人教部編版二年級語文上冊第16課《朱德的扁擔(dān)》精美課件

第1課時16

朱德的扁擔(dān)統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入走進革命領(lǐng)袖朱德的扁擔(dān)助學(xué)資料偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國十大元帥之首。朱德(1886-1976)指1928年4月28日毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和南昌起義部分部隊在井岡山(原寧岡縣龍市鎮(zhèn))勝利會師，這一會師是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。井岡山會師后根據(jù)中共湘南特委決定,兩軍合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍。此舉壯大了井岡山的革命武裝力量,對鞏固擴大全國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地,推動全國革命事業(yè)的發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義。井岡山會師朱紅道德扁平擔(dān)子同志隊伍光澤敵人陡坡整齊打仗頭疼預(yù)料尊敬我會讀字詞樂園朱德扁擔(dān)志伍陡整仗疼料澤敬敵zhūdébiǎndànzhìdǒuzhàngwǔzhěngténgliàozéjìngdí（dàn）擔(dān)子重?fù)?dān)（dān）負(fù)擔(dān)承擔(dān)多音字擔(dān)辨析表示“用肩膀挑”“擔(dān)心”“擔(dān)負(fù)，承擔(dān)”時，讀“dān”；其他情況讀“dàn”。例句我們要有承擔(dān)（dān）重?fù)?dān)（dàn）的勇氣。朱扁識字方法巧記：“珠”字沒有“王”。組詞：朱紅朱門朱筆組詞：扁擔(dān)扁豆扁平德爭巧記：雙人十四一心。字謎：掙錢不用手。組詞：品德美德道德組詞：爭著爭先恐后

敵陡舌攵加一加阝走丈亻仗料米斗擔(dān)扌亻換一換但擇扌氵澤“戈”表意，“單(占)”表音。“戈”為古代的一種兵器,所以“戰(zhàn)”字的本義為“作戰(zhàn)、打仗”。趣識字——戰(zhàn)后來，“戰(zhàn)”的字形在發(fā)展演變中發(fā)生了變形和簡化，但意思并沒有多大變化，仍指戰(zhàn)斗或爭斗。戴斗笠朱敬料疼杖伍澤敵陡整志擔(dān)扁德我會寫扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士（扁擔(dān)）（擔(dān)子）（志向）（戰(zhàn)斗）（師長）（參軍）（隊伍）（士兵）士獨體字半包圍扁上下結(jié)構(gòu)志左右結(jié)構(gòu)擔(dān)伍師戰(zhàn)軍扁擔(dān)師戰(zhàn)紅框部分不要寫錯哦biǎn扁擔(dān)扁豆壓扁戶字頭的撇稍長，向左下伸展。B組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：9戶我喜歡吃扁豆。造句：重點字講解點擊播放dàn重?fù)?dān)擔(dān)子扁擔(dān)“扌”瘦長，“日”寬扁。D組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：8扌他挑著扁擔(dān)走街串巷賣東西。造句：點擊播放jūn“冖”能覆蓋“車”，“車”的第三筆的橫要比“冖”寬。書寫指導(dǎo)：小明的爺爺是紅軍。紅軍軍隊軍人組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：6冖造句：J點擊播放shī左窄右寬，第二筆是豎撇。書寫指導(dǎo)：我們都喜歡我們的語文老師。老師會師師生組詞：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：6丨造句：S點擊播放①指領(lǐng)導(dǎo)或指揮。（）②儲存起來準(zhǔn)備必要時使用。（）③探求事物的真想、性質(zhì)、規(guī)律等。（）④沒想到，沒有預(yù)先料到。（）⑤使堅固。（）解詞義帶領(lǐng)會師研究不料鞏固快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并圈出文中出現(xiàn)的人物。邊讀邊想：課文講了一個什么故事？初讀感知第一部分（1）：交代故事發(fā)生的時間、地點、人物

和當(dāng)時的背景、形勢。第二部分（2）：戰(zhàn)士們?yōu)榱遂柟叹畬礁鶕?jù)地，爭

著到茅坪去挑糧。第三部分（3）：朱德通知和戰(zhàn)士們一起挑糧，戰(zhàn)士

們心疼他，藏起他的扁擔(dān)，他卻又找

來了新的扁擔(dān)。段落大意第四部分（4）：戰(zhàn)士們更加敬愛朱德同志了。你在文中圈出了哪些人物？核心人物是誰？戰(zhàn)士們朱德朱德課文寫了這樣一件事：本文講述了朱德同志和紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)把握文章的主要內(nèi)容，可先弄清楚文章寫了哪些人物，這些角色之間有什么關(guān)系，這樣就明白了課文的主要內(nèi)容。

擔(dān)子（dāndàn

）難過（nànnán）

戰(zhàn)斗（dòudǒu）斗笠(dòudǒu)

課堂練習(xí)一、給畫線的字選擇正確的讀音打“√”?！獭獭獭?.扁偏（）旁（）豆2.擔(dān)但（）是扁（）3.土士（）地

（）兵偏扁但擔(dān)土士二、選擇合適的字填空。三、讀課文，認(rèn)真選一下:戰(zhàn)士們把朱德的扁擔(dān)

藏起來的原因是（）

A.朱德同志是領(lǐng)導(dǎo),不應(yīng)該與戰(zhàn)士們一起挑糧。

B.朱德同志白天挑糧爬山,晚上還要研究怎樣跟

敵人打仗，戰(zhàn)士們看著心疼。

C.朱德同志年紀(jì)大了，不適合挑糧。B習(xí)作小練筆戰(zhàn)士們看到朱德日夜辛勞十分心疼，想象一下，戰(zhàn)士們會說些什么？課后作業(yè)第2課時16

朱德的扁擔(dān)統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道朱德同志為了革命日夜操勞，還堅持和大家一起挑糧。這種以身作則，和大家同甘共苦的精神是多么偉大呀！這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受老一輩革命家的高貴品質(zhì)。

時間。人物。地點。1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。周圍環(huán)境險惡。品讀鑒賞井岡山會師井岡山紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。紅軍為什么要下山挑糧？從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。路途遙遠(yuǎn)。道路難走。不怕困難。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。與戰(zhàn)士們同甘共苦。外貌描寫。和戰(zhàn)士們一樣艱苦樸素。草鞋斗笠白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。朱德比戰(zhàn)士們更辛苦。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字。戰(zhàn)士們關(guān)心、愛戴朱德同志。表明他挑糧的決心和與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。戰(zhàn)士們被朱德同志的人格所感動。戰(zhàn)士們理解了朱德同志的良苦用心。朗讀課文，說說大家為什么越發(fā)敬愛朱德同志了？（課后練習(xí)第1題）朱德同志不管什么事總是身先士卒，堅持和戰(zhàn)士們打成一片，不愿搞特殊。為了防止自己的扁擔(dān)再“丟”，他就在自己新找的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”

五個字,展示了與大家同甘共苦的決心。所以，大家越發(fā)敬愛朱德同志了。朗讀課文。說說為什么朱德同志在扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字？因為他想以身作則，和戰(zhàn)士們同甘共苦，所以在扁擔(dān)上寫上了“朱德的扁擔(dān)”五個字，以這種委婉的方式告訴戰(zhàn)士們不要再藏他的扁擔(dān)了表明他想跟大家同甘共苦的決心。寫法鑒賞學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用動賓短語動賓短語的構(gòu)成——動詞+名詞。比如“穿著草鞋”“戴著斗笠”。這樣的動賓短語，形象地刻畫出人物的高大形象。如“穿著草鞋，戴著斗笠的朱德”讓我們看到了朱德身先士卒的形象。板書設(shè)計糧食不多朱德的扁擔(dān)一塊兒去挑糧工作勞累戰(zhàn)士藏起扁擔(dān)又找來一根扁擔(dān)越發(fā)敬愛朱德以身作則同甘共苦主旨提煉本文講述了朱德同志和紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允鼐畬礁锩鶕?jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧的故事，既展現(xiàn)了一位以身作則、吃苦在前的紅軍指揮官形象，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心、敬愛之情。教材習(xí)題答案選一選，連一連。挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食課外拓展朱德的名言1.錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。2.青山埋白骨,綠水吊忠魂。3.吾將以身殉國家,愿拼熱血為吾華。愛護人民的好軍長1929年冬天的一個傍晚,颼颼的北風(fēng)卷著漫天飛舞的雪花，朱德軍長帶領(lǐng)部分紅軍在古城宿營。把大家安頓好后，朱德走進一旁的土墻矮屋里,打著手勢與房東聾婆婆親切地交談。過了一會兒，聾婆婆有事出去了，朱德走進她家的廚房,發(fā)現(xiàn)兩只缺了口的破瓦缸里一點兒水也沒有了。于是,朱德拿起扁擔(dān)，挑起水桶,打開后門，頂著雪花，到水井邊挑水,把瓦缸和水桶里都裝得滿滿的。朱德挑完水，就把門閂，上,回到自己屋里了。聾婆婆回來后，到廚房做飯時發(fā)現(xiàn)缸里、桶里都裝滿了水,心想一定是剛才那個和她聊天的“伙夫”挑的。后來，聾婆婆聽說挑水的“伙夫”竟是大名鼎鼎的朱德,心里久久不能平靜，暗暗想：“啊!原來是敬愛的朱軍長，難怪他這樣愛護人民!”隨堂練習(xí)一、判斷括號里的詞語能否替換畫線的詞語。紅軍必須儲備足夠(充足)的糧食。()大家越發(fā)敬愛(尊敬)朱德同志了。()山上糧食不多，常常(經(jīng)常)要抽出一些人到茅坪去挑糧。()√√√二、選詞填空。

A.敬愛B.熱愛1.我們()偉大的中國共產(chǎn)黨。2.大家見了，越發(fā)()朱德同志。AB三、課文整體梳理。(根據(jù)課文內(nèi)容回答問題)1.朱德同志用扁擔(dān)來干什么?2.為什么戰(zhàn)士們會藏起朱德同志的扁擔(dān)?下山挑糧食。戰(zhàn)士們心疼朱德同志，擔(dān)心他太累。課后作業(yè)小練筆：假如你通過時光隧道見到了朱德同志，你會怎樣表達(dá)自己的敬意呢，寫一寫。課前預(yù)習(xí)16朱德的扁擔(dān)第一步：課前認(rèn)知

聽完這首童謠，你知道扁擔(dān)是什么了嗎？和爸爸媽媽說一說。點擊打開視頻朱德簡介朱德（1886—1976），字玉階，原名朱代珍，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。中華人民共和國十大元帥之首。朱德挑谷上坳，糧食絕對可靠，大家齊心協(xié)力，粉碎敵人“圍剿”。位于江西西南部，被譽為“中國革命的搖籃”“中華人民共和國的奠基石”。1927年10月，毛澤東、朱徳等老一輩無產(chǎn)階級草命家率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍來到井網(wǎng)山，創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的具有中國特色的革命道路。井網(wǎng)山井岡山會師1928年4月，朱德同志和陳毅同志帶領(lǐng)南昌起義的部隊，歷盡千辛萬苦終于跟毛澤東的部隊在井岡山會合，成立了中國工農(nóng)紅軍第四軍，由朱德?lián)诬婇L，毛澤東同志任黨代表。第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會寫的字，并給段落標(biāo)上序號。2.對照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。1234人路走打著去心不愛澤陡爭難敵仗zhūdébiǎndànzédízhēnɡdǒunánzhàngténg疼zhì料liào敬jìng同隊毛東德扁擔(dān)志伍朱wǔ讀一讀“敬”是會意字。金文左邊是口，中間是牧羊人，右邊是手執(zhí)鞭，合起來表示牧羊人手拿鞭子，口中吆喝，警告羊群不要亂跑。本義是警告，慎重。引申為尊重。第三步：趣解漢字?jǐn)持斓轮咎垭y伍陡澤仗扁擔(dān)爭料敬送麥子1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順初讀感知16朱德的扁擔(dān)

聽完這首童謠，說說你對扁擔(dān)的認(rèn)識。點擊打開視頻今天，我們來學(xué)習(xí)一件與扁擔(dān)有關(guān)的故事。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文1234把畫出的生字讀一讀。同隊毛東人路走打著去心不愛 澤陡爭難敵仗zhūdébiǎndànzédízhēnɡdǒunánzhàngténg疼zhì我會認(rèn)提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。料liào敬jìng德扁擔(dān)志伍朱wǔdé我會認(rèn)未定左手把禮敬識字巧方法雙人十四一心識字巧方法朱德朱砂朱紅zhū品德道德

扁擔(dān)扁平重?fù)?dān)擔(dān)子biǎndàn我會認(rèn)偏心沒有人，行騙沒有馬。 識字巧方法手拿“元旦”的“旦” 識字巧方法扁擔(dān)zhìwǔ同志志向隊伍入伍我會認(rèn)戰(zhàn)士的心 識字巧方法“五”個人 識字巧方法伍志zédí我會認(rèn)翻譯無言遇到水識字巧方法巧舍進攻工人走識字巧方法澤敵潤澤大澤

敵人敵軍dǒunán陡峭陡坡 我會認(rèn)又來把手推

識字巧方法陡難識字巧方法耳朵走在左

困難難過zhēnɡ我會認(rèn)一落千丈識字巧方法爭仗識字巧方法掙錢沒有手

戰(zhàn)爭爭論打仗依仗zhàng我會認(rèn)一斗米

識字巧方法疼料識字巧方法病生了一冬天

心疼疼痛téng不料材料liào我會認(rèn)敬識字巧方法警察無言有禮貌

jìng敬愛尊敬讀一讀:在災(zāi)難（nàn）面前不要過分難（nán）過，要勇敢去面對。??難nán（難過）nàn（災(zāi)難）多音字關(guān)注下面句子中加點的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?！?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！敵朱德志疼難伍陡澤仗扁擔(dān)爭料敬送麥子試著把詞語和意思連起來！指領(lǐng)導(dǎo)或指揮。鉆研，探索。理解詞語【帶領(lǐng)】【會師】【研究】【敬愛】【不料】沒想到，沒有預(yù)先料到。尊敬、熱愛。指行軍時各路人馬聚集于一處。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。讀好長句子，注意句中停頓。指導(dǎo)朗讀朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。自讀課文，想一想：這個故事發(fā)生在什么時候？整體感知1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支隊伍到井岡山跟毛澤東同志會師。我會寫扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士提示：點擊生字進入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：扁豆扁舟筆畫：九扁戶字頭撇稍長向左下伸展第八筆豎在豎中線上部首：戶biǎn結(jié)構(gòu)：左右組詞：擔(dān)子重?fù)?dān)筆畫：八擔(dān)“扌”瘦長部首：扌dàn“旦”字“日”寬扁，橫稍長結(jié)構(gòu)：上下組詞：志向志氣筆畫：七志“士”上橫長下橫短，心字底臥鉤有弧度第二點稍高，寫在豎中線上部首：士zhì結(jié)構(gòu)：左右組詞：為伍伍分筆畫：六伍橫折沿橫中線上起筆，末筆橫稍長。部首：亻wǔ“五”第二筆豎稍斜結(jié)構(gòu)：左右組詞：老師師范筆畫：六師左邊第二筆是豎撇右邊“帀”首筆是橫，不要寫成撇。部首：丨shī結(jié)構(gòu)：上下組詞：軍人軍隊筆畫：六軍“車”第二筆撇折的折段在橫中線下側(cè)第三筆橫寬于“冖”，末筆豎在豎中線上。部首：冖jūn“冖”寬扁覆蓋“車”結(jié)構(gòu)：左右組詞：戰(zhàn)斗戰(zhàn)機筆畫：九戰(zhàn)“戈”的斜鉤從豎中線起筆，寫至右下格向上提，似彎弓待發(fā)末筆點勿丟掉部首：戈zhàn結(jié)構(gòu)：獨體組詞：士兵士氣筆畫：三士豎修長筆直，寫在豎中線上末筆橫較短部首：士shì首筆長橫寫在橫中線上1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。扁擔(dān)同志帶領(lǐng)隊伍會師紅軍戰(zhàn)士來回白天起來2.聽寫生字、詞語。填一填：課文講了

同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞允?/p>

革命根據(jù)地，一起到茅坪

的故事，展現(xiàn)了一個

的紅軍指揮官形象。朱德課堂小結(jié)以身作則挑糧井岡山品讀釋疑16朱德的扁擔(dān)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，說一說：課文講述了一件什么事？復(fù)習(xí)引入朱德同志和戰(zhàn)士們一起去茅坪挑糧的故事。學(xué)習(xí)本文時，我們可以適當(dāng)借助背景資料了解當(dāng)時的局勢。然后圍繞“朱德同志為什么要去挑糧？為什么還要在扁擔(dān)上做上記號？”來理解課文，感受朱德同志和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神，借助人物外貌體會人物品質(zhì)，同時學(xué)習(xí)運用動賓短語。學(xué)法導(dǎo)讀~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~自由讀第1自然段，說一說：井岡山會師后的形勢如何？1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。井岡山會師，形式緊張時間地點人物“不遠(yuǎn)處就是敵人”說明井岡山周邊環(huán)境很危險，為下文的艱苦挑糧做了鋪墊。井岡山五指峰

井岡山的紅旗

讀課文第2自然段，想一想：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆ッ┢禾艏Z？井岡山上生產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去?！拔辶铩薄吧礁呗范浮闭f明從井岡山到茅坪挑糧很辛苦，不僅路程遠(yuǎn)，而且路還難走。在這樣的前提下，戰(zhàn)士們卻“爭著去”，可見他們非常團結(jié)，非常能吃苦。鞏固根據(jù)地，爭著挑糧“常?！闭f明戰(zhàn)士們經(jīng)常要到山下去挑糧。崎嶇的挑糧小道讀課文第3自然段，想一想：大家為什么要藏起朱德同志的扁擔(dān)？找來扁擔(dān)，堅持一起跳梁朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。通過外貌描寫，“穿著草鞋”“戴著斗笠”說明朱德與戰(zhàn)士們一樣艱苦樸素；從“一塊兒”可以看出朱德同志以身作則、和戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。填一填：第3自然段一共出現(xiàn)了

次“一塊兒”，這個詞語表現(xiàn)了朱德同志和戰(zhàn)士們

的精神。兩同甘共苦通過人物外貌體會人物品質(zhì)外貌描寫也稱肖像描寫，即對人物的體貌特征我（包括人物的容貌、衣著、體形等）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎感情，加深讀者對人物的印象。閱讀時，我們可以通過外貌描寫體會人物的品質(zhì)。如閱讀本文時，我們可以通過朱德同志的外貌描寫“穿著草鞋，戴著斗笠”去體會朱德同志艱苦樸素、以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的品質(zhì)。語文要素學(xué)法小結(jié)白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。朱德同志白天挑糧爬山，晚上還要研究作戰(zhàn)計劃，說明他比戰(zhàn)士們更辛苦。課文是怎樣表現(xiàn)朱德同志的辛苦的？大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上‘朱德的扁擔(dān)’五個字?！睉?zhàn)士們心疼朱德，藏起了他的扁擔(dān)，他卻又找來一根，還在上面寫了字。戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床仄鹆酥斓碌谋鈸?dān)？因為朱德同志工作很忙，白天挑糧爬山，晚上還要研究怎樣跟敵人打仗，很辛苦，大家心疼他，所以把他的扁擔(dān)藏了起來，想著這樣朱德同志就不用挑糧了。朱德同志為什么在自己的扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”五個字？朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同甘苦，他了解戰(zhàn)士們關(guān)心體貼自己的一片深情，他這樣做，是以委婉的方式表明自己與大家同甘共苦的決心。讀課文第4自然段，想一想：朱德同志在扁擔(dān)上寫上“朱德的扁擔(dān)”后，結(jié)果怎么樣？不再藏扁擔(dān)，越發(fā)敬愛朱德同志大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了。戰(zhàn)士們理解、尊重、敬佩他，也就不好意思再藏他的扁擔(dān)。朗讀課文。說說為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了。這是課后第1題哦！作為領(lǐng)導(dǎo)，朱德同志以身作則，帶頭挑糧，非常負(fù)責(zé)。朱德同志和戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)極大地鼓舞了大家。所以大家越發(fā)敬愛朱德同志了。選一選，連一連。挑著穿著戴著這是課后第2題哦！草鞋斗笠糧食學(xué)寫動賓短語學(xué)方法：前邊是動詞，后邊受動詞支配的賓語。二者構(gòu)成動賓關(guān)系稱為動賓短語。在動賓短語中，賓語一般由名詞、代詞等充當(dāng)。如本文“穿著草鞋、戴著斗笠、挑起糧食”中“穿、戴、挑”都是動詞，后面的“草鞋”“斗笠”“糧食”表示事物的名稱，是名詞。寫法借鑒語文要素記方法：寫動賓短語時，要注意動詞和賓語之間搭配的合理性。用方法：請試著寫幾個動賓短語。示例栽樹、背書包、踢足球、挎著籃子、撐著雨傘課文圖示這篇課文寫的是為了鞏固井岡山根據(jù)地，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了朱德同志以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對朱德同志的關(guān)心和敬愛。主題感悟團結(jié)互助朱德同志雖是革命領(lǐng)袖，但能以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦，這樣的領(lǐng)袖真是讓人尊敬。我們要學(xué)習(xí)革命先輩不怕吃苦的精神，與同學(xué)、朋友團結(jié)互助，互相關(guān)愛，同甘共苦。獨特感悟美文拓展閱讀艱苦樸素的朱老總艱苦樸素、勤儉節(jié)約是朱德終其一生都在堅守和倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)。1960年10月30日，朱德作詩一首，把勤儉節(jié)約上升到真理的高度。詩中寫道：“從儉入奢易，從奢入儉難。勤儉建國家，永久是真言?！边@種感慨，是他長久躬身實踐的總結(jié)。在革命戰(zhàn)爭年代，作為中國工農(nóng)紅軍、八路軍和中國人民解放軍的總司令，朱德始終和戰(zhàn)士們一起過著艱苦樸素的生活。愛國將領(lǐng)續(xù)范亭這樣評價朱德：“時人未識將軍面，樸素渾如田家翁?！睙o獨有偶，美國記者安娜?路易斯?斯特朗第一次見到朱德時，難以相信他竟然是一個渾身沾滿塵土，穿著藍(lán)灰色的衣服，簡樸得像個農(nóng)民的人。中華人民共和國成立后，朱德長期擔(dān)任黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，依然保持著簡樸的作風(fēng)。難得的兩身較好的外衣，也只是參加重要國事活動或外出時才穿，一回到家里，仍換上舊衣服。他在家里的衣服，已經(jīng)洗得發(fā)白，領(lǐng)口和袖口都打了補丁。有的衣服實在太破，不能再補，朱德還舍不得扔掉，要求兩件拼成一件。16.朱德的扁擔(dān)課后練習(xí)朱德

拿著

和tónɡ

zhìbiǎn

dɑn

zhàn

shìhónɡ

jūn一起去山下挑糧。同志扁擔(dān)紅軍戰(zhàn)士①挑著②穿著③戴著（）草鞋（）斗笠（）糧食（）眼鏡（）水桶（）雨衣②③①③①②(1)井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，(

)要抽出一些人到山下去挑糧。(2)今天的作業(yè)(