云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：節(jié)省——(

)

啟迪——(

)

盛大——(

)

嘲笑——(

)

謹(jǐn)慎——(

)

反義詞：精彩——(

)

立刻——(

)

靦腆——(

)

忙碌——(

)

人山人海——(

)2）.用四字詞語(yǔ)替換句中的畫線部分。

（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕對(duì)不和別人說(shuō)十五座城的事。(

)

（2）他們走在路上，忽然烏云密布，大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫，接著就是傾盆大雨。(

)

（3）夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人心境開闊，精神愉快。(

)3）.理解課文內(nèi)容填空。

（1）名言中有理?！癬_________，戒奢以儉?！薄癬______________，一日難再晨?！?/p>

（2）詩(shī)詞中有情?！霸侣錇跆渌獫M天，________________”訴說(shuō)了張繼的憂愁：“王師北定中原日，_________________”表達(dá)了陸游的愛國(guó)之情：“______________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”表現(xiàn)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之意。

（3）課文中有景。夕陽(yáng)西沉，_________________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也叫人__________________。4）.（1）中華大地，美美與共。我們既能欣賞“月出驚山鳥，_______________”的靜謐意境，又能領(lǐng)略“黃河遠(yuǎn)上白云間，________________”的壯闊遼遠(yuǎn)。

（2）中華孩童，天真聰慧?！癬_______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”讓我們看到天真聰穎的幼兒；面對(duì)孔君平的調(diào)侃，楊氏之子以“________________”應(yīng)對(duì)，盡顯智慧。新時(shí)代中國(guó)少年要有“_______________，報(bào)得三春暉”的感恩之情，要有“_______________，仁之端也”的悲憫之心；要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的報(bào)國(guó)之志。聯(lián)系生活實(shí)際，我覺得新時(shí)代中國(guó)少年還要有____________的品質(zhì)。

（3）中國(guó)精神，海納百川。中國(guó)人懂得君子胸懷光明磊落，正如論語(yǔ)所言：“_______________，小人長(zhǎng)戚戚”；“________________，何必馬革裹尸還”是一代偉人毛澤東面對(duì)愛子遺骨安葬地的抉擇時(shí)所展現(xiàn)出的崇高精神。5）.名句填空。

（1）人間最美是真情。母愛的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“________，_______”表達(dá)了對(duì)母親的感激之情；朋友之間的情誼讓人感動(dòng)，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白將深情融于美景中，用“________，_________”表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。

（2）愛國(guó)是王昌齡《從軍行》中“________，___________”的戍邊將士的豪情壯志；愛國(guó)是陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“_________，________”的殷切期盼；愛國(guó)是林則徐“_______，___________”的錚錚誓言。

（3）古人對(duì)“為人”的認(rèn)識(shí)，揭示了做人的一些基本道理：善良是仁德的開端，就像《孟子》里所說(shuō)：“________，_________?！薄吨熳诱Z(yǔ)類》告誡我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為這正是“________，__________”。習(xí)近平在發(fā)表重要講話時(shí)也曾引用“君子喻于義，____________”；“君子坦蕩蕩，_________”“人而無(wú)言，不知其可也”等古語(yǔ)，指出像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.形聲字“弩”“怒”“駑”的意思很可能分別與（

）有關(guān)A．弓箭

情緒

姓氏B．情緒

弓箭

心情C．情緒

弓箭

馬匹D．弓箭

情緒

馬匹2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．武松道：“休要胡說(shuō)。沒地不還你錢，再篩三碗來(lái)我吃?！保牵y道）B．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。（睜開眼睛，蹲下身子）C．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。（堅(jiān)固）D．奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”（惦念，掛念）3）.“疣”可能與下列哪個(gè)字的讀音相同？

（）A．疼B．病C．猶D．?dāng)n評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過(guò)，可是這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無(wú)法入睡。（照樣子寫句子，寫出人物前后不同的表現(xiàn)）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.同一行業(yè)的稱呼在不同時(shí)期有時(shí)會(huì)有不同。讀一讀，用線把相同行業(yè)連起來(lái)。

店家

醫(yī)生

郎中

小商販

貨郎

店鋪的老板或伙計(jì)

墨客

有文化的人2）.將相應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。

草滿池塘水滿陂

南望王師又一年

卻看妻子愁何在

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

遺民淚盡胡塵里

山銜落日浸寒漪

稚子金盆脫曉冰

漫卷詩(shī)書喜欲狂評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)給句子排隊(duì)。

()我才會(huì)坐下來(lái)休息。

()也不過(guò)隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來(lái)。

()吃了也就好了。

()實(shí)在跑不動(dòng)了。

()那休息也是很快的。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

（）一天天過(guò)去，老槐樹的樹葉更加茂盛了。無(wú)數(shù)枝葉組成的樹冠像一把綠色的大傘。

（）春天到了，老槐樹抽出新枝，長(zhǎng)出新葉。

（）到了金色的秋天，老槐樹結(jié)出了豌豆一樣的果實(shí)。這果實(shí)翠綠透明，掛在枝頭，十分可愛。

（）冬天，大雪紛紛，老槐樹穿上了銀裝。

（）以后，天氣漸漸涼了，枯黃的樹葉紛紛落下來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《松鼠》《太陽(yáng)》《珍珠鳥》都是說(shuō)明文。(

)

2．《長(zhǎng)相思》的作者是唐代詩(shī)人張繼。(

)

3．“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。(

)

4．古詩(shī)句“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！笔莿?dòng)態(tài)描寫。(

)

5．為了提高閱讀速度，我們可以連詞成句地讀，帶著問題讀，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)讀。(

)

6．《將相和》中的“將”指藺相如，“相”指廉頗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。________宋

京口瓜(洲州)ー水間(jiān

jiàn)，鐘山只(隔融)數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還(

hái

huán)。1．在“”上補(bǔ)寫詩(shī)題和作者姓名。

2．用“√”在括號(hào)里選擇正確的漢字和加點(diǎn)字的正確讀音。

3．“一水間”的“間”的意思_____________;“又綠江南岸”的“綠”的意思是____________。

4．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人___________________的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：那件珍貴的禮物

在你的成長(zhǎng)歷程中，是否有這樣一件禮物，讓你覺得特別珍貴：可能這件禮物很特別，讓你忍不住想從不同方面向別人介紹；可能禮物來(lái)之不易，其中的曲折故事讓你印象深刻；可能贈(zèng)送禮物的場(chǎng)景感人至深，其中的細(xì)節(jié)讓你念念不忘……

請(qǐng)以“那件珍貴的禮物”為題，選擇上面的一個(gè)內(nèi)容寫一寫，注意條理清晰，內(nèi)容具體，能表達(dá)自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間【補(bǔ)充資料：侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，生靈涂炭，煉獄六周，時(shí)代主題，民族復(fù)興，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開來(lái)，永志不忘?！T亦同】1．我能在文中“□”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．圓明園中的園林建筑大致有三種類型，我能用“___”分別畫出來(lái)。

3．看到“有象征著熱鬧街市的買賣街”這句話，我想象到的畫面是：____________________

4．會(huì)讀書的人能夠把長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話讀成一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字，我把《圓明園的毀滅》（節(jié)選）的這段話讀成：（三選一即可）

①一句話：__________________

②一個(gè)詞語(yǔ)：_________

③一個(gè)字：_____

5．讀了補(bǔ)充資料，想一想表達(dá)了馮亦同怎樣的思想情感？

____________________

6．讀了選文和資料，我要做一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的書簽，以時(shí)刻激勵(lì)自己。

強(qiáng)國(guó)有我

這些名言、名句告訴我們要努力學(xué)習(xí)，繼往開來(lái)，勇挑時(shí)代重任！

勤學(xué)好問：敏而好學(xué)，_________。積極進(jìn)?。篲________，猶恐失之。

光輝前景：縱有千古，橫有八荒。_________，_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把詩(shī)句序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)題目后面的括號(hào)里。

（1）《漁家傲》（李清照）(

)

A．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（2）《月夜憶舍弟》（杜甫）(

)

B．天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

（3）《夜上受降城聞笛》（李益）(

)

C．流水小橋山寺，竹籬茅舍人家。

（4）《赤壁》（杜牧）(

)

D．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

（5）《冬》（康海）(

)