




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇一回顧這次管理賦能培訓(xùn),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激與啟迪。這不僅是一次知識(shí)與技能的充電之旅,更是一次心靈與思維的深刻洗禮。在培訓(xùn)中,我深刻感受到了“賦能”的力量。它像一股清泉,滋潤(rùn)了我的心田,讓我重新審視了作為管理者的角色與責(zé)任。我意識(shí)到,真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是高高在上的發(fā)號(hào)施令者,而是能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)的舵手。通過(guò)一系列的實(shí)踐演練和小組討論,我學(xué)會(huì)了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng)。我認(rèn)識(shí)到,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,他們有著不同的背景、能力和夢(mèng)想。作為管理者,我需要做的是了解他們、信任他們,并為他們提供成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)。只有這樣,才能讓團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)和無(wú)限可能。同時(shí),我也深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。在賦能他人的過(guò)程中,我也在不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的情緒、如何更有效地與他人協(xié)作、如何更深入地思考問(wèn)題并找到解決方案。這些能力的提升不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手,也讓我在生活中更加自信和從容。最重要的是,這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。我相信,通過(guò)賦能管理,我們能夠打造出一支高效、和諧、充滿(mǎn)創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)踐行賦能的理念,與團(tuán)隊(duì)成員攜手共進(jìn),共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的新篇章。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇二作為一個(gè)入職不到半年的新員工,發(fā)現(xiàn)公司培訓(xùn)安排得很豐富,也比較有針對(duì)性,最近收到“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”培訓(xùn)的通知,更是一個(gè)意外的驚喜。3天培訓(xùn)時(shí)間不算短,可是感覺(jué)時(shí)間在集體熱烈討論,老師精彩講解中過(guò)得飛快,結(jié)束時(shí)仍然感覺(jué)意猶未盡。個(gè)人感覺(jué)這次培訓(xùn)的收獲比較大,總結(jié)如下。首先認(rèn)識(shí)了很多公司不同部門(mén)的同事,有些同事可能平常工作中幾乎接觸不到,或者只是郵件發(fā)來(lái)發(fā)去,從來(lái)沒(méi)有一睹真容。可是在培訓(xùn)中小組一起做老師安排的活動(dòng),休息時(shí)就一些工作協(xié)調(diào)溝通問(wèn)題的討論,感覺(jué)受益匪淺。我是做ProductManagement工作的,平常市場(chǎng)的接口只有按照大區(qū)劃分的2,3個(gè)人,可是這次一下子接觸到很多市場(chǎng)一線的同事,收到很多關(guān)于產(chǎn)品定位、質(zhì)量的反饋,感覺(jué)很是新鮮熱辣。相信市場(chǎng)同事也是如此,因?yàn)樗麄冇腥藛?wèn)我一些問(wèn)題,譬如我隸屬香港office還是sangfei工廠,產(chǎn)品經(jīng)理是做什么工作的。這次培訓(xùn)讓大家能這樣溝通一下,確實(shí)是一個(gè)額外的收獲。老師的課程中穿插的一些活動(dòng),用比較淺顯、易于理解的方式,讓大家體會(huì)到管理中常見(jiàn)的問(wèn)題,認(rèn)識(shí)到管理中應(yīng)該怎樣應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)的技巧,怎么組織、計(jì)劃,也讓人印象很深。譬如一個(gè)收集個(gè)小組的個(gè)人物品,來(lái)在小組間競(jìng)爭(zhēng)的活動(dòng),就對(duì)產(chǎn)品定位規(guī)劃有比較意義,在細(xì)分市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)分析等方面有很多相似點(diǎn)。還有一些信息傳遞的活動(dòng),讓大家認(rèn)識(shí)到信息傳遞過(guò)程中溝通方式方法,活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃的重要性。課程對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧和理論,用“中藥房抓藥”的方式來(lái)組織,非常新穎,既能單個(gè)領(lǐng)會(huì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)技巧和方式,也能綜合應(yīng)用,這是再其他書(shū)籍或者培訓(xùn)中沒(méi)有接觸到的??傊@次培訓(xùn)收獲很大,感受到公司HR對(duì)提升員工技能的熱忱,和參與培訓(xùn)同事對(duì)提升公司管理水平和個(gè)人組織能力的渴望,對(duì)未來(lái)大家一起做好工作,公司進(jìn)一步發(fā)展更有信心了。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇三通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)方式,是提高社會(huì)組織管理者素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)場(chǎng)的破冰活動(dòng),甘肅興邦白曉榮老師通過(guò)“快速說(shuō)出我是誰(shuí)旁邊的誰(shuí)”這個(gè)小游戲,讓大家迅速認(rèn)識(shí),在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里對(duì)身邊的幾個(gè)伙伴都有了籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。破冰環(huán)節(jié),組委會(huì)通過(guò)抽紙條的方式給大家布置了“國(guó)王與天使”的作業(yè),要求大家在三天培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)細(xì)微的觀察猜出自己的天使是誰(shuí)。接下來(lái)又布置了籌資和關(guān)系的作業(yè),這些小任務(wù)的布置,體現(xiàn)出了甘肅興邦在組織培訓(xùn)時(shí)的良苦用心之處,最終目的不是完成任務(wù),而是讓大家在三天的培訓(xùn)時(shí)間里抓住每一次機(jī)會(huì)了解其他組織,取其精華,去其糟粕。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚的體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉的重要性。因?yàn)樽陨碓颍乙呀?jīng)有3年多沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的社會(huì)組織培訓(xùn)。這次的機(jī)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)全省社會(huì)組織界的各位前輩,內(nèi)心的膽怯總是有的。脫離社會(huì)組織培訓(xùn)時(shí)間太久,對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的了解以及政策的熟知都有些生疏,但是短短三天時(shí)間,讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。張麗宏老師從《領(lǐng)導(dǎo)力概念》、《第五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力》、《什么是領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格》、《領(lǐng)導(dǎo)力行為實(shí)踐》、《高效組織領(lǐng)導(dǎo)》等各個(gè)方面,從自身舉例子,又從身邊的事件說(shuō)起,幾堂看似很復(fù)雜的課程在她通俗易懂的講授中源源不斷的灌輸在了我們的大腦里。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我體會(huì)到全省社會(huì)組織上下一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,會(huì)務(wù)組把我們所有學(xué)員分成了6個(gè)小組,我很榮幸被分到了第五小組。分組成功后,我們?cè)谧约旱男〗M里各自詳細(xì)的介紹了自己還有自己的機(jī)構(gòu),通過(guò)介紹,我們對(duì)彼此都有了一個(gè)詳細(xì)的認(rèn)識(shí),最后大家一致推選資歷最深、機(jī)構(gòu)發(fā)展較快的慶陽(yáng)市匯澤社會(huì)工作服務(wù)中心姬懷淵老師為我們的組長(zhǎng)。在后續(xù)三天的培訓(xùn)里,組長(zhǎng)也發(fā)揮了他的職能,賦權(quán)給我們每一個(gè)組員,我們也各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),哪個(gè)任務(wù)誰(shuí)擅長(zhǎng)誰(shuí)就上,在大家的多方協(xié)作下,我們順利完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。甘肅興邦的這次培訓(xùn),通過(guò)破冰、分組等各個(gè)環(huán)節(jié),把全省社會(huì)組織凝成了一股繩,抱團(tuán)才能取暖,合作就是力量。通過(guò)培訓(xùn),讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,在今后的工作中有了新的方向。本次培訓(xùn),張麗宏老師通過(guò)對(duì)我們進(jìn)行DISC性格測(cè)試,讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到自己是什么樣的人,自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都是什么?又通過(guò)畫(huà)平衡輪的方法,讓我們?yōu)樽约旱纳?、情感、家庭、健康、工作等等各個(gè)方面打了分?jǐn)?shù),在新的一年讓我們?yōu)楦髯韵胍姆謹(jǐn)?shù)做了調(diào)整,通過(guò)這個(gè)方法,讓我對(duì)自身有個(gè)全面的了解,也為下一年的工作生活做了打算??傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí)、明確目標(biāo),又學(xué)會(huì)了諸多方法和不斷提高的途徑,明確了今后的工作重心和工作思路。我要通過(guò)這次領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)和管理水平提高,立足本崗、開(kāi)拓創(chuàng)新,盡職盡責(zé)干好本職工作,為全省社會(huì)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇四參加這次管理賦能培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次深刻的思想洗禮和實(shí)戰(zhàn)技能的提升。培訓(xùn)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到“賦能”不僅僅是一個(gè)管理詞匯,更是一種深刻的管理理念,它強(qiáng)調(diào)通過(guò)激發(fā)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在潛能,實(shí)現(xiàn)組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)創(chuàng)新。首先,我認(rèn)識(shí)到作為管理者,我們的角色應(yīng)該從傳統(tǒng)的“控制者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百x能者”。這意味著要更多地傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的聲音,理解他們的需求和困惑,為他們提供必要的資源和支持,讓他們能夠自信地面對(duì)挑戰(zhàn),發(fā)揮最大的潛能。這種轉(zhuǎn)變不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力,也極大地提高了工作效率和創(chuàng)新能力。其次,培訓(xùn)中的案例分析讓我深刻理解了如何有效地進(jìn)行賦能。通過(guò)設(shè)定清晰的目標(biāo)、給予充分的授權(quán)、提供及時(shí)的反饋和激勵(lì),我們可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地認(rèn)識(shí)自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用各種管理工具和方法,如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作軟件等,來(lái)優(yōu)化工作流程,提升團(tuán)隊(duì)效能。最后,我認(rèn)識(shí)到賦能是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要管理者不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)深化對(duì)賦能理念的理解,不斷探索適合我們團(tuán)隊(duì)的管理方法,努力打造一個(gè)高效、和諧、富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇五3月20日,在北大培訓(xùn),講解了管理的定義、原則等內(nèi)容,管理的本質(zhì),就是提高效率,創(chuàng)造效益。本次培訓(xùn)我認(rèn)為重點(diǎn)有兩個(gè)方面值得思考,一是管理的系統(tǒng)思維,二是基層管理者的工作意識(shí)和態(tài)度。(一)管理需要系統(tǒng)思維和統(tǒng)一指揮。今年公司開(kāi)展了植樹(shù)造林活動(dòng),在全公司范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)廣大員工以每人2棵樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)新種5000余株。為鞏固綠化成果,管護(hù)工作的開(kāi)展就顯得尤其重要,公司針對(duì)管護(hù)工作也做了統(tǒng)一安排。起先各車(chē)間按照公司規(guī)定開(kāi)展工作,除雜草、澆水、撿垃圾,并定時(shí)巡查樹(shù)木有無(wú)枯枝。表面看起來(lái)是很好,工作也在有序開(kāi)展,但有個(gè)問(wèn)題就是各車(chē)間實(shí)行獨(dú)自管理,缺乏相互交流和經(jīng)驗(yàn)借鑒,工作落實(shí)效果有好有差。經(jīng)過(guò)分析總結(jié),四廠統(tǒng)一指揮統(tǒng)一管理,在原基礎(chǔ)上,結(jié)合去年發(fā)生的樹(shù)木倒伏情況,引進(jìn)南方引水灌溉經(jīng)驗(yàn),組織安排了林區(qū)排水系統(tǒng)。每?jī)尚袠?shù)間挖一排水溝,土方培在樹(shù)木根部防護(hù),再挖一較深的集水溝聯(lián)通各排水溝,最后通道廠區(qū)路旁排水溝渠,并在地勢(shì)較低位置設(shè)立了雨水收集坑,在遇較大雨水時(shí)可用應(yīng)急抽水泵輔助排水。通過(guò)這樣的工作,不僅在綠化管護(hù)形式上統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),更提高了預(yù)防能力,相信可以有效避免去年同期發(fā)生樹(shù)木被淹而倒伏的情況的好轉(zhuǎn)。有管理才能有系統(tǒng)思維,才能通過(guò)有效的決策、計(jì)劃、組織、控制等環(huán)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)所擁有的資源,更好地達(dá)成組織目標(biāo),這也是管理的本來(lái)面目。避免一次次地干不好、一次次地返工,提高效率,節(jié)省時(shí)間。(二)基層管理者的能力需要提升,工作意識(shí)和態(tài)度需要轉(zhuǎn)變。有則小故事跟大家分享:有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè),每周下來(lái)只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。大家開(kāi)始挖空心思去討好他,搞得整個(gè)團(tuán)體烏煙障氣,高尚的人也腐敗了。然后大家組成三人分粥委員會(huì)及四人評(píng)選委員會(huì),但他們常?;ハ喙舫镀?,粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法,輪流分粥。分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè),和和氣氣,日子越過(guò)越好。同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣,必然是機(jī)制問(wèn)題,沒(méi)有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度提高基層管理者的工作意識(shí)和態(tài)度,也是如今亟待解決的問(wèn)題。目前四廠執(zhí)行了四大員檢查定期評(píng)比,要落實(shí)此項(xiàng)制度,在做好監(jiān)督控制的同時(shí),主要還是強(qiáng)化四大員的主動(dòng)意識(shí),積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決才是硬道理。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇六參加這次管理賦能培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次深刻的思想洗禮和實(shí)踐指導(dǎo)。培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到“賦能”二字的重量,它不僅僅是賦予權(quán)力和資源,更是激發(fā)個(gè)體潛能,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體成長(zhǎng)的過(guò)程。首先,我認(rèn)識(shí)到作為管理者,最重要的是要轉(zhuǎn)變思維方式,從傳統(tǒng)的控制型管理轉(zhuǎn)向賦能型管理。這意味著要相信團(tuán)隊(duì)成員的能力,給予他們足夠的信任和自主權(quán),讓他們能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),創(chuàng)新求變。這種轉(zhuǎn)變不僅提升了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,也讓我自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),專(zhuān)注于更高層次的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策。其次,培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。有效的溝通是賦能的關(guān)鍵。作為管理者,我們需要傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的聲音,了解他們的需求和困惑,然后提供有針對(duì)性的支持和指導(dǎo)。同時(shí),我們也需要清晰地傳達(dá)組織的愿景和目標(biāo),讓團(tuán)隊(duì)成員明確自己的方向和價(jià)值所在。這種雙向的、開(kāi)放的溝通機(jī)制,有助于建立更加緊密和信任的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。最后,我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。管理賦能不僅是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的賦能,也是對(duì)管理者自身的賦能。我們需要不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和方法,提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力,以更好地適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)需求??傊?,這次管理賦能培訓(xùn)讓我受益匪淺。我將把所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去,努力成為一名優(yōu)秀的賦能型管理者,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷前行。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇七在參與此次賽事賦能培訓(xùn)之后,我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股難以言喻的激動(dòng)與啟迪,仿佛一扇全新的大門(mén)在我面前緩緩開(kāi)啟,引領(lǐng)我步入了一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的競(jìng)技舞臺(tái)。這次培訓(xùn),不僅是對(duì)我專(zhuān)業(yè)技能的深度磨礪,更是對(duì)我心態(tài)、策略及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的一次全面洗禮。一、技能精進(jìn),筑夢(mèng)基石培訓(xùn)過(guò)程中,一系列精心設(shè)計(jì)的課程如同一串串璀璨的珍珠,串聯(lián)起我技能提升的軌跡。從基礎(chǔ)理論的扎實(shí)回顧到前沿技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)演練,每一步都顯得那么不可或缺。我深刻體會(huì)到,在快速迭代的競(jìng)賽領(lǐng)域,唯有不斷學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。那些看似枯燥的代碼調(diào)試、數(shù)據(jù)分析,實(shí)則是我筑夢(mèng)路上不可或缺的基石,它們讓我的每一步都走得更加堅(jiān)實(shí)有力。二、心態(tài)重塑,無(wú)畏前行更為難能可貴的是,培訓(xùn)中穿插的心理調(diào)適與壓力管理課程,如同一股清泉,滋潤(rùn)了我因緊張與焦慮而緊繃的心弦。講師們通過(guò)生動(dòng)的案例分享,教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿鎸?duì)失敗時(shí)保持冷靜,如何在壓力之下尋找突破口。我逐漸明白,賽事不僅是技能的較量,更是心態(tài)的比拼。擁有一顆堅(jiān)韌不拔、勇于探索的心,比任何技巧都更為重要。三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,共創(chuàng)輝煌此外,培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。通過(guò)模擬賽事、小組討論等形式,我們學(xué)會(huì)了如何更有效地溝通、如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、如何共同面對(duì)挑戰(zhàn)并尋找解決方案。我深刻感受到,一個(gè)人的力量是有限的,但當(dāng)一群志同道合的人匯聚在一起時(shí),就能激發(fā)出無(wú)限可能。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,將成為我未來(lái)參賽道路上最寶貴的財(cái)富?;赝@段培訓(xùn)時(shí)光,我收獲的不僅僅是知識(shí)與技能的提升,更是一種對(duì)自我潛能的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的無(wú)限憧憬。我深知,前方的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅(jiān)定的信念,去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。我相信,在賽事的舞臺(tái)上,我將能夠綻放出屬于自己的光芒,為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù),也為自己的青春留下一段難忘的回憶。對(duì)于管理賦能培訓(xùn)的看法篇八有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn),通過(guò)劉老師圖文并茂、深入淺出地講解,讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為公司部門(mén)負(fù)責(zé)人,對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過(guò),我到底要做些什么?怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢?劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量,是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn),要全面掌握公司的發(fā)展方向,準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖,在本部門(mén)職能范圍內(nèi),積極為公司、部門(mén)、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。如何更好地帶動(dòng)本部門(mén)工作,更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求,是成本管理部一直在思考的問(wèn)題,具體到工作中,就是要做好對(duì)于30萬(wàn)以上的勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的招標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)中底修正機(jī)市場(chǎng)分析及競(jìng)爭(zhēng)策略研究報(bào)告001
- 2025至2030年中國(guó)中壓混凝土泵數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)不銹鋼碟行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)報(bào)告
- 2024年系統(tǒng)分析師考試目標(biāo)管理考點(diǎn)試題及答案
- 自考視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展試題及答案
- 2025至2030年中國(guó)電子廣告牌行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 中考分式測(cè)試題及答案
- 2025至2030年中國(guó)灰鵝毛行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 初三數(shù)學(xué)圓總試題及答案
- 小自考2024年行政管理成功秘訣試題及答案
- 軌檢數(shù)據(jù)分析報(bào)告
- 婦科手術(shù)及圍手術(shù)期處理課件
- 《放射防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 2024年國(guó)家能源集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 兒科重癥肺炎個(gè)案護(hù)理查房
- 建筑消防安全中英文對(duì)照外文翻譯文獻(xiàn)
- 2023風(fēng)電機(jī)組基礎(chǔ)錨籠環(huán)技術(shù)規(guī)范
- 《勞動(dòng)法案例分析》課件
- 2023天地偉業(yè)安防產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)和檢測(cè)報(bào)告
- 古代小說(shuō)中的女性形象與性別角色演變
- 火龍罐聯(lián)合耳穴壓豆治療失眠個(gè)案護(hù)理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論