八年級上 地理 商務星球版 《合理利用與保護自然資源》參考課件2

活動課合理利用與保護自然資源隨著人口數(shù)量不斷增加和經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國資源緊張問題日趨凸顯，并成為制約我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。如何合理利用與保護自然資源是亟待研究和解決的課題。下面我們采用“問題—解決”式的學習方法，以“合理利用與保護自然資源”為主題開展合作學習。了解國情，發(fā)現(xiàn)問題請閱讀下面一組材料，了解我國自然資源的基本國情，找出存在的主要問題。材料一表3-3-1中國主要自然資源在世界的位次及人均占有量對比（2010年）自然資源類型項目耕地42/5森林61/5草地21/2水61/4礦產(chǎn)33/5項目自然資源類型總量居世界位次人均占有量與世界人均占有量的對比材料二目前，我國已成為世界上煤、鐵、鋁、鉛、鋅等礦產(chǎn)消耗量最大的國家。隨著汽車進入普通家庭，我國石油消耗量迅速增長，進口石油數(shù)量不斷攀升。問題1：____________________________________________

問題2：____________________________________________問題3：____________________________________________除上述問題外，還有哪些問題？請自主收集資料，加以說明。我國自然資源種類多，總量豐富但人均占有量少。國內(nèi)多數(shù)自然資源日益枯竭，而國內(nèi)資源需求量日益攀升。重要自然資源集中分布區(qū)與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)距離較遠。我國自然資源開發(fā)利用總體上比較粗放結合我們學習的土地資源，說說我國資源存在的問題過度放牧造成的草場退化土地荒漠化土壤鹽漬化和澇漬案例4：土壤侵蝕導致石漠化我們不僅要找出我國自然資源和能源方面的問題所在，還要追根求源，了解這些問題產(chǎn)生的原因，以及可能造成的嚴重后果，這樣才能做到標本兼治。追根求源，找出癥結請結合下面提供的問題分析思路，分組討論，并列舉實例予以說明。

資源壓力大根源人口基數(shù)大資源需求不斷增長資源分布不均問題自然資源人均占有量少部分重要資源短缺資源需要長距離調(diào)運后果增加了輸送成本和壓力進口數(shù)量逐年增加針對我國自然資源存在的諸多問題，我們要積極應對、加以解決。擬定措施，對癥下藥“開源”與“節(jié)流”是解決自然資源問題的根本措施。請說說下面的做法哪些屬于“開源”，哪些屬于“節(jié)流”。加大勘探力度，增加探明儲量大力發(fā)展太陽能、風能等新能源改進技術工藝，提高資源利用效率發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，減少“三廢”排放垃圾分類回收，變“廢”為寶結合我們學習的水資源，說說開源與節(jié)流的問題開渠引水廢水處理人工降雨海水淡化設備漫灌噴灌滴灌由圖中信息可以看出，三種灌溉系統(tǒng)的效率由高到底依次是：滴灌、旋轉(zhuǎn)式噴灌、重力流動式灌溉。所以，從節(jié)流角度，滴灌、旋轉(zhuǎn)式噴灌是農(nóng)業(yè)灌溉的發(fā)展方向。節(jié)約用水根據(jù)不同類型資源的特點，制定相應的措施，合理利用與保護自然資源。土地、生物、水、氣候等資源，有的能夠生長繁衍，有的能夠循環(huán)利用，屬于可再生資源?？稍偕Y源如果利用合理，且注意保護和培育，便能實現(xiàn)永續(xù)利用。礦產(chǎn)資源形成時間漫長，在一定時期內(nèi)數(shù)量不可能增加，屬于非可再生資源。非可再生資源用一些就少一些，我們應該十分珍惜和節(jié)約使用?？稍偕Y源非可再生資源

可再生資源是取之不盡用之不竭的嗎？低碳生活，從我做起。下列“小事”，你做到了嗎？1.盡量乘坐公共汽車；2.提倡步行，騎自行車；3.雙面使用紙張；4.節(jié)約糧食；