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2022年防震應急演練活動總結為了進一步普及防震減災知識,使全園師幼掌握應急避震的正確方法,提高幼兒自救防范能力。__月__日上午,__鎮(zhèn)中心幼兒園___全園教師和幼兒進行了一次防震應急演練活動。為確保此次活動安全有序地開展,該園領導制定了切實可行的“防震應急演練”活動方案。各教師認真學習活動方案,細致安排本班的活動流程。演練前,各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點,通過圖片、視頻等形式,對幼兒進行有關防震應急知識教育。演練開始,第一聲警報響起,各班幼兒在老師的指揮下,緊急避險,幼兒們雙手護頭,有的蹲在課桌下,有的蹲在承重墻角落,大家緊張有序,第一時間到達安全位置。一分鐘后,第二聲警報響起,各班幼兒在老師的___下迅速從教室撤離,按預定的疏散路線有序地撤離到了安全地帶。最后,各班教師立即清點本班幼兒人數(shù),并向園領導匯報。演練結束后,園領導進行活動總結,肯定了演練過程中大家急而不亂,井然有序,達到了預期目的。并提醒小___,這只是一次演習,如果真的地震了,大家也要像今天這樣,不慌不亂,積極自救。通過本次“防震應急演練”活動,安全知識在孩子們幼小的心靈里扎下了根。幼兒不僅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基本方法,而且提高了應對緊急___的能力。該園園長徐__表示,今后會繼續(xù)進行一系列安全教育活動,以幫助幼兒積累足夠的自救意識與應變能力,并將安全教育活動作為本園教學活動的重要組成部分。2022年防震應急演練活動總結范文為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災害,了解防震、疏散等應急避險知識,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,為此,學校精心___了這次防震、疏散等應急演練,演練取得了良好的效果?,F(xiàn)把本次演練活動總結如下:一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動,___工作到位。1、為了確保演練活動落到實處,學校成立了防震演練領導小組。2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓班。3、召開防震演練小組會議,部署演練工作。4、學校要求各班班主任利用周會課向學生介紹防震演練相關要領、熟悉地震警報信號,介紹防震的相關知識、應急避險的保護措施和震后自救常識。二、精心籌劃演練過程。在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定,演練分___個階段進行:第一階段。第三節(jié)鈴聲響后,各班負責人立即下到班里進行布置,讓每個學生都做好準備,有關人員按指定位置到位。第二階段。第一次警報信號發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,學生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。第三階段。第二次警報信號發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。第四階段。各班學生撤離到操場后,按早操隊形整理好隊伍,并向負責人報告本班人數(shù)。三、演練效果良好下午4:20演練警報響起,負責學生安全的安全員和班主任迅速到位,信號總指揮下達命令:“全體師生請注意,防震演練現(xiàn)在開始。”班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,接著大約過___分鐘的緊急避險,班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬___點人數(shù),向總指揮匯報。這次演練活動全校___名學生從四面八方的教室撤離到操場只用了___分多鐘,演練按預定方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。四、存在的問題1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關指令,只用手勢指導學生。2、少數(shù)學生對本次活動不夠重視,表現(xiàn)在:(1)辟險不及時,疏散不快速;(2)七(2)班少數(shù)學生還在教室內(nèi)起哄、觀望;(3)有些學生撤離時不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。五、要求:1、每個同學都要認真總結本次演練活動,認真思考。通過本次演練你有哪些收獲。有什么不足。只有總結好每次活動的經(jīng)驗教訓,才能不斷提高我們在危難中迅速逃生,自救的能力。2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能
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