1石壕吏參考資料

石壕吏杜

甫

我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)杜甫的一首詩(shī)《春望》：國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪(zān)。這首詩(shī)的寫(xiě)作背景是唐朝爆發(fā)了：安史之亂導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合注釋疏通文意，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，背誦詩(shī)歌；2.反復(fù)誦讀，把握詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌所反映的社會(huì)現(xiàn)狀；3.賞析詩(shī)中名句，感受詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、心懷勞苦人民的胸懷。/xinwen/cpzs/76.html/xinwen/cpzs/75.html/xinwen/cpzs/74.html/zixun/297.html/zixun/298.html/zhishi/299.html/New/158.html/New/159.html/New/160.html/xinwen/cpzs/62.html/xinwen/cpzs/61.html/xinwen/cpzs/60.html/xinwen/cpzs/83.html/xinwen/cpzs/82.html/xinwen/cpzs/81.html杜甫（712~770），字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”，與李白并稱(chēng)“李杜”。因曾居長(zhǎng)安城南少陵,故自稱(chēng)“少陵野老”,世稱(chēng)“杜少陵”。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩(shī)多涉筆社會(huì)動(dòng)蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”。著有《杜工部集》，代表作有《兵車(chē)行》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》及“三吏”、“三別”等。作者簡(jiǎn)介“三吏”：《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》文學(xué)常識(shí)初讀課文，整體感知聽(tīng)讀課文：

注意聽(tīng)清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素，并用一句話(huà)來(lái)概括故事內(nèi)容。初讀課文，整體感知正音壕逾鄴嫗衰咽戍háoyúyèyùshuāiyèshù

戌

戍

戊

橫（Xū）（shù）（wù）中空點(diǎn)初讀課文，整體感知時(shí)間地點(diǎn)人物事件概括文章的主要內(nèi)容夜晚石壕村官吏、老婦、“我”、老翁官吏深夜捉人，老婦被抓服役細(xì)讀課文，品味探討讀課下注解①，用“唐軍……叛軍……”這一句式概括故事背景。細(xì)讀課文，品味探討原文：暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。投宿在夜里越過(guò)逃跑思考：為什么官吏是在夜晚而且是來(lái)“捉人”？寫(xiě)出官吏的兇殘、霸道

吏呼一何怒！婦啼一何苦！細(xì)讀課文，品味探討多么加重感情色彩，寫(xiě)出了官吏的橫行霸道，寫(xiě)出了老婦的命運(yùn)凄苦。

聽(tīng)婦前致辭：三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。細(xì)讀課文，品味探討防守捎信回來(lái)最近停止，這里是指生命結(jié)束完整的衣服。裙，這里泛指衣服。老婦應(yīng)征還能夠細(xì)讀課文，品味探討從老婦“致辭”的詩(shī)句中，找出老婦的“苦”，抓住關(guān)鍵詞，說(shuō)說(shuō)老婦有哪些苦。三男戍，二男死。翁逾墻，嫗應(yīng)役。喪子之苦貧困之苦應(yīng)征之苦反映了安史之亂給廣大勞動(dòng)人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈。老婦之苦孫方乳，媳無(wú)裙。細(xì)讀課文，品味探討悟讀課文，理解情懷夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。黑夜中的哭聲，那是（誰(shuí)）（怎樣）的哭聲？消失形容低微、斷續(xù)的哭聲唯獨(dú)、只悟讀課文，理解情懷

探究：面對(duì)官吏的步步緊逼，面對(duì)老婦一家人的苦難，杜甫卻保持沉默，沒(méi)有站出來(lái)制止，為什么？是因?yàn)樗优硢幔?/p>

杜甫出生在一個(gè)“豐儒守官”的家庭，從小便受到儒家思想的教育熏陶，植根于他心中的便是“以天下為己任”的偉大理想和抱負(fù)。孟子的“仁愛(ài)”思想，賦予了杜甫悲天憫民之心和以社稷為念的愛(ài)國(guó)之心?？梢哉f(shuō)在杜甫的內(nèi)心深處，國(guó)家和人民沒(méi)有輕重之分，均處于天平的兩側(cè)。

公元755年，“安史之亂”的爆發(fā)。杜甫的愛(ài)國(guó)精神和民族意識(shí)在這場(chǎng)關(guān)系民族危亡的緊要關(guān)頭，一下子達(dá)到了巔峰。面對(duì)叛軍的顛覆，杜甫毅然站在擁護(hù)唐王朝的一面。然而此時(shí)，杜甫的內(nèi)心又是及其矛盾復(fù)雜的。悟讀課文，理解情懷詩(shī)人當(dāng)時(shí)的思想是矛盾的①一方面，表明自己支持唐王朝的這場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，希望能取得最后的勝利，歌頌了老婦勇于承擔(dān)苦難的精神。②另一方面，表明為戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難而深感悲痛。面對(duì)官吏的步步緊逼，面對(duì)老婦一家人的苦難，杜甫卻沒(méi)有站出來(lái)制止，為什么？是因?yàn)樗优?/p>