2019-2021年江蘇省小升初語文真題匯編 專題 14綜合性學(xué)習(xí)（解析版）

2019-2021年江蘇省小升初語文真題匯編專題14綜合性學(xué)習(xí)（含解析+答案）學(xué)校班別姓名一、（2020·江蘇省·無錫市五愛教育集團(tuán)小升初考試語文真題）綜合性學(xué)習(xí)。畢業(yè)季來臨了，班級籌劃舉辦以“感恩母?！睘橹黝}的活動。1.為營造氣氛，請為活動寫一則宣揚(yáng)語。2.籌備組為邀請李老師參與主題活動，擬寫了一份邀請函，但內(nèi)容中有四處語病，請用修改符號在原地修改一下。3.主題活動中，你也肯定有很多話想說。請給你最好的伴侶寫一段臨別贈言，用上適當(dāng)?shù)拿曰蛟娋?，與之共勉?！敬鸢浮?.感恩之心人人贊，尊師之舉人人敬。2.（1）“赴湯蹈火”用詞不當(dāng)，替換成表示用出全力的詞語，“全力以赴”“盡心盡力”“嘔心瀝血”等（2）“由于”或“使”去掉一個(gè)（3）“即將”“接近”去掉一個(gè)（4）“真誠”移到邀請前面。3.學(xué)習(xí)是永無止境的,不要拋棄學(xué)問,愿你能明白“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這一道理。前程似錦將來可期。【解析】1.本題考查寫宣揚(yáng)語，留意審題，本則宣揚(yáng)語是為了營造氣氛。宣揚(yáng)語肯定要簡潔，明白，朗朗上口，這樣才能使標(biāo)語的宣揚(yáng)性得到體現(xiàn)。2.本題考查病句辨析并用修改符號修改。查看病句常用十招：1.找主干，看搭配是否恰當(dāng)。2.看并列短語，“搭配”“語序”“分類”是否恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否全都。3.看否定詞，語意是否相反。4.看介詞短語，是否缺主語。5.看數(shù)量詞，是否重復(fù)沖突。6.看成對關(guān)聯(lián)詞，位置是否恰當(dāng)。7看兩面詞，是否一面對兩面。8.看句式結(jié)構(gòu)，是否雜糅。9.看語意，是否明確沖突。10.刪除比較，推斷是否贅余。3.本題考查口語交際，寫臨別贈言。留意語句通順，貼合主題，用上適當(dāng)?shù)拿曰蛟娋?。二、?021·江蘇省·無錫市錫山區(qū)小升初考試語文真題）口語交際。同學(xué)們，學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中接近尾聲，曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外貴重。在這離別之際，讓我們在成長冊上記錄其中的一種味道，留下自己的成長感言?！敬鸢浮砍晒]有快車道，幸福沒有高速路，一分耕耘一分收獲，全部的成功都來自不倦的努力和奔跑，全部幸福都來自平凡的奮斗和堅(jiān)持。【解析】考查語言表達(dá)的力量。在成長的路上，會經(jīng)受各種挫折，也會收獲各種成功，把自己的感想和領(lǐng)悟表達(dá)出來即可，答案不唯一。比如：六年的學(xué)校生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永久令人懷念而且獨(dú)一無二的奇特回憶！三、（2021·江蘇省·淮安市小升初考試真題）口語交際。六班級打算開展圖書漂流活動。孫老師說：“圖書漂流就是每個(gè)同學(xué)捐獻(xiàn)一本書，放在班級的書架上，大家可以任憑取閱，看完后放回原處，讓它連續(xù)漂流?！蹦闳绾慰创耸?？假如讓你推舉一本書，你會推舉哪一本書？請你寫上漂流寄語，以引起同學(xué)閱讀的愛好?！敬鸢浮课屹澩瑘D書漂流活動。我推舉的課外書是《格列佛游記》，這本書能讓我們跟隨醫(yī)生格列佛一起漂流到“小人國”、“大人國”、“飛島”“巫人島”和“慧骃國”（“智馬國”），看離奇經(jīng)受?！窘馕觥勘绢}主要考查同學(xué)的語言表達(dá)力量。關(guān)于六班級打算開展圖書漂流活動，首先明確自己的看法，表達(dá)自己對圖書漂流活動的看法，是贊同還是反對。推舉一本書，圍繞所選這本課外書的主要內(nèi)容、寫作特色或閱讀感受而談。寫漂流寄語時(shí)，語句簡潔，便于理解，以引起同學(xué)閱讀的愛好。四、（2020·江蘇省·南通市通州區(qū)小升初考試語文真題）請你給老師和同學(xué)各寫一則畢業(yè)贈言。（1）給老師：（2）給同學(xué)：【答案】1.今日同窗分手，說一聲珍重！明日校友重逢，賀一句成功!！

2.傳播學(xué)問，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人！【解析】考查口語交際的力量?！爱厴I(yè)贈言”是在畢業(yè)前期師生伴侶之間互贈留言的一種方式，為他們供應(yīng)了一次機(jī)會，一個(gè)呈現(xiàn)共性、呈現(xiàn)才情的平臺。由于其特殊的紀(jì)念意義，畢業(yè)贈言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人帶來回憶。比如：你用聰慧和學(xué)識取得今日的收獲，是你努力的結(jié)果，愿你在人生的道路上勇往直前。您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天際海角，也忘不了您那春風(fēng)化雨般的生疏的聲音。五、（2020·江蘇省·蘇州市吳江區(qū)梅堰試驗(yàn)學(xué)校小升初模擬考試真題）阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對躺在病床上的叔叔說：①叔叔，聽說您得了很嚴(yán)峻的病住院了，②我和爸爸特地來探望您，③期望您早日康復(fù)！”回家的路上，爸爸責(zé)怪阿珊說話不恰當(dāng)。你覺得阿珊哪句話說得不對？怎樣說才恰當(dāng)呢？(1)說得不恰當(dāng)?shù)脑捠莀________________(填序號)。(2)阿珊這句話應(yīng)當(dāng)這樣說?！敬鸢浮?/p>

①

叔叔，聽說您不舒適住院了?！窘馕觥吭囶}分析：這道題目是對語言表達(dá)要得體的考查。得體，是語言表達(dá)的基本要求，也是最高要求。簡潔地說，得體就是語言要符合具體的環(huán)境。病人心情本身就不好，所以對“重病”、“死亡”之類的詞語很忌諱，我們應(yīng)當(dāng)用“不舒適”這樣的字眼，以免加重病人的思想負(fù)擔(dān)，影響康復(fù)。六、（2019·江蘇省·學(xué)校畢業(yè)期末考試真題）口語交際。在學(xué)校組織的參觀泰州白馬中國人民解放軍海軍誕生地紀(jì)念館活動中，同學(xué)們對海軍誕生歷史產(chǎn)生了深厚的愛好，全都推舉你去邀請紀(jì)念館解說員為大家講解。你怎樣邀請解說員？將你邀請時(shí)說的話寫在橫線上?！敬鸢浮渴纠航庹f員叔叔您好！我和同學(xué)們想更多地了解人民解放軍海軍的誕生歷史，想請您為我們講解講解，可以嗎？【解析】此題考查口語交際、語言表達(dá)力量，回答時(shí)要抓住兩個(gè)要點(diǎn)：①講清自己的意圖；②有禮貌。向他人提出邀請，首先有稱呼和禮貌問候語：解說員阿姨（叔叔），您好；還要說明自己的身份；要說明懇求的緣由：對人民解放軍海軍的誕生歷史很感愛好；最終提出懇求：請您向我們介紹一下。要用商量?的口吻，不是要求的口氣。據(jù)此擬寫即可。七、（2020·江蘇省·宿遷市泗洪縣小升初考試語文真題）語文生活。有時(shí)候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。假如現(xiàn)在，你想說服媽媽，讓她同意你在每天晚上看30分鐘新聞。想-想，應(yīng)當(dāng)怎么懇切地和她溝通呢？我：媽媽：孩子，現(xiàn)在接近畢業(yè)考，時(shí)間那么緊，哪有時(shí)間看新聞呀？我：【答案】媽媽：你說得很有道理，也期望能說到做到，媽媽肯定會支持你！媽媽，我想每天晚上用30分鐘看看新聞時(shí)事，可以嗎？

看新聞可以增長學(xué)問見聞，學(xué)到很多東西；看新聞可以了解黨和國家的意向以及新的法規(guī)條令什么的，對寫作素材對生活都有很大的掛念；看新聞可以增加自信念?？葱侣労锰幒芏嗟?，我保證在不影響學(xué)習(xí)的前提下看新聞，媽媽，您就讓我看吧？【解析】本題考查口語交際。本題是一個(gè)勸告慰勉的口語交際題，同學(xué)在做此類題時(shí)需要留意審清楚題目，理解題目設(shè)置的情景，理解材料的內(nèi)容，然后再依據(jù)題目要求作答，留意禮貌用語，語句流暢。當(dāng)你與他人意見不同時(shí)，要做到精確?????把握別人的觀念，敬重不同的意見，爭辯時(shí)留意有理有據(jù)，態(tài)度平和。以理服人，語言得體即可。本題為開放性試題，言之有理即可。八、（2019·江蘇省·學(xué)校畢業(yè)期末考試真題）口語交際。秦老師布置同學(xué)們閱讀《西游記》原著。肖軍同學(xué)認(rèn)為原著生澀難懂，且篇幅很長，作為六班級同學(xué)，只要大致了解《西游記》的故事情節(jié)就可以了，因此，他選擇閱讀《西游記》（青少版）。作為同學(xué)，你如何勸告他？請闡述你的觀點(diǎn)和理由?！敬鸢浮渴纠盒≤娡瑢W(xué)，我建議你閱讀《西游記》原著，閱讀《西游記》原著，能更好地接摩故事情節(jié)和人物形象，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)；青少版簡化了內(nèi)容，基至對部分情節(jié)作了改編，閱讀原著，才能更全面、精確?????地把握《西游記》這一經(jīng)典。【解析】本題考查表達(dá)力量，答題要抓住兩點(diǎn)，一是語言簡潔明確，二是講清楚提出建議的理由?？蓮拈喿x經(jīng)典的好處作答。語言要得體，給定人物身份，去進(jìn)行口語交際，既要考慮自身身份，勸告時(shí)又要考慮說話的口氣，對方能否接受，言語合理即可。九、（2019·江蘇省·學(xué)校畢業(yè)期末考試真題）《西游記》閱讀溝通課上，大家對唐僧這個(gè)人物有兩種截然不同的看法。甲方認(rèn)為，唐僧膽小脆弱、昏庸無能、是非不分。作為乙方代表，請你結(jié)合自己的閱讀體會，簡要闡述你方的觀點(diǎn)和理由?！敬鸢浮渴纠何曳秸J(rèn)為他歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)，意志堅(jiān)決，不管遇到什么困難，他從來沒有動搖過取經(jīng)的決心；他心地和善，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財(cái)，是一個(gè)可親可敬的人?！窘馕觥看祟}屬情景辯論題。解答此題，首先要弄清講話設(shè)定的辯論話題，了解辯論的緣由、對象、及甲乙方身份，選擇得體的語言來辯論。結(jié)合語境理解甲方側(cè)重于看到唐僧不足的一面，而名著中的人物卻有好多優(yōu)點(diǎn)值得奪贊，如取經(jīng)意志堅(jiān)決，對人慈善，淡泊名利等。十、（2021·江蘇省·淮安市·洪澤區(qū)小升初考試真題）《綜合性學(xué)習(xí)：難忘學(xué)校生活》中“回憶往事”版塊供應(yīng)應(yīng)我們參考的兩篇閱讀材料《老師領(lǐng)進(jìn)門》和《作文上的紅圈圈》主要是掛念我們（

）A．填寫時(shí)間軸 B．共享難忘回憶 C．制作成長紀(jì)念冊【答案】B【解析】本題考查同學(xué)綜合實(shí)踐力量?！独蠋燁I(lǐng)進(jìn)門》和《作文上的紅圈圈》是通過具體事例表達(dá)對學(xué)校生活的難忘回憶，兩篇閱讀材料是回憶老師的文章?！独蠋燁I(lǐng)進(jìn)門》回憶了老師的才華橫溢和對同學(xué)的循循善誘，表達(dá)了作者“插柳之恩，終身難忘”的思想感情?！蹲魑纳系募t雙圈》寫了老師在自己作文上的紅雙圈對自己的促進(jìn)和激勵(lì)，頌揚(yáng)了老師對自己人生之路的引領(lǐng)作用。屬于分析難忘回憶。十一、（2020·江蘇省·南通市海安市小升初考試語文真題）下列說法表達(dá)最得體的項(xiàng)是（

）A．星期一，二班級的張薇薇同學(xué)在國旗下發(fā)言。她說道：“友愛的老師，敬重的同學(xué)們，大家好！今日我講話的題目是‘愛護(hù)環(huán)境，從我做起’?！盉．夏紫的爸爸剛升了職，他對推舉自己的領(lǐng)導(dǎo)感謝道：“您真是慧眼識英才！”C．王陽陽第一次演講，由于緊急忘了詞，事后她難過地哭了。同桌李毅勸慰她：“沒關(guān)系，這是第一次，下次確定比這次有進(jìn)步?！盌．出租車上，一位抱小孩的母親想和坐在副駕駛座上的女子換位置。于是她對司機(jī)說道：“你叫那女的坐后面，我坐前面?！薄敬鸢浮緾【解析】本題考查了口語交際力量，留意結(jié)合給出的材料，分析人物的表達(dá)，要留意人物身份及說話的用詞語氣?？谡Z交際是學(xué)校語文中常見的題型，對于增加同學(xué)組織語言的力量、交際力量，提高同學(xué)寫作水平很有掛念。A項(xiàng)，不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)說“敬重的老師，友愛的同學(xué)們”。B項(xiàng)，不當(dāng)，“慧眼識英才”用詞不當(dāng)。C項(xiàng)，得體。D項(xiàng)，不當(dāng)，“那女的”口氣生硬，不是禮貌用語。故選：C。十二、（2020·江蘇省·南通市通州區(qū)小升初考試語文真題）依據(jù)語境，下列說法最得體的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)邀你到他家去玩，你說：“行，到時(shí)我肯定光臨寒舍?！盉．“你這么年輕？”班主任明顯很歡迎眼前這位家長來訪，一見面就寒暄開了，“你老婆看上去可比你老多了?！盋．一位年輕人患高血壓住了院，他的伴侶來探望，一見面就說：“你的臉色怎么還這樣難看？”D．母親拖著疲乏的身體回到家中，鞋也沒脫就往沙發(fā)上一躺，女兒見狀，趕忙端來熱水。說：“媽媽。您累壞了，洗洗腳再去休息吧！”【答案】D【解析】本題考查文學(xué)文化常識，同學(xué)留意平常要多積累。A項(xiàng)，“寒舍”是仆人邀請客人去家里做客時(shí)自謙的說法，不是被邀請人該說的話，可以改成“貴府”。B項(xiàng)，“寒暄”指見面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話，進(jìn)入正題之前相互的問候。當(dāng)然這里用“寒暖”一詞也不是不行以，只是后面的那句“你老婆看上去可比你老多了”不得體，不符合交際的場合。C項(xiàng)，伴侶去醫(yī)院探望一位患病的年輕人，本意是好