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文檔簡介
貴州省遵義市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,結合語境寫詞語。
人類和大自然應該和諧相處。大自然給予我們的體現(xiàn)在動物朋友身上:樹枝上羽毛,讓我們懂得生活的;孤獨的在奔跑中捕捉食物,讓我們不再;的松鼠在林間,讓我們感受到快樂;秋天,成群的南飛,讓我們了解了團結的力量。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按查字典要求填空,并選擇正確解釋把字母編號寫在括號里。
“賞”用部首查字法應該先查(
)部,再查(
)畫?!百p”字在字典里的意思有:A.欣賞,因愛好某東西而觀看。B.獎勵。C.指地位高的人或長輩給地位低的人或晚輩財物。
(1)秋天,我常到那兒去賞桂花。
(
)
(2)我們學校對人對事賞罰分明,受到了師生們的一致好評。
(
)
(3)這是長輩所給的賞賜。
(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《憶讀書》的作者是_______。她永遠感到_______是她生命中最大的快樂!從讀書中她還得到了______________的大道理。
(2)“我非_______,敏以求之者也。_______,猶恐失之”中“敏”的意思是_______。
(3)讀書有三到,謂_______、眼到、_______。三到之中,_______最急。
(4)在學習中,我們知道就知道,不知道就不知道,要實事求是,正如《論語》中所說:“______________,______________,______________。”3).心既到矣,眼口豈不到乎?(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)
_________________________________________4).看拼音,寫詞語。
fēnfù
xiànkēng
zhuīzhú
xiányì
huāngtáng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)5).選詞填空(在括號里填詞語的番號)。
①無價之寶
②奇珍異寶
③不計其數(shù)
④舉世聞名
故宮博物院里收藏了(
)的(
)。其中,毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(
)的(
)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列四組詞語中,加點字讀音和字形完全正確的一項是(
)A.劃歸(huà)
協(xié)條B.苔蘚(xǎn)
拒絕C.默而識之(zhì)應接不暇D.悄沒聲兒(qiāo)難以置信2).幽默的語言讓交流更具智慧。下列與生活情景搭配不恰當?shù)恼Z言是(
)。A.和陌生人初次見面:天氣這么熱,我們總會熟的。B.化解別人說我胖的尷尬:我哪是胖啊,我這是宰相肚里能撐船。C.安慰失敗的朋友:你可真是梁山泊的軍師——吳用。D.祝愿別人學業(yè)有成:愿你成功的道路永不施工。3).下面說法不正確的一項是()A.《自相矛盾》中,“其人弗能應也”的原因是這個人說的話前后沖突,自相矛盾。B.《威尼斯的小艇》一文運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結合的手法,寫出了小艇對威尼斯的重要性。C.在閱讀古典名著時,遇到所有難理解的語句,一定要查閱工具書,搜集資料,反復琢磨,都弄明白。D.《祖父的園子》表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
(1)藺相如對秦王說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
______________________
(2)他向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,行了一個標準的軍禮。(縮句)
_______________________
(3)聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)
_______________________
(4)用“生氣”的不同意思寫句子。
①生氣(形容不愉快):______________。
②生氣(指活力):_______________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下面古代稱呼與相對應的現(xiàn)代年齡用線連起來。
豆蔻年華
指人六十歲
花甲
指女子十三四歲的年紀
弱冠
指人一百歲
期頤
指男子二十歲左右的年紀
2).連線,將梁啟超子女對應的選項用線連起來。
長女梁思順
著名火箭控制系統(tǒng)專家
中國科學院院士
長子梁思成
著名考古學家
次子梁思永
詩詞研究專家
次女梁思莊
著名社會活動家
四子梁思達
著名建筑學家
三女梁思懿
著名圖書館學家
五子梁思禮
投奔新四軍參加中國革命
四女梁思寧
著名經(jīng)濟學家評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定順序排列下面的詞語。
(1)繩子紙龜甲殼計算機
___________________________________
(2)隸書金文篆書甲骨文楷書
____________________________________2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
()默讀,就是不出聲、無發(fā)音地讀書,是語文教學中閱讀訓練的重要方法之一。
()因為不出聲,無發(fā)音活動,就能節(jié)約時間和精力,加快閱讀的速度;又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題,人們的思維活動不受影響,可以促進理解和記憶。
()這種讀書的方式優(yōu)點很多。
()盡管優(yōu)點很多,但是默讀時間不宜過長,教師要按默讀要求及時檢查,防止流于形式。
()默讀還可以養(yǎng)成學生獨立閱讀的良好習慣和自覺性。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。本句話使用了比喻的修辭手法()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀十一月四日風雨大作①(其二)〔宋〕陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺②。夜闌③臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來?!咀⑨尅竣俦驹姙槟纤喂庾诮B熙三年(1192)十一月陸游退居家鄉(xiāng)山陰時所作。②戍輪臺:指戍守邊疆。③夜瀾(lán):夜深。1.從詩題可知,詩人寫下此詩的日期是_________,當時的天氣是__________。
2.第一句中的“______”與“______”寫出了詩人晚年臥病在床、孤苦無助的凄涼情景,以之反襯“不自哀”,表現(xiàn)出詩人____________的精神。
3.后兩句中,“風吹雨”既是現(xiàn)實的天氣狀況,又象征__________________,把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來,使“_____________”的夢境和“戍輪臺”的豪情壯志融為一體。
4.下列對這首詩的理解不正確的一項是(
)A.全詩由述志和記夢兩部分組成,兩者之間是因果關系。B.詩中“尚”字表現(xiàn)了詩人強烈而矢志不渝的愛國之情、報國之志。C.詩的后兩句都是寫夢境,與前兩句寫實相映襯。D.全詩氣勢豪壯,感情真摯,具有強烈的感染力。5.結合你了解到的詩人所處的時代背景,說說這首詩表達了詩人怎樣的情懷。
________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。
題目:這感覺真好
提示:在生活中,總會有些事輕輕撥動我們的心弦:也許是一個淺淺的微笑;也許是一件微不足道的小事;也許是一次豐富多彩的活動……那時那刻的感覺就這樣留在我們的記憶深處。請選擇自己印象深刻的一件事,通過刻畫自己的語言、動作、神態(tài)等,表達自己真實的感受,字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.只看所有的,不看沒有的①一個叫黃美廉的女子,自小就患上腦性麻痹,此病狀十分驚人,(
)肢體失去平衡感,(
)手足會時常亂動,口里念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。這樣的人在常人看來,已失去了語言表達能力與正常生活條件,更別談什么前途與幸福。但黃美廉硬是靠她頑強的意志,考上了美國著名的加州大學,并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。②在一次演講會上,一個中學生竟然這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?”在場的人都責怪這個學生不敬,但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字:“一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那么愛我;四、我會畫畫,我會定稿;五、我有一只可愛的貓;六……”最后,她以一句話作結論:“我只看我所有的,不看我所沒有的!”這是種多么昂揚的態(tài)度!要想成功,必須要接受和肯定自己?!敖邮茏约骸辈拍懿换乇墁F(xiàn)實,勇敢面對現(xiàn)實;“肯定自己”才能盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,才能信心百倍,充滿活力。③在這個世上,每個人有著不同的缺陷,并非只有你是最不幸的。知道了這一點,就無須再抱怨命運的乖蹇(jiǎn)和不濟。多看看自己擁有的,就會覺得陽光更多地撒播在你身上。人生有時就是一種角度的折射。(
)你想幸福,想成功,那么你(
)多透過陽光的角度去看人生,而不是老想著人生中的風雪天氣。像黃美廉那樣,找一張紙,將你所擁有的,可能擁有的全列下來,你會發(fā)現(xiàn)自己其實挺富有。1.在文中括號里填入合適的關聯(lián)詞語。
2.“這是種多么昂揚的態(tài)度!”文中最能體現(xiàn)黃美廉昂揚態(tài)度的句子是:______
3.根據(jù)要求梳理信息,把握要點。
(1)要想成功,必須要接受和肯定自己。
“接受自己”就是要做到:______
“肯定自己”的好處是:______
(2)“人生中的風雪天氣”指什么?
______
4.從黃美廉的身上你受到了怎樣的啟示?
______評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每一行詞語中都有一個錯別字,將序號用“√”標出。
(1)A.遲延
B.漆黑
C.狐獨
D.理所當然
(2)A.啟迪
B.隱蔽
C.平衡
D.難以質(zhì)信
(3)A.陸續(xù)
B.采排
C.清秀
D.不可估量
(4)A.愛幕
B.書刊
C.降臨
D.金碧輝煌2).選出下列各句所運用的說明方法。
A.列數(shù)字
B.作比較
C.打比方
D.分類別
(1)太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(
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