2024-2025學(xué)年高中物理第二章圓周運(yùn)動第3節(jié)離心現(xiàn)象及其應(yīng)用教案1粵教版必修2

PAGE6-離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、設(shè)計(jì)思想讓學(xué)生通過視察各種離心試驗(yàn)，獲得離心現(xiàn)象的感性學(xué)問，主動思索，結(jié)合圓周運(yùn)動學(xué)問分析出離心運(yùn)動的本質(zhì)和條件；緊密聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)過的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)、生活中，學(xué)會利用和防止離心現(xiàn)象。二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要讓學(xué)生了解離心現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用，教學(xué)時(shí)要充分利用課本的素材，提高學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力，有些實(shí)際問題，比較困難，教學(xué)時(shí)不要求做深化分析.三、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問與技能1.知道什么是離心運(yùn)動和離心現(xiàn)象.2.知道物體做離心運(yùn)動的條件.3.了解離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止.（二）過程與方法通過對離心現(xiàn)象的實(shí)例分析，提高學(xué)生綜合學(xué)問解決問題的實(shí)力.（三）情感看法與價(jià)值觀通過離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止的實(shí)例分析，使學(xué)生明白事物都是一分為二的，要學(xué)會用一分為二的觀點(diǎn)來看待問題.四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及資源（一）教學(xué)重點(diǎn)1.知道物體做離心運(yùn)動的條件.2.了解離心現(xiàn)象的應(yīng)用和防止.（二）教學(xué)難點(diǎn)物體做離心運(yùn)動時(shí)運(yùn)動路途的判定.（三）教學(xué)方法演示法、探討法、談話法、講授法（四）教學(xué)用具Flash動畫、視頻資料、課件五、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)：1.勻速圓周運(yùn)動及向心力的概念2.向心力大小的計(jì)算公式：F向=mrω2=mv2/r提出問題：假如向心力突然消逝或不足會出現(xiàn)什么狀況？（二）導(dǎo)入——視頻生活中情景1：汽車轉(zhuǎn)彎飛出軌道提出問題：汽車轉(zhuǎn)彎為什么會飛出軌道?生活中情景2：魔盤嬉戲提出問題：為什么當(dāng)魔盤加速時(shí)人會飛出？引入：這就是我們這節(jié)課主要探討的內(nèi)容.（三）新課教學(xué)1．離心現(xiàn)象：試驗(yàn)1：乒乓球在圓盤做遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動（動畫）快速轉(zhuǎn)動圓盤，視察乒乓球運(yùn)動狀況以較慢速度轉(zhuǎn)動圓盤視察乒乓球運(yùn)動狀況以較快速度轉(zhuǎn)動圓盤視察乒乓球運(yùn)動狀況總結(jié)：假如物體所受的合力不足以供應(yīng)物體所需的向心力時(shí)，物體也做遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動.試驗(yàn)2砂輪上脫離顆粒的運(yùn)動（視頻）［老師］用旋轉(zhuǎn)的砂輪磨制刀具時(shí)，砂輪上微粒沒脫落時(shí)做圓周運(yùn)動，磨落后合外力消逝，脫落的微粒將做什么運(yùn)動？播放視頻：在合力突然消逝后，砂輪上的微粒做離心運(yùn)動.學(xué)生活動：視察在合力突然消逝后，砂輪上的微粒做離心運(yùn)動，并敘述看到的現(xiàn)象?？偨Y(jié)：假如物體所受的合力突然消逝，物體將沿四周的切線飛出，離圓心越來越遠(yuǎn).歸納總結(jié)：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受合力突然消逝或者不足以供應(yīng)圓周運(yùn)動所需的向心力的狀況下，就做漸漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動，這種運(yùn)動叫做離心運(yùn)動，這種現(xiàn)象叫做離心現(xiàn)象。［板書］一離心現(xiàn)象1．定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受合力突然消逝或者不足于供應(yīng)圓周運(yùn)動的所需的向心力的狀況下，就做漸漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動，這種現(xiàn)象稱作為離心現(xiàn)象。［老師］從剛才的這兩個(gè)例子中，你們覺得物體做離心運(yùn)動的條件是什么？學(xué)生活動：分析物體做離心運(yùn)動的條件，并回答總結(jié)：物體做離心運(yùn)動的條件：做勻速圓周運(yùn)動的物體，所受合力突然消逝或者不足以供應(yīng)圓周運(yùn)動所需的向心力，即F合=0或F供向<F需向。［板書］2.離心運(yùn)動的條件：F合=0或F供向<F需向。［老師］為什么物體會做離心運(yùn)動？有人說“做離心運(yùn)動的物體受到離心力作用”,這種說法對嗎？［學(xué)生探討］有人說“做離心運(yùn)動的物體受到離心力作用”這種說法對嗎？［老師分析］物體做勻速圓周運(yùn)動時(shí)，由于物體本身的慣性，它總有沿圓周切線飛出去的傾向，之所以沒有飛出，是因?yàn)槭芟蛐牧ψ饔玫脑?，從某種意義上說：向心力的作用，是不斷地把物體從圓周運(yùn)動的切線（這是它不受向心力時(shí)將會運(yùn)動的路途）拉到圓周上來，把它同圓心的距離保持不變，一旦作為向心力的合外力突然消逝，物體就沿切線飛出，離圓心越來越遠(yuǎn)，所以當(dāng)細(xì)線斷了，作為向心力的拉力突然消逝，石塊就沿切線離心飛出.在合外力不足以供應(yīng)物體做圓周運(yùn)動所須要的向心力時(shí)，物體也漸漸遠(yuǎn)離圓心，因?yàn)楹贤饬﹄m然把物體拉離切線，但還不能把它拉到圓周上來，所以它就沿著切線和圓周之間的某條曲線運(yùn)動，離圓心越來越遠(yuǎn).2．離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止［老師］學(xué)了這么多離心現(xiàn)象學(xué)問，離心現(xiàn)象在生活中有什么應(yīng)用？［學(xué)生探討］離心想象在生活中的應(yīng)用［放錄像］觀看離心甩干、離心拋擲、離心脫水、離心分別的過程.［老師引導(dǎo)］離心現(xiàn)象在日常生產(chǎn)生活得到廣泛的應(yīng)用，但離心現(xiàn)象有時(shí)會造成危害。比如汽車在馬路的拐彎處，當(dāng)車速較小時(shí)能實(shí)現(xiàn)平安轉(zhuǎn)彎，但當(dāng)車速過大就會做離心運(yùn)動，而造成交通事故。［動畫］汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)由于離心運(yùn)動而造成交通事故.［視頻］高速運(yùn)動的砂輪和飛輪，離心運(yùn)動會使它們裂開，以致造成事物.［老師引導(dǎo)］由以上的探討你能總結(jié)防止離心現(xiàn)象發(fā)生的方法嗎？［探討與溝通］如何防止離心現(xiàn)象的發(fā)生？總結(jié)：防止離心現(xiàn)象的產(chǎn)生方法：A、轉(zhuǎn)彎限速B、增大合外力C、砂輪加防護(hù)罩（四）小結(jié)（視頻）［老師］這節(jié)課我們了解了這些離心想象，知道了產(chǎn)生離心現(xiàn)象的條件，離心想象在生活中有些是有用的，有些是有害的，有用的加以利用，有害的要防止。（五）鞏固與應(yīng)用1、以下屬于離心現(xiàn)象應(yīng)用的是：（）A、水平拋出去的物體，做平拋運(yùn)動B、鏈球運(yùn)動員加速旋轉(zhuǎn)到肯定的速度后將鏈球拋開C、離心干燥器使衣物干燥D、錘頭松了，將錘柄在石頭上磕幾下就可以把柄安牢2、下列說法正確的是()A、作勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受合外力突然消逝時(shí)，將沿圓周半徑方向離開圓心B、作勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受合外力突然消逝時(shí)，將沿圓周切線方向離開圓心C、作勻速圓周運(yùn)動的物體，它自己會產(chǎn)生一個(gè)向心力，維持其作圓周運(yùn)動D、作離心運(yùn)動的物體，是因?yàn)槭艿诫x心力作用的原因3、為了防止汽車在水平路面上轉(zhuǎn)彎時(shí)出現(xiàn)“打滑”的現(xiàn)象，可以：()A、增大汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度B、減小汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度C、增大汽車與路面間的摩擦D、減小汽車與路面間的摩擦4．質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平馬路上行駛，輪胎與路面間的最大靜摩擦力為1.4×104N，汽車經(jīng)過半徑為50m的彎路時(shí)，假如車速達(dá)到72km/h，這輛車會不會發(fā)生側(cè)滑?（）A、不會B、會C、不確定（六）板書設(shè)計(jì)2.3離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、離心現(xiàn)象1．定義：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所