山西省臨汾市多校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題（含答案）

姓名______準(zhǔn)考證號(hào)______山西省2024—2025學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)（蘇教版）注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共6頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共15分）第Ⅰ卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。1.下列是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)器具，其中可用于吸取和滴加試劑的是（）A. B. C. D.2.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)該遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、規(guī)范地使用實(shí)驗(yàn)器具。下列操作安全、規(guī)范的是（）A.對(duì)密閉的容器進(jìn)行加熱B.將藥品放置在遠(yuǎn)離火焰的地方C.目鏡上有污物時(shí)，用紗布擦拭干凈再觀察D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將用過的試劑直接倒入水池3.同學(xué)們想要探究“溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”。實(shí)驗(yàn)開始前，他們結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)“低溫會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)”，這種猜測(cè)屬于探究過程中的（）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論4.某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“e”，則玻片上是（）A. B. C. D.e5.小華觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在顯微鏡下看到了下圖所示的物像?？赡軐?dǎo)致出現(xiàn)這一現(xiàn)象的操作是（）A.涂抹不均勻 B.染色不均勻C.蓋蓋玻片不當(dāng) D.滴加過多的生理鹽水6.在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打比賽中，中國(guó)選手鄭欽文為中國(guó)贏得首枚奧運(yùn)網(wǎng)球單打金牌。在比賽過程中，鄭欽文肌肉細(xì)胞內(nèi)為運(yùn)動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.線粒體和葉綠體7.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不能使用清水的原因是口腔上皮細(xì)胞不具有（）A.細(xì)胞壁 B.線粒體 C.葉綠體 D.液泡番茄又稱西紅柿，是一種常見果蔬。糖拌西紅柿深受大家喜愛。下圖為西紅柿的結(jié)構(gòu)層次示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成第8~11題。8.a過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.染色體 D.線粒體9.為了使糖拌西紅柿的口感更好，我們往往會(huì)將西紅柿最外面的皮剝掉。與剝掉的皮屬于同一組織的是圖丙中的（）A.① B.② C.③ D.④10.將白糖拌入西紅柿后，碗中的西紅柿汁會(huì)逐漸變多。這些西紅柿汁主要來自細(xì)胞的（）A.液泡 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核11.與人體相比，西紅柿植株在結(jié)構(gòu)層次上沒有（）A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.個(gè)體12.用染成紅色的酵母菌喂養(yǎng)草履蟲后，發(fā)現(xiàn)草履蟲體內(nèi)出現(xiàn)了紅色。紅色部分是草履蟲的（）A.大核 B.小核 C.食物泡 D.伸縮泡13.衣藻是水中常見的生物（如下圖）。下列關(guān)于衣藻的說法正確的是（）A.①纖毛——具有運(yùn)動(dòng)功能B.②細(xì)胞核——含有遺傳物質(zhì)C.④伸縮泡——具有感光作用D.⑥葉綠體——進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物14.在“探究草履蟲的趨性”實(shí)驗(yàn)中，左側(cè)液滴中草履蟲數(shù)量最多的一組是（）A. B.C. D.15.某同學(xué)不小心將手劃破了，傷口處有血液滲出，這是因?yàn)槠つw內(nèi)有（）A.神經(jīng)組織 B.上皮組織 C.結(jié)締組織 D.肌肉組織第Ⅱ卷非選擇題（共35分）第Ⅱ卷共3個(gè)小題，共35分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上的相應(yīng)位置。16.（13分）制作植物細(xì)胞模型學(xué)習(xí)了植物細(xì)胞后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展了“制作植物細(xì)胞模型”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）【觀察植物細(xì)胞】圖一 圖二 圖三（1）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡。圖一中能放大物像的結(jié)構(gòu)是[]和[]；要想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇圖二中的[]和[]。（4分）（2）圖三是小晉用顯微鏡觀察物像時(shí)的部分操作，正確的順序是______（用圖中序號(hào)和箭頭表示）。（2分）（3）下圖是小晉在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)看到的4個(gè)視野。由A→B的操作是將裝片向______移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由B→C的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的[]，換用更高倍數(shù)的物鏡；由C→D的操作是調(diào)節(jié)圖一中的⑦_(dá)_____，使物像更加清晰。（3分）【制作植物細(xì)胞模型】同學(xué)們根據(jù)觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，制作了下圖中的模型?！驹u(píng)價(jià)與改進(jìn)】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，針對(duì)細(xì)胞模型的科學(xué)性，設(shè)計(jì)了如下評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀良好待改進(jìn)指標(biāo)a結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確且齊全結(jié)構(gòu)完整，名稱標(biāo)注正確但有1~2處遺漏結(jié)構(gòu)不完整，名稱標(biāo)注有誤或有3處及以上遺漏指標(biāo)b模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇能展示細(xì)胞中2個(gè)及以上結(jié)構(gòu)的功能模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇能展示細(xì)胞中1個(gè)結(jié)構(gòu)的功能模型的設(shè)計(jì)與材料的選擇未能展示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能（4）根據(jù)“指標(biāo)a”，圖甲中的模型被評(píng)為“待改進(jìn)”的原因是______。（2分）（5）根據(jù)“指標(biāo)b”，有同學(xué)認(rèn)為用網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)代替橡皮泥制作細(xì)胞膜更合理。請(qǐng)說明原因：______。（2分）17.（12分）干細(xì)胞與克隆藏羊“青青”資料一：干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的細(xì)胞，在一定條件下可以分化成多種細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家誘導(dǎo)多能干細(xì)胞制備胰島樣細(xì)胞（可產(chǎn)生一種能調(diào)節(jié)血液中葡萄糖濃度的物質(zhì)），并將其移植給一名糖尿病患者，使得患者的血糖調(diào)控能力得到恢復(fù)。這一成果在2024年9月25日發(fā)表于國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》。資料二：藏羊養(yǎng)殖是青藏高原農(nóng)牧民的主要收入來源，但藏羊的繁育效率不高、優(yōu)秀種公羊利用率低等因素制約著藏羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2024年2月25日，在青海誕生了一只克隆藏羊“青青”?！扒嗲唷笔怯尚坌匝蚨?xì)胞的細(xì)胞核與雌性羊的去核卵細(xì)胞融合形成的融合細(xì)胞，經(jīng)體外培養(yǎng)形成早期胚胎，然后將胚胎移植到代孕雌性羊體內(nèi)發(fā)育而成的。這一技術(shù)將為當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民增收提供科技力量的支持。請(qǐng)分析以上資料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答：（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）（1）資料一中“干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的細(xì)胞”指的是干細(xì)胞能進(jìn)行______（選填：細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化），即圖中的[]過程?！罢T導(dǎo)多能干細(xì)胞制備胰島樣細(xì)胞”利用的是______（選填：細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化）。植物體中，功能類似多能干細(xì)胞的是______組織。若多能干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有46條染色體，則胰島樣細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)有______條染色體。（5分）（2）“青青”的性別為雄性。結(jié)合資料二中畫線部分分析原因：______。（2分）（3）經(jīng)過②過程，生物體形成不同的______，其中A是______。大腦和心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于______。（3分）（4）請(qǐng)寫出藏羊“青青”從微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次：______。（2分）18.（10分）草履蟲在學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物時(shí)，同學(xué)們對(duì)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行觀察，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響。認(rèn)識(shí)草履蟲（1）草履蟲生活在水中，由______個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，身體最外面的______相當(dāng)于細(xì)胞膜，草履蟲依靠______的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。草履蟲運(yùn)動(dòng)速度較快，為了更好地觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)，可在草履蟲培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維（如右圖），這樣可以______。在有機(jī)質(zhì)豐富、溫度適宜的環(huán)境中，草履蟲能通過______的方式大量繁殖。（5分）探究溫度對(duì)草履蟲生長(zhǎng)繁殖的影響實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取三個(gè)錐形瓶，分別加入50毫升草履蟲培養(yǎng)液。②在每個(gè)錐形瓶中放入2只草履蟲。③將三個(gè)錐形瓶分別置于15℃、25℃、35℃的環(huán)境中培養(yǎng)。④每隔24小時(shí)，取樣統(tǒng)計(jì)草履蟲的個(gè)數(shù)。每個(gè)溫度下做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值并繪制下圖。（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是______。每個(gè)溫度下做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是______。（2分）（3）分析上圖，得出的結(jié)論是______（答一點(diǎn)即可）。（1分）（4）三個(gè)錐形瓶中，草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后，均逐漸減少并趨于零，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。（2分）

山西省2024—2025學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物學(xué)（蘇教版）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷選擇題（每題1分，共15分）1~5CBBBC 6~10BACDA 11~15CCDDC第Ⅱ卷非選擇題（共35分）16.（除標(biāo)明分值外，每空1分，共13分）（1）①③（第一、二空可換位）②③（第三、四空可換位）（2）③→①→②→④（2分）（3）右下方②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）線粒體和葉綠體區(qū)分不明顯，細(xì)胞模型沒有標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱；缺少線粒體（或葉綠體），細(xì)胞模型沒有標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱；缺少本細(xì)胞的細(xì)胞壁，細(xì)胞模型沒有標(biāo)注各結(jié)構(gòu)名稱（答一點(diǎn)即可，2分）（5）題號(hào)分值作答特征典型作答16（5）2能結(jié)合細(xì)紗網(wǎng)的特點(diǎn)，說明細(xì)紗網(wǎng)模擬細(xì)胞膜的具體功能·網(wǎng)眼很小的細(xì)紗網(wǎng)可以更好地模擬細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能·可以更好地模擬細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的功能1僅說明細(xì)紗網(wǎng)能模擬細(xì)胞膜的功能，未說明細(xì)紗網(wǎng)模擬細(xì)胞膜的具體功能·細(xì)紗網(wǎng)能模擬細(xì)胞膜的功能0未作答或不合理作答—17.（除標(biāo)明分值外，每空1分，共12分）（1）細(xì)胞分裂①細(xì)胞分化分生46（2）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊；發(fā)育成“青青”的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來自雄性羊，細(xì)胞核內(nèi)有染色體；等等（答一點(diǎn)即可，2分）（3）組織神經(jīng)組織器官（4）細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體（藏