八年級都市精靈教案

八年級都市精靈教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)理解課文內(nèi)容，了解作者所表達(dá)的“都市精靈”的含義。學(xué)習(xí)本文生動的描寫和恰當(dāng)?shù)淖h論，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。2、過程與方法目標(biāo)通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和創(chuàng)新思維。引導(dǎo)學(xué)生品味語言，感受作者的情感和態(tài)度。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護(hù)環(huán)境的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)理解文中重要語句的含義，把握作者的觀點(diǎn)和情感。學(xué)習(xí)本文生動形象的描寫方法。2、教學(xué)難點(diǎn)對“都市精靈”的深層含義的理解。引導(dǎo)學(xué)生將保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境的意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。三、教學(xué)方法1、朗讀法：通過朗讀，讓學(xué)生感受文章的語言美，理解文章的內(nèi)容。2、討論法：組織學(xué)生討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、點(diǎn)撥法：在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，加深學(xué)生對文章的理解。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，在我們生活的城市中，除了人類，還有許多可愛的動物。它們有的在公園里嬉戲，有的在街頭巷尾穿梭，給我們的城市增添了生機(jī)與活力。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇與都市中的動物有關(guān)的文章——《都市精靈》。（二）初讀課文，整體感知1、學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、思考：作者圍繞“都市精靈”寫了哪些內(nèi)容？（三）精讀課文，深入理解1、文中提到了哪些都市的精靈？它們在這些城市中的生存狀況如何？北京：過去有老鴰、燕子等，如今很少見。昆明：有紅嘴鷗，人與鳥和諧相處。上海：有鴿子，能聽到鳥兒的叫聲。2、作者為什么說“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)”？鳥、魚、獸等動物的生存狀況反映了城市的環(huán)境質(zhì)量和人類與自然的和諧程度。一個(gè)城市如果能有多種多樣的動物生存，說明這個(gè)城市的生態(tài)環(huán)境較好，人們有保護(hù)自然、關(guān)愛動物的意識。3、作者在文中表達(dá)了怎樣的情感和愿望？情感：對某些城市中動物生存狀況不佳的遺憾和憂慮，對人與動物和諧相處的城市的向往和贊美。愿望：希望每個(gè)城市都能有自己的“都市精靈”，人類能與動物和諧共處。（四）品味語言，學(xué)習(xí)寫法1、文中有許多生動形象的描寫，請找出你喜歡的語句，并說說喜歡的理由。示例：“只要魚群一到，這上萬只大海鳥便一起騰空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸彈一樣，射入水中，百發(fā)百中，鉆出水面時(shí)，嘴中必有活蹦鮮靈的魚?！边@句運(yùn)用了動作描寫，生動形象地寫出了大海鳥捕魚時(shí)的敏捷和矯健。2、文中還有一些恰當(dāng)?shù)淖h論，請找出來并分析其作用。示例：“換句話說，城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。”這段議論點(diǎn)明了動物在城市中的生存狀況與人類意識和環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系，深化了文章的主題。（五）拓展延伸1、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀闼诘某鞘杏心男岸际芯`”，它們的生存狀況如何？2、為了讓我們的城市擁有更多的“都市精靈”，我們可以采取哪些措施？（六）課堂小結(jié)這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了《都市精靈》這篇文章，了解了不同城市中動物的生存狀況，感受到了作者對人與動物和諧共處的向往。希望同學(xué)們在今后的生活中，能夠關(guān)愛動物，保護(hù)環(huán)境，讓我們的城市也能成為動物們的美好家園。（七）布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)題。2、以“我與都市精靈”為話題，寫一篇短文，表達(dá)自己的感受和想法。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，深入理解課文內(nèi)容。同時(shí)，