學校教研組工作量化方案

第第頁學校教研組工作量化方案華晶學校教研組工作評估量化方案為了使我校的教育教學工作漸漸走上規(guī)范化、制度化的道路，進一步濃化教學教研氛圍，使教研組工作切實有效地開打開來，不絕提高任課老師的整體素養(yǎng)，特訂立本方案：一、基本要求：（一）集體辦公：1、保證出勤，本教研構成員定時上課、辦公，做到不遲到、不早退、不空崗。教研組長要及時記錄有關情況，并對不能遵守者及時勸戒。2、維護良好的辦公秩序，本組老師不談論與教學無關的話題，不高聲說笑、喧嘩，組內(nèi)要形成安靜、干凈的環(huán)境和較濃厚的教研氛圍。（二）公開課：各教研組每學期至少要組織兩節(jié)有主題、有特色、有教改意識、能反映本組教學水平的公開課。課前要廣納看法，充分準備；聽課時，本構成員要全員參加；課后要對該課進行討論、分析、評定。各組要將每次公開課的規(guī)范教案及主課卡片及時交教務處。（三）教研活動：1、保證本構成員全部定時參加活動。2、每周二第三、四節(jié)各教研組長定時嚴格依照工作計劃組織本組老師開展教研活動，活動要有具體內(nèi)容，有較強的針對性、實效性，真正通過各種形式的活動，使老師們有收獲、受啟迪，推動教學教改。3、學校提倡、鼓舞各組開展有特色有新意的教研活動，此種活動要有目的、有計劃、有實施過程、有實際效果，對老師的教育教學有切實的推動作用。（四）青年老師培養(yǎng)：各教研組要充分重視青年老師培養(yǎng)這一事關學校和教研組發(fā)展大計的工程。每學期要有計劃、有措施，通過各種方式不絕提高青年老師的教學水平。（五）衛(wèi)生：對本教研組內(nèi)的衛(wèi)生，教務處將進行檢查，檢查后依據(jù)評定結果：好、中、差，按1、0、1等級加分。二、量化標準：（一）違規(guī)懲罰：1、辦公時，遲到、早退，每人次扣1分，空崗每人次扣2分，曠課每人次扣4分。2、辦公秩序混亂，有高聲說笑、喧嘩及影響全組教研秩序的情況，每次扣12分。3、教研活動，無故不到者少1人次扣1分。4、教務處要求定時交料子、表格，遲交1天扣1分。（二）嘉獎加分：1、課最高加3分；2、組織有特色、有新意的教研活動加3分。3、周二教研活動定時按本組活動計劃開展加4分。注：1、2項活動，提前2天報教務處，教務處派專人參加并進行評定，依據(jù)評定等級嘉獎加分。4、本組老師在校級以上活動中受獎的，按受獎等級分別加2分、3分、5分。三、檢查：教務處將對上述各項內(nèi)容進行常規(guī)檢查和臨時抽查。四、獎懲：量化結果一周一公布，一月一匯總。每月從每位組長補貼中抽出5元，學校每月每位組長再補貼10元，共獎165元，作為津貼活動的部分，按每月得分發(fā)給組長。篇2:七斗中班級組工作的管理規(guī)定及考核細則七斗中學班級組工作的管理規(guī)定及考核細則一、引導思想：為全面實施素養(yǎng)教育，加強班級組教育教學管理，提高管理質量，形成良好班風、校風，提升學校品位，現(xiàn)出臺班級組工作的管理規(guī)定及考核看法。二、實在看法（一）班級組長的聘用：采取校長室或德育處提名介紹等方式產(chǎn)生候選人，由學校行政會議討論產(chǎn)生。班級組長與德育處主任簽訂聘用合同，報校長室公布上崗。（二）實行學年聘用制，在聘用期內(nèi)有下列情況之一，經(jīng)校長室、德育處研究，可隨時撤換，被撤換者年度考核作降等次處理。1．主觀努力不足，本組應有的管理活動不能正常開展的；2．主觀努力不足，常常不能如期完成學校交辦的管理工作的；3．不聽從學校分工，消極對待班級組工作的；4．對組員的檢查、考核徇私舞弊、弄虛作假的。（三）班級組長的權利：為保障班級組工作的順利開展，發(fā)揮班級組長對組員的引導、監(jiān)督作用和班級組獨立操作的職能，予以班級組長以下職權：1．按學校規(guī)定，每月享受班級組長津貼，按百分制進行考核。2．班級組長有權按本組班主任的實際情況進行有關活動的實在分工，班主任必需聽從（如有特殊情況原因須征求班級同意方能更改）3．班級組長有權對本組班主任進行常規(guī)檢查及考核4．班級組長有權對本組班主任的不認真、不規(guī)范的管理行為提出批判建議，有權要求其提交整改看法報告，有權監(jiān)督其實施整改。七斗中學班級組長的義務及考核細則（百分制）班級組長的義務考核細則：一、依據(jù)學校工作計劃結合本班級實在情況訂立出本班級的工作計劃，撰寫總結（5分）無計劃扣1分，不能定時做好書面總結扣2分二、督促本班級班主任定時訂立班主任工作計劃，并檢查這些計劃的貫徹執(zhí)行情況（5分）不督促、不檢查的扣5分，效果一般的扣1分，效果較差的扣3分三、依據(jù)學校布置組織好本班級老師學習教育法規(guī)、上級教育行政部門關于加強學生思想政治工作的文件、料子及有關的先進經(jīng)驗（5分）少組織一次扣1分四、定期召開班級老師會議、學生干部會議和后進生會議，分析研究班級的情況，研究如何進一步采取有效措施加強學生的思想政治工作（5分）按班級組計劃少組織一次扣1分五、幫忙班主任解決工作中的困難，搭配處理班級內(nèi)發(fā)生的一些偶發(fā)事件，制止處理學生問題時的隨便停課現(xiàn)象，杜絕流生（10分）不幫忙的每次扣1分，不搭配處理的每次扣2分，顯現(xiàn)一個流生扣3分六、引導、監(jiān)督班主任認真執(zhí)行常規(guī)要求，做好本職工作，防止顯現(xiàn)亂班（10分）效果一般的扣3分，效果較差的扣5分七、引導、監(jiān)督班主任依法行使班主任職責，杜絕體罰學生，杜絕亂收費（10分）效果一般的扣3分，效果較差的扣5分八、關懷年輕、孱弱班主任的成長，實施一幫一計劃（10分）組織不力、落實不力的扣3分、不實施的扣10分，九、搭配、參加校長室、德育處對各班進行常規(guī)檢查，把整改措施及時反饋給班主任并監(jiān)督整改（10分）不搭配、不參加的每次扣4分，虛以應付的每次扣2分十、負責本組的階段匯報溝通（10分）少一次扣2分十一、樂觀搭配并完成上級布置的緊急工作，不推諉、不拖拉（20分）效果一般的扣3分，效果較差的扣5分考核獎懲說明：（1）在百分制考核中，總分在90分以上為優(yōu)，80分以上為良好，70分以上為合格，70分以下不合格；（2）評為優(yōu)秀者得全額組長津貼、良好者得津貼的90%，合格者得津貼的75%貼、不合格者不得津貼且年度考核作降等次處理。（3）在以上十一項考核指標中，若有一項顯現(xiàn)零分，不得評為優(yōu)秀；（4）考評單位：德育處。篇3:南朗學校教研組工作職責南朗學校教研組工作職責教研組長是在教導處的直接領導下，負責計劃、組織和落實本學科教研組的教學、教研和科研工作，完本錢學科的教學任務。1、教研組長是本教研組的負責人，主持本教研組的業(yè)務工作。2、依據(jù)學校教學工作計劃，認真訂立切合本組實際的教研組工作計劃，每學期第二周訂立好一學期的教研組計劃，期末寫好學期工作總結，并上交教導處。3、負責組織本學科老師進行教學研究，認真研討新課程標準和教材，組織本教研組的老師分班級進行集體備課、上課、聽課、批改作業(yè)、認真組織復習、輔導和考核，發(fā)現(xiàn)、總結并推廣行之有效的教學經(jīng)驗。4、有主題地認真開展教研組活動，重視活動過程中老師教學業(yè)務本領的培養(yǎng)，每學期集中教研活動不少于10次。組織好每次教研活動，召集人員，每次活動要有目的、有準備、有內(nèi)容、有結果和記錄，有中心發(fā)言人，有改進措施。5、關注本組內(nèi)青年老師的成長，通過對青年老師實行“一對一”的結隊幫扶，交心談心等活動，促進青年老師的專業(yè)成長。6、組織本組老師訂立教學研究課題，并率領全體老師進行教學科學研究，力爭做到人人動手寫教研論文，個個參加教改試驗。7、承當并組織好學校承當?shù)?/p>