幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃（9篇）

第幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃（9篇）幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃（9篇）

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇1舞蹈是人體藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后，在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會(huì)幼兒聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動(dòng)作的習(xí)慣。

幼兒的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好，而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以，借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí)，動(dòng)作盡量簡單。

上肢在搖動(dòng)同時(shí)，下肢動(dòng)作不要太大。如：小丁字步、連續(xù)跳等。動(dòng)作簡單，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動(dòng)作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。因此本學(xué)期活動(dòng)安排如下：

幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(46歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

總目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)基本手位，腳位及基本功的練習(xí)：大八字位、小八字位。壓腿：前壓，側(cè)壓，后壓。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。

2.學(xué)會(huì)12個(gè)考級(jí)組合：

(1)走步

(2)音樂反應(yīng)

(3)擴(kuò)指

(4)手臂動(dòng)作

(5)彎腰，轉(zhuǎn)腰

(6)前壓腿

(7)雙吸腿

(8)腳位

(9)投得的動(dòng)作

(10)擺臂

(11)蹦跳步

(12)平踏步

3.學(xué)會(huì)跟音樂跟節(jié)奏：可以聽著音樂即興跳小組和，有節(jié)奏感，能走出簡單的隊(duì)形。

4.學(xué)習(xí)跳一個(gè)成品舞。

5.為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程打好基礎(chǔ)，增加身體的柔軟度。

(四課時(shí))

第三周：

第一節(jié)

內(nèi)容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認(rèn)識(shí)，壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓。

目標(biāo)：讓幼兒的身體得到很好的舒展，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

第二節(jié)

內(nèi)容：拉伸肌肉，復(fù)習(xí)上節(jié)課教授內(nèi)容。

目標(biāo)：讓幼兒在柔軟度上得到鍛煉。

第四周：

第一節(jié)

內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

目標(biāo)：加深記憶，能跟上節(jié)奏。

第二節(jié)

內(nèi)容：(1)走步

目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

(八課時(shí))

第一周：

第一節(jié)內(nèi)容：(2)音樂反應(yīng)

目標(biāo)：能聽清楚音樂節(jié)奏，跟得上節(jié)奏。

第二節(jié)內(nèi)容：(3)擴(kuò)指

目標(biāo)：學(xué)會(huì)動(dòng)作，知道什么叫做擴(kuò)指，動(dòng)作一定要到位。

第二周：

第一節(jié)內(nèi)容：(4)手臂動(dòng)作

目標(biāo)學(xué)會(huì)基本動(dòng)作，知道手臂動(dòng)作在舞蹈中的重要性。

第二節(jié)內(nèi)容：手臂動(dòng)作，踢腿。

目標(biāo)：學(xué)會(huì)組合中的舞蹈動(dòng)作，加深記憶。

第三周：

第一節(jié)內(nèi)容：(5)彎腰

目標(biāo)：學(xué)會(huì)彎腰的動(dòng)作，動(dòng)作要求到位。

第二節(jié)內(nèi)容：轉(zhuǎn)腰

目標(biāo)：知道什么是轉(zhuǎn)腰，學(xué)會(huì)動(dòng)作，動(dòng)作做到位。

第四周：

第一節(jié)內(nèi)容：(6)前壓腿

目標(biāo)：練習(xí)在把桿上壓腿(前壓)

第二節(jié)內(nèi)容：前壓腿

目標(biāo)：練習(xí)在地面上壓腿。

(八課時(shí))

第一周：

第一節(jié)內(nèi)容：(7)雙吸腿

目標(biāo)：知道什么是雙吸腿，學(xué)會(huì)基本動(dòng)作。

第二節(jié)內(nèi)容：雙吸腿

目標(biāo)：復(fù)習(xí)雙吸腿，復(fù)習(xí)手位，腳位，1、2、3、4、5、6、7、8方位。

第二周：

第一節(jié)內(nèi)容：(8)腳位

目標(biāo)：教授組合中的腳位。

第二節(jié)內(nèi)容：腳位

目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教內(nèi)容，加深記憶。

第三周：

第一節(jié)內(nèi)容：(9)頭的動(dòng)作

目標(biāo)：學(xué)會(huì)頭的基本動(dòng)作

第二節(jié)內(nèi)容：(10)擺臂

目標(biāo)：學(xué)會(huì)擺臂的動(dòng)作，記住節(jié)奏與歌詞。

第四周：

第一節(jié)內(nèi)容(11)蹦跳步

目標(biāo)：學(xué)會(huì)腳的基本動(dòng)作，分清方向，腳位。

第二節(jié)內(nèi)容：蹦跳步

目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的腳的動(dòng)作，教會(huì)手的動(dòng)作，復(fù)習(xí)走步。

(八課時(shí))

第一周：

第一節(jié)內(nèi)容：(12)平踏步

目標(biāo)：教會(huì)腳的動(dòng)作，復(fù)習(xí)擴(kuò)指，手臂動(dòng)作。

第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

目標(biāo)：教會(huì)手的動(dòng)作，復(fù)習(xí)上節(jié)所教內(nèi)容，結(jié)合在一起練習(xí)。

第二周：

第一節(jié)內(nèi)容：平踏步

目標(biāo)：教會(huì)變隊(duì)形，結(jié)合上兩節(jié)課的內(nèi)容一起練習(xí)。

第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

目標(biāo)：記住平踏步的隊(duì)形和動(dòng)作。

第三周：

第一節(jié)內(nèi)容：復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)腰、彎腰、壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓，手位知識(shí)。

目標(biāo)：加深鞏固幼兒對(duì)動(dòng)作方法的掌握。

第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(1)

目標(biāo)：學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作(一)

第四周：

第一節(jié)內(nèi)容：成品舞

(2)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，結(jié)合上節(jié)練習(xí)。(二)

第二節(jié)內(nèi)容：成品舞

(3)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，并進(jìn)行組合練習(xí)。(三)

(四課時(shí))

第一周：

第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(4)

目標(biāo)：學(xué)習(xí)成品舞隊(duì)形，結(jié)合動(dòng)作練習(xí)。

第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(5)

目標(biāo)：結(jié)合音樂、動(dòng)作、隊(duì)形進(jìn)行整體練習(xí)。

第二周：

第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(6)

目標(biāo)：要求幼兒對(duì)舞蹈的音樂節(jié)奏，動(dòng)作，隊(duì)形記牢，掌握。

第二節(jié)內(nèi)容：調(diào)節(jié)課

第二節(jié)

內(nèi)容：(1)走步

目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇2教學(xué)目標(biāo)：

1、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣和愛好，讓其真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。

2、選材音樂明快、新穎，對(duì)幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強(qiáng)，易接受。

3、發(fā)展兒童的個(gè)性，注意個(gè)別差異，面向全體，因材施教，注意個(gè)別教育。

周次和目標(biāo)：

第一周：

1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)

2、交待舞蹈課的常規(guī)要求

3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置

第二周：

1、復(fù)習(xí)腳的形態(tài)和位置

2、教授手的形態(tài)和手的基本位置

3、強(qiáng)化練習(xí)腳和手的形態(tài)和基本位置

第三周：

1、基本功訓(xùn)練頭部、肩部練習(xí)

2、基本步伐踮步、并步

3、新授舞蹈組合：牛奶歌(一)

第四周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：牛奶歌(一)

2、基本功訓(xùn)練胸部、腰部練習(xí)

3、基本步伐蹦跳步、開合跳、后踢步

4、新授舞蹈組合：牛奶歌(二)

第五周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：牛奶歌前兩節(jié)

2、基本功訓(xùn)練含胸屈腿、壓胯練習(xí)

3、基本步伐和手型開掌、腳跟點(diǎn)地

4、新授舞蹈組合：牛奶歌(三)

第六周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：牛奶歌前三節(jié)

2、基本功訓(xùn)練勾繃腳、繞腳練習(xí)

3、基本手型單指、空心拳

4、新授舞蹈組合：牛奶歌(四)

第七周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：牛奶歌前四節(jié)

2、基本功訓(xùn)練振臂、下前腰練習(xí)

3、舞蹈組合：牛奶歌(五)

第八周：

1、基本功訓(xùn)練雙屈腿、腰的軟度練習(xí)

2、強(qiáng)化所有舞蹈組合：牛奶歌

第九周：

1、基本功訓(xùn)練胯部、膝部練習(xí)

2、基本手型蘭花掌

3、新授舞蹈組合：踏浪(一)

第十周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：踏浪(一)

2、基本功訓(xùn)練腳腕、手腕練習(xí)

3、基本步伐腳尖點(diǎn)地、移動(dòng)重心

4、新授舞蹈組合：踏浪(二)

第十一周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：踏浪前兩節(jié)

2、基本功訓(xùn)練仰臥舉腿壓胯習(xí)

3、基本步伐膝彈動(dòng)

4、新授舞蹈組合：踏浪(三)

第十二周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：踏浪前三節(jié)

2、基本功訓(xùn)練地面踢腿練習(xí)

3、基本步伐小碎步

4、新授舞蹈組合：踏浪(四)

第十三周：

1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：踏浪前四節(jié)

2、基本功訓(xùn)練地面搬腿練習(xí)

3、新授舞蹈組合：踏浪(五)

第十四周：

1、強(qiáng)化所有舞蹈組合：踏浪

2、基本功訓(xùn)練仰臥起坐、背肌練習(xí)

第十五周：

1、熟練基本功訓(xùn)練(一)

2、熟練基本功訓(xùn)練(二)

3、跟隨音樂的節(jié)奏完成所有基本功動(dòng)作

第十六周第十九周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。

2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

第二十周：匯報(bào)演出

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇3一、舞蹈教學(xué)目標(biāo)

1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感。

2、掌握簡單的舞蹈基本手位、腳位、舞步，動(dòng)作基本準(zhǔn)確。

3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立幼兒大膽自信的個(gè)性。

4、增進(jìn)幼兒的靈活的形體，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。

5、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳，腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力、動(dòng)作的靈敏性。

中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

二、舞蹈的基本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、基本手形、腳位、手位、腳形。

2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練，腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練，走跑跳訓(xùn)練，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練。

三、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞、新疆舞等。

2、理解幼兒舞特點(diǎn)，學(xué)習(xí)基本步法、手位，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個(gè)。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇4舞蹈是人體藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣，訓(xùn)練出一個(gè)良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后，在訓(xùn)練的整個(gè)過程中教會(huì)幼兒聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動(dòng)作的習(xí)慣。

幼兒的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好，而軟度和開度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以，借助平整的地板來幫助幼兒進(jìn)行軟、開度的訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí)，動(dòng)作盡量簡單。

上肢在搖動(dòng)同時(shí)，下肢動(dòng)作不要太大。如：小丁字步、連續(xù)跳等。動(dòng)作簡單，孩子易學(xué)會(huì)，這對(duì)初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會(huì)產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動(dòng)作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。因此本學(xué)期活動(dòng)安排如下：

幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。

二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。

基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇5新學(xué)期新的開始，本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作，通過一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的'教學(xué)計(jì)劃。

小班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對(duì)一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。對(duì)于初學(xué)者，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，幼兒舞蹈的手位等。動(dòng)作簡單易懂，孩子易學(xué)會(huì)。針對(duì)這些，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。

中大班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸，雖然且基本功達(dá)到了一定要求，但在這個(gè)學(xué)期中我們?nèi)允且跃毩?xí)基本功為主，其中在添加一些成品舞蹈組合。基本訓(xùn)練勾繃腳、前壓腿、彎腰練習(xí)、前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓(xùn)練腿部控制能力。成品舞如《小雨滴與小雪花》、《兔子舞》等。

1、律動(dòng)練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)。根據(jù)不同的練習(xí)來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，和模仿一些飛機(jī)、汽車、自行、車火車來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《拍手》、《動(dòng)作模仿》、《小雨滴》等。

2、律動(dòng)《娃娃》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌壓垮的動(dòng)作。

3、律動(dòng)《小雨點(diǎn)》模仿下雨動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)，并進(jìn)行勾繃腳練習(xí)。

5、律動(dòng)《蝸?！纺７挛伵?dòng)作。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)壓垮和雙腿跪等動(dòng)作。

6、《小星星》學(xué)習(xí)雙腿跪和手握緊放開等一些基本動(dòng)作。

7、《我們不怕大灰狼》模仿敲打大灰狼的動(dòng)作。學(xué)習(xí)雙手上下拍打和雙腿跪等基本動(dòng)作。

8、律動(dòng)《頭部動(dòng)律組合》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：低頭與仰頭、扭頭、探頭、加手臂式繞頭等。

9、律動(dòng)《手臂律動(dòng)組合》學(xué)習(xí)壓腕與提腕、手指練習(xí)、屈手練習(xí)、攸臂練習(xí)。

10、舞蹈《小雨滴與小雪花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。

根據(jù)幼兒掌握和接受的情況還會(huì)適當(dāng)?shù)奶砑右恍┬误w舞訓(xùn)練如《波浪腰》、《跪下腰》、《地面神身韻組合》等。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇6一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時(shí)間記住所學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。

2、這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握舞蹈的基本技巧和考級(jí)的.部分組合。

二、教學(xué)內(nèi)容

在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時(shí)候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等。

一級(jí)的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級(jí)的知識(shí)，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉；四級(jí)的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級(jí)學(xué)生的知識(shí)。五級(jí)的學(xué)生要比四級(jí)的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇7一、教學(xué)任務(wù)：

1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈

2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。

5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高學(xué)生們的審美能力。

4、了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

二、基訓(xùn)：

1、練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練

2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。

3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

三、民族民間舞、成品舞蹈

1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段：基本內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)舞蹈

2、舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

民族舞部分：漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1、民族舞蹈

2、形體舞蹈

第四階段：展示

四、教學(xué)計(jì)劃

九月份：基本內(nèi)容:

認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)

正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

把桿上的開肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）

跪立的空腰、跪立的下小腰

平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合

漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈（歡聚一堂）

十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（小蘋果）（火火中國風(fēng)）

分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練

體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

十二月份----一月份：舞蹈的展示

鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇8一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)兒童基礎(chǔ)訓(xùn)練養(yǎng)成他們正確的體態(tài)習(xí)慣，優(yōu)美的舉止，從內(nèi)到外對(duì)人進(jìn)行全面美感塑造的教育，能培養(yǎng)孩子鑒賞、創(chuàng)造美的能力。

2、少兒通過學(xué)習(xí)，可以使肢體各方面在力量、速度、耐力等方面受到鍛煉，提高身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良的站姿、坐姿，促進(jìn)少兒身體的健康。

3、通過表現(xiàn)力訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成不僅會(huì)跳，更要會(huì)表演，使學(xué)生懂得舞蹈是“舞”和“演”。

4、對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生適當(dāng)指導(dǎo)，幫助，并予以拔高，促其更快向表演團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容：

一、上肢

手型：嘴式手型

手腕動(dòng)作：小波浪、抖手、對(duì)腕、折腕

手臂位置：上位、下位、斜上位、后斜上位、前平位、旁平位、斜下位

手臂動(dòng)作：前大波浪、旁大波浪、平開手、扶胸禮、雙蓋手、

二、上體：

松肩、晃頭、含胸、展胸、提腰、松腰、彎腰

三、下肢

地面位：對(duì)腳盤坐，雙跪坐

腳踝動(dòng)作：踮腳

舞姿：前抬腿、前吸伸腿

舞步：吸腿走、碎步、前踵步、蛙跳步、跳踢步、吸跳步、橫追步、鴨走步、旁踵步、踮腳走。

幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃篇9為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。

初學(xué)舞蹈時(shí)，孩子們因?yàn)槟挲g尚小，往往學(xué)了一會(huì)就會(huì)到厭煩。針對(duì)這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。

舞蹈老師不光是傳授知識(shí)，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時(shí)還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。

家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵(lì)她們有自己的思考方法，立見解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動(dòng)的練功轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。

一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。

二、具體教學(xué)目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。

2、跳舞時(shí)與音樂協(xié)調(diào)一致。

3、對(duì)事物的動(dòng)態(tài)和舞蹈動(dòng)作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動(dòng)。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。

三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求

1、動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。

2、跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。

3、樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。

4、集