初級職稱述職報告范文（5篇）

初級職稱述職報告范文（通用5篇）無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初級職稱述職報告范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。初級職稱述職報告1各位領導，各位同事，大家好。非常感謝大家能在這兒聆聽我的述職報告。自從工作到現(xiàn)在不知不覺以有兩年時間了，再此期間非常感謝各位老師對我的.指導及幫助，通過這兩年我徹底從校園融入了社會，這是成長的兩年，也是收獲的兩年。首先經(jīng)過兩年時間的學習，我基本掌握了科室的工作流程，能夠獨立完成工作任務，并學習了各位老師對待不同病人的態(tài)度及方式，我覺得這是非常重要的，我們每天接待不同的病人，并且只是短時間的接觸，所以我們更要將自己美好的一面留給病人，一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，可以折射出一個人的品質(zhì)；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中，所以對待病人我都是非常有耐心的，讓他們理解我們從而很好的配合我們，這樣才能做好檢查中的每個步驟，以提高診斷的正確率。其次在工作中，我秉持著愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取的精神，努力完成自己的的本職工作，并在工作中和同事互幫互助，真正以病人為中心，服務周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，真正讓家屬放心，病人安心。沒有規(guī)矩不成方圓，有了良好的服務態(tài)度，我更是嚴格遵守科室的規(guī)章制度，明確各班職責，從自己做起，和同事之間相互督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。在熱情服務的同時，我更加注意加強自己的業(yè)務水平，在平時的工作中去熟練并掌握每臺機器的操作步驟，能夠獨立完成常規(guī)檢查及后處理技術，并對常見病做出正確的診斷，去年我更是順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，這又給我增添了很大的動力，我將更加努力學習，豐富自己的知識，為病人更好的診治。當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去健康的病人，我就會想，我比那些病人幸福多了，沒有人會吝嗇自己的快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經(jīng)受病痛的患者。通過兩年的工作實踐，使我更深層次的認識到一位醫(yī)生應有的職責，以后我要更加努力工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以提高自己的業(yè)務水平。初級職稱述職報告2我叫xxx，生于xx年8月，衡南縣茅市鎮(zhèn)人，1985年，我以優(yōu)異的成績考入衡南一中，1988年，我沒能實現(xiàn)父母三年的期盼，高考落榜了，由于兩個妹妹還在念高中，作為長兄的我，不愿看到父親在三尺講臺掙那點錢來負責這個本就貧窮的家，只好黯然神傷地離開了學校，走上了眾多人的道路—外出打工，然而我的骨子里還是想讀書。1995年，當老師的父親在一次出公差中傷斷了腿，承蒙黨的思澤我頂職于1997年9月走上了講臺，接過父親手中的粉筆，成了一名人民教師，冬去春來，在教育這片熱土上我已默默耕耘了十五個春秋。當年血氣方剛的小伙子如今正到中年，多年的鉆研求索，我付出了寶貴的青春年華，卻也積累了不少的教育教學和班級管理經(jīng)驗，成了茅市初中青年教學骨干，也取得了比較驕人的工作業(yè)績，為茅市初中今天的輝煌作出了較大的貢獻?，F(xiàn)將我的工作業(yè)績簡要匯報如下：一、政治思想表現(xiàn)一貫好我熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，扎根山區(qū)，默默耕耘，在學校里，身為一個普通老師，工作從不挑剔，總是自覺服從學校工作安排，并主動盡自己的能力去及時高質(zhì)量完成。在領導和同志的信任下，我參加工作至今，一直擔任三個班化學教學和二個班地理教學，后來，領導覺得工作耐心細致，深受學生喜愛，又讓我擔任一個班的班主任，這樣一來，我的課時工作是每天達到了六節(jié)以上，我考慮到學校的需要和領導的重托，沒有推辭。這是淡然一笑，接過了任務，這樣一干就是十五年，很多同事都開玩笑說：“你真是鐵打的老黃牛，身體吃得消嗎?”我付之一笑：“有課上，生活才充實嘛!”在教學中，我備課認認真真，上課輕輕松松，課后忙忙碌碌。從不拘泥了傳統(tǒng)的教學模式，總是讓自己的教學如小溪流的水，鮮活而有闖勁，根據(jù)時代及學生實際與時俱進。全面實施素質(zhì)教育，為培養(yǎng)時代需要的高素質(zhì)人才而努力不息。在平時生活中，我時時刻刻為學生所牽掛，事事處處為學生所著想。把“受”播撒給每一個學生，用真情激勵學生，用愛心感化學生，用無私幫助學生。像109班的陳少軍，父親早亡，母親不堪重負離家出走不知所蹤，面對這個學習優(yōu)異的孤兒，我不顧妻子的反對，把他帶回家，負責他的吃穿住用，自然包括學費，當他以627分的優(yōu)異成績考入同治大學時，發(fā)出的第一條感謝短訊，用的還是我送給他的手機。還有像132班的謝小操，父母離異，她的右腿膿腫發(fā)炎，醫(yī)生診斷可能會發(fā)展成骨髓炎，而她父母竟互踢皮球，不聞不問，我無言了，帶著這個可憐的有父母的“孤兒”去就醫(yī)，墊付的醫(yī)藥費又是1580多元，正如妻子對我的評價：“你當班主任，不僅是當‘義工’，還要我倒貼‘生活費’”。在名利上，我從不計個人得失，像我這么敬業(yè)愛生，評先評優(yōu)自不用說，但我都謝絕了領導的厚愛，主動把榮譽讓給了別人。二、學識水平不斷提高念高中時，我是班上的學習委員，學習成績優(yōu)異，參加工作后，我深知自己學識水平的不足，難以滿足教育教學工作的需要，便不斷給自己的“加油、充電”，補充“能量”，自費訂閱了《化學通訊》《化學教學》《中學生化學學習報》等報刊雜志以豐富自己的知識，開拓自己的視野，更新自己的教學理念。另一方面，我于2000年中師畢業(yè)后，又參加漢語言文學大專自考，2009年又參加化學本科函授學習，確保自己在給學生“一杯水”的同時，保證了自己先有“一桶水”。參加工作以來，我還主動參加各科培訓學，先后參加了新課改培訓，普通話培訓，信息技術培訓，使自己始終能與時俱進，緊跟時代的步伐，以雄厚的基礎知識和專業(yè)知識，在化學教學的殿堂里，自由馳騁，運籌帷幄三、業(yè)務能力不斷加強“冰凍三尺，非一日之寒”，教師的成長過程領經(jīng)歷化螢成蝶的蛻變，在三尺講臺不斷錘煉、探索、創(chuàng)新，才能成為一方“名師”。作為非“科班”出身的我，深知自己的從教之路荊棘叢生，所以在教學實踐中我比別人多一份勤奮，少一份歡愉；多一番反思，少一番浮躁；多一點虛心，少一點自傲。工作至今，我一直踐行著這樣的做法：①每上完一堂課后，總要寫一些教學心得，總結(jié)反思成功與不足之處。②經(jīng)常去聽教學經(jīng)驗豐富教師的課，擇善而從，揚長避短。③業(yè)余時間閱讀有關化學教學的報刊雜志，或上網(wǎng)查找相關資料，以不斷更新知識，更新教法；④積極參加教研教改活動，在活動中不斷鍛煉自己，提高自己。20xx年，我先后參加學校、全鎮(zhèn)化學比武課，一躍成為全鎮(zhèn)的嬌嬌者，2002年成了茅市初中化學科教研組長；⑤積極撰寫教育教學論文，以期拋磚引玉，進一步提高完善自己。2008年，我的《淺談如何抓好初中化學教學》在全鎮(zhèn)化學研討會推廣。2009年，我的《談初中生化學科學素質(zhì)的培養(yǎng)》在茅市鎮(zhèn)初三化學教學討論會作典型示導。2011年，我的化學論文《初三化學激勵性教育初探》獲市一等獎。這獎那獎，不如學生的夸獎，這杯那杯，不如家長的口碑：“把孩子送到陳老師手中，我們放心!”如今，在茅市鎮(zhèn)每逢招生，總有那么些家長點名要將子女送到我班；每次招生，我班總是以人數(shù)爆滿而提前結(jié)束招生，一時被老師戲稱為“招生辦主任”。四、工作成績一直突出天道酬勤，付出終有回報。多年來，我所教學的三個班化學，在全鎮(zhèn)檢測中，質(zhì)量綜合評價排名一直位居第一，在中考中，連最差的一班合格率也在85%以上。我輔導的學生，也多次在各級奧賽中獲獎：2008年我輔導的唐康褀獲化學奧賽市一等獎，2011年我輔導的謝毅、劉志強又同獲化學奧賽市一等獎；我所帶的班級一直是學校優(yōu)秀班集體，參加中考，我近年帶的132班、147班上省市示范性高中人數(shù)都是全鎮(zhèn)最多的班級，看到一個個學生從我身邊脫穎而出，展翅高飛，我心中有說不出的欣慰與滿足，或許這才是一個老師最大的快樂吧!總之，作為一個老師，我扎根山區(qū)，一直奮斗在教學第一線，并不斷充實提高自己，逐漸把自己打造成為化學學科帶頭人，在這條荊棘叢生的路上，我付出了常人難以想象的努力，而我最大的收獲是什么呢?我想是我的學生及其家長的一個微笑?？吹剿麄冊谖业慕逃团囵B(yǎng)上有所提高，不留遺憾，我就覺得一切都“值了”?！奥仿湫捱h兮”，在教育這條摯愛的路上，我將不辭勞苦，并欣然前行。初級職稱述職報告3入職以來，本人努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自我管理水平的提高，使自我成為德才兼?zhèn)?，專業(yè)技術與管理潛力都具備的復合人才。XX年，我結(jié)束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽?！睆哪菚r起我就暗下決心，必須要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術，去證明自我。來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛個性好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，XX年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的'運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎。在結(jié)束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。那年的冬天個性冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常狀況下的調(diào)節(jié)操作。懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術操作。到03-04采暖季我們就能夠獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。XX年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的決定，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術上減緩這個過程。到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。XX年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。在XX年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自我的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，此刻要位整個系統(tǒng)思考。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。此刻我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，應對越來越大的環(huán)保風暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環(huán)境呢？我一向以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。我期望自我在技術工作精益求精，在為人處事上積極進取。初級職稱述職報告4一年的時光很快過去了，在一年里，我在企業(yè)領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。2、專業(yè)知識、工作潛力和具體工作。我是12月份來到企業(yè)信息辦工作的，協(xié)助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時光內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛力，在具體的工作中構(gòu)成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)（2）協(xié)助辦公室主任進行目前企業(yè)正在進行的課題研究（3）認真、按時、高效率地做好企業(yè)領導及辦公室主任交辦的其它工作。為了企業(yè)工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時光，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自我，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為企業(yè)及部門工作做出了應有的貢獻。總結(jié)一年的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為企業(yè)的發(fā)展做出更大更多的貢獻。初級職稱述職報告5我叫xxx，男，瑤族，現(xiàn)年50歲，1980年6月于消江中學畢業(yè)，20xx年7月通過參加函授學習獲得了中央廣播電視大學小學教育專業(yè)專科文憑。從1984年9月參加工作以來，我就一直在農(nóng)村小學從事教育教學工作，1995年8月28日獲得小學二級教師資格，1995年9月被聘為小學二級教師。任現(xiàn)職以來，我在教學崗位上辛勤工作，勇于開拓進取，教育教學成績顯著，現(xiàn)已符合小學一級教師的申報條件，特此申請，現(xiàn)述職如下：一、思想表現(xiàn)出身于貧困山區(qū)農(nóng)村家庭的我，心懷感激黨和國家對我的培養(yǎng)，十分珍惜這份來之不易的工作。從事教育事業(yè)以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感。任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，服從領導安排，團結(jié)同志，關心集體，作風正派，為人師表。在教學當中，我堅持以“教書育人”為宗旨，關心愛護學生，對他們言傳身教，循循善誘，從不訓斥、侮辱、體罰學生，師生關系和諧融洽，深受廣大學生家長的認可和好評。在工作中，我忠于職守，教書二十九年多以來從未遲到一次，未曠一節(jié)課。在工作崗位上，我扎實苦干，一步一個腳印，聽從領導、服從安排。20xx年前我一直在上江圩鎮(zhèn)的村小任教，那時我的妻兒都在黃甲嶺鄉(xiāng)居住，雖生活工作兩地相隔較遠，但我并為因工作環(huán)境的艱苦而怠慢心中神圣的事業(yè)，反而更加的熱愛這份職業(yè)了。二、學識水平陶行知說得好：“要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。”參加工作以來，我一直堅持加強學習，不斷進取，努力提高自身的專業(yè)技能和業(yè)務知識水平。并時經(jīng)常利用空余時間研究教材，鉆研課程。20xx年4月，我參加了中小學教師信息技術初級培訓，在沒有任何基礎的前提下，我以84分的高分獲得了信息技術初級證書。20xx年4月我參加了永州市普通話測試，獲得三級甲等水平，雖然成績不理想，但相信自己一定會再努力學習，爭取更好的等級。20xx年春季，我參加了中央廣播電視大學的函授學習，并于今年7月31日以優(yōu)異的成績拿到了大專文憑。20xx年的暑期校本培訓中我認真學習，被評為優(yōu)秀學員。20xx年9月至12月，我參加了中西部國培計劃的小學數(shù)學培訓，在培訓中我積極認真踴躍參與學習和討論最終以突出的表現(xiàn)榮獲省級優(yōu)秀學員稱號。在空閑的時間里，我堅持閱讀有關教育教學方面的書籍報刊，如《湖南教育》雜志數(shù)學版、《中國教師報》、《小學數(shù)學教學參考》、《年輕人》、《班主任之友》等。通過這些媒體，我認識了胡昭南、周桂林、于漪等許許多多的優(yōu)秀教育工作者，從而懂得了教育的真諦。通過閱讀與積累，我豐富了自己的教學方法，提高了自己的教學能力。三、教育教學自從參加工作以來，我積極探討教育教學理念，刻苦鉆研教材，努力學習、勤學好問、勇于創(chuàng)新、積極進取。在數(shù)學教學當中，我善于針對學生的心理特征結(jié)合課文特點，精心設計課堂教學。在課堂中，我注重學生情感的培養(yǎng)，善于用精僻的語言去激勵學生，用飽滿的熱情去感染學生。使學生學得輕松愉快，使每堂課都充滿活躍的氣氛?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，做為一名教育工作者我深知這個育人的道理。在數(shù)學教學當中，我充分的運用“啟發(fā)式”教學，在課堂中鼓勵學