2023年北京市石景山區(qū)中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2023年北京市石景山區(qū)中考語文一模試卷一、基礎(chǔ)?運用（共12分）1．（12分）2023年，長城國家文化公園（北京段）建設(shè)任務將基本完成，其中明長城居庸關(guān)段為國家級重要點段。學校計劃組織同學們前往居庸關(guān)景區(qū)，以“居庸疊翠探長城”為主題開展研學活動。請你參與研學手冊的編校。（1）請你用正楷字書寫“居庸疊翠探長城”七個字作為手冊封面標題。第一部分行程簡介??居庸關(guān)是京北長城延線上的著名古關(guān)城，見證了我國多民族交溶的歷史。這里群山環(huán)繞，植被繁茂，早在金代便以“居庸疊翠”名列“燕京八景”之一。作為阻擋敵軍襲擾和探察敵情的軍事要塞，居庸關(guān)長城東跨翠屏山，西跨金柜山，如鯤鵬展翅，全長4142米，有“天下第一雄關(guān)”的美譽。“居庸天險列峰連，萬里金湯固九邊?！鼻宕〉鄣倪@兩句詩，描述了居庸關(guān)的地勢顯要、雄偉壯觀。1987年，聯(lián)合國教科文組織將其列入世界人類文化遺產(chǎn)。??為了零距離感受長城文化，我們將走出校園，游覽居庸關(guān)景區(qū)，在別開生面的研學活動中，深入了解居庸關(guān)長城厚重的歷史積淀，開闊文化視野，增強文化自信。（2）檢查文段，你發(fā)現(xiàn)其中有書寫錯誤。下列選項中說法不正確的一項是A．因為表達的是“居庸關(guān)坐落于京北長城之上”的意思，所以“延線”中有錯字。B．因為表達的是“居庸關(guān)見證民族融合的歷史”的意思，所以“交溶”中有錯字。C．因為表達的是“居庸關(guān)像傳說中的神鳥展翅”的意思，所以“鯤鵬”中有錯字。D．因為表達的是“居庸關(guān)地勢險峻而處于要沖”的意思，所以“顯要”中有錯字。（3）你對第二段的畫線詞語“別開生面”的意思不太清楚，于是查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，發(fā)現(xiàn)“面”的主要義項有：①頭的前部，臉；②見面；③部位或方面。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“別開生面”的理解正確的一項是A．走近長城，揭開歷史的神秘面紗B．登臨長城，與歷史古跡親切會面C．探訪長城，體驗全新的學習方式第二部分行程安排研學階段研學地點研學任務實地參觀居庸關(guān)長城博物館搜集居庸關(guān)長城浩如煙海的史料，了解居庸關(guān)風云變幻的歷史。居庸關(guān)長城拍攝照片，遙想當年的金戈鐵馬，感受滄海桑田的變遷。疊翠書院觀摩書畫作品，欣賞歷代詩文，選取自己最喜歡的作品，寫一段賞析文字。探究分享學校以小組為單位，拓展長城文化，展示研學成果，圍繞研學主題展開合作探究。（4）你校對表格文字后發(fā)現(xiàn)，下列成語在句子中使用不恰當?shù)囊豁検茿．浩如煙海B．風云變幻C．金戈鐵馬D．滄海桑田（5）你發(fā)現(xiàn)表格中的畫線句存在問題，請對這個句子作出修改。第三部分研學心得（6）結(jié)合本次研學主題和任務，仿照前后句式，在下面導語的橫線處補寫恰當內(nèi)容。導語??走進博物館，我們搜集相關(guān)資料，了解長城歷史；登臨長城，；步入疊翠書院，我們欣賞書畫佳作，領(lǐng)略長城神韻。望長城內(nèi)外，山川錦繡；嘆時空流轉(zhuǎn)，人事更迭。請拿起手中的筆，盡情訴說本次居庸之行的感言吧！二、古詩文閱讀。（共18分）2．（5分）默寫。（1）求之不得，①。悠哉悠哉，②。（《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》）（2）得道者多助，。（《孟子?公孫丑下》）（3）設(shè)計“志存高遠，胸懷抱負”主題演講的宣傳條幅，需要摘引兩句與主題相關(guān)的古詩文，你建議選用“①，②”。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）3．（5分）閱讀《野望》，完成問題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。（1）依據(jù)你對這首詩的理解，在下面橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。詩歌首聯(lián)交代了時間“①”和地點“東皋”，此時此地的詩人滿腹心事，無可訴說。尾聯(lián)呼應首聯(lián)，以“相顧無相識”的處境，表達②的心境。（2）元末明初文學家宋濂認為“詩緣情而托物”，即詩歌借助景物來寄托情感。請你從《野望》的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選一聯(lián)，簡要分析詩人是如何緣情托物的。4．（8分）閱讀兩篇選文，完成問題。??大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（節(jié)選自《禮記?禮運》）??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自《桃花源記》）（1）下列詞語中加點的字，與“講信修睦”中“信”的意思相同的一項是A．信步漫游B．通風報信C．難以置信D．誠實守信（2）對文中畫線句的理解，下列選項中正確的一項是A．不用做安全謀劃，因為無惡不作的小偷土匪已經(jīng)消失，鄰里之間可以暢行無阻。B．不再有人搞陰謀，而且不會有人盜竊財物和作亂害人，人們彼此之間相互信任。C．人們閉門不出，生活困難，惡人得不到應有的懲罰，社會陷入混亂動蕩的局面。D．人們思想單純，安于現(xiàn)狀，沒有膽量出來作奸犯科，社會處于和平安寧的狀態(tài)。（3）根據(jù)上面兩篇選文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線處填寫恰當內(nèi)容。??材料一??天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖①賤，詐不欺愚。凡天下禍篡②怨恨，可使毋起者，以相愛生也。（選自《墨子》）??材料二??五畝之宅，樹③之以桑，五十者可以衣④帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時⑤，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無饑矣；謹庠序之教⑥，申之以孝悌⑦之義，頒白⑧者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（選自《孟子》）注：①敖：同“傲”，傲慢、輕視。②篡：掠奪。③樹：種植。④衣：穿上。⑤無失其時：不要耽誤牲畜繁殖的時機。⑥謹庠序之教：認真興辦學校教育。⑦悌：敬愛兄長。⑧頒白：頒，同“斑”。頒白，指頭發(fā)花白。對理想社會的想象和追求古已有之?！抖Y記》構(gòu)想了以“天下為公”為前提的“大同”社會，墨子則希望依靠“①”的理念來建立“兼愛”社會；孟子主張在溫飽的基礎(chǔ)上“謹庠序之教”，對人們“②”，勾勒了“王道”社會的圖景，陶淵明則虛構(gòu)了一個富足安寧的“世外桃源”，成為后世人們向往的美好家園。三、名著閱讀。（5分）5．（5分）學校策劃文學名著線上展覽。請從你閱讀過的名著中選擇一部，為其寫一段提要，幫助瀏覽者快速了解該書的基本內(nèi)容和要點。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀。（共25分）6．（7分）閱讀下面材料，完成問題。??材料一??在科幻電影中，我們經(jīng)常看到人工智能的身影，比如《流浪地球2》中的MOSS。什么是人工智能呢？人工智能是計算機科學的一個分支，它致力于研制能以人類智能的方式作出反應的人造機器。人工智能看似離我們的生活很遙遠，實際上它就在我們身邊。從讓購物更加方便快捷的無人超市到讓出行愈發(fā)容易的自動駕駛汽車，從認真執(zhí)行指令的智能語音助手到幫你分擔家務的智能家居機器人，從辦公寫字樓內(nèi)的“刷臉”打卡到減少排隊的智能政務系統(tǒng)等等，它早就以多種形式“飛入尋常百姓家”。以手機中的天氣預報軟件為例，此類軟件依托人工智能系統(tǒng)，通過手機的定位功能，鎖定用戶所處的位置，然后再利用網(wǎng)絡(luò)算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數(shù)據(jù)分析并預測。這就像給你配上一位專屬的天氣預報員，讓你收到的天氣預報能精準到分鐘和所在街道。??曾有專家預測，到2023年底，由人工智能操控的自動軟件，將會參與到全球5%以上的經(jīng)濟交易活動中去。值得一提的是，盡管我國的人工智能產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，但得益于過去20多年來我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在新技術(shù)應用方面取得的長足進步，擁有巨大用戶量的爆款產(chǎn)品層出不窮，而這為我國人工智能的發(fā)展奠定了良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。??材料二??2019年，全國“兩會”報告中指出，要加強新一代人工智能研發(fā)應用，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進“互聯(lián)網(wǎng)+”，發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，拓展智能生活，建設(shè)智慧社會。于是，一系列政府相關(guān)扶植政策陸續(xù)出臺，從而有力推動_______。目前，人工智能日益融入我國社會經(jīng)濟發(fā)展的各個領(lǐng)域，成為推動科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的重要驅(qū)動力量。??2023年，人工智能聊天機器人備受關(guān)注。這類機器人能夠從網(wǎng)站學習知識，并根據(jù)用戶在聊天過程中提出的問題和要求，自動生成解決方案。于是，人們又開始談論，人工智能將如何深刻改變我們的社會生活。根據(jù)最新報告，到2030年，由于人工智能的貢獻，全球GDP將提高14%，總量相當于15.7萬億美元。??材料三??2022世界人工智能大會在上海召開，不少有趣的“黑科技”紛紛亮相，比如會唱戲的京劇機器人、消防救援機器狗、給口紅做質(zhì)檢的智能“小黑盒”，展現(xiàn)了人工智能在生活中的廣泛應用。??從全球視角來看，我國人工智能發(fā)展已具備良好基礎(chǔ)，在科研產(chǎn)出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策環(huán)境方面具有獨特優(yōu)勢。同時令人欣喜的是，我國從2019年開始，便以更加開放的姿態(tài)推進人工智能國際合作。我國有關(guān)人工智能國際合作的論文數(shù)量持續(xù)增長，在國際人工智能開源社區(qū)的貢獻度位居前列，人工智能已經(jīng)成為“一帶一路”國際合作的重要主題。（1）根據(jù)材料二中圖1的信息，在材料二的橫線處補寫一句話。（2）根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于“人工智能”的說法，符合文意的一項是A．隨著科技的發(fā)展，人工智能有可能按照人類智能的方式作出反應。B．由于人工智能迅猛發(fā)展和廣泛應用，全球GDP總量提高了14%。C．推進人工智能國際合作，為我國人工智能的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。（3）從上述三則材料可以看出，人工智能在我國快速發(fā)展有三個主要原因：①，②，③7．（11分）閱讀《京劇大師梅蘭芳》，完成問題。京劇大師梅蘭芳??①舞臺上，“她”的眼波萬般含蓄，“她”的身段萬般撩人，“她”的唱腔又清又醇，“她”的手一抹一挑，盡顯妖嬈。“她”卻是一個風骨卓然的男子漢——一代京劇大師梅蘭芳。??②在最初拜師學藝的時候，師父說梅蘭芳沒有天資，生著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，認為他根本不是學戲的材料，所以不肯收留。雖然被拒之門外，但梅蘭芳并沒有為此灰心喪氣，師父的話反而促使他更加勤奮。于是，梅蘭芳每天仰望天空，雙眼緊盯著飛翔的鴿子，窮追不舍。通過日復一日的刻苦練習，梅蘭芳那雙眼睛漸漸變得如一汪清澈的秋水，脈脈含情。??③1930年，梅蘭芳開始出國巡演，在西方戲劇界掀起了一股“梅旋風”。行前，為了讓西方人了解中國傳統(tǒng)文化，了解京劇中的生旦凈丑、唱念做打、美服道化，梅蘭芳專門做了手繪圖譜。這本圖譜包含了京劇的服飾、臉譜、切末①、樂器、戲樓、舞蹈造型等內(nèi)容，以中英文對照的方式作注解說明，共有1987幅繪畫。因為外國人不懂中國的工尺②譜，梅蘭芳還請民樂專家劉天華將其翻成五線譜，并對中國的傳統(tǒng)記譜方式做了介紹。??④1935年，梅蘭芳應邀率劇團赴莫斯科、圣彼得堡等外國城市演出訪問，盛況空前。此次異國巡演，是中外文化交流史上的標志性事件，確立了梅氏京劇藝術(shù)的國際地位。當時領(lǐng)導世界戲劇潮流的兩位西方戲劇大師斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特在與梅蘭芳交流之后，認為梅氏的京劇表演藝術(shù)自成體系，代表了中國傳統(tǒng)戲劇的美學理想。尤其是京劇借助舞臺表演來模仿現(xiàn)實的虛擬性，更令其大開眼界。有人說，梅蘭芳的藝術(shù)無疑超越了東西方之間所存在的障礙。的確，這一系列的出訪，不僅創(chuàng)造了東西方文化交流史上的佳話，而且將國粹京劇推向了國際舞臺。??⑤贊美之辭，多為梅蘭芳的那一雙手而發(fā)。外國不少戲劇評論家對梅蘭芳的各種手勢津津樂道，驚呼“醉人的美”。西方人之所以驚艷，一是因為京劇表演以細膩的手勢傳達角色的心情，每個動作都有特定的寓意；二是因為梅蘭芳確實有一雙靈動的手，其臂之一屈一伸，手之一動一指，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。為了讓手“活”起來，梅蘭芳買來蘭花，觀察蘭花的形態(tài)，反復琢磨，設(shè)計出49種“蘭花指”。他還從龍門石窟和太原晉祠仕女塑像中汲取靈感，創(chuàng)造出風華絕代的梅派手勢，這些手勢極富古典意蘊與藝術(shù)想象，如雨潤、醉紅、含香、映水、掬云、隕霜……每種名稱所代表的含義不同，適用于不同的劇情與場合。而上述手勢的創(chuàng)新，僅僅是梅派藝術(shù)追求中的一項。??⑥舞臺上的梅蘭芳，從頭到腳到指尖兒，一身都是戲。內(nèi)行人說，那是一個“角兒”的人生態(tài)度。只要不演出，梅蘭芳就會邀文伴畫友到自己書房，談詩論道，品書賞畫。他向羅癭公學詞賦，向齊白石、徐悲鴻學畫畫。詩詞、音樂、繪畫、書法、雕刻，都被他拿來在業(yè)余修習。不為謀生，不為獲利，但無用之用，恰是一種潤澤，將一門國粹藝術(shù)滋養(yǎng)到臻于至境，給人高妙的精神享受。??⑦梅蘭芳曾這樣評價自己：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！碧觳乓擦T，苦學也罷，或許真的不算什么。天賦，其實就是靈魂里那一份不輟的堅持。京劇大師，就是這樣煉成的。??⑧梅蘭芳，這個名字，似有植物香氣，而放到京劇藝術(shù)里，又分明是浩渺的湖，深邃廣大。（取材于米麗宏的文章）注：①切末：戲曲舞臺上所用的簡單布景和大小道具。②工尺（chě）：我國民族音樂音階上各個音的總稱，也是樂譜上各個記音符號的總稱。（1）文章依次講述了梅蘭芳①、出國巡演、②等事件，體現(xiàn)出梅蘭芳的藝術(shù)追求和人生態(tài)度，表達了作者的崇高敬意。（2）第②段中寫梅蘭芳的雙眼“如一汪清澈的秋水”。結(jié)合上下文，簡要分析其表達效果。（3）結(jié)合⑤⑥兩段的內(nèi)容，說說你對第⑥段中“無用之用”的理解。（4）文章結(jié)尾，作者稱梅蘭芳是京劇藝術(shù)里“浩渺的湖”。依據(jù)全文內(nèi)容列舉三點原因。8．（7分）閱讀下面文字，完成問題。??①“為者常成，行者常至”，出自春秋時期齊相晏子與大夫梁丘據(jù)的一段對話。一次，梁丘據(jù)對晏子說：“我恐怕到死也趕不上先生您了！”晏子說：“我聽說，努力去做的人通?？梢猿晒Γ痪肭靶械娜顺３？梢缘竭_目的地。我和別人比并沒有什么不同，無非是做個不停、走個不停罷了?！弊鰝€不停，走個不停，其實就是一種實干精神。古人云：“善謀者行遠，實干者乃成?！泵恳豁検聵I(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。缺少實干精神，再好的藍圖，也只是鏡花水月。因此，_______。??②實干是實現(xiàn)個人理想的基本方式。一個人要有進步，必須做個實干的人，這就像海洋是鯨魚賴以生存的環(huán)境，泥土是花草得以生根的基礎(chǔ)，葉子是樹木進行光合作用的依靠一樣。那么，如何培養(yǎng)實干精神呢？??③培養(yǎng)實干精神，需要志存高遠。周恩來從小就立志為“中華之崛起而讀書”，也正是懷著這種崇高信念，他最終和中國人民一道完成了建國偉業(yè)，換來了我們今天的美好生活。??④培養(yǎng)實干精神，也要淡泊名利。在為理想奮斗的路途中，會面臨許多誘惑，從而使人忘記初心，喪失實干精神，最終陷入迷失自我的泥潭。_______由此可見，只有不為名利所惑，才能堅守“富貴不能淫”的實干精神。??⑤培養(yǎng)實干精神，必須腳踏實地。人固然要仰望星空，但更要腳踏實地。只有踏踏實實地走，才能抵達理想的彼岸。法拉第經(jīng)歷數(shù)百次試驗后，才發(fā)現(xiàn)電磁感應原理，推動人類進入電氣時代。如此偉大的成就，正是勤奮工作結(jié)出的碩果。??⑥培養(yǎng)實干精神，還要愈挫愈勇。德國哲學家尼采說：“凡殺不死我的，會使我更加強大?！鄙钪械拿恳淮未煺?，都是一個成長的契機。只要無懼挑戰(zhàn)，用實際行動積極面對，而不是逃避，那么這些坎坷，終會使人的精神變得堅韌，脊梁變得挺拔。??⑦實干不僅是實現(xiàn)個人理想的基本方式，也是實現(xiàn)民族復興的必由之路。眾所周知，中國僅用70多年的時間基本走完了西方發(fā)達國家260余年所走過的工業(yè)化道路，就是幾代中國人辛辛苦苦、扎扎實實干出來的。正如習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上所說：“40年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的！”中國人的實干精神，創(chuàng)造了人類歷史上罕見的發(fā)展奇跡，成為中國現(xiàn)代化發(fā)展的價值引領(lǐng)。作為新時代青年，更應以奮斗為通行證，將實干進行到底?。?）根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2）說出第②段畫線處使用的一種論證方法，并分析其論證效果。（3）在第④段橫線處補充一個論據(jù)，下列選項中恰當?shù)囊豁検茿．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。他幾十年如一日，廢寢忘食，攻關(guān)不止，讓“禾下乘涼”不再是夢。B．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。曾有多家機構(gòu)高薪聘請他出國工作，都被他謝絕了。他躬耕于田野，取得舉世矚目的巨大成就。C．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。他說：“搞科研就像跳高，跳過了一個高度，又有新的高度在等著你?！泵鎸Τ晒?，他仍壯心不已，奮斗不息。五、作文。（40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。9．（40分）古人云：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！睉?zhàn)場上，將士們需要鼓足勇氣，才能所向披靡。生活中亦是如此，每個人只有鼓足勇氣，才能一往無前，迎來屬于自己的高光時刻。以“一鼓作氣”為題作文。可寫實，可想象。文體不限，詩歌除外。??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。10．作家馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》，講述了以湯姆?索亞為首的一群孩子奇妙而驚險的多彩生活。在你的成長過程中，是否也有過扣人心弦的冒險旅程？是否也曾想象過以自己為主角的冒險故事？以“我的歷險記”為題作文?？蓪憣?，可想象。文體不限，詩歌除外。??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

2023年北京市石景山區(qū)中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運用（共12分）1．（12分）2023年，長城國家文化公園（北京段）建設(shè)任務將基本完成，其中明長城居庸關(guān)段為國家級重要點段。學校計劃組織同學們前往居庸關(guān)景區(qū)，以“居庸疊翠探長城”為主題開展研學活動。請你參與研學手冊的編校。（1）請你用正楷字書寫“居庸疊翠探長城”七個字作為手冊封面標題。第一部分行程簡介??居庸關(guān)是京北長城延線上的著名古關(guān)城，見證了我國多民族交溶的歷史。這里群山環(huán)繞，植被繁茂，早在金代便以“居庸疊翠”名列“燕京八景”之一。作為阻擋敵軍襲擾和探察敵情的軍事要塞，居庸關(guān)長城東跨翠屏山，西跨金柜山，如鯤鵬展翅，全長4142米，有“天下第一雄關(guān)”的美譽?！熬佑固祀U列峰連，萬里金湯固九邊?！鼻宕〉鄣倪@兩句詩，描述了居庸關(guān)的地勢顯要、雄偉壯觀。1987年，聯(lián)合國教科文組織將其列入世界人類文化遺產(chǎn)。??為了零距離感受長城文化，我們將走出校園，游覽居庸關(guān)景區(qū)，在別開生面的研學活動中，深入了解居庸關(guān)長城厚重的歷史積淀，開闊文化視野，增強文化自信。（2）檢查文段，你發(fā)現(xiàn)其中有書寫錯誤。下列選項中說法不正確的一項是CA．因為表達的是“居庸關(guān)坐落于京北長城之上”的意思，所以“延線”中有錯字。B．因為表達的是“居庸關(guān)見證民族融合的歷史”的意思，所以“交溶”中有錯字。C．因為表達的是“居庸關(guān)像傳說中的神鳥展翅”的意思，所以“鯤鵬”中有錯字。D．因為表達的是“居庸關(guān)地勢險峻而處于要沖”的意思，所以“顯要”中有錯字。（3）你對第二段的畫線詞語“別開生面”的意思不太清楚，于是查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，發(fā)現(xiàn)“面”的主要義項有：①頭的前部，臉；②見面；③部位或方面。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對“別開生面”的理解正確的一項是CA．走近長城，揭開歷史的神秘面紗B．登臨長城，與歷史古跡親切會面C．探訪長城，體驗全新的學習方式第二部分行程安排研學階段研學地點研學任務實地參觀居庸關(guān)長城博物館搜集居庸關(guān)長城浩如煙海的史料，了解居庸關(guān)風云變幻的歷史。居庸關(guān)長城拍攝照片，遙想當年的金戈鐵馬，感受滄海桑田的變遷。疊翠書院觀摩書畫作品，欣賞歷代詩文，選取自己最喜歡的作品，寫一段賞析文字。探究分享學校以小組為單位，拓展長城文化，展示研學成果，圍繞研學主題展開合作探究。（4）你校對表格文字后發(fā)現(xiàn)，下列成語在句子中使用不恰當?shù)囊豁検茿A．浩如煙海B．風云變幻C．金戈鐵馬D．滄海桑田（5）你發(fā)現(xiàn)表格中的畫線句存在問題，請對這個句子作出修改。第三部分研學心得（6）結(jié)合本次研學主題和任務，仿照前后句式，在下面導語的橫線處補寫恰當內(nèi)容。導語??走進博物館，我們搜集相關(guān)資料，了解長城歷史；登臨長城，我們飽覽居庸勝景，感受滄桑巨變；步入疊翠書院，我們欣賞書畫佳作，領(lǐng)略長城神韻。望長城內(nèi)外，山川錦繡；嘆時空流轉(zhuǎn)，人事更迭。請拿起手中的筆，盡情訴說本次居庸之行的感言吧！【分析】（1）本題考查漢字書寫。用正楷字書寫，正確、工整、美觀。（2）本題考查字形辨析。ABD.正確。C.有誤，“鯤鵬”中沒有錯字。鯤鵬：古代傳說中的大魚和大鳥。故選：C。（3）本題考查詞語的理解。別開生面：原指畫像經(jīng)重新繪制；面目一新。后比喻另外開辟一種新局面或創(chuàng)造一種新的風格式樣。根據(jù)“我們將走出校園，游覽居庸關(guān)景區(qū)，在別開生面的研學活動中，深入了解居庸關(guān)長城厚重的歷史積淀，開闊文化視野，增強文化自信”可知，文中的“別開生面”指的是探訪長城，體驗全新的學習方式。故選：C。（4）本題考查成語運用。A.不當，浩如煙海：指廣大繁多如茫茫煙海。形容書籍、資料、文獻等非常豐富。用在這里不合語境。BCD.恰當。故選：A。（5）本題考查病句修改。表格中的畫線句有兩處語病，一是用詞不當；二是語序不當。改為：以小組為單位，圍繞研學主題展開合作探究，展示研學成果，弘揚長城文化。（6）本題考查補充句子。根據(jù)要求，仿照橫線處前后句子的句式結(jié)構(gòu)來寫，做到句式一致，修辭一致，語意貫通。補寫的句子與前后句子構(gòu)成排比句。【解答】答案：（1）居庸疊翠探長城（2）C（3）C（4）A（5）示例：以小組為單位，圍繞研學主題展開合作探究，展示研學成果，弘揚長城文化。（6）示例：我們飽覽居庸勝景，感受滄桑巨變二、古詩文閱讀。（共18分）2．（5分）默寫。（1）求之不得，①寤寐思服。悠哉悠哉，②輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》）（2）得道者多助，失道者寡助。（《孟子?公孫丑下》）（3）設(shè)計“志存高遠，胸懷抱負”主題演講的宣傳條幅，需要摘引兩句與主題相關(guān)的古詩文，你建議選用“①會當凌絕頂，②一覽眾山小”。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）①寤寐思服（重點字：寤寐）②輾轉(zhuǎn)反側(cè)（重點字：輾）（2）失道者寡助示例一：①會當凌絕頂②一覽眾山小（重點字：凌）示例二：①先天下之憂而憂②后天下之樂而樂3．（5分）閱讀《野望》，完成問題。野望王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。（1）依據(jù)你對這首詩的理解，在下面橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。詩歌首聯(lián)交代了時間“①薄暮”和地點“東皋”，此時此地的詩人滿腹心事，無可訴說。尾聯(lián)呼應首聯(lián)，以“相顧無相識”的處境，表達②孤獨失意的心境。（2）元末明初文學家宋濂認為“詩緣情而托物”，即詩歌借助景物來寄托情感。請你從《野望》的頷聯(lián)和頸聯(lián)中任選一聯(lián)，簡要分析詩人是如何緣情托物的?！痉治觥俊兑巴愤@首詩寫的是山野秋景。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。首聯(lián)，景中含情，景中有人。頷聯(lián)，寫秋天山林之靜景，從正面進一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒。頸聯(lián)，寫傍晚時分人的活動，從反面襯托詩人的郁悶孤單的心境。尾聯(lián)，直抒胸臆，抒發(fā)自己隱逸山林之志。【解答】（1）本題考查對詩歌的理解。“東皋薄暮望，徙倚欲何依”意思是黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望，徘徊不定不知該歸依何方。其中“薄暮”交代時間，“東皋”點明地點。尾聯(lián)“相顧無相識”意思是大家相對無言彼此互不相識。呼應首聯(lián)，表達了孤獨失意之感，抒發(fā)了作者隱逸山林之志（渴望隱居的愿望）。（2）本題考查對詩句的賞析。頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，寫秋天山林之靜景，從正面進一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒。詩人從眼見所見，給我們勾勒了一幅秋之晚景圖。一望無際的樹林都染上了暮秋時分憔悴枯黃的顏色，連綿起伏的群山在夕陽的映照下都染上了蕭瑟的暮光?？此瓢察o開闊的景象，卻給人一種荒涼落暮之感。頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”，寫傍晚時分人的活動，從反面襯托詩人的郁悶孤單的心境。詩人給我們描繪了一幅鄉(xiāng)野之人放牧歸來的動態(tài)場景。放牛的牧童唱著山歌，歡快的趕著牛兒返回家中，獵人騎著駿馬，大聲吆喝著，帶著獵物滿意而歸，多么安逸的場景，多么令人陶醉的畫面啊。但是這些熱鬧是他們的，詩人什么也沒有，有的就是寂寞和孤寂。這兩句詩動靜結(jié)合，流露出詩人孤獨抑郁的心情。答案：（1）①薄暮②孤獨失意（2）示例1：頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”寫詩人舉目四望，滿眼秋色，山間草木在夕陽的余暉中顯得越發(fā)蕭瑟，別有一種凄清落寞之感。示例2：頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”寫近處熱鬧的牧人放牧回家，獵人帶著獵物歸來，情景交融，自然流露出詩人孤獨抑郁的心情。譯文：野望黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望，徘徊不定不知該歸依何方。每棵樹都染上秋天的色彩，重重山嶺都披覆著落日的余光。放牧的人驅(qū)趕著牛群回家，獵人騎著馬帶著獵物各自隨愿而歸。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！4．（8分）閱讀兩篇選文，完成問題。??大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（節(jié)選自《禮記?禮運》）??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（節(jié)選自《桃花源記》）（1）下列詞語中加點的字，與“講信修睦”中“信”的意思相同的一項是DA．信步漫游B．通風報信C．難以置信D．誠實守信（2）對文中畫線句的理解，下列選項中正確的一項是BA．不用做安全謀劃，因為無惡不作的小偷土匪已經(jīng)消失，鄰里之間可以暢行無阻。B．不再有人搞陰謀，而且不會有人盜竊財物和作亂害人，人們彼此之間相互信任。C．人們閉門不出，生活困難，惡人得不到應有的懲罰，社會陷入混亂動蕩的局面。D．人們思想單純，安于現(xiàn)狀，沒有膽量出來作奸犯科，社會處于和平安寧的狀態(tài)。（3）根據(jù)上面兩篇選文及下面兩則材料，在后面語段中的橫線處填寫恰當內(nèi)容。??材料一??天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖①賤，詐不欺愚。凡天下禍篡②怨恨，可使毋起者，以相愛生也。（選自《墨子》）??材料二??五畝之宅，樹③之以桑，五十者可以衣④帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時⑤，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無饑矣；謹庠序之教⑥，申之以孝悌⑦之義，頒白⑧者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（選自《孟子》）注：①敖：同“傲”，傲慢、輕視。②篡：掠奪。③樹：種植。④衣：穿上。⑤無失其時：不要耽誤牲畜繁殖的時機。⑥謹庠序之教：認真興辦學校教育。⑦悌：敬愛兄長。⑧頒白：頒，同“斑”。頒白，指頭發(fā)花白。對理想社會的想象和追求古已有之?！抖Y記》構(gòu)想了以“天下為公”為前提的“大同”社會，墨子則希望依靠“①天下之人皆相愛”的理念來建立“兼愛”社會；孟子主張在溫飽的基礎(chǔ)上“謹庠序之教”，對人們“②申之以孝悌之義”，勾勒了“王道”社會的圖景，陶淵明則虛構(gòu)了一個富足安寧的“世外桃源”，成為后世人們向往的美好家園?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】大道之行也在大道施行的時候，天下是人們所共有的，選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。因此人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的孩子，（要）使老人有終老的保障，中年人能夠發(fā)揮自己的才能，為社會效力，幼童能順利地成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、有殘疾而不能做事的人都能得到供養(yǎng)。男子有職業(yè)，女子有歸宿。財物，厭惡把它扔在地上，但（之所以厭惡）不一定是因為想要據(jù)為己有；力氣，厭惡它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是為了自己的私利。因此，圖謀之心閉塞而不會興起，盜竊、作亂害人（之事）不會興起，所以（家家戶戶）門從外面帶上，而不從里面閂上，這叫做“大同”社會（理想社會）。【乙】桃花源記（節(jié)選）桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了，（緊挨著的）就是一座小山，山上有個小洞口，（里面）好像有光亮。（漁人）就丟下小船，從洞口進去。剛開始洞里很狹窄，僅容一個人通過。又走了幾十走，突然變得開闊敞亮了。（這里）土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。田間小路交錯相通，村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。那里面的人們來來往往耕田勞作，男女的穿戴完全像桃花源外面的人。老人和小孩都悠閑愉快，自得其樂?！静牧弦弧刻煜碌娜硕枷鄲?，強大者就不會控制弱小者，人多者就不會強迫人少者，富足者就不會欺侮貧困者，尊貴者就不會傲視卑賤者，狡詐者就不會欺騙愚笨者。舉凡天下的禍患、掠奪、埋怨、憤恨可以不使它產(chǎn)生的原因，是因為相愛而生產(chǎn)的?！静牧隙课瀹€大的住宅場地，種上桑樹，五十歲的人就可以穿絲織品了。雞、豬、狗的畜養(yǎng)，不要耽誤它們的繁殖時機，七十歲的人就可以吃肉食了。百畝大的田地，不要耽誤它的耕作時節(jié)，數(shù)口之家就可以不受饑餓了。認真地興辦學校教育，把尊敬父母、敬愛兄長的道理反復講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會背負或頭頂重物在路上行走了。七十歲的人能夠穿上絲織品、吃上肉食，百姓沒有挨餓受凍的，做到了這些而不能統(tǒng)一天下稱王的還從未有過?！窘獯稹浚?）本題考查理解詞語意思。“講信修睦”中“信”的意思是“誠信”。A.隨意。B.消息。C.相信。D.誠信。故選：D。（2）本題考查理解句子意思。重點詞語有：作，興起。外戶，從外面關(guān)閉的門。句意為：因此，圖謀之心閉塞而不會興起，盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生，家家戶戶都不用關(guān)大門了。故選：B。（3）本題考查理解文本內(nèi)容。結(jié)合“天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不敖賤，詐不欺愚”可知，墨子則希望依靠“天下之人皆相愛”的理念來建立“兼愛”社會；根據(jù)“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣”可知，孟子主張在溫飽的基礎(chǔ)上“謹庠序之教”，對人們“申之以孝悌之義”，勾勒了“王道”社會的圖景。答案：（1）D（2）B（3）①天下之人皆相愛②申之以孝悌之義三、名著閱讀。（5分）5．（5分）學校策劃文學名著線上展覽。請從你閱讀過的名著中選擇一部，為其寫一段提要，幫助瀏覽者快速了解該書的基本內(nèi)容和要點。（100字左右）【分析】本題考查推薦介紹。推薦介紹就是把推薦對象的優(yōu)點、好處說出來?！窘獯稹勘绢}考查推薦介紹。從你閱讀過的名著中選擇一部，為其寫一段提要，幫助瀏覽者快速了解該書的基本內(nèi)容和要點即可。答案不唯一。答案：示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要寫了主人公保爾?柯察金小時候的生活十分艱苦，但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾長大后，終于實現(xiàn)了他的志向——當一名軍人，實現(xiàn)自由、平等、博愛這些令人向往的代名詞。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育，他憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士。四、現(xiàn)代文閱讀。（共25分）6．（7分）閱讀下面材料，完成問題。??材料一??在科幻電影中，我們經(jīng)?？吹饺斯ぶ悄艿纳碛?，比如《流浪地球2》中的MOSS。什么是人工智能呢？人工智能是計算機科學的一個分支，它致力于研制能以人類智能的方式作出反應的人造機器。人工智能看似離我們的生活很遙遠，實際上它就在我們身邊。從讓購物更加方便快捷的無人超市到讓出行愈發(fā)容易的自動駕駛汽車，從認真執(zhí)行指令的智能語音助手到幫你分擔家務的智能家居機器人，從辦公寫字樓內(nèi)的“刷臉”打卡到減少排隊的智能政務系統(tǒng)等等，它早就以多種形式“飛入尋常百姓家”。以手機中的天氣預報軟件為例，此類軟件依托人工智能系統(tǒng)，通過手機的定位功能，鎖定用戶所處的位置，然后再利用網(wǎng)絡(luò)算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數(shù)據(jù)分析并預測。這就像給你配上一位專屬的天氣預報員，讓你收到的天氣預報能精準到分鐘和所在街道。??曾有專家預測，到2023年底，由人工智能操控的自動軟件，將會參與到全球5%以上的經(jīng)濟交易活動中去。值得一提的是，盡管我國的人工智能產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，但得益于過去20多年來我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在新技術(shù)應用方面取得的長足進步，擁有巨大用戶量的爆款產(chǎn)品層出不窮，而這為我國人工智能的發(fā)展奠定了良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。??材料二??2019年，全國“兩會”報告中指出，要加強新一代人工智能研發(fā)應用，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進“互聯(lián)網(wǎng)+”，發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，拓展智能生活，建設(shè)智慧社會。于是，一系列政府相關(guān)扶植政策陸續(xù)出臺，從而有力推動_______。目前，人工智能日益融入我國社會經(jīng)濟發(fā)展的各個領(lǐng)域，成為推動科技跨越發(fā)展、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、生產(chǎn)力整體躍升的重要驅(qū)動力量。??2023年，人工智能聊天機器人備受關(guān)注。這類機器人能夠從網(wǎng)站學習知識，并根據(jù)用戶在聊天過程中提出的問題和要求，自動生成解決方案。于是，人們又開始談論，人工智能將如何深刻改變我們的社會生活。根據(jù)最新報告，到2030年，由于人工智能的貢獻，全球GDP將提高14%，總量相當于15.7萬億美元。??材料三??2022世界人工智能大會在上海召開，不少有趣的“黑科技”紛紛亮相，比如會唱戲的京劇機器人、消防救援機器狗、給口紅做質(zhì)檢的智能“小黑盒”，展現(xiàn)了人工智能在生活中的廣泛應用。??從全球視角來看，我國人工智能發(fā)展已具備良好基礎(chǔ)，在科研產(chǎn)出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策環(huán)境方面具有獨特優(yōu)勢。同時令人欣喜的是，我國從2019年開始，便以更加開放的姿態(tài)推進人工智能國際合作。我國有關(guān)人工智能國際合作的論文數(shù)量持續(xù)增長，在國際人工智能開源社區(qū)的貢獻度位居前列，人工智能已經(jīng)成為“一帶一路”國際合作的重要主題。（1）根據(jù)材料二中圖1的信息，在材料二的橫線處補寫一句話。（2）根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于“人工智能”的說法，符合文意的一項是AA．隨著科技的發(fā)展，人工智能有可能按照人類智能的方式作出反應。B．由于人工智能迅猛發(fā)展和廣泛應用，全球GDP總量提高了14%。C．推進人工智能國際合作，為我國人工智能的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。（3）從上述三則材料可以看出，人工智能在我國快速發(fā)展有三個主要原因：①良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，②政策的有力扶植，③國際合作的開放姿態(tài)?！痉治觥勘疚氖且浴叭斯ぶ悄堋睘橹黝}的材料閱讀。第一題考查句子補寫，第二題考查材料內(nèi)容理解分析，第三題考查材料內(nèi)容概括?！窘獯稹浚?）這是一道開放性試題，答案不唯一。結(jié)合材料二中圖1的信息可知，從2014年02022年間，中國人工智能市場規(guī)模逐年擴大。（2）A.正確；B.有誤，結(jié)合材料二“根據(jù)最新報告，到2030年，由于人工智能的貢獻，全球GDP將提高14%，總量相當于15.7萬億美元”分析，可知選項錯誤；C.有誤，結(jié)合材料三“從全球視角來看，我國人工智能發(fā)展已具備良好基礎(chǔ)，在科研產(chǎn)出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策環(huán)境方面具有獨特優(yōu)勢。同時令人欣喜的是，我國從2019年開始，便以更加開放的姿態(tài)推進人工智能國際合作”分析，可知選項錯誤。故選：A。（3）結(jié)合材料一“值得一提的是，盡管我國的人工智能產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，但得益于過去20多年來我國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在新技術(shù)應用方面取得的長足進步，擁有巨大用戶量的爆款產(chǎn)品層出不窮，而這為我國人工智能的發(fā)展奠定了良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”，概括為：良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；結(jié)合材料二“于是，一系列政府相關(guān)扶植政策陸續(xù)出臺”，概括為：政策的有力扶植；結(jié)合材料三“從全球視角來看，我國人工智能發(fā)展已具備良好基礎(chǔ)，在科研產(chǎn)出、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和政策環(huán)境方面具有獨特優(yōu)勢。同時令人欣喜的是，我國從2019年開始，便以更加開放的姿態(tài)推進人工智能國際合作”，概括為：國際合作的開放姿態(tài)。答案：（1）我國人工智能市場規(guī)模逐年擴大（2）A（3）良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；政策的有力扶植；國際合作的開放姿態(tài)。7．（11分）閱讀《京劇大師梅蘭芳》，完成問題。京劇大師梅蘭芳??①舞臺上，“她”的眼波萬般含蓄，“她”的身段萬般撩人，“她”的唱腔又清又醇，“她”的手一抹一挑，盡顯妖嬈?！八眳s是一個風骨卓然的男子漢——一代京劇大師梅蘭芳。??②在最初拜師學藝的時候，師父說梅蘭芳沒有天資，生著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，認為他根本不是學戲的材料，所以不肯收留。雖然被拒之門外，但梅蘭芳并沒有為此灰心喪氣，師父的話反而促使他更加勤奮。于是，梅蘭芳每天仰望天空，雙眼緊盯著飛翔的鴿子，窮追不舍。通過日復一日的刻苦練習，梅蘭芳那雙眼睛漸漸變得如一汪清澈的秋水，脈脈含情。??③1930年，梅蘭芳開始出國巡演，在西方戲劇界掀起了一股“梅旋風”。行前，為了讓西方人了解中國傳統(tǒng)文化，了解京劇中的生旦凈丑、唱念做打、美服道化，梅蘭芳專門做了手繪圖譜。這本圖譜包含了京劇的服飾、臉譜、切末①、樂器、戲樓、舞蹈造型等內(nèi)容，以中英文對照的方式作注解說明，共有1987幅繪畫。因為外國人不懂中國的工尺②譜，梅蘭芳還請民樂專家劉天華將其翻成五線譜，并對中國的傳統(tǒng)記譜方式做了介紹。??④1935年，梅蘭芳應邀率劇團赴莫斯科、圣彼得堡等外國城市演出訪問，盛況空前。此次異國巡演，是中外文化交流史上的標志性事件，確立了梅氏京劇藝術(shù)的國際地位。當時領(lǐng)導世界戲劇潮流的兩位西方戲劇大師斯坦尼斯拉夫斯基、布萊希特在與梅蘭芳交流之后，認為梅氏的京劇表演藝術(shù)自成體系，代表了中國傳統(tǒng)戲劇的美學理想。尤其是京劇借助舞臺表演來模仿現(xiàn)實的虛擬性，更令其大開眼界。有人說，梅蘭芳的藝術(shù)無疑超越了東西方之間所存在的障礙。的確，這一系列的出訪，不僅創(chuàng)造了東西方文化交流史上的佳話，而且將國粹京劇推向了國際舞臺。??⑤贊美之辭，多為梅蘭芳的那一雙手而發(fā)。外國不少戲劇評論家對梅蘭芳的各種手勢津津樂道，驚呼“醉人的美”。西方人之所以驚艷，一是因為京劇表演以細膩的手勢傳達角色的心情，每個動作都有特定的寓意；二是因為梅蘭芳確實有一雙靈動的手，其臂之一屈一伸，手之一動一指，活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。為了讓手“活”起來，梅蘭芳買來蘭花，觀察蘭花的形態(tài)，反復琢磨，設(shè)計出49種“蘭花指”。他還從龍門石窟和太原晉祠仕女塑像中汲取靈感，創(chuàng)造出風華絕代的梅派手勢，這些手勢極富古典意蘊與藝術(shù)想象，如雨潤、醉紅、含香、映水、掬云、隕霜……每種名稱所代表的含義不同，適用于不同的劇情與場合。而上述手勢的創(chuàng)新，僅僅是梅派藝術(shù)追求中的一項。??⑥舞臺上的梅蘭芳，從頭到腳到指尖兒，一身都是戲。內(nèi)行人說，那是一個“角兒”的人生態(tài)度。只要不演出，梅蘭芳就會邀文伴畫友到自己書房，談詩論道，品書賞畫。他向羅癭公學詞賦，向齊白石、徐悲鴻學畫畫。詩詞、音樂、繪畫、書法、雕刻，都被他拿來在業(yè)余修習。不為謀生，不為獲利，但無用之用，恰是一種潤澤，將一門國粹藝術(shù)滋養(yǎng)到臻于至境，給人高妙的精神享受。??⑦梅蘭芳曾這樣評價自己：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！碧觳乓擦T，苦學也罷，或許真的不算什么。天賦，其實就是靈魂里那一份不輟的堅持。京劇大師，就是這樣煉成的。??⑧梅蘭芳，這個名字，似有植物香氣，而放到京劇藝術(shù)里，又分明是浩渺的湖，深邃廣大。（取材于米麗宏的文章）注：①切末：戲曲舞臺上所用的簡單布景和大小道具。②工尺（chě）：我國民族音樂音階上各個音的總稱，也是樂譜上各個記音符號的總稱。（1）文章依次講述了梅蘭芳①苦練雙眼、出國巡演、②手勢創(chuàng)新等事件，體現(xiàn)出梅蘭芳的藝術(shù)追求和人生態(tài)度，表達了作者的崇高敬意。（2）第②段中寫梅蘭芳的雙眼“如一汪清澈的秋水”。結(jié)合上下文，簡要分析其表達效果。（3）結(jié)合⑤⑥兩段的內(nèi)容，說說你對第⑥段中“無用之用”的理解。（4）文章結(jié)尾，作者稱梅蘭芳是京劇藝術(shù)里“浩渺的湖”。依據(jù)全文內(nèi)容列舉三點原因?！痉治觥课恼乱来沃v述了梅蘭芳苦練雙眼、出國巡演、手勢創(chuàng)新等事件，體現(xiàn)出梅蘭芳的藝術(shù)追求和人生態(tài)度，表達了作者的崇高敬意。【解答】（1）本題考查對文章的概括。“梅蘭芳每天仰望天空，雙眼緊盯著飛翔的鴿子，窮追不舍。通過日復一日的刻苦練習，梅蘭芳那雙眼睛漸漸變得如一汪清澈的秋水，脈脈含情”可知，他苦練雙眼；“而上述手勢的創(chuàng)新，僅僅是梅派藝術(shù)追求中的一項”可知，他手勢創(chuàng)新。（2）本題考查句子賞析?！耙煌羟宄旱那锼迸c上文灰暗呆滯的“死魚眼睛”形成強烈反差，“秋水”不僅寫出眼波流轉(zhuǎn)間的含情脈脈，也突顯了他眼睛的改變是他刻苦練習的巨大成效。（3）本題考查對詞語的理解。“只要不演出，梅蘭芳就會邀文伴畫友到自己書房，談詩論道，品書賞畫。他向羅癭公學詞賦，向齊白石、徐悲鴻學畫畫。詩詞、音樂、繪畫、書法、雕刻，都被他拿來在業(yè)余修習”可知，梅蘭芳的業(yè)余修習不為謀生和獲利，正是這看似無用的事情，讓他從各類藝術(shù)中汲取創(chuàng)造靈感，將京劇藝術(shù)滋養(yǎng)到臻于至境。（4）本題考查對內(nèi)容的理解。“為了讓西方人了解中國傳統(tǒng)文化，了解京劇中的生旦凈丑、唱念做打、美服道化，梅蘭芳專門做了手繪圖譜”“而上述手勢的創(chuàng)新，僅僅是梅派藝術(shù)追求中的一項”“將國粹京劇推向了國際舞臺”可知，①創(chuàng)立梅派藝術(shù)；②提升京劇藝術(shù)的高度；③將國粹推向國際舞臺。答案：（1）①苦練雙眼②手勢創(chuàng)新（2）與上文灰暗呆滯的“死魚眼睛”形成強烈反差，不僅寫出眼波流轉(zhuǎn)間的含情脈脈，也突顯了他刻苦練習的巨大成效。（3）梅蘭芳的業(yè)余修習不為謀生和獲利，正是這看似無用的事情，讓他從各類藝術(shù)中汲取創(chuàng)造靈感，將京劇藝術(shù)滋養(yǎng)到臻于至境。（4）①創(chuàng)立梅派藝術(shù)；②提升京劇藝術(shù)的高度；③將國粹推向國際舞臺。8．（7分）閱讀下面文字，完成問題。??①“為者常成，行者常至”，出自春秋時期齊相晏子與大夫梁丘據(jù)的一段對話。一次，梁丘據(jù)對晏子說：“我恐怕到死也趕不上先生您了！”晏子說：“我聽說，努力去做的人通常可以成功，不倦前行的人常?？梢缘竭_目的地。我和別人比并沒有什么不同，無非是做個不停、走個不停罷了?！弊鰝€不停，走個不停，其實就是一種實干精神。古人云：“善謀者行遠，實干者乃成?！泵恳豁検聵I(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。缺少實干精神，再好的藍圖，也只是鏡花水月。因此，_______。??②實干是實現(xiàn)個人理想的基本方式。一個人要有進步，必須做個實干的人，這就像海洋是鯨魚賴以生存的環(huán)境，泥土是花草得以生根的基礎(chǔ)，葉子是樹木進行光合作用的依靠一樣。那么，如何培養(yǎng)實干精神呢？??③培養(yǎng)實干精神，需要志存高遠。周恩來從小就立志為“中華之崛起而讀書”，也正是懷著這種崇高信念，他最終和中國人民一道完成了建國偉業(yè)，換來了我們今天的美好生活。??④培養(yǎng)實干精神，也要淡泊名利。在為理想奮斗的路途中，會面臨許多誘惑，從而使人忘記初心，喪失實干精神，最終陷入迷失自我的泥潭。_______由此可見，只有不為名利所惑，才能堅守“富貴不能淫”的實干精神。??⑤培養(yǎng)實干精神，必須腳踏實地。人固然要仰望星空，但更要腳踏實地。只有踏踏實實地走，才能抵達理想的彼岸。法拉第經(jīng)歷數(shù)百次試驗后，才發(fā)現(xiàn)電磁感應原理，推動人類進入電氣時代。如此偉大的成就，正是勤奮工作結(jié)出的碩果。??⑥培養(yǎng)實干精神，還要愈挫愈勇。德國哲學家尼采說：“凡殺不死我的，會使我更加強大?！鄙钪械拿恳淮未煺郏际且粋€成長的契機。只要無懼挑戰(zhàn)，用實際行動積極面對，而不是逃避，那么這些坎坷，終會使人的精神變得堅韌，脊梁變得挺拔。??⑦實干不僅是實現(xiàn)個人理想的基本方式，也是實現(xiàn)民族復興的必由之路。眾所周知，中國僅用70多年的時間基本走完了西方發(fā)達國家260余年所走過的工業(yè)化道路，就是幾代中國人辛辛苦苦、扎扎實實干出來的。正如習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上所說：“40年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的！”中國人的實干精神，創(chuàng)造了人類歷史上罕見的發(fā)展奇跡，成為中國現(xiàn)代化發(fā)展的價值引領(lǐng)。作為新時代青年，更應以奮斗為通行證，將實干進行到底?。?）根據(jù)全文內(nèi)容，在第①段橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（2）說出第②段畫線處使用的一種論證方法，并分析其論證效果。（3）在第④段橫線處補充一個論據(jù)，下列選項中恰當?shù)囊豁検荁A．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。他幾十年如一日，廢寢忘食，攻關(guān)不止，讓“禾下乘涼”不再是夢。B．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。曾有多家機構(gòu)高薪聘請他出國工作，都被他謝絕了。他躬耕于田野，取得舉世矚目的巨大成就。C．袁隆平一生專注于“超級水稻”研發(fā)事業(yè)。他說：“搞科研就像跳高，跳過了一個高度，又有新的高度在等著你?！泵鎸Τ晒?，他仍壯心不已，奮斗不息?！痉治觥勘疚氖且黄h論文，開篇由春秋時期齊相晏子與大夫梁丘據(jù)的一段對話引出論題。接著采用舉例論證、道理論證論述了實干是實現(xiàn)個人理想的基本方式；培養(yǎng)實干精神，需要志存高遠；培養(yǎng)實干精神，也要淡泊名利；培養(yǎng)實干精神，必須腳踏實地；培養(yǎng)實干精神，還要愈挫愈勇。最后，總結(jié)全文，突出論點，發(fā)出號召，作為新時代青年，更應以奮斗為通行證，將實干進行到底?！窘獯稹浚?）本題考查句子補寫。結(jié)合“‘善謀者行遠，實干者乃成’每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。缺少實干精神，再好的藍圖，也只是鏡花水月”分析，可補寫句子為：只有發(fā)揚實干精神，才能夢想成真。（2）本題考查論證方法分析。“這就像海洋是鯨魚賴以生存的環(huán)境，泥土是花草得以生根的基礎(chǔ)，葉子是樹木進行光合作用的依靠一樣”運用了比喻論證，把“個人要有進步，必須做個實干的人”，比作“海洋是鯨魚賴以生存的環(huán)境”“泥土是花草得以生根的基礎(chǔ)”“葉子是樹木進行光合作用的依靠”。以自然界的生存發(fā)展規(guī)律作比，結(jié)合“實干是實現(xiàn)個人理想的基本方式”分析，生動形象地論述了實干精神對于實現(xiàn)個人理想的重要意義。（3）本題考查論據(jù)分析。第④段的觀點是“培養(yǎng)實干精神，也要淡泊名利”。A.突出了袁隆平勤奮、不辭辛苦、堅持不懈的品質(zhì)；B.突出了袁隆平淡泊名利的品質(zhì)；C.突出了袁隆平面對成功，壯心不已，奮斗不息的品質(zhì)。故選：B。答案：（1）只有發(fā)揚實干精神，才能夢想成真。（2）使用了比喻論證，以自然界的生存發(fā)展規(guī)律作比，強調(diào)了實干精神對于實現(xiàn)個人理想的重要意義。（3）B五、作文。（40分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。9．（40分）古人云：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭?！睉?zhàn)場上，將士們需要鼓足勇氣，才能所向披靡。生活中亦是如此，每個人只有鼓足勇氣，才能一往無前，迎來屬于自己的高光時刻。以“一鼓作氣”為題作文。可寫實，可想象。文體不限，詩歌除外。??要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600﹣