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文檔簡介
一、壓強A組1.叫壓力,壓力的作用效果不僅與有關系,還跟有關系。2.物體所受重力方向是,物體對接觸面的壓力方向是。3.壓強是反映作用效果的物理量,物理學中把叫做壓強。4.在國際單位制中,壓強的單位是,簡稱,符號是,它的物理意義是。5.10Kg的物體放在0.8m2的水平桌面上,物體對桌面的壓力是N,桌面對物體的支持力是N,這兩個力是不是一對平衡力?答:。6.在1.2m2的水平桌面上放著一個質(zhì)量為5Kg的物體,物體與桌面的接觸面積為0.1m2,則物體對桌面的壓強是Pa。7.一塊磚平放和豎放在水平地面上時,其受力面積之比為4∶1,則平放和豎放時,對地面的壓強之比為,壓力之比為。8.一個正立方體的物塊平放在水平桌面上,對桌面的壓強為1000Pa,若沿豎直方向把物塊切去一半,則剩余一半對桌面的壓強等于Pa。若沿水平方向?qū)⑽飰K切去一半,則剩余一半對桌面的壓強等于Pa。9.坦克安裝履帶,是為了與地面的接觸面積,它對地面的壓強。10.用同樣的力往墻上按圖釘,尖的圖釘簡單按進去,這是因為尖的圖釘對墻產(chǎn)生的大。11.關于壓強,下列說法正確的是()A.壓力是由于物體的重力產(chǎn)生的,所以壓力在數(shù)值上等于物重B.壓力的大小等于物重C.壓力并不都是由物重產(chǎn)生的,也不肯定都與重力的方向相同D.豎直作用在物體表面上的力叫壓力12.以下對壓強理解正確的是()A.壓力越大,壓強也越大B.受力面積越大,壓強越小C.當受力面積肯定時,壓力越大,支承面受的壓強也越大D.在壓力肯定的狀況下,減小受力面積,可以增大壓強13.以下措施中,能增大壓強的是()A.扁擔做成扁平的B.紀念碑的底座砌得寬大些C.用細線將濕軟的肥皂切成兩塊D.木樁的下端削成尖形14.載重量大的汽車裝有許多輪子,這樣做的目的是()A.為了減小對地面的壓力B.為了減小對地面的壓強C.為了使車行駛平穩(wěn)D.為了減小輪子對地面的摩擦15.用29.4N的力將圖釘按進木板,已知圖釘尖端的面積為0.2mm2,圖釘帽的面積為50mm2。求圖釘帽上和木板上受到的壓力和壓強各是多少?B組1.甲、乙兩個正立方體放在水平桌面上,它們對桌面的壓強相等,壓力之比是9∶4,則甲、乙的密度之比是。2.如圖4—1所示,木塊A和B疊放在水平桌面上,已知木塊B重3N,若取掉木塊B,木塊A對桌面的壓強減小為原來的4/5,則木塊重N.3.邊長是10cm的正方體,重12N,沿斜面勻速下滑,已知斜面對它的支持力是12N,則物體對斜面的壓力為N,壓強為Pa。4.有密度為ρ的勻稱物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量為m,體積為V,把它放在水平地面上,對地面的壓強為P,將它截去一半后,對于剩余部分,下列說法中錯誤的是()A.體積為V/2B.密度為ρC.質(zhì)量為m/2D.對地面的壓強肯定為P/25.父子倆人在沙地上行走,他們在沙地上留下的腳印大小不同,(受力面積S父>S子),深淺相同,他們對沙地的壓力及壓強相比()A.F父<F子,P父<P子B.F父>F子,P父>P子C.F父=F子,P父=P子D.F父>F子,P父=P子6.一塊長木板放在水平桌面上,如圖4—2甲所示,現(xiàn)用一水平方向的力Fˊ向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面至圖乙所示的位置。在此過程中,木板對桌面的壓力F和壓強P的改變狀況是()A.F不變,P減小B.F
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