學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法第一章總則第一條為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本評(píng)估辦法。第二條本辦法旨在建立健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，提高教育教學(xué)管理水平。第三條本辦法適用于全校各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)。第二章評(píng)估原則第四條堅(jiān)持公平公正、客觀真實(shí)的原則，保證評(píng)估結(jié)果的準(zhǔn)確性。第五條堅(jiān)持全面發(fā)展、注重過(guò)程的原則，綜合評(píng)估教師的教學(xué)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。第六條堅(jiān)持激勵(lì)與約束相結(jié)合的原則，激發(fā)教師積極性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。第三章評(píng)估內(nèi)容第七條評(píng)估內(nèi)容包括以下方面：1.教師教學(xué)態(tài)度與師德表現(xiàn)；2.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容；3.教學(xué)方法與手段；4.教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)；5.教學(xué)研究與課程建設(shè)；6.教學(xué)管理與教學(xué)組織；7.教育教學(xué)成果與榮譽(yù)。第四章評(píng)估方法第八條評(píng)估方法采用定量與定性相結(jié)合的方式。1.定量評(píng)估：（1）學(xué)生滿意度調(diào)查；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)分析；（3）教師教學(xué)效果評(píng)估；（4）教學(xué)質(zhì)量考核。2.定性評(píng)估：（1）同行評(píng)議；（2）專家評(píng)審；（3）學(xué)生評(píng)價(jià)；（4）教學(xué)管理部門實(shí)地檢查。第五章評(píng)估程序第九條評(píng)估程序如下：1.制定評(píng)估方案，明確評(píng)估指標(biāo)、方法和要求；2.組織開(kāi)展評(píng)估工作，收集相關(guān)資料；3.對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析整理；4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)；5.對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施；6.定期對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、分析和改進(jìn)。第六章評(píng)估結(jié)果與應(yīng)用第十條評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量突出；2.良好：大部分指標(biāo)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量較好；3.合格：部分指標(biāo)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量一般；4.不合格：未達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)質(zhì)量較差。第十一條評(píng)估結(jié)果作為教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核的重要依據(jù)。1.優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選，優(yōu)先考慮評(píng)估結(jié)果優(yōu)秀的教師；2.教師職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先，參照評(píng)估結(jié)果進(jìn)行；3.教師績(jī)效考核，將評(píng)估結(jié)果作為重要參考。第七章責(zé)任與監(jiān)督第十二條教師應(yīng)積極配合評(píng)估工作，如實(shí)提供相關(guān)資料，不得弄虛作假。第十三條學(xué)校成立教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，并加強(qiáng)對(duì)評(píng)估工作的監(jiān)督。第十四條對(duì)評(píng)估工作中存在徇私舞弊、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，將依法追究相關(guān)人員責(zé)任。第八章附則第十五條本辦法由學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十六條本辦法自發(fā)布之日起施行。教師教學(xué)態(tài)度與師德表現(xiàn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)態(tài)度1.認(rèn)真?zhèn)湔n，提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料，保證課堂教學(xué)質(zhì)量；2.按時(shí)上下課，不遲到、不早退；3.課堂紀(jì)律嚴(yán)明，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。二、師德表現(xiàn)1.嚴(yán)于律己，為人師表，遵守職業(yè)道德；2.關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生；3.堅(jiān)決抵制有償家教，不參與商業(yè)活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)計(jì)劃1.教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容完整，目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)；2.教學(xué)計(jì)劃安排合理，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；3.教學(xué)計(jì)劃注重實(shí)踐性與創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注重知識(shí)體系的完整性；2.教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力；3.教學(xué)內(nèi)容更新及時(shí)，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。教學(xué)方法與手段評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)方法1.教學(xué)方法多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.教學(xué)方法與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律相結(jié)合，提高教學(xué)效果；3.教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)手段1.教學(xué)手段現(xiàn)代化，運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段豐富教學(xué)內(nèi)容；2.教學(xué)手段與教學(xué)方法相結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果；3.教學(xué)手段注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)效果1.學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度較高，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；2.學(xué)生參與課堂活動(dòng)積極，提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)；3.學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。二、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)1.學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)標(biāo)率較高；2.學(xué)生成績(jī)分布合理，無(wú)大面積成績(jī)下滑現(xiàn)象；3.學(xué)生成績(jī)與教學(xué)效果相一致。教學(xué)研究與課程建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)研究1.積極參與教育教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)論文，發(fā)表科研成果；2.主動(dòng)參加各類教育教學(xué)研討會(huì)，了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)；3.將研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、課程建設(shè)1.參與課程建設(shè)，編寫(xiě)或修訂教材，完善課程體系；2.積極開(kāi)展課程改革，優(yōu)化課程設(shè)置，提高課程質(zhì)量；3.課程建設(shè)成果顯著，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。教學(xué)管理與教學(xué)組織評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)管理1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)秩序正常；2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題；3.教學(xué)管理規(guī)范，無(wú)違規(guī)現(xiàn)象。二、教學(xué)組織1.組織教學(xué)活動(dòng)有序，注重學(xué)生全面發(fā)展；2.教學(xué)組織合理，保證教學(xué)質(zhì)量；3.教學(xué)組織形式多樣，提高教學(xué)效果。教育教學(xué)成果與榮譽(yù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一、教育教學(xué)成果1.獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；2.在教育教學(xué)改革中取得顯著成績(jī)；