期末重難點(diǎn)培優(yōu)專題訓(xùn)練卷（第二章觀察生物）-2023-2024學(xué)年浙教版七年級上冊科學(xué)

2023年七上科學(xué)期末重難點(diǎn)培優(yōu)專題訓(xùn)練卷（第二章觀察生物）一、單選題1．為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有（）①依法保護(hù)生物多樣性②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)③采取遷地保護(hù)的措施④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種。A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2．下列結(jié)構(gòu)中，不是所有的成熟植物細(xì)胞均有的是()A．葉綠體B．細(xì)胞壁C．液泡D．細(xì)胞核3．觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，若視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，我們應(yīng)采取的方法是（）A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．換目鏡C．移動裝片D．換物鏡4．如果你的皮膚不慎劃破，你會感到疼，會流血，這說明皮膚中可能含有哪幾種組（）A．結(jié)締組織、神經(jīng)組織B．上皮組織、神經(jīng)組織C．上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織D．上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織5．孢子是植物的（）A．生殖細(xì)胞B．一種種子C．一種器官D．植物的幼體6．成語“金蟬脫殼”中的“殼”指的是（）A．角質(zhì)層B．細(xì)胞壁C．外套膜D．外骨骼7．下列不屬于生物對外界做出反應(yīng)的是（）A．驚弓之鳥B．飛蛾撲火C．望梅止渴D．蜻蜓點(diǎn)水8．下列對生物的特征描述錯誤的是（）A．幾乎所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．一切生物都具有繁殖的特征C．運(yùn)動是區(qū)分生物和非生物的最主要特征之一D．應(yīng)激性是生物具有的普遍特性9．下表是劉佳同學(xué)對“心臟、唾液腺等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的？”這一問題作出的回答，正確的是（）A．①②B．③④C．①③D．②④編號①②③④器官名稱心臟唾液腺脊髓股骨主要組織神經(jīng)組織上皮組織肌肉組織結(jié)締組織10．在生物細(xì)胞內(nèi)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．染色體 D．葉綠體11．某同學(xué)列出的幾種組織及舉例，錯誤的一項(xiàng)是（）A．上皮組織﹣﹣汗腺B．輸導(dǎo)組織﹣﹣血液C．結(jié)締組織﹣﹣骨質(zhì)D．營養(yǎng)組織﹣﹣葉肉12．下列不能說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動的實(shí)例是（）A．酵母菌出芽形成新個體B．衣藻利用鞭毛實(shí)現(xiàn)自由運(yùn)動C．藍(lán)細(xì)菌大量繁殖形成水華D．草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換13．下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述，不正確的是()A．消化系統(tǒng)是由多個功能相近的器官有序排列執(zhí)行消化和吸收功能的系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)中的唾液腺和肝臟都是器官C．消化系統(tǒng)獨(dú)立完成消化和吸收，不受任何控制D．唾液腺、胰腺、肝臟都具有分泌消化液的功能，所以它們一定都含有上皮組織14．如果在載玻片上寫一個字如圖甲所示，怎樣才能使顯微鏡下觀察的圖像變成圖乙（）A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°C．將載玻片向左上角移動D．將載玻片向右下角移動15．依據(jù)右圖，下列說法正確的是（）A．植株a的發(fā)育起點(diǎn)是d，d經(jīng)過細(xì)胞分裂形成cB．b是由營養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成的C．圖d與神經(jīng)細(xì)胞的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等D．圖示a→d按結(jié)構(gòu)層次由宏觀到微觀的排列順序?yàn)閐→c→b→a16．植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二17．某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時，他可采取的方法是（）A．換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B．移動裝片，尋找合適的觀察視野C．選用較小的光圈和平面反光鏡D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋18．草履蟲的表膜不具有下列哪一項(xiàng)功能（）A．保護(hù)B．呼吸C．排泄D．消化19．下列詞句中，描寫生物遺傳的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．一豬生九仔，九仔各不同C．種瓜得瓜，種豆得豆D．芝麻開花節(jié)節(jié)高20．在低倍鏡下所看到的人體口腔細(xì)胞的形態(tài)是（）A．扁平圓形B．立方形C．球形D．圓柱形二、填空題21．青蛙前后肢的主要作用是。22．下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）草履蟲以細(xì)菌和微小浮游植物為食，食物從口溝進(jìn)入形成標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)，隨細(xì)胞質(zhì)流動逐漸被消化；不能消化的食物殘?jiān)鼜模ńY(jié)構(gòu)名稱）排出。（2）草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過圖中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)進(jìn)出。（3）用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是：，原因是：。23．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞及洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題：（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是；c圖片中滴在載玻片中央的液體是。（2）當(dāng)小波同學(xué)正確完成了對光、放片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物像時，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是。A．前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物像C．眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低D．左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物像（3）小波觀察時使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為（填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動顯微鏡中如圖二所示結(jié)構(gòu)[5]進(jìn)行觀察即可。（4）小波為了把物像看得更清楚換用高倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時可調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的或（填寫名稱）使視野明亮。24．根據(jù)“制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答問題：（1）在擦凈的載玻片中央滴一滴．（2）觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視．（3）如果物像在視野的左下方，要移到視野的中央，應(yīng)將玻片向移動．（4）如果目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍．25．小明從市場里買回來幾個番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行分析研究：（1）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密，這層表皮屬于組織；表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞，在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄，且排列分散，屬于組織；（2）切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”，取一條“筋絡(luò)”，洗去果肉細(xì)胞，制成臨時裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個個上下連接，且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔，你估計這部分結(jié)構(gòu)可能是組織；（3）根據(jù)以上的觀察，小明得出結(jié)論：番茄是一個由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的。26．如圖是幾種常見的動物，請你仔細(xì)觀察圖中的動物，回答下列問題：（1）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分三部分，體表有堅(jiān)韌的，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；（2）C生活在水中，用呼吸，用游泳；（3）D的身體呈型，前肢變成；（4）E是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是；三、實(shí)驗(yàn)探究題27．根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）如果你是老師，在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時，不需要準(zhǔn)備圖1中的（填標(biāo)號），還需要添加的材料用具有(至少寫出三個)。（2）下面是孫悟的操作過程：取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水。用自來水把口漱干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答：孫悟操作過程中有幾處錯誤，請指出并改正（至少找出兩處錯誤）：。（3）圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，你指出圖中存在的錯誤或不妥之處.28．下表是觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞兩個實(shí)驗(yàn)的相關(guān)步驟。實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二、觀察人體口腔上皮細(xì)胞①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水②用鑷子撕取洋蔥鱗片的內(nèi)側(cè)表皮并將其放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮并將其涂在載玻片液滴中③蓋蓋玻片③蓋蓋玻片④染色④染色⑤觀察⑤觀察（1）上述兩個實(shí)驗(yàn)中有錯誤的是。(填實(shí)驗(yàn)序號和步驟號)（2）與洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞相比，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。（3）如上圖甲是利用顯微鏡對上述臨時裝片進(jìn)行觀察的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是。(用序號表示)（4）利用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有許多黑色圓圈，如圖乙所示，解決的方法是。29．小明在“植物失水的實(shí)驗(yàn)”后，進(jìn)行了一系列拓展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有些植物細(xì)胞因失水，細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離；當(dāng)吸水后細(xì)胞又恢復(fù)成原來的狀態(tài)。請教老師后，得知：具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復(fù)原”的現(xiàn)象。興趣小組為進(jìn)一步研究，設(shè)計并開展了以下實(shí)驗(yàn)，請回答：操作步驟25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時裝片制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的臨時裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象，記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次60秒65秒25秒57秒觀察復(fù)原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴清水，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，這樣重復(fù)幾次能能不能能（1）該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與的關(guān)系；（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，引起細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象時間最短的溶液是；（3）上述實(shí)驗(yàn)中，有一組細(xì)胞不能復(fù)原，其原因是；（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有。A．四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同B．四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C．清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細(xì)胞復(fù)原30．在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在視野中看到的物像分別如圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好都是因?yàn)樵谥谱髋R時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。（1）對同學(xué)，你的建議是。（2）對同學(xué)，你的建議是。（3）對同學(xué)，你的建議是。31．表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同)。請回答：表1人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)組別水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)A池塘水50022～25250245B自來水50013250165（1）B組孵化率較低的原因可能是：。（2）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做：表2人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)組別水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)A池塘水50022～25250246B池塘水50013250217C自來水50022～25250206D自來水50013250183結(jié)果分析：①A組與B組相比，A組的孵化率高，說明：。②A組與C組相比，A組的孵化率高，說明：。③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蛙卵孵化因素的結(jié)論是：。（3）比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為哪個方案更好些？。32．2019年5月小徐在爸爸的帶領(lǐng)下，參加了湖州菱湖?；~塘舉辦的首屆“桑椹采摘節(jié)”，體驗(yàn)了“地籠捕捕歡”、“植物連連順”等娛樂活動。（1）在“地籠捕捕歡”活動中他們捕獲了很多“珍寶”，有鯽魚、河蝦、甲魚、螃蟹、黃鱔，其中有脊椎骨的是。（2）在“植物連連順”活動中，需將葫蘆蘚、蕨、桑椹、銀杏等按一定的順序排列，小徐的排列方式如下，乙處應(yīng)為。（3）為研究鳥類腸道消化對種子萌發(fā)的影響，小徐進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（說明：原始種子是指果皮（肉）完整的種子）實(shí)驗(yàn)記錄如圖，請用文字描述研究的結(jié)果。四、解答題33．將質(zhì)量均為5克的新鮮蘿卜條（形狀大小相同）6塊，分別放入裝有等量清水和不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)鹽水的6支試管中。30分鐘后取出，用吸水紙吸干表面的水，用天平稱其質(zhì)量，數(shù)據(jù)如表：濃度清水0.5%鹽水1%鹽水2%鹽水5%鹽水10%鹽水蘿卜條質(zhì)量（克）7.06.35.14.33.83.5（1）該實(shí)驗(yàn)中使用不同濃度鹽水和清水相當(dāng)于控制土壤溶液濃度不同，請問該實(shí)驗(yàn)中的蘿卜細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。（2）分析表中數(shù)據(jù)信息可知，細(xì)胞液濃度最接近。（3）請簡要解釋圖乙細(xì)胞形態(tài)變化是什么原因?qū)е碌模?4．閱讀下列資料，并回答問題。華南虎，是我國特有虎種，也是我國一級保護(hù)動物，曾經(jīng)廣泛分布于華南地區(qū)。50年代后期，華南虎還可能有4000個個體。由于受政府收購虎皮的鼓勵和華南虎被認(rèn)定為害獸的原因，導(dǎo)致華南虎被大量捕殺，數(shù)量急劇下降。隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，毀林種糧等對土地的不合理利用，使華南虎的棲息地受到破壞。同時由于林木資源無節(jié)制的砍伐，華南虎所捕獵的動物(如鹿、麂、山羊等)種群數(shù)量減少，使華南虎數(shù)量進(jìn)一步下降。直到1977年，華南虎才被宣布為保護(hù)動物，但為時已晚，華南虎只剩不到200個個體。由于分布過于散亂，加上偷獵屢禁不止，1991年調(diào)查估計，野外只剩不到20只華南虎，且分散于各省。據(jù)調(diào)查，浙江省慶元縣百山祖自然保護(hù)區(qū)，就有華南虎的蹤跡。當(dāng)?shù)卣疄檎人?，設(shè)立了華南虎棲息地保護(hù)的建設(shè)項(xiàng)目：一方面采取植樹造林、退耕還林等措施，擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)的范圍；另一方面通過建立百山祖華南虎繁育研究中心，對華南虎進(jìn)行野生豢養(yǎng)和人工繁育，擴(kuò)大華南虎的種群數(shù)量。同時在華南虎現(xiàn)有活動范圍地區(qū)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)禁獵殺野生動物。（1）華南虎成為我國一級保護(hù)動物的原因是。（2）華南虎現(xiàn)處于一個隔離的且數(shù)量大為減少的狀態(tài)，潛在的危險是將喪失生物多樣性中的多樣性。（3）簡要寫出造成華南虎數(shù)量下降的原因(寫出兩點(diǎn)):。（4）寫出慶元縣百山祖政府為拯救華南虎所要采取的措施：。35．小強(qiáng)在野外找到了6只昆蟲，他依昆蟲的外形特征做了如圖甲所示的檢索表。（1）下列有關(guān)圖甲中所示昆蟲特征的說法，正確的是；A.蜉蝣具有尾分兩叉、翅很明顯的特征B.長蚤具有尾分兩叉、翅很明顯、腳細(xì)的特征C.衣魚具有尾分三叉、翅不明顯、腳寬扁的特征D.蚊子具有尾不分叉、一對翅的特征（2）圖乙中的C蟲是圖甲中的昆蟲之一，則C蟲為；（3）該同學(xué)的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？；（4）同時小強(qiáng)在野外還采集了4種植物P、Q、R和S，并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物：這些植物中有一株是馬鈴薯，它是。36．請閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題。材料一：地處臨沂市的蒙山，又稱山東蒙山國家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%。景區(qū)內(nèi)動植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中萆藥植物41科111屬189種，是全國最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)。1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬個單位/立方厘米，居全國之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場”、“超潔凈地區(qū)”之美稱。材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類。（1）圖甲中可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是。（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是；C所代表的圖甲中最高等生物的主要特征；蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于。（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了的多樣性。（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和的共同特征多，你的理由是。37．圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物，據(jù)圖回答問題。（1）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是；（2）試根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，將圖中生物進(jìn)行分類。屬于植物的是；（3）對A的分類，四位同學(xué)有不同看法，你認(rèn)為誰的分類更恰當(dāng)？答：的分類最恰當(dāng)。甲：A有細(xì)胞壁和液泡，應(yīng)屬于植物；乙：A沒有葉綠體，應(yīng)屬于動物；丙：A有細(xì)胞壁和液泡，不屬于動物；它沒有葉綠體，也不屬于植物；丁：除了動物和植物之外，我們還可以分出其他類群，A屬于其他類群。

答案解析部分1．【答案】D【解析】為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)又叫就地保護(hù)。有時把瀕危物種移入動植物遠(yuǎn)進(jìn)行專門的保護(hù)，建立種質(zhì)庫等，也叫遷地保護(hù)。還相繼頒布了相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行依法保護(hù)生物的多樣性。有的要進(jìn)行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等?？梢奃符合題意。故選D。【分析】本題考查保護(hù)生物多樣性的措施，學(xué)生熟記常見的保護(hù)生物多樣性的措施，才能準(zhǔn)確解題。2．【答案】A【解析】細(xì)胞壁、線粒體、大液泡是成熟植物細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)，但是葉綠體不是所有的成熟植物細(xì)胞都含有的。如植物中不呈綠色部分的細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、葉的表皮細(xì)胞等。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，所有的活細(xì)胞都有線粒體．有的植物細(xì)胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細(xì)胞沒有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞。故答案為：A3．【答案】C【解析】若視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞，不宜觀察，此時不論是換物鏡還是換目鏡，只能放大或縮小顯微鏡的放大倍數(shù)，準(zhǔn)焦螺旋的作用是把物像調(diào)清晰，因此都不適合，只能移動玻片標(biāo)本，在標(biāo)本其它位置找，看是否有較容易觀察的單層細(xì)胞?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對顯微鏡使用的熟練程度。4．【答案】A【解析】感到疼是神經(jīng)組織在起作用，流血說明有結(jié)締組織。【分析】上皮組織具有保護(hù)、分泌功能；肌肉組織具有收縮和舒張的功能；神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。皮膚不慎被劃破，會感到疼說明有神經(jīng)組織，流血說明有結(jié)締組織，因此皮膚中可能含有神經(jīng)組織和結(jié)締組織。5．【答案】A【解析】植物按照通過種子還是孢子來進(jìn)行生殖可以分為種子植物和孢子植物。種子植物以種子來進(jìn)行繁殖，種子為一種器官；孢子植物以孢子來進(jìn)行繁殖后代，是一種生殖細(xì)胞。故而選A?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對孢子的概念的理解。6．【答案】D【解析】：蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象．故選：D【分析】蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大，據(jù)此可以解答本題．7．【答案】D【解析】本題考察生物能對外界刺激作出反應(yīng)的知識點(diǎn)。生物能對其他生物、陽光、水分、溫度等等外界因素作出反應(yīng)?！痉治觥矿@弓之鳥指受弓箭驚嚇的鳥，是鳥對外界刺激弓箭作出反應(yīng)；飛蛾撲火是指飛蛾的趨光性，對光的刺激作出的反應(yīng)；蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，將卵產(chǎn)在水面上，屬于蜻蜓的繁殖現(xiàn)象；望梅止渴是人對梅子的刺激作出流口水的反應(yīng)。因此應(yīng)該選D。8．【答案】C【解析】A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。正確，符合題意；B、成熟的生物個體能夠通過生殖產(chǎn)生后代，正確，不符合題意；C、植物一般不能自由運(yùn)動,運(yùn)動不是區(qū)分生物和非生物的最主要特征之一，錯誤，符合題意。D、具有生物的特征有應(yīng)激性。如用手輕輕觸動含羞草的葉，葉會合攏，向日葵的花盤朝向太陽，植物根的向地性，向水性，向肥性，莖的背地生長等，都說明植物具有應(yīng)激性，正確，不符合題意。故選：C【分析】本題考查生物的特征，需熟記生物的七大特征。9．【答案】D【解析】本題考查器官的主要組織。心臟主要組織是肌肉組織；唾液腺為上皮組織；脊髓為神經(jīng)組織；股骨為結(jié)締組織。因此本題選D?！痉治觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握各器官的主要組織類型。10．【答案】C【解析】染色體是指能夠被堿性染料染成深色的的物質(zhì)。在每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及數(shù)目的一定的。而其他細(xì)胞器的數(shù)目有差別。故答案選：C

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)保持一定。11．【答案】B【解析】本題考查動植物的基本組織。輸導(dǎo)組織是植物所特有的，而血液屬于結(jié)締組織。本題應(yīng)該選B?！痉治觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵在于學(xué)會區(qū)分動植物基本組織的類型，及掌握常見結(jié)構(gòu)的組織類型。12．【答案】C【解析】A、酵母菌在營養(yǎng)狀況良好時，進(jìn)行出芽生殖，不符合題意；B、衣藻的前端有兩根鞭毛，能在水中自由運(yùn)動，不符合題意；C、赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游藻類植物、原生動物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象，符合題意；D、草履蟲是身體只是由一個細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物．草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換，不符合題意。【分析】理解單細(xì)胞生物的生活習(xí)性，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)鍵。13．【答案】C【解析】【分析】動物組織：

①上皮組織：保護(hù)功能，有些具有分泌和吸收功能

②結(jié)締組織：運(yùn)輸和支持

③肌肉組織：可以收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動

④神經(jīng)組織：接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮A.消化系統(tǒng)有結(jié)締組織，神經(jīng)組織，上皮組織，肌肉組織功能構(gòu)成，完成消化與吸收，A正確，唾液腺和肝臟都屬于器官這一層次，B正確，消化系統(tǒng)是會受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制，C錯誤，上皮組織的功能就包含保護(hù)，分泌的功能。D正確。故答案為：C14．【答案】B【解析】【分析】1、顯微鏡中所成的像是倒像，倒像主要是指像與物的關(guān)系是上下相反，左右互換。在顯微鏡中物體的轉(zhuǎn)動方向與物體的轉(zhuǎn)動方向是一致的，所以此題只需要將甲圖的像先進(jìn)行確定，然后變到乙，或?qū)⒁业膶?shí)物樣子判斷出后，甲轉(zhuǎn)動到乙對應(yīng)的實(shí)物。

根據(jù)顯微鏡中所成的像為倒像，可判斷出甲圖對應(yīng)的像為，要將此像變動到乙像的位置，可以逆時針轉(zhuǎn)90°或順時針轉(zhuǎn)動270°。所以B選項(xiàng)正確，A、C、D錯誤。故選B15．【答案】C【解析】【分析】a是植株，b是果實(shí)，c為上皮細(xì)胞，d植物細(xì)胞。A：d是植物細(xì)胞，植株a發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，A不符合題意；

B、b是果實(shí)，是由營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織等組成，B不符合題意；

C、圖d是植物細(xì)胞，它和人體細(xì)胞——神經(jīng)細(xì)胞的區(qū)別是，神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，但是沒有液泡、葉綠體，d細(xì)胞卻具有，C符合題意；

D、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，但是c是動物的上皮組織，不屬于構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次，D不符合題意。故答案為：C16．【答案】C【解析】本題考查植物細(xì)胞的分裂過程。植物細(xì)胞在分裂時，首先是細(xì)胞核一分為二，接著是在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，把細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個細(xì)胞核。因此本題應(yīng)該選C?！痉治觥拷獯鸨绢}可以采用排除法。細(xì)胞分裂的第一步是細(xì)胞核一分為二，因此第一步的序號為③，排除掉A、B、D項(xiàng)，選C。17．【答案】B【解析】本題主要考查顯微鏡的使用。在視野中發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊，說明是在制片的時候?qū)嶒?yàn)材料不夠薄不均勻?qū)е碌?，與顯微鏡無關(guān)，因此應(yīng)該移動裝片，尋找單層的細(xì)胞。故答案選：B【分析】解答本題的關(guān)鍵在于分析觀察中所遇到的問題的原因。18．【答案】D【解析】本題考查草履蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能。草履蟲的表膜能夠起到保護(hù)的作用，同時能夠從水中獲得氧氣，具有呼吸的功能，食物泡中的食物殘?jiān)枰?jīng)過表膜排出體外。消化是在細(xì)胞內(nèi)消化泡中完成的。因此，本題選D。【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握草履蟲表膜的功能。19．【答案】C【解析】螳螂捕蟬，黃雀在后，是螳螂吃蟬，黃雀吃螳螂，是為了獲取食物維持生存，屬于生物的生活需要營養(yǎng)，A選項(xiàng)不正確；一豬生九仔，九仔各不同描述的是生物的變異現(xiàn)象，B也是錯誤的；種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，C選項(xiàng)正確；芝麻開花節(jié)節(jié)高描述的是生物的生長現(xiàn)象，D錯誤。【分析】本題考查的是生物的特征。子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象叫遺傳。遺傳現(xiàn)象的例子：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“貓生貓，鴨生鴨”。20．【答案】A【解析】人口腔上皮細(xì)胞是位于口腔表面的一層上皮組織中，細(xì)胞排列較緊密，呈扁平圓球形。因此在低倍鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞是扁平圓形。故選A【分析】本題考查人口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，這道題出題頻率較小，但是錯誤率較高。21．【答案】前肢支撐身體，后肢跳躍、劃水【解析】本題考查青蛙四肢的特點(diǎn)。青蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是了解青蛙適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)。22．【答案】（1）6；胞肛（2）4（3）表層；含氧量多【解析】本題考查草履蟲的身體結(jié)構(gòu)及功能。（1）草履蟲只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”，口溝內(nèi)長著密長的纖毛，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，形成食物泡，食物在食物泡中被消化和吸收，最后剩下的殘?jiān)鼜陌嘏懦?；?）草履蟲能獨(dú)立完成呼吸過程，它能通過表膜才外界吸收氧氣和排出二氧化碳（3）好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材?！痉治觥拷獯鸨绢}的關(guān)鍵在于掌握草履蟲的身體結(jié)構(gòu)及各個部分的功能。23．【答案】（1）cadb；生理鹽水（2）C（3）8X；物鏡轉(zhuǎn)換器（4）反光鏡；光圈【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡由目鏡，物鏡，粗準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，壓片夾，通光孔，遮光器，轉(zhuǎn)換器，反光鏡，載物臺，鏡臂，鏡筒，鏡座，聚光器，光闌組成。（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟是第一步：用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；第二步：用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下；第三步：把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下；第四步：蓋上蓋玻片，應(yīng)注意不要留下氣泡。第五步：經(jīng)碘液染色后；第六步：把制好的口腔上皮細(xì)胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。因此操作的順序?yàn)椋篶adb；如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片這一步驟滴的液體是生理鹽水，那樣做的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。（2）用低倍鏡尋找物像時，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物像。接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野比較暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野比較亮，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多，所以要挑選放大倍數(shù)越小的，也就是8X，顯微鏡結(jié)構(gòu)5是物鏡轉(zhuǎn)換器，也就是轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器。（4）小波在選擇換用高倍鏡觀察后，發(fā)現(xiàn)視野變暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡或者光圈，因?yàn)樗淖饔檬鞘癸@微鏡視野變得明亮。故答案為：（1）cadb；生理鹽水（2）C（3）8X；物鏡轉(zhuǎn)換器（4）反光鏡；光圈24．【答案】（1）生理鹽水（2）物鏡（3）左下方（4）100【解析】（1）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．（用0.9%的生理鹽水，它能使細(xì)胞保持原有形態(tài)．因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)．如果外界溶液濃度過高，會使細(xì)胞脫水萎縮；如果外界溶液濃度過低，細(xì)胞會吸水脹破．（2）觀察玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視物鏡，以免壓壞玻片．（3）由于顯微鏡成的是倒像，如果物像在視野的左下方，要移到視野的中央，應(yīng)將玻片向左下方移動．（4）顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡和物鏡的乘積，所以如果目鏡是10×，物鏡是10×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是100倍．故答案為：（1）生理鹽水（2）物鏡（3）左下方（4）100【分析】人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作過程簡稱：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、滴（稀碘液）、吸（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．（用0.9%的生理鹽水，它能使細(xì)胞保持原有形態(tài)．因?yàn)槿梭w的組織細(xì)胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態(tài)．如果外界溶液濃度過高，會使細(xì)胞脫水萎縮；如果外界溶液濃度過低，細(xì)胞會吸水脹破．）（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下．（4）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下．（5）用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．（6）把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．25．【答案】（1）保護(hù)；營養(yǎng)（2）輸導(dǎo)（3）器官【解析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

（1）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密，這層表皮屬于保護(hù)組織，因?yàn)樗軌虮Ｗo(hù)番茄內(nèi)部柔嫩結(jié)構(gòu)；表皮以內(nèi)的部分是果肉細(xì)胞，在顯微鏡下觀察細(xì)胞壁比較薄，且排列分散，屬于營養(yǎng)組織，因?yàn)樗袃Σ貭I養(yǎng)物質(zhì)的功能。

（2）切開果肉，發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”，取一條“筋絡(luò)”，洗去果肉細(xì)胞，制成臨時裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個個上下連接，且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔，你估計這部分結(jié)構(gòu)可能是輸導(dǎo)組織，因?yàn)樗鼈兡軌蜻\(yùn)輸水分和無機(jī)鹽、有機(jī)物。

（3）根據(jù)以上的觀察，小明得出結(jié)論：番茄是一個由多種組織按照一定的次序構(gòu)成器官。

故答案為：（1）保護(hù)；營養(yǎng)（2）輸導(dǎo)（3）器官26．【答案】（1）頭、胸、腹；外骨骼（2）鰓；鰭（3）流線；翼（4）胎生、哺乳27．【答案】（1）③；①消毒牙簽②亞甲基藍(lán)溶液③生理鹽水（2）自來水漱口改為涼開水漱口，牙簽涂一些改為涂抹均勻，沒有蓋蓋玻片直接觀察改為蓋上蓋玻片并染色后觀察。（三點(diǎn)答對任意兩點(diǎn)即可）（3）口腔上皮細(xì)胞沒有液泡【解析】【分析】本題主要考查顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)知識。

（1）用顯微鏡觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)步驟可概括為：①擦，用紗布擦載玻片、蓋玻片②滴，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水、③刮，用消毒的牙簽在口腔上膛上刮幾下、④涂在載玻片上涂勻、⑤蓋，用鑷子蓋上蓋玻片、⑥染色．所以，觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”時準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時，不需要準(zhǔn)備圖中的③。

（2）孫悟操作過程中有幾處錯誤，請指出并改正（至少找出兩處錯誤）：自來水漱口改為涼開水漱口，牙簽涂一些改為涂抹均勻，沒有蓋蓋玻片直接觀察改為蓋上蓋玻片并染色后觀察。

（3）植物細(xì)胞有液泡，但是口腔上皮細(xì)胞沒有液泡。

故答案為：（1）③；①消毒牙簽②亞甲基藍(lán)溶液③生理鹽水（2）自來水漱口改為涼開水漱口，牙簽涂一些改為涂抹均勻，沒有蓋蓋玻片直接觀察改為蓋上蓋玻片并染色后觀察（3）口腔上皮細(xì)胞沒有液泡28．【答案】（1）實(shí)驗(yàn)二中的步驟①（2）細(xì)胞壁和液泡（3）③①②④（4）重新蓋蓋玻片（重新制作裝片）【解析】【分析】制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟：擦片→滴液【清水】→撕洋蔥表皮→展開洋蔥表皮→蓋蓋玻片→染色【稀碘液】→吸水?！咀ⅲ罕蝗玖先境缮钌慕Y(jié)構(gòu)是細(xì)胞核】【其過程可簡化為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟：擦片→滴液【0.9%生理鹽水】→刮口腔上皮細(xì)胞→涂口腔上皮細(xì)胞→蓋蓋玻片→染色【稀碘液】→吸水。【其過程可簡化為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸?！?/p>

動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上：

相同點(diǎn)：動、植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。

不同點(diǎn)：動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，液泡和葉綠體。

（1）實(shí)驗(yàn)二的步驟①中滴液應(yīng)為0.9%的生理鹽水.（2）動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡

（3）顯微鏡的使用步驟：

a安放：顯微鏡應(yīng)放在體前偏左，鏡筒在前鏡臂在后的方向安放好。

b對光：用低倍鏡、較大光圈（遮光器上調(diào)）；眼看目鏡，同時調(diào)節(jié)反光鏡；使視野變得明亮。

c放片：觀察對象要正對物鏡的孔，將玻片夾好之后再調(diào)焦。d調(diào)焦：先用低倍鏡尋找物象，先降鏡筒后升高鏡筒，降低鏡筒時要在側(cè)面觀察是否壓片，升高鏡筒時正對著目鏡尋找物象。把物像移到視野中心，換用高倍鏡觀察只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變得清晰。

e觀察：兩眼睜開，用左眼觀察，用右眼畫圖。

（4）黑色圓圈為氣泡，應(yīng)該重新制作裝片

故答案為：（1）實(shí)驗(yàn)二中的步驟①；（2）細(xì)胞壁和液泡；（3）③①②④；（4）重新蓋蓋玻片（重新制作裝片）29．【答案】（1）溶液種類（2）25%的氯化鈉溶液（3）洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失活（4）A；B【解析】【分析】科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)，在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．這一種條件就是唯一實(shí)驗(yàn)變量。一般地說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組，設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是不同的溶液種類，所以該實(shí)驗(yàn)要研究植物細(xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”現(xiàn)象與溶液種類的關(guān)系。

（2）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在該實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞發(fā)生"分離"現(xiàn)象時間最短的溶液是25%的氯化鈉溶液，時間僅為25秒。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中25%的氯化鈉溶液組的細(xì)胞分離后不能復(fù)原，其原因是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞活性，只有具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。

（4）A.四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時間不同，因此四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同，A符合題意。

B.從表格中信息可以看出四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生‘'分離"現(xiàn)象，正確。

C.清水能使25%的蔗糖溶液、25%的葡萄糖溶液、25%的硝酸鉀溶液引發(fā)的質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞復(fù)原，而25%的氯化鈉溶液引發(fā)的則不能，錯誤。

故該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論有：AB。

故答案為：（1）溶液種類（2）25%的氯化鈉溶液（3）洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失活（4）AB30．【答案】（1）甲；蓋蓋玻片時使蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平（2）丙；在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料（3）??；材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻【解析】【分析】觀察圖像可知，甲：圖中出現(xiàn)氣泡，乙：細(xì)胞分布均勻，有利于觀察，丙：有食物殘?jiān)?，?。杭?xì)胞有許多重疊，圖像不清晰。(1)甲：圖中出現(xiàn)氣泡，影響觀察，效果不好。建議在蓋蓋玻片時，要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后再輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡。

(2)丙：圖中有食物殘?jiān)?，影響觀察。建議在取口腔上皮細(xì)胞前，要用涼開水把口漱干凈，去掉食物殘?jiān)悦庥绊憣?shí)驗(yàn)效果，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料。

(3)?。簣D中細(xì)胞分布不均勻，有很多重疊，圖像不清晰，效果不好。建議材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻。

故答案為：(1)甲；蓋蓋玻片時使蓋玻片一邊先接觸載玻片上的液滴，然后慢慢放平；(2)?。徊牧显谳d玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻31．【答案】（1）水溫和水源的問題（2）水溫對蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高，孵化率高；水源對蛙卵的孵化具有重要影響，池塘水有利于孵化；水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素（3）表2?！窘馕觥勘绢}考查探究實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識。(1)由表1看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同：①水溫，②水源。結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)。(2)①A組與B組的變量是水溫，C組與D組的變量也是水溫，如果A、C組的孵化率高，說明水溫對蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高(22～25℃)，孵化率高。②A組與C組的變量是水源，B組與D組的變量也是水源，如果A、B組的孵化率高，說明水源對蛙卵的孵化具有重要影響，池塘水有利于孵化。③如果按①②結(jié)果可得水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素。(3)對比表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，表2的實(shí)驗(yàn)方案更好些。因?yàn)楸?形成對比時有單一變量。故答案為：(1)水溫和水源的問題(2)①水溫對蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高，孵化率高②水源對蛙卵的孵化具有重要影響，池塘水有利于孵化③水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素(3)表2。【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是明確探究實(shí)驗(yàn)的基本環(huán)節(jié)和變量的唯一性。32．【答案】（1）鯽魚、甲魚、黃鱔（2）銀杏（3）鳥類消化道處理種子后可促其萌發(fā)【解析】【分析】（1）動物可根據(jù)有無脊椎骨分為脊椎動物和無脊椎動物；

（2）種子外無果皮包被的植物為裸子植物；

（3）通過圖像可知萌發(fā)率和時間之間的關(guān)系。（1）脊椎動物為鯽魚、甲魚、黃鱔，剩余為節(jié)肢動物；

（2）種子外無果皮包被為裸子植物，故其為銀杏；

（3）萌發(fā)率和時間之間的關(guān)系可知，結(jié)果為鳥類消化道處理種子后可促其萌發(fā)。33．【答案】（1）細(xì)胞膜（2）1%（3）當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水?！窘馕觥俊痉治觥考?xì)胞的失水還是吸水要比較土壤溶液的濃度與根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系，當(dāng)土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時細(xì)胞失水；當(dāng)土壤溶液的濃度小于根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度時細(xì)胞會吸水。

（1）該實(shí)驗(yàn)中使用不同濃度鹽水和清水相當(dāng)于控制土壤溶液濃度不同，請問該實(shí)驗(yàn)中的蘿卜細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞膜。

（2）細(xì)胞的失水還是吸水要比較土壤溶液的濃度與根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的大小關(guān)系，失水會導(dǎo)致蘿卜變輕，吸水會變重，所以質(zhì)量越小的為細(xì)胞液濃度最接近的濃度。

（3）圖乙細(xì)胞形態(tài)變化的原因是當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水。

故答窒為：（1）細(xì)胞膜（2）0.5%（3）當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水34．【答案】（1）華南虎的數(shù)量本來就已經(jīng)很少了，而且在不斷地減少（2）物種（3）大量捕殺華南虎；華南虎的棲息地受到破壞（4）設(shè)立了華南虎棲息地保護(hù)的建設(shè)項(xiàng)目：一方面采取植樹造林、退耕還林等措施，擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)的范圍；另一方面通過建立百山祖華南虎繁育研究中心，對華南虎進(jìn)行野生豢養(yǎng)和人工繁育，擴(kuò)大華南虎的種群數(shù)量。同時在華南虎現(xiàn)有活動范圍地區(qū)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)