河北省保定市競(jìng)秀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期階段性檢測(cè)八年級(jí)生物試卷本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共40分）注意事項(xiàng)：1．答卷Ⅰ前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、科目填涂在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答在試卷上無(wú)效。一、選擇題（共40個(gè)小題；每小題1分，共40分）1．與水稻種子相比，蠶豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是（）A．胚乳 B．子葉 C．胚芽 D．胚根2．2024年兩會(huì)代表馬忠明說：“種子是農(nóng)業(yè)的‘芯片’，種業(yè)是國(guó)家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性核心產(chǎn)業(yè)，決定著國(guó)家的糧食供給與安全，是保障國(guó)家糧食安全的關(guān)鍵，是支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本?！毕铝嘘P(guān)于大豆和玉米種子的相關(guān)敘述，正確的是（）A．⑤將發(fā)育成植物的莖和葉B．②③④⑤共同構(gòu)成種子的主要部分C．種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是③D．甲為雙子葉植物的種子，乙為單子葉植物的種子3．人工種子是一種人工制造的代替自然種子的顆粒體，其結(jié)構(gòu)（下圖）與自然種子相似，具有種子的功能。圖中能發(fā)育成新植株的是（）A．外部薄膜 B．褐藻酸明膠 C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．胚狀體4．在肥沃的土壤中，菜豆種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物（）A．來(lái)自子葉 B．來(lái)自土壤C．來(lái)自胚乳 D．部分來(lái)自子葉，部分來(lái)自土壤5．綠豆芽是人們餐桌上常見的食材。據(jù)《易牙遺意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿……以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長(zhǎng)。”種子中能發(fā)育成豆芽“白胖清脆”部分的是（）A．子葉 B．胚根 C．胚芽 D．胚軸6．小涵同學(xué)管理班上的生物角，她將10顆花生種在花盆里，想讓同學(xué)們觀察種子的萌發(fā)過程。她盡職盡責(zé)，一到課間就提著水壺澆水。兩個(gè)星期過去了，花生始終沒有發(fā)芽，你估計(jì)最可能的原因是（）A．花生種子都被蟲子咬壞了 B．教室里溫度太低了C．水澆得太多，土壤里缺少空氣 D．種子數(shù)量太少了7．存放了較長(zhǎng)時(shí)間的水稻種子，雖然條件適宜但一般不能萌發(fā)，其主要原因是（）A．種子處于休眠期 B．水稻種子種皮過硬C．種子內(nèi)含有抑制發(fā)芽的物質(zhì) D．已超過種子壽命期，種子無(wú)生命活力8．早春播種常用“地膜覆蓋”的方法促使種子早出苗，其主要目的是（）A．避免光照影響種子萌發(fā) B．避免土壤被大風(fēng)刮走C．增加土壤中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量 D．保證土壤有適宜的溫度和濕度9．如圖是水稻種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)細(xì)胞的干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線。下列對(duì)曲線的分析不合理的是（）A．曲線甲、乙分別表示的是細(xì)胞鮮重、干重的變化B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升，是因?yàn)榉N子萌發(fā)從外界吸收大量有機(jī)物使細(xì)胞干重增加10．下列關(guān)于測(cè)定發(fā)芽率的說法，正確的是（）A．發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)÷100 B．應(yīng)當(dāng)挑選粒大飽滿的種子進(jìn)行測(cè)定C．要提供適合種子萌發(fā)的環(huán)境條件 D．要盡量節(jié)約，隨機(jī)測(cè)幾粒即可11．右圖是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像，該部分應(yīng)該位于（）A．根冠 B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．分生區(qū)12．根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是（）A．迅速增長(zhǎng)，內(nèi)有較大液泡 B．體積大，排列不夠整齊C．體積小、排列緊密、細(xì)胞核大、分裂迅速 D．體積小、排列緊密、細(xì)胞核小、分裂迅速13．在根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞生長(zhǎng)速度最快的是（）A．根冠 B．成熟區(qū) C．分生區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)14．植物的根不具有的特性是（）A．向陽(yáng)生長(zhǎng) B．向地生長(zhǎng) C．向水生長(zhǎng) D．向肥生長(zhǎng)15．小涵同學(xué)看到學(xué)校附近有新移栽的大樹，驚奇的發(fā)現(xiàn)大樹在“輸液”（如圖），請(qǐng)教園藝師了解到：給大樹輸液時(shí)，先刮樹干老皮，用4.5-5mm的鉆頭呈45度角斜向下打孔木質(zhì)部，插入輸液針頭。所輸?shù)囊后w中含硼、鋅、鎂、鐵、鉬等多種微量元素，并且有利于給大樹補(bǔ)充水分。所輸?shù)囊后w在樹干內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗牵ǎ〢．篩管 B．葉脈 C．導(dǎo)管 D．莖16．據(jù)2024年5月新聞報(bào)道，中國(guó)農(nóng)科院采用精準(zhǔn)調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)液替代土壤，在新疆和田試種快速繁育的水稻獲得成功。該營(yíng)養(yǎng)液為水稻提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是水和（）A．淀粉 B．有機(jī)物 C．蛋白質(zhì) D．無(wú)機(jī)鹽17．小涵同學(xué)向媽媽學(xué)習(xí)做菜的技巧：把切好的土豆（馬鈴薯）絲放入清水中浸泡，這樣炒出來(lái)的土豆絲又脆又好吃。土豆絲放在清水中，發(fā)生的主要變化是（）A．細(xì)胞吸水，土豆絲變硬挺 B．細(xì)胞吸水，土豆絲變軟縮C．細(xì)胞失水，土豆絲變硬挺 D．細(xì)胞失水，土豆絲變軟縮18．觀察植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)圖解，與圖乙相似的生活現(xiàn)象是（）A．菜農(nóng)賣菜時(shí)噴水 B．糖拌西紅柿C．正常生活在鹽堿地的水稻 D．干豆角泡水后膨脹19．小涵同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)戶在種植甘薯時(shí)為了提高產(chǎn)量，要在幼苗的根部撒一把草木灰。草木灰含有大量的（）A．含鈣的無(wú)機(jī)鹽 B．含磷的無(wú)機(jī)鹽 C．含鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含氮的無(wú)機(jī)鹽20．生物小組做實(shí)驗(yàn)，選取四株生長(zhǎng)狀況相似的狗尾草幼苗，分別浸泡在以下四種培養(yǎng)液中。一個(gè)月后長(zhǎng)勢(shì)最好的是（）A．浸泡在河水中的幼苗 B．浸泡在土壤浸出液中的幼苗C．浸泡在蒸餾水中的幼苗 D．浸泡在糞水中的幼苗21．貯藏蔬菜或水果時(shí)，可以將保鮮袋中的空氣抽掉一部分并注入一定量的二氧化碳，這樣就能較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持果蔬的新鮮，其主要原因是（）A．增強(qiáng)了光合作用 B．降低了蒸騰作用C．干凈，隔絕了塵土和微生物 D．抑制了呼吸作用22．下圖是蠶豆葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．表皮細(xì)胞是綠色的，擴(kuò)大了光合作用的面積B．葉脈中有負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)摹肮艿馈?，屬于輸?dǎo)組織C．葉肉中靠近上表皮的是柵欄組織，細(xì)胞排列緊密D．氣孔是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體23．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（）A．①裝有煮熟種子的裝置中溫度更高 B．②說明植物的呼吸作用能產(chǎn)生氧氣C．③收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁 D．④滴加碘液后葉片的遮光部分不變藍(lán)24．下列有關(guān)樹木移栽過程中采取的措施與作用不相符的是（）A．根部帶土坨——保護(hù)幼根 B．剪去部分枝葉——降低蒸騰作用C．蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——減弱光合作用 D．陰天傍晚進(jìn)行——減少水分散失25．光合作用貯存在有機(jī)物中的能量來(lái)自（）A．水 B．氧氣 C．光 D．葉綠體26．種植玉米時(shí)，研究員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量跟種植密度有很大關(guān)聯(lián)。右圖是葉片遮擋程度與光合作用、呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系圖，在保證水、肥等條件下，想達(dá)到最大產(chǎn)量，要選擇的葉片遮擋程度是（）A．ml B．m2 C．m3 D．m427．植物進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A．只在葉片的細(xì)胞 B．在植物體所有綠色的細(xì)胞中C．只在根系的細(xì)胞中 D．所有的活細(xì)胞28．大樹底下好乘涼，與之相關(guān)的植物生理功能是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用29．我國(guó)政府提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，即通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，使碳凈排放量降為零。下列敘述正確的是（）A．“碳中和”又叫“碳達(dá)峰” B．實(shí)現(xiàn)碳中和離不開綠色植物的光合作用C．綠色植物是生產(chǎn)者，不產(chǎn)生二氧化碳 D．實(shí)現(xiàn)碳中和與人們?nèi)粘Ｓ秒娏慷嗌贌o(wú)關(guān)30．“綠水青山就是金山銀山”。綠色植物是生物圈中最基本的生物成分，下列對(duì)綠色植物的敘述不正確的是（）A．在生物圈中占據(jù)最重要的地位 B．引起地球溫室效應(yīng)C．為多種多樣的動(dòng)物提供了食物 D．能防風(fēng)固沙、防止水土流失31．下列敘述中與長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)堅(jiān)而不重特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（）A．骨松質(zhì)疏松 B．骨密質(zhì)堅(jiān)硬C．骨膜含豐富的血管和神經(jīng) D．中央為骨髓腔，呈管狀32．下圖為某人左腳的踝關(guān)節(jié)射線透視圖像，①②表示踝關(guān)節(jié)內(nèi)的結(jié)構(gòu)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．①②表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨 B．①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)窩C．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)靈活 D．踝關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起樞紐（支點(diǎn)）作用33．當(dāng)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)處于舒張狀態(tài)時(shí)，手臂正在進(jìn)行的動(dòng)作是（）A．自然下垂 B．手提重物 C．抓舉杠鈴 D．比賽投籃34．體育課上，小涵了解到跳繩是一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，青春期經(jīng)常跳繩有助于生長(zhǎng)發(fā)育。請(qǐng)你用生物課所學(xué)的知識(shí)，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．搖繩時(shí)，骨骼肌收縮需要的能量來(lái)自于肌肉細(xì)胞的呼吸作用B．與跳繩有關(guān)的骨骼肌，通常兩端附著在同一塊骨上C．跳繩時(shí)需要手腳協(xié)調(diào)，離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)D．跳繩時(shí)垂體會(huì)分泌一種激素叫內(nèi)啡肽，使人有愉悅感，這是激素調(diào)節(jié)的體現(xiàn)35．下列生物現(xiàn)象中，屬于社群行為的是（）A．蜂群分工合作 B．獅子捕食斑馬 C．大雁南飛 D．孔雀開屏36．導(dǎo)盲犬是一種經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練能幫助盲人出行的工作犬，被稱為盲人的“第二雙眼睛”。2023年9月1日，《中華人民共和國(guó)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法》實(shí)施，規(guī)定了“公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)管理單位……應(yīng)當(dāng)為殘疾人攜帶的導(dǎo)盲犬、導(dǎo)聽犬、輔助犬等服務(wù)犬提供便利。”導(dǎo)盲犬為盲人服務(wù)的行為是（）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．攻擊行為 D．節(jié)律行為37．下列有關(guān)細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A．細(xì)菌一般都是個(gè)體微小的球狀體 B．細(xì)菌個(gè)體均有鞭毛和莢膜C．細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體，也有多細(xì)胞個(gè)體 D．所有細(xì)菌都是單細(xì)胞個(gè)體38．下列細(xì)菌中，對(duì)人體有害的是（）A．結(jié)核桿菌 B．醋酸桿菌 C．乳酸桿菌 D．棒狀桿菌39．燒傷容易感染綠膿桿菌，人們利用綠膿桿菌噬菌體來(lái)治療，能有效的控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是（）A．粉末狀藥物 B．病毒 C．細(xì)菌 D．單細(xì)胞生物40．人類的傳染病大約有80%是由病毒感染引起的。下列傳染病不是病毒感染導(dǎo)致的是（）A．破傷風(fēng) B．狂犬病 C．艾滋病 D．流行性感冒卷Ⅱ（非選擇題，共60分）二、非選擇題（共5題；共60分）注：要在“______”上填文字，“【】”里填字母或數(shù)字。41．（每空1分，共10分）“春有約，花不負(fù)”，2024年4月1日保定市順平縣第二十五屆桃花節(jié)啟幕啦！周末小涵和家人如約而至，沉浸在花海中欣賞美景。小涵發(fā)現(xiàn)桃樹上著生了許多芽，拍照片如圖甲。圖乙是葉芽的結(jié)構(gòu)，圖丙是枝條的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）按著生位置區(qū)分芽的類型，小涵認(rèn)為圖甲中的B是______。（2）小涵發(fā)現(xiàn)一般情況下，A比B發(fā)育得旺盛，這種現(xiàn)象叫做______。（3）想使這個(gè)枝條再分枝杈，應(yīng)采取的措施是______。（4）小涵用刀片沿著芽B______（橫、縱）向剖開，用放大鏡觀察得到圖乙。（5）圖乙中a將發(fā)育成圖丙中的【】；圖乙中的b是______，將發(fā)育成圖丙中的e；圖乙中的c是______，將發(fā)育成圖丙中的f。（6）圖乙中葉芽頂端的結(jié)構(gòu)是生長(zhǎng)點(diǎn)，屬于植物的______組織，它的細(xì)胞不斷分裂，使b伸長(zhǎng)。（7）由圖乙到圖丙的變化可知，葉芽通過細(xì)胞的分裂和______發(fā)育成______。42．（每空2分，共10分）有位科學(xué)家給一株黑麥提供適宜的條件，讓黑麥的根能充分地生長(zhǎng)。到它長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)出這株黑麥的根系中約有1400萬(wàn)條根，如果將所有根連接起來(lái)，全長(zhǎng)600千米，大約是從太原到北京的距離。這些根共有150億條根毛，根毛全長(zhǎng)10000千米，大約是從北京到巴黎的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）植物發(fā)達(dá)的根系，以及根尖密生的根毛，除了可以固定植物以外，還有著強(qiáng)大的吸收功能。這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)。（2）用肉眼和放大鏡觀察黑麥幼根的尖端時(shí)，可以看到①段著生著細(xì)密的根毛，這是根尖的______區(qū)，而頂端的“帽子”④是______。（3）黑麥的根能夠不斷的向地下生長(zhǎng)延伸，與【】和【】有關(guān)。43．（每空2分，共20分）小涵在學(xué)習(xí)了第三單元《植物的生活》后，深刻理解了植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用，沒有綠色植物就沒有豐富多彩的生物世界。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（一）圖甲是在一定二氧化碳濃度、氧氣濃度和適宜溫度等條件下，測(cè)定某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合作用強(qiáng)度。圖乙1—6表示葉綠體和線粒體吸收或釋放氣體的過程。（1）圖甲中A點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，是在乙圖的______中進(jìn)行的。（2）圖甲中B點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，對(duì)應(yīng)的是圖乙中的【】。（二）為了更全面的探究光合作用的影響因素，某生物實(shí)驗(yàn)小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽?；ㄟM(jìn)行如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)（二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收），請(qǐng)分析并回答下列問題：（3）實(shí)驗(yàn)前先將這株?duì)颗；ㄟM(jìn)行暗處理，這樣操作的目的是______。（4）把經(jīng)過暗處理的牽?；ㄖ仓臧瓷蠄D所示方式處置后移至光下數(shù)小時(shí)，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入盛有______的小燒杯中______加熱，待葉片變成______色后，取出葉片漂洗，向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化。（5）a、c葉中變藍(lán)的部分是______，說明光合作用需要______。（6）本實(shí)驗(yàn)中b葉和d葉形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不變藍(lán)的是______葉。（7）根據(jù)本組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施：______。44．（每空1分，共10分）成為初中生的小涵每天堅(jiān)持跳繩，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自己的身材變得勻稱了，肌肉更結(jié)實(shí)了，在緊張的學(xué)習(xí)間隙來(lái)一場(chǎng)跳躍運(yùn)動(dòng)，是一種酣暢淋漓的放松。但一次跳繩時(shí)傷了膝蓋，使小涵意識(shí)到科學(xué)鍛煉的重要性。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，圖甲是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的概念圖，圖中A是______。（2）小涵跳繩時(shí)完成手臂伸直的動(dòng)作，是由于骨骼肌受到______傳來(lái)的刺激產(chǎn)生興奮，牽動(dòng)骨圍繞______產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，此時(shí)②處于______狀態(tài)，為運(yùn)動(dòng)提供了______。（3）圖丙中把兩骨牢固的聯(lián)系在一起的是【】，由結(jié)締組織構(gòu)成，它內(nèi)外都有韌帶，使關(guān)節(jié)具有______性。①④合稱______，表面附著⑤，能夠在運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦、緩沖震動(dòng)，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)具有______性。（4）怎樣做到科學(xué)鍛煉、避免損傷，請(qǐng)你給小涵提出建議：______。45．（每空1分，共10分）暑假時(shí)小涵和家人到哈爾濱旅游，參觀了“侵華日軍第七三一部隊(duì)舊址”。在二戰(zhàn)期間這支部隊(duì)用中國(guó)人進(jìn)行細(xì)菌、病毒等活體實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行細(xì)菌武器的研制和生產(chǎn)。參觀過后，小涵表示青少年要“不忘國(guó)恥”，立下“勤奮學(xué)習(xí)、科技報(bào)國(guó)”的志向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）______圖表示的生物是病毒。它的個(gè)體十分微小，______細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須借助______顯微鏡才能觀察到。（2）與小涵的細(xì)胞相比，圖甲表示的生物在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是______。（3）絕大多數(shù)圖甲表示的生物不含葉綠素，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，屬于異養(yǎng)生物。例如枯草桿菌能夠分解多種有機(jī)物，人們用它做成“細(xì)菌藥”，可幫助患者對(duì)食物進(jìn)行消化吸收，它的這種營(yíng)養(yǎng)方式叫______。而圖乙表示的生物必須______在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)，利用現(xiàn)成有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活自己。（4）當(dāng)環(huán)境條件變得惡劣時(shí)，枯草桿菌會(huì)形成芽孢。芽孢是它在不良環(huán)境下產(chǎn)生的______。（5）在繁殖方式上，細(xì)菌和病毒也截然不同。細(xì)菌用______的方式進(jìn)行生殖，而病毒則用______的方式進(jìn)行生殖。（6）支原體最早在1898年被法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，它是一種簡(jiǎn)單的原核生物。其大小介于細(xì)菌和病毒之間。結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單，多數(shù)成球形，沒有細(xì)胞壁，只有三層結(jié)構(gòu)的細(xì)胞膜。肺炎支原體一端有一種特殊的末端結(jié)構(gòu)，能使支原體粘附于呼吸道黏膜上皮細(xì)胞表面，引起肺部感染，主要經(jīng)飛沫傳播。青霉素是抗菌素的一種，能破壞病菌