2022年小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動總結(jié)

2022年小學(xué)硬筆書法社團(tuán)活動總結(jié)硬筆書法是我校社團(tuán)活動的科目之一，書法作為中國歷史進(jìn)程中的瑰寶，其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學(xué)不只是把字寫好，其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容，糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生的書寫能力才能得到提高。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。首先，從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問題。其次，加深學(xué)生對有關(guān)漢字的寫字的一般知識和書寫規(guī)律的認(rèn)識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會巡視指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，激起學(xué)生書寫的興趣。讓學(xué)生自己找對手比著學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極大提高。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著自己的作品，進(jìn)行比對，并且互相提出好的地方和不好的地方。再次，書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，該活動的書寫內(nèi)容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學(xué)期下來，該活動大部分學(xué)生養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。書法是中國人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。一、進(jìn)步1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。3、書寫時大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對。二、不足1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。2、部分學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。2022年小學(xué)碧水藍(lán)天活動總結(jié)小學(xué)“我愛碧水、青山、藍(lán)天”活動總結(jié)為切實開展好“我愛碧水、青山、藍(lán)天”活動，學(xué)校成立了以龍軍校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)動全體師生參與。通過一年的努力，我校的“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程活動開展得有聲有色，已經(jīng)初見成效。通過加強(qiáng)活動宣傳、校園衛(wèi)生整治、清掃校園周邊環(huán)境、清理母親河白色垃圾以及大力開展植樹活動，校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生得到了很大的改善，師生的環(huán)保意識得到了提高。一、活動過程和成果1、統(tǒng)一認(rèn)識，建立和完善教育體系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念，充分認(rèn)識到我縣“碧水、青山、藍(lán)天”工程的重要意義。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會為載體，學(xué)校和鄉(xiāng)政府共同參與的“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程體制。成立了由校長任組長，支部書記和副校長為組長，教導(dǎo)處和各班班主任為成員的創(chuàng)建“我愛碧水、青山、藍(lán)天”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持以綠色觀念教育學(xué)生，在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成“我愛碧水、青山、藍(lán)天”－-“素質(zhì)教育”－-“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，把“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程作為落實整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。2、重視課堂主渠道，將環(huán)境教育滲透到各項活動之中把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點。促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到碧水、青山、藍(lán)天工程的重要性與迫切性。3、加大力度，狠抓管理，加快我校綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。我校利用教育局開展“我愛碧水、青山、藍(lán)天”工程活動為契機(jī)，有計劃購買花草樹木通過植樹節(jié)活動在校園內(nèi)外種植。由于有科學(xué)規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，學(xué)校的綠化工作取得顯著成效；為了培養(yǎng)學(xué)生愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié)，每月一總