暖春的觀后感5篇

第暖春的觀后感優(yōu)秀5篇寫(xiě)觀后感的過(guò)程可以讓我們更好地傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，感受到作品帶給我們的情感共鳴和啟示，觀后感是對(duì)作品的一種解讀和評(píng)價(jià)，可以幫助我們更好地理解作品的價(jià)值和意義，XX小編今天就為您帶來(lái)了暖春的觀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

暖春的觀后感篇1

它，沒(méi)有花言巧語(yǔ)，只有樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。它，沒(méi)有繁華的街道，只有泥濘的小路。盡管如此，卻譜出了一串串動(dòng)人的音符，描繪出了一幅幅暖意濃濃的畫(huà)面，這，就是《暖春》?？赐赀@部電影后，我深有感觸。

這部電影講述了：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，一個(gè)村民撿到了一個(gè)孤兒——小花，好心的寶柱爹把小花帶回家去，但寶柱爹的兒媳卻不喜歡小花，三番五次地想趕小花走，但善良天真的小花卻一點(diǎn)也不恨嬸娘，還給她治腳傷、抓螞蚱......嬸娘看見(jiàn)了，那顆冰冷的心終于融化了......后來(lái)，小花成了小山村里唯一的大學(xué)生，她成為了教師，但她毫不猶豫地選擇當(dāng)鄉(xiāng)村教師，只因?yàn)槟抢镉兴嗟幕貞洝?/p>

看這部電影時(shí)，我的眼淚一直像斷線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉?？赐旰?，我不禁感慨：小花用溫情改變了自己的命運(yùn)，爺爺用自己的善良感動(dòng)了所有村民，使得全村人都捐出自己家的食物給他們家。村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“人都是吃的五谷雜糧，咋吃出來(lái)的人就不一樣呢！”是呀，爺爺對(duì)小花的善意，熬夜為小花做了紙風(fēng)車(chē)，小花對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心，讓爺爺吃最大的雞肉，兩代人之間的互相關(guān)心，讓看的人不得不為之動(dòng)容。

在這部電影中，我最感動(dòng)的是：小花在家寫(xiě)作業(yè)，看著窗外的雨越下越大，想到爺爺在山上砍柳條，一把抓起雨衣就往外跑，跑到爺爺砍柳條的地方，看見(jiàn)爺爺艱難地向前走，趕緊跑過(guò)去把爺爺扶起來(lái)......回到家，爺爺昏迷不醒，小花哭著給爺爺唱歌，希望爺爺能醒過(guò)來(lái)?？吹竭@，我的淚水立即奪眶而出，想：爺爺究竟為小花付出了什么，竟能讓小花冒著暴風(fēng)雨的危險(xiǎn)，不顧一切地去尋找爺爺，這種愛(ài)，不需要刻意的偽裝，更不需要虛偽的話(huà)語(yǔ)，只是一句“爺爺，你快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)吧，我給你唱首歌?！敝皇且痪浜?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，能讓我們感受到小花對(duì)爺爺濃濃的愛(ài)，那份沒(méi)有血緣卻無(wú)法割斷的親情，誰(shuí)都不忍心破壞它。

有些親情雖然跟血緣沒(méi)關(guān)系，但是，那份情意，卻濃濃的。偏遠(yuǎn)山村中善意濃濃、親情綿延......

暖春的觀后感篇2

星期四的下午，學(xué)校組織我們看一部叫《暖春》的影片。這部影片講述了：二狗撿到了一個(gè)叫小花的小女孩，被一位爺爺領(lǐng)了回去，之后，爺爺天天下地砍柳條，想供小花上學(xué)?？尚』ǖ膵鹉锊辉敢庾屝』粝聛?lái)，就把小花帶到她以前的村莊逼小花過(guò)去，可是被那位爺爺攔住了。爺爺砍柳條賺夠了錢(qián)，就把小花送到“陽(yáng)花小學(xué)”讀書(shū)。放學(xué)時(shí)，小花又將鉛筆給老師，讓老師以后用鉛筆改作業(yè)。小花長(zhǎng)大后，成為了一名教師。其中讓我最感動(dòng)的`是:下暴雨時(shí)，爺爺背著柳條，一步一步地前進(jìn)，還不時(shí)的靠著樹(shù)休息。小花舉著一個(gè)薄袋子，在山里找爺爺，找到爺爺時(shí)，爺爺卻暈倒在地上，還發(fā)著高燒，小花便向爺爺撲去，將爺爺扶起。看完這部影片后，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，從爺爺身上我學(xué)到了善良，從小花身上我學(xué)到了敬老、懂事、感恩、助人為樂(lè)。

暖春的觀后感篇3

“爺爺，爺爺!〞我握著筆坐在桌前，耳邊又一次響起小花呼喚爺爺?shù)穆曇簟Ｏ肫痣娪芭褐械溺R頭，我不由得熱淚盈眶。

今天下午，學(xué)校組織五六年級(jí)同學(xué)觀看暖春這部電影。故事的主人公是個(gè)名叫小花的女孩和一位頭發(fā)花白的老爺爺，影片講述了這樣一個(gè)故事。村長(zhǎng)的兒子在山溝里發(fā)現(xiàn)了小花，把她帶進(jìn)村里，當(dāng)人人都以種種理由不愿領(lǐng)養(yǎng)小花時(shí)，是家境并不富裕的老爺爺把她領(lǐng)回自己家中，不顧家人的反對(duì)，撫養(yǎng)小花，供她上學(xué)。為了感恩，懂事的小花每次考試都得第一，又以自己美好的行為感動(dòng)了嬸娘和叔叔，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不撓的精神，更為爺爺那偉大無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)。

其中，有一個(gè)鏡頭深深地打動(dòng)了我，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中，讓我感慨萬(wàn)千。那個(gè)大雨傾盆的黃昏，為了供小花上學(xué)，爺爺還在山上砍柳條編籃子。小花只頂一塊塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爺爺。就在她焦急等待的時(shí)候，山路上出現(xiàn)一個(gè)老人，背著一大捆柳條，步履蹣跚，在雨中艱難地走著?！盃敔敚瑺敔?〞小花一邊呼喚著，一邊跑過(guò)去。貧病交加，疲勞不堪的爺爺，舊病復(fù)發(fā)，跌倒在地上。小花把他扶回家里……?？吹竭@里，我眼中的淚水奪眶而出，多么感人的場(chǎng)面呀!爺爺那無(wú)私的愛(ài)讓人敬佩，為了一個(gè)和他并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子積攢學(xué)費(fèi)，他不顧自己的病痛，冒雨上山砍柳條，這種“不是親人，卻勝似親人〞的真情是任何感情都無(wú)法比較的。把小花領(lǐng)回家的時(shí)候，爺爺說(shuō)過(guò)：“人不能見(jiàn)死不救。〞在人生道路上，一個(gè)大字不識(shí)的老人卻成為村長(zhǎng)和更多村民的引路人。在如今的社會(huì)上依然有許多像小花那樣的苦命孩子，他們是不幸的，而又是幸運(yùn)的，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“爺爺〞，他們才見(jiàn)到了希望，才有可能擁有美好的未來(lái)。而小花的感恩之心也讓我難以忘卻。為了不讓爺爺失望，她刻苦學(xué)習(xí);天下著大雨，爺爺沒(méi)有回家，她只頂了一塊塑料布就往外跑。這也不正是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)〞的最好事例嗎

我想：美好的生活就是這樣，當(dāng)人們心存善意地相互幫助時(shí)，它就變得燦爛多彩，在別人遇到困難的時(shí)候，我們慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家一定也會(huì)有所收獲。如果你得到了他人的幫助，你的感恩之心也會(huì)隨之表現(xiàn)出要報(bào)達(dá)的愿望。樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，我們的笑容將會(huì)更加燦爛，生活也將會(huì)變得更多彩。

暖春的觀后感篇4

今天下午，我們?nèi)Ｅe行“感恩教育”活動(dòng)，看電影《暖春》。

一上課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，首先校長(zhǎng)講了開(kāi)展這次活動(dòng)的意義，然后有一位六年級(jí)學(xué)生代表也講了話(huà)。大約兩個(gè)小時(shí)后，屏幕上終于播放《暖春》了！

我們認(rèn)真的看著，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在講話(huà)，大體是講一位爺爺撿到一個(gè)叫“小花”的小姑娘，然而嬸娘想著辦法把“小花”送走，可是每次都被爺爺找了回來(lái)?？吹街虚g，嬸娘一直想把小花送走，可小花不光不記恨嬸娘，反而給嬸娘捉螞蚱治病，路上的螞蚱捉光了，小花到山上去捉。看到這里，我也留下了眼淚，覺(jué)的`她是一個(gè)懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴，不料下起大雨，小花在門(mén)口等啊等，還是沒(méi)等著，于是她頭頂著毛巾，冒著大雨去尋找爺爺。她一邊跑一邊喊……終于把爺爺背回家。小花哭了，我也哭了。這時(shí)候估計(jì)大部分的同學(xué)也會(huì)流下眼淚。

休息了一段時(shí)間，我們接著看《暖春》，故事越來(lái)越感動(dòng)，在這一段時(shí)間，全班差不多都能聽(tīng)見(jiàn)感動(dòng)的哭聲。

放學(xué)了，我還在一直想：小花是多么不幸啊，但她還是讀完了大學(xué)，并回家鄉(xiāng)教學(xué)，報(bào)答養(yǎng)育她的父老鄉(xiāng)親。我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么好的生活條件，像一個(gè)“小皇帝”，我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，在家聽(tīng)媽媽的話(huà)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

暖春的觀后感篇5

看了《暖春》這個(gè)影片，我的心久久不能平靜。讓我最受感動(dòng)的是一個(gè)窮苦的家庭收養(yǎng)了一個(gè)小女孩，使她在美滿(mǎn)的家庭里度過(guò)了美麗的童年。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了一位老人在種地時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可憐的小女孩，于是，他決定把她背回家。從那時(shí)起，爺爺對(duì)小女孩百般呵護(hù)，雖然爺爺?shù)膬鹤硬幌胧樟羲菭敔攲?duì)她像親孫女一樣，給小女孩買(mǎi)的新鞋，可她卻不舍得穿。一次，爺爺在外撿草，可晚上天很黑又下著雨，小女孩不見(jiàn)爺爺回來(lái)，著急的忙跑上山去，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺已經(jīng)倒在了地上，她竭盡全力把爺爺扶回家。她為了這個(gè)家而付出了許多勞動(dòng)，因此，感動(dòng)了全家人。就這樣，小姑娘在這個(gè)美滿(mǎn)的家庭中度過(guò)了她美好的童年。

其實(shí)通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，應(yīng)該好好珍惜才是。小女孩卻為了生存而失去了許多快樂(lè)時(shí)光，而我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，如果再不努力學(xué)習(xí)，心里會(huì)很內(nèi)疚。

我們將會(huì)努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，為了祖國(guó)的明天而奮斗。

暖春觀后感五年級(jí)400字二

在那個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我看了一部無(wú)比溫情的電影——《暖春》。這是一部飽含深情、催人淚下的電影，講述了一個(gè)偏僻的大山里，一名無(wú)家可歸的孤兒小花歷盡磨難，最終考上大學(xué)，成為社會(huì)棟梁的動(dòng)人故事。

電影中的人物活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮活，老爺爺善良、有愛(ài)心，不顧自己年歲已高，不管狂風(fēng)暴雨，上山砍柴為小花賺錢(qián)，供她讀書(shū)。

小花勤勞、乖巧、懂事，從不記仇。她的嬸嬸無(wú)論對(duì)她怎樣不好，小花卻從不往心里去，總是以德報(bào)怨，以無(wú)比寬廣的胸懷對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

嬸嬸尖酸刻薄、心胸狹窄。有一次，她肚子庝，小花不顧路途遙遠(yuǎn)、長(zhǎng)途跋涉到別處去給嬸嬸捉蝎子。因?yàn)樗?tīng)說(shuō)蝎子可以入藥，治好嬸嬸的病。當(dāng)小花捉完蝎子回來(lái)時(shí)，她的嬸嬸看到了，當(dāng)頭便罵：“死丫頭，跑哪去了？”小花說(shuō)：“我看到您的肚子痛，就去山上捉蝎子了。因?yàn)樾涌梢匀胨?，治好您的病。嬸嬸，我不想讓您肚子疼?！彼膵?/p>