冰”便能用于應付能危機。（根據(jù)2017年5月25日《中國產經新聞報》等資料改編）1．2017年5月18日，中國成功試采__________，讓世界看到了希望。2．文章的2-6自然段主要向我們介紹了可燃冰的__________、_________、_______、___________、____________。3．給下面句子選擇正確的說明方法，把序號填在括號里。A．打比方B．下定義C．列數(shù)字D．做比較（1）可燃冰是一種由天然氣（主要是甲烷）和水組成的外形像冰的白色固體物質。（______）（2）甲烷可能造成的溫室效應是二氧化碳的25倍。（____）（3）全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。（____）（4）汽車加100升天然氣能夠行駛300公里，而加入100升“可燃冰”理論上則可跑5萬公里。（_____）4．可燃冰形成需要具備什么條件？_________________________5．下列各句對原文的理解與分析，正確的一項是（）。A．由天然氣（主要是甲烷）形成的像冰的魄固體物質就是可燃冰。B．可燃冰大部分分布在極地地區(qū)，還有少部分分布在海洋中的海底。C．全球可燃冰中蘊藏著大約280萬億到2800萬億立方米甲烷。這意味著，可燃冰儲量可以滿足80至800年的全球天然氣需求。D．可燃冰這種新能的產業(yè)化開采，可能會給人類帶巨大危害，但人類有可能解決好它的開采和清潔燃燒的技術問題。圓明園的毀滅（節(jié)選）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。6．文中畫線的表示時間的詞語可以換成“1860年”嗎？為什么？___________________________________7．____________、____________等動詞生動地表現(xiàn)出了英法聯(lián)軍對圓明園掠奪行徑的野蠻；____________、____________等詞語則表現(xiàn)出了英法聯(lián)軍的貪婪。8．文段最后一句話表達了作者____________的思想感情。登匯波樓我來到大明湖公園。一進東門，一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前。啊，這就是匯波樓!樓面?zhèn)壬戏街醒霗M掛一塊巨匾，“匯波樓”三個大字閃閃發(fā)光。房頂上的綠色琉璃瓦，在陽光照耀下更加壯觀。屋檐四角上各有龍獅魚犬等動物的形象，姿態(tài)優(yōu)美，栩栩如生?！皡R波樓”大匾兩側，雕刻著冉冉升起的紅日。旁邊有一對翩翩起舞的仙鶴，仿佛要把這樓閣帶入仙境。登上匯波樓向南望去，首先映入眼簾的是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽光下，一陣風吹來，湖面漾起粼粼波紋，浮光躍金。各種游船，猶如一只只水鳥，自由自在地浮在水面。最壯觀的百米噴泉，103個噴頭從不同的角度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”簇擁著“花蕊”，像是一串串珍珠掛在空中。一陣風吹來，“水晶花”隨風飄動，在陽光的照耀下，這“花”變得五光十色，絢麗無比。湖岸邊，小島上，一排排垂柳倒映水中；遠處，千佛山、英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中。9．寫出登上匯波樓后的觀察順序。___________________________10．把下面的詞語補充完整。()態(tài)()美()()如生()()起舞()麗()比()收眼()五()十()11．解釋“站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中”。_____________________看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動速度的6倍多。12．用一句話概括這一自然段的意思：________。13．為了說明流星體的運動速度快，這段話列出了它的____，并把它和____的速度做對比。14．請你仿照畫波浪線的部分的寫法，介紹一種事物（如鯨、大象等），突出它的某一個特點。____________回憶中的家(節(jié)選)當我還是個十歲孩子的時候，我非常想要一輛自行車。我父親說我們窮得捉襟見肘。從那時起我就不再提起此事……直到有那么一天，我從市場上跑回家，激動地告訴家里的人，摸彩的頭獎是——一輛自行車！而一張彩票只要二十芬尼！父親笑了。我請求道：“我們買兩張彩票，或者甚至買三張彩票，行嗎？”父親回答說：“我們窮人沒有那么好的運氣?！蔽已肭笾赣H搖搖頭。我哭了起來，于是他讓步了?！昂冒?，”他說，“明天下午我們趕年集。”我高興極了。第二天下午到了。謝天謝地，車子還在原地放著。我可以買一張彩票。搖獎的輪盤嘎吱嘎吱地轉著。我沒中彩。不要緊，車還在，沒有人把它贏走……頭獎。第二次開獎的時候，我從搖籃里拿了第二張彩票，心都要跳到嗓子眼了。搖獎的輪子吱吱嘎嘎地響著?？}一聲停了下來。中獎號正是27號——我贏了。父親死后不久，母親才把當時的真相告訴我……父親頭一天去找房東借了150馬克。然后又找摸獎處的人，按商店價格買下這部自行車，并對他說：“明天我?guī)е粋€小男孩來，請您讓他的第二張彩票中獎。他應該比我更好地學會相信他的運氣?！睋u彩輪的人手藝很熟練，他非常有把握，想讓哪個號碼中獎，哪個號碼就能中獎。就這樣，我得到了那輛夢寐以求的自行車。這筆錢是我父親分很多期一點點還清的……而我卻很高興，只有孩子才會那么高興。因為我的車確確實實只花了40芬尼。（選自《精致小品B》武漢出版社）15．寫出下列詞語的反義詞。相信——（________）熟練——（________）16．根據(jù)解釋從文中找出相對應的四字詞語。（1）睡覺做夢時也在追求。形容迫切期望。（__________）（2）拉一下衣襟，胳膊肘就露了出來。形容衣服破爛，生活窮困。（__________）17．文中兩處破折號作用相同，它們的作用是（）A．表示插說。B．補充說明。C．表示解釋說明。D．表示意思的轉換，跳躍或轉折。18．文中“第二次開獎的時候，我從搖籃里拿了第二張彩票，心都要跳到嗓子眼了”，表達了作者怎樣的心情？________________________19．文章第三自然段寫了作者的中獎原因，說說父親為什么要這樣做？__________________________________令人恐懼的冰川病毒目前，一種真正對人類形成威脅的現(xiàn)象，正在（）地接近，它來自寒冷極地的冰川。由于大量的二氧化碳使地球的溫度不斷上升，南極和北極的冰川融化的速度正在加快。人類對這一情況的擔心，以前只是局限在海平面上升會淹沒更多的陸地這方。但最近的海洋和氣候學家的研究表明冰川的融化，將會釋放出許多被凍結的恐怖病毒。這些病毒眼下被關在那個“魔瓶子”里，一旦有人啟開瓶塞，人類可就要遭殃了。這并非（），因為這些病毒即使經歷幾千、幾萬年，可能依然保持著生命力。這一點不久前在格陵蘭島上得到了證實。當研究冰層物質的科學家們，從冰川和冰原深處取出大約13000年前的冰層樣品時，（）的事情發(fā)生了——這些古老的冰芯中竟然釋放出了一種能夠攻擊植物的細菌病毒。這表明一旦環(huán)境和溫度條件許可，這些凍結在極地冰川中的病毒和細菌就會再度活躍、繁殖、傳播，甚至發(fā)生變異，引發(fā)大規(guī)模的疾病和災難，從而導致物種滅絕。當然，這種不幸至今還沒有發(fā)生過，這是因為地球在它將近50億年的運動中，環(huán)境和氣候在較短的時期內發(fā)生急劇變化的可能性幾乎不存在。但不幸的是，人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式給自己的脖子套上吊索。研究者發(fā)現(xiàn)，這些古老的冰層中所隱藏的病毒種類相當繁雜，如各種怪異的流感病毒、骨髓灰質病毒。對這些可能（）的病毒，美國斯塔摩爾教授指出：“盡管還不能確定有多少病毒會再次返回到現(xiàn)代文明社會中，也不能確定這些病毒中有多少會威脅人類的生存環(huán)境和自身健康，但確定無疑的是，這一切將會發(fā)生。”20．根據(jù)語境將下列詞語填在文中合適的括號里。危言聳聽悄無聲息重見天日令人驚駭21．請用“_____”畫出南極和北極的冰川融化速度加快的原因。22．下面說法錯誤的是（）。A．極地冰川融化釋放出的古老病毒，將會對人類造成威脅B．令人恐懼的冰川病毒目前已經引發(fā)了大規(guī)模的疾病和災害C．冰川病毒的生命力十分頑強，有可能會再度活躍繁殖、傳播、變異23．“這些病毒眼下被關在那個‘魔瓶子’里，一旦有人啟開瓶塞，人類可就要遭殃了。”這句話中的“魔瓶子”是指______________，“啟開瓶塞”是指__________________。24．第三自然段中加點的“幾乎”一詞能否去掉？為什么？_________________________________25．你如何理解“人類自身卻以破壞地球環(huán)境使地球變暖的方式給自己的脖子套上吊索”這句話？_________________________________飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見將軍進來，都停住了筷子，將軍看了看他們桌上的罐頭，喉嚨哽（gēnggěng）了一下，說“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！睉?zhàn)士們怕燙似(sìshì)的馬上躲遠。將軍沒有追過去，也知道自己沒法追。他站在原地，一時不知道怎么辦才好。終于，他眼前一亮，看到了飯桌面上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪(jiǎorǎo)了幾下，隨后他舀(yǎoyāo)起一勺湯。26．用“√”選出括號內正確的拼音。27．用“”畫出將軍想到的方法，這句話中表示動作的詞語有、、、。仿寫一句話用上三個連續(xù)表示動作的詞語：。28．為什么“戰(zhàn)士們怕燙似的馬上躲遠?！?？______________________________________________________________。海龜海龜?shù)淖嫦仍缭?億多年前就出現(xiàn)在地球上了，是有名的“活化石”。據(jù)《世界吉尼斯紀錄大全》記載，海龜?shù)膲勖铋L可達152年，是海洋動物中當之無愧的“老壽星”，并有“萬年龜”之稱，因此沿海地區(qū)的人將海龜視為長壽的吉祥物。龜有陸龜與海龜之分，陸龜通常被稱為“烏龜”，海龜是龜鱉目海龜科動物的統(tǒng)稱，分布于大西洋、太平洋和印度洋。中國產的屬于日本海龜，日本海龜身長1米多，壽命可達150歲左右。頭頂有一對前額鱗，四肢如槳，前肢長于后肢，內側各有一爪，頭、頸和四肢不能縮入殼內，主要以海藻為食，為國家二級保護動物。海龜適應在水中生活，它的鹽腺可將體內多余的鹽分泌出來。入水后，四肢變成鰭狀，利于游泳。一般僅在繁殖季節(jié)離水上岸。最大型的海龜是棱皮龜，身長2米余，體重100千克以上。最小的是橄欖綠鱗龜，身長僅75厘米，體重40千克。海龜最獨特的是龜殼，它可以保護自身不受侵害，在海中自由游動。除了棱皮龜，所有海龜都有殼。棱皮龜有一層很厚的油質皮膚在身上，呈現(xiàn)出5條縱棱。海龜頭部和四肢無法縮回殼里。它們的四肢成船槳的形狀，可使它們在海中靈活地游泳，前肢主要用來向前游動，后肢就像方向舵一樣掌控方向。29．海龜被稱為“活化石”的原因是_____。海龜被稱為“老壽星”的原因是_____。30．這篇短文介紹了海龜?shù)腳_______。①種類②樣子③食物④行動⑤大?、摅w重31．陸龜通常被稱為“____”，海龜保護自己最主要靠____。32．第3自然段采用的說明方法主要是什么？并說說這種說明方法的作用。__________________________________33．你見過海龜嗎？除了短文中寫到的，你還想了解海龜?shù)哪男┲R？_____________________________放學(節(jié)選)媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。11點半，放學了。孩子們像麻雀似的沖出教室，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子們往不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的“死黨”。四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。經過一截短墻，小男生們一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來……11點45分。經過一個庭院深深的大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經轉彎，現(xiàn)在只有三個男生了。三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近大鐵門，狼狗就撲過來，小男生們尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生們又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點整?？死罐D彎，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱，在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍。螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。史提方轉彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。他終于看中了什么——一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點25分。在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經常在樹干上來來去去地追逐。有時候，它們一動不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳聲。在距離放學時間一個小時零五分鐘之后，七歲半的安安抵達了家門口。他把一根約兩米長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。34．“死黨”在文中具體指____________________。35．文中寫安安他們在放學路上做了很多事，請簡要寫出三件來：(1)___________________；(2)____________________；(3)____________。36．請試著補寫第4自然段中省略號“省略”的內容：_________________________37．加批注是讀書的好習慣，請細讀第5自然段，從品詞語、悟感情的角度，緊扣兩個加點詞語，把批注內容寫在框里。38．短文中不停地出現(xiàn)時間，如“11點半”“11點45分”“12點整”……為什么要這樣寫？________________________恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E（qiàoqiāo）走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞??！但不敢，也不忍心叫父親賣。父親從家里帶來粽子，找個偏僻(pìbì)的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦(nǎolǎo)，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒——各種手藝活，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年惟一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪(dìdí)者吧！39．這段片段節(jié)選自_____________的______________。40．我會聯(lián)系上下文理解詞語。啟迪__________________?；谢秀便盻_________________。41．片段中的省略號和破折號的作用。省略號_____________________。破折號_____________________。42．給文中劃線的字選擇正確的讀音。43．仿寫詞語。各式各樣_________________密密層層_________________44．我和父親找個偏僻的地方吃粽子是因為_________________45．片段從_____________和______________兩個方面寫出父親對我的疼愛。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去，成群結隊的大雁，在高空比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。46．用橫線分別畫出這兩個自然段的中心句。47．文中畫曲線的句子屬于（

）描寫。A．動態(tài) B．靜態(tài) C．心理48．在作者眼里，冬天的美在于______________。漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。49．在選文里，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情？_________________________________。50．在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”，后來小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說明了什么？__________________________________51．能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫”，為什么？___________________________________________52．寫出文中點明主旨的一句話。_____________________________________53．“信賴”指什么？創(chuàng)造的“美好的境界”是什么？_____________________________________泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來到岱宗坊，開始了對五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍色的，那鑲嵌在墨藍色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點，有時停在一個地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yínɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經以及各種各樣有關泰山的神話、傳說，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當紅日出山、天色大亮的時候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對攀登泰山極頂簡直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊挑夫讓我看。“那是干什么的？”我問?！疤舴?！泰山上的挑夫！”爸爸激動地大聲說。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動！那一隊挑夫在茶社門前停下來休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運動員，也不一定會有這樣健美的肌體吧！“當天能來回嗎？”爸爸問道?！澳?。一天至少一趟！”他平靜地回答?！澳焕蹎?？”我脫口而出?！肮　彼l(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學念書一樣，這是我們的工作?！彼麌烂C起來，一板一眼地說：“現(xiàn)在國家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國內，許多外國朋友也慕名來逛泰山。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔子的。不錯，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰干呢？”“要是用機器運輸就好了。”“對，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器來?？墒悄阌涀?，就是機械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們該走啦?！闭f著，就招呼同伴們去挑擔子?！麄冇稚下妨?，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來……泰山上的挑夫啊！您的運輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚??！您堅毅、勇敢、無私無畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國，是多么需要這種挑夫精神??！……我猛然想起自己，我不也應該做一名祖國的挑夫，挑起革命重擔，為中華民族的崛起，為偉大祖國的騰飛而獻身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊道：“爸爸，走?。∽诽舴蛉?！”54．聯(lián)系上下文解釋加點詞語的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________55．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。______________________________________56．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請用“~~~~”畫下來。57．“挑夫精神”是一種什么精神？__________________________________58．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_________________________________________________________________蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。59．解釋加點詞的含義。（1）蓋士人讀書__________（2）第三要有恒__________（3）如井蛙之窺天________（4）有志則斷不甘為下流_____________60．翻譯句子。（1）蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。翻譯：_______________________（2）有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足。翻譯：_______________________高山流水伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之?！x自《列子·湯問》61．給加點字選擇正確的解釋。（1）伯牙善鼓琴（____）①善良；慈善。②擅長；長于。③贊許。（2）善哉（____）①善良；慈善。②擅長；長于。③贊許。（3）志在高山（____）①意向，心里想著。②記號。③記載的文字。（4）伯牙所念（____）①惦記。②說，讀，誦讀。③心里想到的。62．用自己的話說說畫線部分的意思。____________________________________________63．由“伯牙所念，鍾子期必得之”可以看出（）。A．伯牙彈的曲子，鍾子期都聽得清清楚楚B．伯牙彈什么，鍾子期都聽不懂C．伯牙心里想什么，都能通過琴聲傳達出來D．鍾子期也很懂音樂，伯牙的琴聲中聽不出伯牙所想64．“高山流水”常用來比喻。A．知音難遇或樂曲高妙B．有山有水的絕美風景C．纖塵不染的美好境界D．文筆流暢優(yōu)美參考答案1．可燃冰2．成分形成條件分布儲量危害3．BDCA4．第一是低溫，一般要求溫度低于10℃；第二是高壓，一般要求壓力大于10兆帕；第三是地層中要有充足的天然氣供給；第四是地層中要有充足的孔隙空間。5．C6．不可以換。因為原文是具體的時間，這樣準確地寫出時間一是告訴我們這是真實的歷史事件；二是要讓我們牢記這個時間，不忘恥辱。7．闖進掠走（破壞）凡是統(tǒng)統(tǒng)8．痛惜、憤怒9．湖面→噴泉→小島→群山10．姿優(yōu)栩栩翩翩奇無盡底光色11．說明大明湖公園的景色美麗，讓人覺得身在畫中一樣。12．流星體運動的速度比火箭快得多13．最大速度火箭14．我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。15．懷疑生疏16．夢寐以求捉襟見肘17．C18．表達了作者緊張、興奮、急切的心情。19．父親要給孩子希望，給孩子自信，讓孩子相信努力去做一件事，很有可能取得成功，點燃了孩子心中進取向上的火花。20．悄無聲息危言聳聽令人驚駭重見天日21．由于大量的二氧化碳使地球的溫度不斷上升22．B23．南極和北極的冰川破壞環(huán)境，使地球的溫度上升、冰川融化24．不能去掉。本句原意是環(huán)境和氣候在較短時間內發(fā)生劇變的可能性很小，而不是絕對沒可能發(fā)生。去掉“幾乎”一詞，這句話的意思就變成了發(fā)生劇變的可能性根本不存在，改變了原句的意思，不夠嚴謹和準確。25