2023年江蘇省常州市中考語文試卷

第1頁（共1頁）2023年江蘇省常州市中考語文試卷一、積累與運用（20分）1．（5分）閱讀回答問題。①江南的山水，明媚如畫；江南的柳樹，生而péng（）勃。②我們青春繁茂，在柳下成長，一路歡歌。③折柳贈君，是臨別的（意境/境遇）。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇擁著堤岸，少年佇立木橋遠眺，燕子斜斜地低飛過稻田，遠處的山luán（）抹上一層黛色，溪水慢慢彎過一個峽口。⑥柳絲浮起淺綠，被風(fēng)兒撫弄，恰似站在人生路口的我們，掠起新的希望，迎接搖曳生姿的未來。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①péng勃②山luán（2）結(jié)合語境，從第③句中的括號內(nèi)選擇一個恰當?shù)脑~語填在橫線上。（3）下列選項，分析正確的一項是A.“青春繁茂”“野花簇擁”“飛過稻田”都是主謂短語。B.③句和④句構(gòu)成一組排比句。C.④句中謂語是“等待”，賓語是“期盼”。D.⑥句中的“綠”與詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”詞性不同。2．（2分）選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的一項（）A．吳用，綽號“智多星”，跟他有關(guān)的故事有“智取生辰綱”“雙用連環(huán)計”“智取大名府”“醉打蔣門神”等。 B．太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉，大圣出來后，大鬧天宮，玉帝請二郎神降服。大圣一路筋斗云，卻沒有跳出二郎神的手掌心。 C．《瑣記》主要回憶了作者在南京求學(xué)的經(jīng)歷，文中還記述了作者懷著激動、興奮的心情閱讀《天演論》的情景。 D．那天，先是烈日當空，曬得人喘不過氣來；接著又狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。在如此惡劣的天氣里，祥子擔心自己身體吃不消，就沒出去拉車。3．（2分）小語同學(xué)從讀過的名著中摘抄了以下兩段文字，對解決成長過程中的困惑深有啟示，請你對此做簡要闡釋。①保爾罵自己：“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？”（《鋼鐵是怎樣煉成的》）闡釋：4．（2分）商量了計策，陸虞候一時聽允，只要衙內(nèi)喜歡，卻顧不得朋友交情……林沖道：“這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來騙我！”（《水滸傳》）闡釋：5．（5分）今年舉行的常州市第十六屆運動會點燃了市民熱情。請你參與完成下面兩個活動。（1）組委會邀請你擔任運動會吉祥物遴選的大眾評委，請從以下兩件作品中推選出你認為最合適的一件，并根據(jù)該作品的設(shè)計元素及寓意寫出三點推選理由。推選作品（填A(yù)或者B）推選理由：（2）體育運動不僅能強身健體，還能潤心勵志。組委會正在征集運動項目宣傳標語。請你仿照示例，從候選項目中任選一個項目，寫一則標語。示例：跳水——控制情緒波瀾，跳出人生精彩候選項目：射箭足球武術(shù)我選擇的項目是，標語：6．（4分）默寫。①，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）②大漠孤煙直，（王維《使至塞上》）③，思而不學(xué)則殆。（《論語?為政》）④寫出古詩詞中登山（臨水）、滿懷豪情的句子（連續(xù)的兩句）：，。二、閱讀理解（45分）7．（15分）閱讀回答問題。【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹錫《陋室銘》）【乙】吳君①，志學(xué)而工詩，家有山林之樂，隱居不仕，名其堂曰“浩然”，曰：“孟子，吾師也，其稱曰：‘我善養(yǎng)吾浩然之氣。’吾竊喜焉，而不知其說，請為我言其故?！庇鄳?yīng)之曰：“子居于江，亦嘗觀于江乎？秋雨時至，溝渠盈滿，眾水既發(fā)，合而為一，汪溢塞谷，沒洲渚，襄丘陵，肆行而前，遇木而木折，觸石而石隕，浩然物莫能支。子試考之，彼何以若此浩然也哉？夫水無求于深，無意于行，得高而停，得下而流，忘己而因物②，不為易③而勇，不為險而怯。故其發(fā)也，浩然放乎四海。古之君子，簡居以養(yǎng)其心，足乎內(nèi)而無待乎外④。止則莫之測⑤，行則莫之御。富貴不能淫，貧賤不能憂。行乎患難而不屈，臨乎得失而不懼。益亦未有不浩然者也。”（選自蘇轍《吳氏浩然堂記》，有刪改）[注釋]①吳君：蘇轍的朋友。②因物：順應(yīng)著外物變化。③易：容易（河道平坦）。④足乎內(nèi)而無待乎外：內(nèi)心充足，不期待外在。⑤測：揣測到他的內(nèi)心。（1）解釋下列加點的字詞。①有仙則名：②隱居不仕：③吾竊喜焉：④襄丘陵：（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。①可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。②子居于江，亦嘗觀于江乎？（3）在“設(shè)計自己的書房”活動中，小文同學(xué)一心追求：內(nèi)部設(shè)施要“高大上”，書房名稱要“博眼球”。請你依據(jù)甲、乙兩文的內(nèi)容給小文寫一段勸誡的話。（4）對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是A.甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”，表明作者經(jīng)常跟富貴之家、高雅之士來往交流。B.乙文“遇木而木折，觸石而石隕”，意在突出水造成的災(zāi)害之重。C.甲文最后一句采用反問，乙文最后一句運用雙重否定，都起到了強調(diào)作用。D.甲、乙兩文都以作者自己的居室為寫作對象，風(fēng)格粗獷豪放。8．（10分）閱讀回答問題。釀一壇酒①江南的大寒節(jié)氣，通常并不像這兩個字眼那么凜冽，然而，假如冷空氣從北方長驅(qū)直下，到了夜深人靜時，隆冬就會在每一個村口提前降臨。②朱家門村石橋下，二十五歲的書畫專業(yè)碩士生朱起航雙手緊緊抓著破裂的橡膠水管，感覺到十個腳趾正傳來一陣陣刺痛。從煮料皮鑊里抽出來的水不時從破裂的水管里噴出來，已將他一身運動服澆透，灌滿了球鞋，在零下兩度的嚴寒里開始結(jié)冰。他很想將水管扔掉，飛奔回家沖到熱水龍頭下?？墒?，不知為什么，水管卻像長在他的手上。他咬了咬嘴唇，一聲不響，就像平時跟伯父朱中華學(xué)撈紙、曬紙時一樣。③精選的新竹在經(jīng)過浸泡捶洗變軟之后，需要將竹料去皮，拌入堿性的石灰水，發(fā)酵后，一捆捆碼在巨大的鍋中，足足六層，蒸煮八個晝夜，除去木質(zhì)素、樹膠、樹脂等雜質(zhì)后，放入清水中漂洗，再浸石灰水，再蒸煮。如此反復(fù)進行十幾天，直到竹纖維逐漸溶解。④在伯父朱中華眼里，紙質(zhì)的根本不同，就在這發(fā)酵和煮料里。像做酒一樣，古法造紙也有極高的科技含量，比如烤竹料時，溫度不超過九十度，要花三天三夜慢慢烤熟。發(fā)酵時，需天時地利，更需虔誠之心，就像小時候，奶奶只準他將耳朵貼在酒缸外聽，不能出聲。⑤他?？吹剿麖浡闹窳铣剡?，伯父掀開一層層塑料薄膜，滿臉喜色地掰開一團竹料，抽出一瓣竹片，在陽光下舉起，只見一團潔白的、毛茸茸的菌絲，慢慢舒展開身子，像一個嬰兒第一次舒展手腳。他說，這就是元書紙的胚胎，紙的精靈。⑥機器做的紙和手工做的紙，到底哪里不同呢？機器造的紙，沒有經(jīng)過石灰水的浸泡，是不含鈣的，而手工竹紙經(jīng)過石灰水浸泡，紙漿用手工一下一下打出來，使得纖維氧化，產(chǎn)生叉狀的不規(guī)則花紋，形成活性狀態(tài)的碳酸鈣，于是，一張紙便會呼吸，便會產(chǎn)生光澤，一個生命體就活了。而追求效益和利潤最大化的機器造紙，是造不出這樣的紙的?！凹垑矍辍闭f的就是手工紙。⑦伯父說，一粒撈紙房的灰塵里，就有一萬個生命體、一萬個宇宙；一門古老的技藝里，有難以言傳的玄妙。越鉆進去，他就越覺得自己能力有限?？墒?，“就算只能做兩刀紙，也得用完整的古法技藝做出來！”⑧伯父對朱起航說這些話時，有時站在溪水里翻洗竹料，有時正揮汗如雨地斫著竹料，有時就立在大雨里一捆捆碼竹料，有時在紙槽前撈紙，有時正往爐火里扔一塊柴。⑨朱中華所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的紙，讓會呼吸的紙、讓紙上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。⑩朱起航不由想起記憶里那張最美麗的紙——?堆滿元書紙的堂屋前，兩個長得一模一樣的雙胞胎兄弟，一起徐徐鋪開了一張大紙，竹紙晶瑩剔透，薄如蟬翼，紙下的圖案一清二楚，紙的表面在窗口透進來的微光中，閃爍著玉石般的光澤。?“這張紙起碼有四十多歲了，當年有人臨摹《蘭亭集序》，用的就是這類紙?！辈钢熘腥A說著，將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣。?“我們能做出來?！备赣H朱中民說著，也將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣。?他們談?wù)摷垼缤诰谱郎险務(wù)撘粔瘎倓倖⒎獾年惸昙厌劇＃ü?jié)選自蘇滄?！都埳稀?，有刪改）（1）聯(lián)系上下文，賞析下列句子中的加點詞。可是，不知為什么，水管卻像長在他的手上。賞析：（2）結(jié)合全文，分析最后一段的作用。（3）下列對本文的理解和分析，正確的一項是A.文中的朱起航既是手工造紙的見證者，也是手工造紙技藝的傳承者。B.第⑤段“這就是元書紙的胚胎，紙的精靈”一句中的“這”指代的是“竹料”。C.第⑥段將機器造紙與手工造紙作對比，意在突出機器造紙追求效益和利潤最大化。D.從全文看，手工造紙的工藝流程為：撈紙曬紙、浸泡捶洗、發(fā)酵蒸煮。9．（11分）閱讀回答問題。【文本一】店鋪里，是一排排衣物和一些小玩意兒。走近細看，這里大多數(shù)商品有著特殊之處——它們都是循環(huán)商品。作為一個實體的舊物交易平臺，大家把閑置的物品送到循環(huán)商店里，賦予它們二次生命；顧客們也能以實惠的價格淘到服裝、書籍、箱包、兒童玩具，以及牛仔褲改制的創(chuàng)意背包、20世紀五六十年代的廣告招貼畫等“稀罕物件”。近年來，二手店鋪和古裝文化在年輕人中掀起一股風(fēng)潮，而二手售賣軟件、網(wǎng)站的紅火，也讓舊貨循環(huán)利用有了更暢通的渠道。書籍、衣物、家具、食品……轉(zhuǎn)讓的閑置物品種類越來越多，循環(huán)利用的形式也越發(fā)新穎。這樣的循環(huán)商店有別于傳統(tǒng)的二手店。傳統(tǒng)的二手店主要是從各種渠道批量采購舊物出售，而循環(huán)商店連接的兩端其實都是消費者：一端提供自己閑置的物品，另一端購買物品。店家在中間對物品進行嚴格篩選以及屬地化加工。加工過程中融入一些新的元素，使物品的價值被挖掘、放大。一進門左手邊，有一個免費取物的貨架，上面貼著規(guī)則：單次拿取不可超過5件。高達五層的貨架上碼著鞋子、衣物、手機殼、信封等物品。這個區(qū)域的東西，都是回收后經(jīng)過挑選和消毒放在這里的。如果遇到自己喜歡的，可以免費拿走；也可以隨時送來閑置物品。這意味著實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)。店內(nèi)不僅僅賣二手物品，也有閑置交換區(qū)，還會辟出一個區(qū)域展示一些合作的文創(chuàng)商品。店家甚至?xí)凸骓椖亢献?，在自愿前提下，顧客們消費和回收所產(chǎn)生的積分可以轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金，捐助對應(yīng)項目。吸引顧客顧先生的是這里賣的玩具，其中有不少“童年記憶”，市場上很少見?！氨热邕@種兒童套餐送的玩具，一看到就很親切，總是帶有一種回憶的溫度?！比缃?，不少城市還有不定期的閑置交易市集供人們交流、交換?！岸颊f垃圾是放錯了位置的資源。怎么讓舊物不變成‘垃圾’，而被不斷改造成為‘資源’，還有許多模式可以探索?！蹦壳?，國家也在不斷通過相關(guān)政策引導(dǎo)促進綠色產(chǎn)品消費，鼓勵推動共享經(jīng)濟、二手交易等新模式發(fā)展，我國的綠色消費品類愈加豐富。（摘自2023年5月10日《光明日報》，有刪改）（1）簡要分析循環(huán)商店與傳統(tǒng)二手店的不同之處。（2）假如學(xué)校將舉辦“閑置交易市集”，結(jié)合本文，請你就辦好“市集”向?qū)W校提出三條有益的建議。【文本二】在公交、出租、環(huán)衛(wèi)、物流以及黨政機關(guān)大力推廣新能源汽車，截至2021年底，中國新能源汽車保有量達到784萬輛，占全球保有量的一半左右；實施稅收減免和財政補貼，新能源汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬輛；自2015年起產(chǎn)銷量連續(xù)7年位居世界第一，其中在我國年輕人購買量占比最高。新能源公交車達到50.89萬輛，占公交車總量的71.7%；新能源出租汽車達到20.78萬輛。鐵路內(nèi)燃機車占比由2012年的51%降低到2021年的36%。2012年以來，累計淘汰黃標車和老舊車3000多萬輛。（摘自2023年《新時代的中國綠色發(fā)展》白皮書等）（3）從文本二中可以得出哪些主要結(jié)論？（不超過50字）（4）文本二與文本一在內(nèi)容上存在關(guān)聯(lián)，選出分析不正確的一項A.國家政策扶持促進了綠色經(jīng)濟的發(fā)展。B.黃標車可以作為“資源”直接進入二手交易市場。C.新能源汽車也是一種綠色消費品類。D.年輕人群體在我國綠色經(jīng)濟發(fā)展中起到了推動作用。10．（3分）閱讀回答問題。送人游嶺南[唐]戴叔倫少別華陽①萬里游，近南②風(fēng)景不曾秋。紅芳綠筍③是行路，縱有啼猿④聽卻幽。[注釋]①華陽：江蘇省常州市茅山上的山洞。②南：指嶺南。③紅芳：紅花，芳是花的代稱。綠筍：綠竹。④啼猿：猿的啼聲，多用以形容悲切。詩人敘寫“紅芳綠筍”別有情味，請結(jié)合全詩作簡要分析。11．（6分）閱讀回答問題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化的主要內(nèi)容集中體現(xiàn)在“天人合一”的生態(tài)自然觀、“敬畏生命”的生態(tài)倫理觀和“取用有節(jié)”的生態(tài)發(fā)展觀等方面。人類與自然環(huán)境是一個生生不息、一氣貫通的生命整體，“人與自然是生命共同體”這一理論話語，事實上也包含著自然內(nèi)部、人與自然、人與人相互依存不可分割的三重關(guān)系。自古以來，人們最大的向往就是田園牧歌的大自然，大自然四季輪回的節(jié)奏和再生重生的力量總帶給人們生命的希望。歷代文人騷客創(chuàng)作了大量歌詠自然之美的優(yōu)秀詩篇，展示出一幅幅清新的大自然畫卷，山水不再只是自然的山水，更是精神的、藝術(shù)的、人情的山水，成為安放身心、涵養(yǎng)性情之所在。還有大家熟知的中國式園林，也折射出特有的生態(tài)意識和居住智慧，園林之中最重要的是假山怪石，有著媲美自然山水的意趣。園林作為一種人為的“自然”，著力營造天然本真的野趣，成為一種獨特的生活美學(xué)。這，大概也是人們喜歡園林的原因所在。（摘自人民網(wǎng)、光明網(wǎng)等）“每個人都是綠色生活的踐行者、推動者?！鄙鐓^(qū)擬邀請你作為推廣使者，向居民概要介紹綠色生活的主要方式和顯著特點，請結(jié)合整組文本擬寫介紹要點。主要方式：顯著特點：三、作文（55分）12．（55分）作文。方寸，既指小的空間，也指人的內(nèi)心。生活中我們常會發(fā)現(xiàn)：有的地方，空間雖小，包蘊無限；有的事物，形制雖小，韻味無窮；同樣，人的內(nèi)心也可以充實而豐盈，博大而廣闊。請以《方寸之間天地大》為題，寫一篇文章。說明：①要表達自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲；②除詩歌外，文體自選；③不少于600字；④請勿透露考生個人信息。

2023年江蘇省常州市中考語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（20分）1．（5分）閱讀回答問題。①江南的山水，明媚如畫；江南的柳樹，生而péng（）勃。②我們青春繁茂，在柳下成長，一路歡歌。③折柳贈君，是臨別的（意境/境遇）。④栽柳等待，是人生的期盼。⑤野花簇擁著堤岸，少年佇立木橋遠眺，燕子斜斜地低飛過稻田，遠處的山luán（）抹上一層黛色，溪水慢慢彎過一個峽口。⑥柳絲浮起淺綠，被風(fēng)兒撫弄，恰似站在人生路口的我們，掠起新的希望，迎接搖曳生姿的未來。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①péng蓬勃②山luán巒（2）結(jié)合語境，從第③句中的括號內(nèi)選擇一個恰當?shù)脑~語填在橫線上。（3）下列選項，分析正確的一項是DA.“青春繁茂”“野花簇擁”“飛過稻田”都是主謂短語。B.③句和④句構(gòu)成一組排比句。C.④句中謂語是“等待”，賓語是“期盼”。D.⑥句中的“綠”與詩句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”詞性不同?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對字音、字形的識記能力?！皃éng勃”寫作“蓬勃”，“山luán”寫作“山巒”。（2）本題考查詞義理解能力?！耙饩场敝肝乃囎髌吠ㄟ^形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)；“境遇”指境況和遭遇。聯(lián)系前文，折下柳枝是想營造送別的氣氛，故而“意境”更加合適。（3）本題考查語法知識。A.有誤，“飛過稻田”是動賓短語；B.有誤，排比句是把三個或三個以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子，③句和④句構(gòu)成的是一組對偶句；C.有誤，④句中謂語是“是”；D.正確。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）蓬巒（2）意境（3）D2．（2分）選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的一項（）A．吳用，綽號“智多星”，跟他有關(guān)的故事有“智取生辰綱”“雙用連環(huán)計”“智取大名府”“醉打蔣門神”等。 B．太上老君將齊天大圣置入八卦爐燒煉，大圣出來后，大鬧天宮，玉帝請二郎神降服。大圣一路筋斗云，卻沒有跳出二郎神的手掌心。 C．《瑣記》主要回憶了作者在南京求學(xué)的經(jīng)歷，文中還記述了作者懷著激動、興奮的心情閱讀《天演論》的情景。 D．那天，先是烈日當空，曬得人喘不過氣來；接著又狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。在如此惡劣的天氣里，祥子擔心自己身體吃不消，就沒出去拉車。【分析】本題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題?！窘獯稹緼.有誤，“醉打蔣門神”的是武松。B.有誤，玉帝請如來佛祖降服孫悟空，大圣一路筋斗云，卻沒有跳出如來佛祖的手掌心。C.正確。D.有誤，原文情節(jié)為：在如此惡劣的天氣里，祥子繼續(xù)在烈日和暴雨下拉車。故選：C。3．（2分）小語同學(xué)從讀過的名著中摘抄了以下兩段文字，對解決成長過程中的困惑深有啟示，請你對此做簡要闡釋。①保爾罵自己：“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？”（《鋼鐵是怎樣煉成的》）闡釋：在面對挫折時，要有戰(zhàn)勝命運、挑戰(zhàn)生活的勇氣，竭盡全力、迎難而上，最終必將到達勝利的彼岸?！痉治觥俊朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾?柯察金所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想。【解答】本題考查名著情節(jié)識記和閱讀感悟。這段獨白是保爾因疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終戰(zhàn)勝了自己。示例：從這段內(nèi)心獨白中，我們可以看到保爾逐漸克服自我心理障礙的過程，他從失落和不確定開始，逐漸變得堅強自信，展現(xiàn)出卓越的精神。這個故事也提醒我們，人生充滿挑戰(zhàn)和困難，但我們應(yīng)該保持樂觀向上的心態(tài)，好好對待自己。答案：示例：在面對挫折時，要有戰(zhàn)勝命運、挑戰(zhàn)生活的勇氣，竭盡全力、迎難而上，最終必將到達勝利的彼岸。4．（2分）商量了計策，陸虞候一時聽允，只要衙內(nèi)喜歡，卻顧不得朋友交情……林沖道：“這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來騙我！”（《水滸傳》）闡釋：與朋友交往要有一顆赤誠之心，要用真心對待朋友，珍視友情，切勿做背信棄義之人?！痉治觥俊端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！窘獯稹勘绢}考查名著內(nèi)容理解。本段文字出自《水滸傳》中的經(jīng)典情節(jié)，作答時圍繞“交友之道”來闡述，言之有理即可。答案：示例：與朋友交往要有一顆赤誠之心，要用真心對待朋友，珍視友情，切勿做背信棄義之人。5．（5分）今年舉行的常州市第十六屆運動會點燃了市民熱情。請你參與完成下面兩個活動。（1）組委會邀請你擔任運動會吉祥物遴選的大眾評委，請從以下兩件作品中推選出你認為最合適的一件，并根據(jù)該作品的設(shè)計元素及寓意寫出三點推選理由。推選作品A（填A(yù)或者B）推選理由：①吉祥物的名字富有深意，“常常”代表常州，“龍龍”來自常州古稱龍城；②吉祥物的頭部是常州市花月季的形象，它們身上的數(shù)字“16”代表常州市第十六屆運動會；③奮進的運動人物形象、長江水等元素作為創(chuàng)意構(gòu)思點，塑造出活潑可愛、活力十足的運動卡通形象，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。（2）體育運動不僅能強身健體，還能潤心勵志。組委會正在征集運動項目宣傳標語。請你仿照示例，從候選項目中任選一個項目，寫一則標語。示例：跳水——控制情緒波瀾，跳出人生精彩候選項目：射箭足球武術(shù)我選擇的項目是足球，標語：球隊奮勇爭冠，青春點燃綠茵?！痉治觥浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。任選一幅作品，抓住設(shè)計元素及寓意來分析。選擇A或B均可，結(jié)合圖片中吉祥物形象，觀察吉祥物的設(shè)計細節(jié)，把圖片中的信息轉(zhuǎn)化為文字語言。（2）本題考查仿寫標語。選擇運動項目擬寫標語，標語的內(nèi)容要與運動項目有關(guān)聯(lián)，且能起到激勵人心的作用，最好運用對偶的句式?！窘獯稹看鸢福海?）示例：A推選理由：①吉祥物的名字富有深意，“常常”代表常州，“龍龍”來自常州古稱龍城；②吉祥物的頭部是常州市花月季的形象，它們身上的數(shù)字“16”代表常州市第十六屆運動會；③奮進的運動人物形象、長江水等元素作為創(chuàng)意構(gòu)思點，塑造出活潑可愛、活力十足的運動卡通形象，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。（2）示例：足球球隊奮勇爭冠，青春點燃綠茵。6．（4分）默寫。①幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）②大漠孤煙直，長河落日圓（王維《使至塞上》）③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（《論語?為政》）④寫出古詩詞中登山（臨水）、滿懷豪情的句子（連續(xù)的兩句）：會當凌絕頂，一覽眾山小?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹竣賻滋幵琥L爭暖樹（重點字：鶯）②長河落日圓③學(xué)而不思則罔（重點字：罔）④示例：會當凌絕頂，一覽眾山小二、閱讀理解（45分）7．（15分）閱讀回答問題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）【乙】吳君①，志學(xué)而工詩，家有山林之樂，隱居不仕，名其堂曰“浩然”，曰：“孟子，吾師也，其稱曰：‘我善養(yǎng)吾浩然之氣。’吾竊喜焉，而不知其說，請為我言其故?！庇鄳?yīng)之曰：“子居于江，亦嘗觀于江乎？秋雨時至，溝渠盈滿，眾水既發(fā)，合而為一，汪溢塞谷，沒洲渚，襄丘陵，肆行而前，遇木而木折，觸石而石隕，浩然物莫能支。子試考之，彼何以若此浩然也哉？夫水無求于深，無意于行，得高而停，得下而流，忘己而因物②，不為易③而勇，不為險而怯。故其發(fā)也，浩然放乎四海。古之君子，簡居以養(yǎng)其心，足乎內(nèi)而無待乎外④。止則莫之測⑤，行則莫之御。富貴不能淫，貧賤不能憂。行乎患難而不屈，臨乎得失而不懼。益亦未有不浩然者也?！保ㄟx自蘇轍《吳氏浩然堂記》，有刪改）[注釋]①吳君：蘇轍的朋友。②因物：順應(yīng)著外物變化。③易：容易（河道平坦）。④足乎內(nèi)而無待乎外：內(nèi)心充足，不期待外在。⑤測：揣測到他的內(nèi)心。（1）解釋下列加點的字詞。①有仙則名：出名②隱居不仕：做官③吾竊喜焉：暗自④襄丘陵：漫上（2）用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。①可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。②子居于江，亦嘗觀于江乎？（3）在“設(shè)計自己的書房”活動中，小文同學(xué)一心追求：內(nèi)部設(shè)施要“高大上”，書房名稱要“博眼球”。請你依據(jù)甲、乙兩文的內(nèi)容給小文寫一段勸誡的話。（4）對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項是CA.甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”，表明作者經(jīng)常跟富貴之家、高雅之士來往交流。B.乙文“遇木而木折，觸石而石隕”，意在突出水造成的災(zāi)害之重。C.甲文最后一句采用反問，乙文最后一句運用雙重否定，都起到了強調(diào)作用。D.甲、乙兩文都以作者自己的居室為寫作對象，風(fēng)格粗獷豪放?！痉治觥俊緟⒖甲g文】【甲】山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就會有靈氣。這是簡陋的房子，只是我品德好就感覺不到簡陋了。苔痕碧綠，長到臺上，草色青蔥，映入簾里。到這里談笑的都是博學(xué)之人，來往的沒有知識淺薄之人，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。沒有弦管奏樂的聲音擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚子云的亭子?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？【乙】吳君，有志于學(xué)問且在詩歌創(chuàng)作上有專長，家周圍是讓人悠樂的山林，吳君在此隱居不去做官，給他的屋子取名叫“浩然”，說：“孟子是我的老師，他說道：‘我善養(yǎng)吾浩然之氣?！宜较吕锖芟矚g，但不是很能理解孟子的說法，請為我解釋下其中的緣由?！蔽一貜?fù)他說：“你處在江上之時，也曾觀察過江水嗎？秋雨按時節(jié)下來，溝渠里裝滿了雨水，各路水流滿溢，合聚在一起。便汪洋肆意，盡情地充斥著坑溝峽谷，之后又滂泊向東流去，輕快地越過洲島，漫上丘陵，肆意前行，遇到木頭折斷木頭，碰到石頭，石頭也被摧毀，如此浩然的水勢沒有什么能阻擋。你試著考察看看，它憑什么能像這樣形成如此浩蕩之勢？如今那水不求太深，也無意奔向何方，遇到高的地方就停下來，遇到低的地方就順勢流下去，忘了自己，只會適應(yīng)著外部環(huán)境，不因為容易表現(xiàn)勇敢，不因為危險而膽怯。所以，這水一旦聚集發(fā)動，就會浩浩蕩蕩馳騁開去直到大海。古代的君子，生活簡易來滋養(yǎng)內(nèi)心，從內(nèi)心得到滿足，對外部環(huán)境不抱期待，心胸開闊可以包容天地。停下來的時候外界揣測不到他的內(nèi)心，行動起來的時候沒有人能抵抗得了。處于富貴之中不放縱自己，處于貧賤之中也不憂慮，在蠻夷之地遭受患難不屈服，在生死得失面前不懼怕，如此這樣也不可能不培養(yǎng)出浩然正氣的品性?！薄窘獯稹浚?）本題考查文言詞語的翻譯。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。①句意：有了神仙就出名。名，出名。②句意：吳君在此隱居不去做官。仕，做官。③句意：我私下里很喜歡。竊，暗自。④句意：漫上丘陵。襄，漫上。（2）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。①重點詞有：素琴，不加裝飾的琴；金經(jīng)，佛經(jīng)。句意：可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。②重點詞有：子，你；于，在；嘗，曾經(jīng)。句意：你處在江上之時，也曾觀察過江水嗎？（3）本題考查口語交際。根據(jù)題干可知，需要對小文所持的兩個觀點進行反駁：一是內(nèi)部設(shè)施要“高大上”，可以用甲文中“斯是陋室，惟吾德馨”的觀點論證；二是書房名稱要“博眼球”，可以用乙文中吳君喜歡孟子的浩然之氣而以之為書房取名的故事論證。注意表達時語氣要委婉。（4）本題考查對內(nèi)容的理解。A.有誤，甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”，表明作者交往都是博學(xué)的人，沒有不學(xué)無術(shù)的人；B.有誤，乙文“遇木而木折，觸石而石隕”意在突出江水奔騰時的氣勢不凡；C.正確；D.有誤，甲文以作者自己的居室為寫作對象，乙文以吳君的居室為寫作對象，甲文雋秀工整，乙文粗獷豪放。答案：（1）①出名②做官③暗自④漫上（2）①可以彈奏不加雕繪裝飾的琴，閱讀佛經(jīng)。②先生住在江邊，曾經(jīng)觀察過大江嗎？（3）示例：小文你好，書房是一間能反映主人內(nèi)心世界的屋子，內(nèi)心世界的豐富并不完全表現(xiàn)為內(nèi)部設(shè)施的“高大上”，而更應(yīng)關(guān)注書房營造的氛圍，如劉禹錫所說“斯是陋室，惟吾德馨”；取名方面，比起刻意“博眼球”，或許吳君以自己尊崇的人物語錄精神為廳堂取名的做法更值得借鑒。你覺得呢？（4）C8．（10分）閱讀回答問題。釀一壇酒①江南的大寒節(jié)氣，通常并不像這兩個字眼那么凜冽，然而，假如冷空氣從北方長驅(qū)直下，到了夜深人靜時，隆冬就會在每一個村口提前降臨。②朱家門村石橋下，二十五歲的書畫專業(yè)碩士生朱起航雙手緊緊抓著破裂的橡膠水管，感覺到十個腳趾正傳來一陣陣刺痛。從煮料皮鑊里抽出來的水不時從破裂的水管里噴出來，已將他一身運動服澆透，灌滿了球鞋，在零下兩度的嚴寒里開始結(jié)冰。他很想將水管扔掉，飛奔回家沖到熱水龍頭下?？墒牵恢獮槭裁?，水管卻像長在他的手上。他咬了咬嘴唇，一聲不響，就像平時跟伯父朱中華學(xué)撈紙、曬紙時一樣。③精選的新竹在經(jīng)過浸泡捶洗變軟之后，需要將竹料去皮，拌入堿性的石灰水，發(fā)酵后，一捆捆碼在巨大的鍋中，足足六層，蒸煮八個晝夜，除去木質(zhì)素、樹膠、樹脂等雜質(zhì)后，放入清水中漂洗，再浸石灰水，再蒸煮。如此反復(fù)進行十幾天，直到竹纖維逐漸溶解。④在伯父朱中華眼里，紙質(zhì)的根本不同，就在這發(fā)酵和煮料里。像做酒一樣，古法造紙也有極高的科技含量，比如烤竹料時，溫度不超過九十度，要花三天三夜慢慢烤熟。發(fā)酵時，需天時地利，更需虔誠之心，就像小時候，奶奶只準他將耳朵貼在酒缸外聽，不能出聲。⑤他?？吹剿麖浡闹窳铣剡叄赶崎_一層層塑料薄膜，滿臉喜色地掰開一團竹料，抽出一瓣竹片，在陽光下舉起，只見一團潔白的、毛茸茸的菌絲，慢慢舒展開身子，像一個嬰兒第一次舒展手腳。他說，這就是元書紙的胚胎，紙的精靈。⑥機器做的紙和手工做的紙，到底哪里不同呢？機器造的紙，沒有經(jīng)過石灰水的浸泡，是不含鈣的，而手工竹紙經(jīng)過石灰水浸泡，紙漿用手工一下一下打出來，使得纖維氧化，產(chǎn)生叉狀的不規(guī)則花紋，形成活性狀態(tài)的碳酸鈣，于是，一張紙便會呼吸，便會產(chǎn)生光澤，一個生命體就活了。而追求效益和利潤最大化的機器造紙，是造不出這樣的紙的?！凹垑矍辍闭f的就是手工紙。⑦伯父說，一粒撈紙房的灰塵里，就有一萬個生命體、一萬個宇宙；一門古老的技藝里，有難以言傳的玄妙。越鉆進去，他就越覺得自己能力有限?？墒牵熬退阒荒茏鰞傻都?，也得用完整的古法技藝做出來！”⑧伯父對朱起航說這些話時，有時站在溪水里翻洗竹料，有時正揮汗如雨地斫著竹料，有時就立在大雨里一捆捆碼竹料，有時在紙槽前撈紙，有時正往爐火里扔一塊柴。⑨朱中華所有的努力，就是想用竹子做出世界上最好的紙，讓會呼吸的紙、讓紙上的生命留存一千年、一千零一年、更多年。⑩朱起航不由想起記憶里那張最美麗的紙——?堆滿元書紙的堂屋前，兩個長得一模一樣的雙胞胎兄弟，一起徐徐鋪開了一張大紙，竹紙晶瑩剔透，薄如蟬翼，紙下的圖案一清二楚，紙的表面在窗口透進來的微光中，閃爍著玉石般的光澤。?“這張紙起碼有四十多歲了，當年有人臨摹《蘭亭集序》，用的就是這類紙?！辈钢熘腥A說著，將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣。?“我們能做出來。”父親朱中民說著，也將鼻子湊到離紙一厘米的地方，深深吸了口氣。?他們談?wù)摷?，如同在酒桌上談?wù)撘粔瘎倓倖⒎獾年惸昙厌?。（?jié)選自蘇滄?！都埳稀?，有刪改）（1）聯(lián)系上下文，賞析下列句子中的加點詞?？墒?，不知為什么，水管卻像長在他的手上。賞析：“長”原指生長，句中描述水管粘在他手上的樣子，生動地表現(xiàn)了天氣的寒冷。（2）結(jié)合全文，分析最后一段的作用。（3）下列對本文的理解和分析，正確的一項是AA.文中的朱起航既是手工造紙的見證者，也是手工造紙技藝的傳承者。B.第⑤段“這就是元書紙的胚胎，紙的精靈”一句中的“這”指代的是“竹料”。C.第⑥段將機器造紙與手工造紙作對比，意在突出機器造紙追求效益和利潤最大化。D.從全文看，手工造紙的工藝流程為：撈紙曬紙、浸泡捶洗、發(fā)酵蒸煮。【分析】本文記敘了手工造紙的工藝流程為：撈紙曬紙、浸泡捶洗、發(fā)酵蒸煮。文章表現(xiàn)了伯父和父親對真正熱愛的造紙技術(shù)的喜愛和珍視，表達了作者對于傳統(tǒng)手工藝者的尊重?！窘獯稹浚?）本題考查詞語賞析?！伴L”的原意是“生，生長”，句中用來描寫水管因寒冷粘在他手上的樣子，生動地表現(xiàn)了天氣的寒冷。（2）本題考查文章段落的作用?！叭缤诰谱郎险?wù)撘粔瘎倓倖⒎獾年惸昙厌劇边\用了比喻的修辭手法，將伯父和父親談?wù)摷埖目谖潜茸髡務(wù)摷厌?，生動地寫出他們?nèi)心的甜蜜，表現(xiàn)了他們對真正熱愛的造紙技術(shù)的喜愛和珍視，表達了作者對于傳統(tǒng)手工藝者的尊重。（3）本題考查文本內(nèi)容理解。A.正確；B.有誤，句中的“這”指代的是“竹料發(fā)酵的菌絲”；C.有誤，第⑥段將機器造紙與手工造紙作對比，意在突出手工造紙的精美；D.有誤，從全文看，手工造紙的工藝流程為：浸泡捶洗、發(fā)酵蒸煮、撈紙曬紙。故選：A。答案：（1）“長”原指生長，句中描述水管粘在他手上的樣子，生動地表現(xiàn)了天氣的寒冷。（2）運用比喻修辭，這句話寫出了他們對造紙技術(shù)的喜愛和珍視，表達了作者對傳統(tǒng)工藝和傳承者的敬佩之情。（3）A9．（11分）閱讀回答問題?！疚谋疽弧康赇伬铮且慌排乓挛锖鸵恍┬⊥嬉鈨?。走近細看，這里大多數(shù)商品有著特殊之處——它們都是循環(huán)商品。作為一個實體的舊物交易平臺，大家把閑置的物品送到循環(huán)商店里，賦予它們二次生命；顧客們也能以實惠的價格淘到服裝、書籍、箱包、兒童玩具，以及牛仔褲改制的創(chuàng)意背包、20世紀五六十年代的廣告招貼畫等“稀罕物件”。近年來，二手店鋪和古裝文化在年輕人中掀起一股風(fēng)潮，而二手售賣軟件、網(wǎng)站的紅火，也讓舊貨循環(huán)利用有了更暢通的渠道。書籍、衣物、家具、食品……轉(zhuǎn)讓的閑置物品種類越來越多，循環(huán)利用的形式也越發(fā)新穎。這樣的循環(huán)商店有別于傳統(tǒng)的二手店。傳統(tǒng)的二手店主要是從各種渠道批量采購舊物出售，而循環(huán)商店連接的兩端其實都是消費者：一端提供自己閑置的物品，另一端購買物品。店家在中間對物品進行嚴格篩選以及屬地化加工。加工過程中融入一些新的元素，使物品的價值被挖掘、放大。一進門左手邊，有一個免費取物的貨架，上面貼著規(guī)則：單次拿取不可超過5件。高達五層的貨架上碼著鞋子、衣物、手機殼、信封等物品。這個區(qū)域的東西，都是回收后經(jīng)過挑選和消毒放在這里的。如果遇到自己喜歡的，可以免費拿走；也可以隨時送來閑置物品。這意味著實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)。店內(nèi)不僅僅賣二手物品，也有閑置交換區(qū)，還會辟出一個區(qū)域展示一些合作的文創(chuàng)商品。店家甚至?xí)凸骓椖亢献?，在自愿前提下，顧客們消費和回收所產(chǎn)生的積分可以轉(zhuǎn)換成現(xiàn)金，捐助對應(yīng)項目。吸引顧客顧先生的是這里賣的玩具，其中有不少“童年記憶”，市場上很少見。“比如這種兒童套餐送的玩具，一看到就很親切，總是帶有一種回憶的溫度。”如今，不少城市還有不定期的閑置交易市集供人們交流、交換。“都說垃圾是放錯了位置的資源。怎么讓舊物不變成‘垃圾’，而被不斷改造成為‘資源’，還有許多模式可以探索?！蹦壳埃瑖乙苍诓粩嗤ㄟ^相關(guān)政策引導(dǎo)促進綠色產(chǎn)品消費，鼓勵推動共享經(jīng)濟、二手交易等新模式發(fā)展，我國的綠色消費品類愈加豐富。（摘自2023年5月10日《光明日報》，有刪改）（1）簡要分析循環(huán)商店與傳統(tǒng)二手店的不同之處。（2）假如學(xué)校將舉辦“閑置交易市集”，結(jié)合本文，請你就辦好“市集”向?qū)W校提出三條有益的建議。【文本二】在公交、出租、環(huán)衛(wèi)、物流以及黨政機關(guān)大力推廣新能源汽車，截至2021年底，中國新能源汽車保有量達到784萬輛，占全球保有量的一半左右；實施稅收減免和財政補貼，新能源汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬輛；自2015年起產(chǎn)銷量連續(xù)7年位居世界第一，其中在我國年輕人購買量占比最高。新能源公交車達到50.89萬輛，占公交車總量的71.7%；新能源出租汽車達到20.78萬輛。鐵路內(nèi)燃機車占比由2012年的51%降低到2021年的36%。2012年以來，累計淘汰黃標車和老舊車3000多萬輛。（摘自2023年《新時代的中國綠色發(fā)展》白皮書等）（3）從文本二中可以得出哪些主要結(jié)論？（不超過50字）（4）文本二與文本一在內(nèi)容上存在關(guān)聯(lián)，選出分析不正確的一項BA.國家政策扶持促進了綠色經(jīng)濟的發(fā)展。B.黃標車可以作為“資源”直接進入二手交易市場。C.新能源汽車也是一種綠色消費品類。D.年輕人群體在我國綠色經(jīng)濟發(fā)展中起到了推動作用。【分析】本文是以“綠色經(jīng)濟”為主題的材料閱讀。第一題考查文本信息理解與篩選，第二題考查提出對策建議，第三題考查篩選概括文本信息，第四題考查材料內(nèi)容理解分析。【解答】（1）結(jié)合文本一“這意味著實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)”“而循環(huán)商店連接的兩端其實都是消費者：一端提供自己閑置的物品，另一端購買物品”“店家在中間對物品進行嚴格篩選以及屬地化加工”，概括為：實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)。循環(huán)商店連接的兩端都是消費者；店家在中間會進行篩選和加工。（2）題目為開放性試題，結(jié)合文本一中對循環(huán)商店的解讀，針對其優(yōu)于傳統(tǒng)二手店的優(yōu)勢進行構(gòu)思，言之有理即可。（3）根據(jù)文本二的文字及圖表提取有效信息并進行概括作答，注意字數(shù)不能超過50字。（4）ACD.正確；B.有誤，黃標車不可以作為“資源”直接進入二手交易市場，它沒有循環(huán)價值，正被逐步淘汰。故選：B。答案：（1）實體循環(huán)商店的功能已不止于交易平臺，它正在成為不斷產(chǎn)生創(chuàng)意的互動社區(qū)。循環(huán)商店連接的兩端都是消費者；店家在中間會進行篩選和加工。（2）示例：對閑置物品的品類進行劃分；建議學(xué)生對閑置物品進行二次創(chuàng)作，賦予其獨特的價值；與公益項目合作，將活動產(chǎn)生的盈利捐助給對應(yīng)的項目。（3）截至2021年底，中國新能源汽車保有量和銷量增長快；新能源車型大幅取代鐵路內(nèi)燃機車、黃標車和老舊車。（4）B10．（3分）閱讀回答問題。送人游嶺南[唐]戴叔倫少別華陽①萬里游，近南②風(fēng)景不曾秋。紅芳綠筍③是行路，縱有啼猿④聽卻幽。[注釋]①華陽：江蘇省常州市茅山上的山洞。②南：指嶺南。③紅芳：紅花，芳是花的代稱。綠筍：綠竹。④啼猿：猿的啼聲，多用以形容悲切。詩人敘寫“紅芳綠筍”別有情味，請結(jié)合全詩作簡要分析?！痉治觥俊端腿擞螏X南》是唐代詩人戴叔倫所創(chuàng)作的一首七言絕句。在詩中作者將自己以往的見聞介紹給友人，鼓勵友人前往。這雖是一首送別詩，卻無離別憂傷之情?！窘獯稹勘绢}考查詩歌內(nèi)容賞析。詩里的紅與綠相輝映，美麗的景色同時也襯托了作者愉悅的心情，這是借景抒情。詩歌背景為詩人與友人同游嶺南，后兩句的意思是“即使會遇見悲切的猿啼，但是別忘記行路上美麗的紅花綠竹”，表達了詩人積極樂觀的心態(tài)，以及對友人未來的美好祝愿。答案：紅芳是花，綠筍是竹，兩種顏色的交映使得畫面分外富有生機，詩人借景抒情，表達了內(nèi)心的喜悅、歡愉之情，及對友人前行道路寄予充滿希望的祝福。譯文：少時離開家鄉(xiāng)去做萬里旅游，嶺南的風(fēng)景到了深秋還是郁郁蔥蔥、生機勃勃。路兩旁有綠竹紅花，就是猿猴長嘯，聽起來也會感到幽靜。11．（6分）閱讀回答問題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)文化的