遼寧省遼陽市燈塔市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題

燈塔市2024-2025學(xué)年九年級（上）期中化學(xué)試卷（本試卷共14道題滿分50分化學(xué)和物理考試時間共150分鐘）注意事項:1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進行統(tǒng)一評卷；第一部分：選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分。每小題只有1個正確選項）1．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（）A．甲骨刻字 B．燒制陶瓷 C．糧食釀酒 D．火藥爆炸2．各種元素在地殼里的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如圖，其中含量最多的元素是（）A．鐵 B．鋁 C．硅 D．氧3．下列實驗操作不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽分離水和泥沙過濾B鑒別水和雙氧水取樣，分別加入二氧化錳粉末C證明某氣體是否為氮氣伸入燃著的小木條D區(qū)分軟水、硬水取樣，分別加入肥皂水A．A B．B C．C D．D4．空氣污染的主要來源是（）A．冰山融化 B．煤和石油等礦物燃料的燃燒，和工廠的廢氣 C．動植物的呼吸 D．植物的光合作用5．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。如圖實驗操作中，錯誤的是（）A．稱量氯化鈉 B．檢驗裝置氣密性 C．加熱液體 D．加熱高錳酸鉀固體6．對下列現(xiàn)象解釋不合理的是（）A．一滴水里有1.67×1027個水分子，說明分子體積小 B．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大 C．濕衣服在陽光下比在陰涼處干的快，是由于溫度升高，分子運動速度變快 D．H2O2與H2O組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子種類不同7．常用的醫(yī)用酒精是體積分?jǐn)?shù)為75%的乙醇和水的混合溶液，可用于殺菌消毒，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，下列說法中正確的是（）A．乙醇由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成 B．一個乙醇分子中共有3個原子C．乙醇分子由碳、氫、硫三種元素組成 D．乙醇屬于化合物 8．已知銦（In）元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115．根據(jù)以上信息，銦原子的核外電子數(shù)是（）A．115 B．49 C．66 D．1649．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān)苯的說法正確的是（）A．苯分子由碳、氫兩種元素組成 B．苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成 C．苯的相對分子質(zhì)量的計算式為12×6+1×6 D．苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：110．某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實驗時，連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作，下列說法正確的是（）A．紅磷燃燒時，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落 B．在空氣里點燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞 C．所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng) D．仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量第二部分：非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題，每空1分。）11.（8分)請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。【資料一】閱讀下面科普短文，回答問題。1766年，英國科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)一種無色的可燃性氣體，他將這種氣體叫做“可燃空氣”。同一時期，英國科學(xué)家普利斯特里，也在研究這種“可燃空氣”，他發(fā)現(xiàn)這種氣體密度只有空氣的，這種氣體在玻璃容器燃燒，容器內(nèi)壁會產(chǎn)生水霧。1775年，法國科學(xué)家拉瓦錫通過實驗驗證空氣是一種混合物，其中氧氣約占。1781年，卡文迪許改進了原來的實驗方案，他用純凈的氧氣代替空氣，發(fā)現(xiàn)“可燃空氣”在純氧中可以安靜燃燒，生成物只有水，沒有別的物質(zhì)。1782年，拉瓦錫為證明水不是由“水元素”組成的，將水蒸氣通過高溫金屬鐵管，獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。由此他認(rèn)為水是由“可燃空氣”和氧結(jié)合形成的化合物。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）“可燃空氣”的物理性質(zhì)有（填寫一種即可）。（2）“可燃空氣”屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”），發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是。（3）根據(jù)已有知識分析上述史實，你認(rèn)為可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的實驗有（填序號）。a.普利斯特里氣體燃燒實驗b.1781年卡文迪許實驗c.1782年拉瓦錫實驗【資料二】冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達到對食物保鮮的效果，如圖1所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程：（4）在空氣分離后，進入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是“富氧空氣”。關(guān)于富氧空氣下列說法正確的是（填字母）。A.富氧空氣是純凈物B.潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣能供給呼吸C.膜裝置中沒有其他物質(zhì)產(chǎn)生D.富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是1：4【資料三】為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣.少量二氧化碳等氣體。（5）以下是某同學(xué)對“人造空氣”的分析，正確的是（填字母）。A.氮氣含量比空氣低B.氮氣不能供給宇航員呼吸，因此“人造空氣”中的氮氣是多余的C.在“人造空氣”中燃著的蠟燭不會迅速熄滅D.在太空呼吸時，呼出的氣體中含量最高的是二氧化碳（6）如圖2是測定“人造空氣”里氧氣的含量實驗裝置。主要操作是：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃（白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）。冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中水為94mL，該實驗中白磷需稍過量，目的是，則“人造空氣”中氧氣含量為。12．（10分）正確選擇實驗儀器和正確的操作是實驗成功的重要保證。據(jù)圖回答下列問題：（1）用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是（填字母序號，下同），鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是。（2）據(jù)圖選擇，取用少量粉末狀固體時用（填儀器名稱，下同），吸取和滴加少量液體時用。（3）指出如圖不正確實驗操作可能造成的后果。①A操作導(dǎo)致的后果是；②B操作導(dǎo)致的后果是。（4）某同學(xué)在進行物質(zhì)的稱量和液體的量取操作，如圖所示：①圖甲中所表示的食鹽的質(zhì)量為g，若食鹽與砝碼的位置放顛倒了，讀數(shù)仍如圖甲所示，則食鹽的質(zhì)量為g。②圖乙中所表示的液體的體積是mL，如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是俯視讀數(shù)，則量取液體的實際體積（填“大于”或“小于”）44mL。13．（10分）某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討。請你參與完成下面的問題。I、氧氣的制備：（1）寫出上圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①。（2）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→→裝藥品并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。（3）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達式為；老師指出裝置圖F有錯誤，要改正錯誤需要操作的旋鈕（填字母）。（4）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是；為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)將長頸漏斗換成。Ⅱ、氧氣的收集：（5）裝置E可用來收集氧氣的原因是，實驗結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因是。Ⅲ、氧氣的檢驗和驗滿：（6）用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是。14．（12分）興趣小組同學(xué)在制作簡易凈水器過程中，為研究凈水效果，進行了下列幾組實驗。【資料】Ⅰ.明礬是一種常見的絮凝劑，溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發(fā)生沉降，從而達到凈水目的。Ⅱ.濁度用以表示渾濁程度，濁度越低代表水質(zhì)越好?！具M行實驗】實驗1：分別用等量不同材料裝填入裝置（圖1），對100mL河水（預(yù)先滴入1滴紅墨水）進行凈化。實驗記錄如表：實驗序號凈水材料凈水效果①小卵石凈化速度快，水樣渾濁，仍為紅色②石英砂凈化速度較慢，水樣較澄清，仍為紅色③活性炭凈化速度很慢，水樣澄清，一段時間后，出現(xiàn)淺紅色（1）實驗1的目的是。（2）實驗1的③中，活性炭的作用是。實驗2：分別將相同流量河水注入填充等量活性炭的凈化裝置。實驗記錄如表：實驗序號①②實驗裝置河水通過活性炭層的方式自上而下自下而上凈水效果實驗②比①凈化后的水更清澈（3）由實驗2可以得到的結(jié)論是。實驗3：探究用明礬凈水時影響凈化效果（濁度）的因素。取水樣，向其中加入明礬，攪拌，用數(shù)字濁度計測定水樣上層的濁度。記錄如表：實驗序號水樣的體積/mL加明礬的質(zhì)量/g靜置時間/min濁度/%①20002087②2000.32016③2000.41031④2000.42014（4）從實驗3記錄可以看出，所要探究的明礬凈水的影響因素是和。（5）實驗3主要采用了對照實驗，分析對照實驗數(shù)據(jù)可以幫助我們獲得結(jié)論。a.對比①和②，可以得出的結(jié)論是，或?qū)Ρ龋ㄌ顚嶒炐蛱枺┮部梢垣@得相同的結(jié)論。b.對比③和④，可以獲得的結(jié)論是。c.除上述外，對比（填實驗序號）還可以獲得的結(jié)論是?！痉此荚u價】（6）從實驗1的凈水速率和效果來看，凈水材料從上到下（圖1）最佳堆疊順序是（填序號，下同）。A．小卵石→石英砂→活性炭B．活性炭→石英砂→小卵石C．石英砂→活性炭→小卵石D．活性炭→小卵石→石英砂（7）圖2為某同學(xué)設(shè)計的一款簡易凈水器，為了得到更好的凈水效果，入水口應(yīng)為。

九年級化學(xué)參考答案（此答案僅供參考，合理即可給分）第一部分：選擇題（共10分）1.A2.D3.C4.B5.C6.B7.D8.B9.C10.C第二部分：非選擇題（共40分）（（8分）（1）無色或密度小于空氣；（2）單質(zhì)；2H2+O22H2O；（3）abc；（4）BC；（5）AC；（6）耗盡集氣瓶中的氧氣（合理即可）；22%。1212、（10分）（1）b；c；（2）e；i；（3）①試管底部破損；②液體濺出；（4）①7.4；2.6；②42；小于。1313、（10分）（1）鐵架臺；（2）檢查裝置的氣密性；（3）塞一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；b；（4