小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集（31篇）

第小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集（31篇）小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集（31篇）

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇1新學(xué)期到來了，為了改善我的學(xué)習(xí)成績，我給自己制定了一份語文學(xué)習(xí)計劃：

1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具，筆作業(yè)紙，書本，都是必備的。

2、上語文課要認(rèn)真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話，嚴(yán)于律己。

3、增長知識面，要做到每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、課后，老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫，杜絕粗心大意。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、預(yù)習(xí)，每次上課前都要提前預(yù)習(xí)新課。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇2時間過得真快！轉(zhuǎn)眼就到了二年級的'后半段，又是一個新的開始。

新學(xué)期每個人都有自己的計劃，我也有自己的計劃。我計劃這學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，不輕忽，不輕舉妄動，爭取每次考試都考95分以上。

還有，我要時刻關(guān)心同學(xué)，尊重老師。在家里，我應(yīng)該幫助父母做事，做一個有能力、懂事的好孩子。

新學(xué)期，我會努力學(xué)習(xí)，每天進步，這樣父母就不會擔(dān)心我了。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇3我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該有新的`計劃。

首先要改變初一初二的壞習(xí)慣，上課說話，做小把戲。如果你不改變它們，當(dāng)你談?wù)撜n文時，你就聽不到老師在說什么。如果你聽不到老師在說什么，你在考試中就做不到，你的學(xué)習(xí)成績就會下降。

那你就不能在學(xué)校打架，你應(yīng)該多讀書，更快地提高學(xué)習(xí)成績。

其次，我的數(shù)學(xué)成績比較好，所以數(shù)學(xué)試卷的分?jǐn)?shù)都不錯，但是我不能驕傲，所以我不得不重復(fù)一遍，走上一段樓梯。

最后，我希望在三年級取得更好的成績。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇4一個暑假不知不覺匆匆度過。新學(xué)期和新年級即將開始。

隨著新學(xué)期的到來，我要翻開白紙新的一頁，譜寫人生新的篇章。很快，這張白紙就會變得五顏六色。

我想在新學(xué)期改掉一些壞習(xí)慣。一定要交細(xì)心的朋友，摒棄粗心的.壞習(xí)慣。做事要冷靜，不要隨便發(fā)脾氣，做一個快樂的女孩，不要做一個喜歡哭的小女孩；關(guān)鍵時刻下定決心，不退縮，上課積極舉手，不做膽小的孩子，作業(yè)寫得干凈利落。

新學(xué)期，我一定要做老師得力的助手，做同學(xué)們的好伙伴，做一個大家都愛的小女孩。相信我，新學(xué)期我會有優(yōu)異的成績。來?。∽屛覀円黄鹋?！努力學(xué)好所有的功課！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇5早上：

7：00起床

7：10~7：40刷牙吃飯

7：50~8：30做作業(yè)

8：30~9：00看電視或玩

9：10~10：00看書

10：00~11：00自由安排（但不能玩）

中午：

11：00~11：30吃飯

11：40~1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1：00~2：00玩

2：00~3：00看書

3：00~4：30休息

4：40~5：30自由安排（但不能玩）

5：40~6：30吃晚飯

晚上：

自由安排

注意：早點睡，才有精神

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇6一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，聯(lián)系本冊教材資料和學(xué)生自身實際，靈活、簡便、愉快地進行復(fù)習(xí)。進一步優(yōu)化復(fù)習(xí)資料，面向全體學(xué)生，注重因材施教，靈活地處理好教與學(xué)的關(guān)系、讓學(xué)生在簡便、愉快地復(fù)習(xí)中，構(gòu)成對所學(xué)的概念、計算方法、應(yīng)用題、空間與圖形和規(guī)律性知識的理解、掌握與應(yīng)用，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，全面完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、復(fù)習(xí)資料

1、數(shù)和數(shù)的運算：復(fù)習(xí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義，數(shù)的讀法和寫法，數(shù)的改寫，數(shù)的大小比較，數(shù)的整除，分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)，四則運算的意義和計算法則，運算定律與簡便算法，四則混合運算。

2、代數(shù)初步認(rèn)識：復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，簡易方程，比和比例。

3、解決問題：復(fù)習(xí)簡單解決問題，稍復(fù)雜解決問題，列方程解決問題，分?jǐn)?shù)解決問題，用比例知識解決問題，用不一樣知識解決問題等。

4、量的計量：復(fù)習(xí)計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數(shù)改寫。

5、幾何初步知識：平面圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平面圖形的周長和面積的計算、公式的推導(dǎo)，復(fù)習(xí)立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計算。

6、簡單統(tǒng)計：復(fù)習(xí)求平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。

三、復(fù)習(xí)要求

1、復(fù)習(xí)鞏固第一、第二學(xué)段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，獲得適應(yīng)進一步學(xué)習(xí)所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識以及必要的應(yīng)用技能。

2、在對知識回顧與整理的過程中，掌握整理知識的方法，并使所學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，構(gòu)成完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

3、在回顧整理的過程中，加深對數(shù)學(xué)思想方法的認(rèn)識，能綜合運用所學(xué)的知識與技能解決實際問題，構(gòu)成一些解決問題的基本策略，發(fā)展應(yīng)用意識。

4、學(xué)會與人合作，初步構(gòu)成評價與反思的意識。

5、體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中獲得成功體驗，鍛煉克服困難的意志，加深對數(shù)學(xué)的理解，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，從而實現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所制定的各項教學(xué)目標(biāo)。

四、復(fù)習(xí)重點、難點、關(guān)鍵

重點：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質(zhì)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

難點：在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的本事，尤其是綜合運用知識解決問題的本事，注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

關(guān)鍵：在復(fù)習(xí)過程中，教師要注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動的整理復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。

五、復(fù)習(xí)方法與措施

復(fù)習(xí)中，我們遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點，注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極參與復(fù)習(xí)。為此，要注意處理好以下幾個關(guān)系。

(一)教師與學(xué)生的關(guān)系以生為本

新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師應(yīng)成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。所以，復(fù)習(xí)中應(yīng)做到：

1、知識讓學(xué)生梳理以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，組織學(xué)生將所學(xué)的知識進行梳理，建立完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

2、規(guī)律讓學(xué)生尋找引導(dǎo)學(xué)生將一般規(guī)律性的東西進行概括，從而提高他們善于抓住事物本質(zhì)和規(guī)律的本事，使已有知識，更加抽象，更具有普遍性。

3、錯誤讓學(xué)生剖析復(fù)習(xí)中要經(jīng)常采用反例，引導(dǎo)學(xué)生討論發(fā)觀錯誤、剖析錯誤認(rèn)識并糾正錯誤，使學(xué)生在知識上來一次再認(rèn)識。

此外，還應(yīng)注意思路讓學(xué)生講述，優(yōu)劣讓學(xué)生評比等，引導(dǎo)學(xué)生自覺地動腦、動手、動口，大擔(dān)探索，勇于提出問題和解決問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

(二)重點難點與熟悉知識的把握以重點、難點為主

把小學(xué)所學(xué)的全部資料進行一次回顧與整理，資料很多，可是由于時間比較少，這就要注意抓住重點，因材施教，切實提高復(fù)習(xí)效率。對學(xué)生在知識掌握上的重、難點及薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)著重加以復(fù)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟悉的知識就能夠適當(dāng)簡略，以節(jié)省教學(xué)時間。比如比和比例的知識，學(xué)生剛剛學(xué)完，就能夠簡要回顧，做一些拓展性的補充題。

(三)講與練的關(guān)系以練為主

復(fù)習(xí)課應(yīng)充分體現(xiàn)有講有練，精講多練，邊講邊練、以練為主的原則。練習(xí)資料應(yīng)全，練習(xí)題應(yīng)精，練習(xí)時間要足，每節(jié)課練習(xí)時間不能低于15分鐘，練習(xí)方法要活，以減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(四)提高優(yōu)生與輔導(dǎo)學(xué)困生的關(guān)系輔導(dǎo)學(xué)困生為主

輔導(dǎo)學(xué)困生的方法有：

(1)巡回輔導(dǎo)，就是課內(nèi)進行學(xué)習(xí)討論時，教師及時給予輔導(dǎo)，不對的地方加以糾正;課后輔導(dǎo)，對那些學(xué)困生單靠課堂復(fù)習(xí)是有必須的困難，應(yīng)根據(jù)他們的知識缺陷，在課內(nèi)進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo);手拉手輔導(dǎo)，在班里挑選十幾名優(yōu)秀生，讓他們當(dāng)小教師、每人幫一個學(xué)困生，并對提高快者及時表揚，同時，也表揚他的小教師。這樣既提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，又調(diào)動了優(yōu)等生的學(xué)習(xí)進取性。

(2)針對后進生普遍存在的問題：計算本事差的問題，能夠有針對性的適當(dāng)布置每日五題口算、簡算、解方程等。

總之，在復(fù)習(xí)中應(yīng)本著從實際出發(fā)，正確處理好教與學(xué)過程中的各種矛盾，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的同時提高他們的數(shù)學(xué)本事。

六、具體安排

(一)注意問題

1、課堂結(jié)構(gòu)

課前預(yù)習(xí)歸納整理小組交流全班匯報梳理溝通綜合練習(xí)課外延伸。

2、習(xí)題處理五弄清

(1)弄清知識的聯(lián)系與區(qū)別;

(2)弄清習(xí)題中出錯原因;

(3)弄清解題思路和方法;

(4)弄清習(xí)題的變化;

(5)弄清習(xí)題所包含的知識點。

3、目標(biāo)明確

課標(biāo)是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本，教師要認(rèn)真研究課標(biāo)與教材，明確課標(biāo)要求，正確地把握與體會教材的編寫意圖，充分理解教材的編寫思路，弄清知識間的緊密聯(lián)系，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，做到有的放矢，在此基礎(chǔ)上設(shè)計科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，使總復(fù)習(xí)到達(dá)事半功倍的效果。

具體說來，一是復(fù)習(xí)的資料要明確，諸如基本概念、基本性質(zhì)、基本技能等要求向?qū)W生表達(dá)清楚。

二是目標(biāo)的層次要明確。對復(fù)習(xí)的知識給出明白、理解、掌握、應(yīng)用、會、比較熟練、熟練等不一樣層次的要求。

三是復(fù)習(xí)要求要明確。對重點、難點、關(guān)鍵、疑點及易混淆處讓學(xué)生高度重視，學(xué)有重點，思有目標(biāo)。避免復(fù)習(xí)的隨意性，提高總復(fù)習(xí)的針對性、目的性和實效性。

4、擇例精心

復(fù)習(xí)中選擇一些恰當(dāng)、新視覺、最能體現(xiàn)復(fù)習(xí)資料本質(zhì)特征、喚起學(xué)生思維靈感而引起思維共鳴的例題而施教，到達(dá)溫故知新。擇例時要做到三性。

一是準(zhǔn)確性;貼合教材標(biāo)高，謹(jǐn)防過深或過偏而加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);

二是典范性：體現(xiàn)重要知識點，其有范例作用;

三是綜合性：體現(xiàn)各類知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合解題本事。一般而言，復(fù)習(xí)時應(yīng)學(xué)生平時漏缺的知識，學(xué)生易混淆的知識，帶有關(guān)鍵性、規(guī)律性的知識。

5、方法巧妙

利用一切有效手段充分調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，使學(xué)生學(xué)得簡便、理解得透、掌握得牢。

6、練習(xí)靈活

引導(dǎo)學(xué)生自主整理知識、完善知識結(jié)構(gòu)的同時，還必須提高學(xué)生的思維品質(zhì)，這是復(fù)習(xí)課功能的進一步深化。復(fù)習(xí)時應(yīng)在對基本的核心知識進行梳理后，引導(dǎo)學(xué)生從知識間的縱橫聯(lián)系和層次結(jié)構(gòu)中領(lǐng)略數(shù)學(xué)知識的連貫性和思想方法的一致性，訓(xùn)練學(xué)生的思維，讓學(xué)生體悟數(shù)學(xué)思想的真諦。要設(shè)計有層次、有梯度、能體現(xiàn)解題路徑和解題策略的典型例題，引導(dǎo)學(xué)生一步步的思考問題、分析問題，靈活的解決問題，不僅僅要注重學(xué)生對某一問題是如何解決的，更要關(guān)注他們是如何想到解決辦法的，提高思維的靈活性，使學(xué)生的思維本事得到提升和發(fā)展。

7、評價準(zhǔn)確

適時、準(zhǔn)確進行復(fù)習(xí)評價，能夠了解學(xué)生掌握知識技能程度、窺視解題思維心理、準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)節(jié)奏。評價要做到：

一是評價試題的擬定要準(zhǔn)確。試題要以課標(biāo)、教材為本，切忌任意放寬和加深。測試的次數(shù)要控制，防止加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);

二是評價手法的應(yīng)用要恰當(dāng)。評價手段一般有自評、互評和師評三種。借助自評，盡可能把游離的知識點歸位、整理、構(gòu)成解題技巧。同時，對照規(guī)律，逐一審視，增強辨析本事;借助互評，幫忙學(xué)生彌補知識缺陷，校正思維歧途，增強運用本事;借助師評，把握重點，突破難點，辨清疑、混點，增強解題本事。

三是評價結(jié)果的展示要充分。讓學(xué)生充分表達(dá)自我的見解，盡可能多地暴露掌握知識的殘缺點，捕捉、收集、整理其錯誤，并研究其錯因，起到防微杜漸的作用。

(二)資料及時間安排

根據(jù)本學(xué)期時間和資料，復(fù)習(xí)約安排六周左右的時間，根據(jù)各班實際情景可把以下資料進行適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)資料。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇7一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”。

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學(xué)；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

1月份完成暑假作業(yè)，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃。

1月份完成暑假作業(yè)，2月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做；

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計劃。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

每天日程安排：

8：00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)

9：00~10：00做課外作業(yè)

10：00~13：00玩

13：00~14：00做課外作業(yè)

14：00~15：00玩

15：00~16：00做課外作業(yè)

16：00~21：00玩

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇8隨著夏天的腳步一步步邁進，我們又迎來了歡樂的暑假!可是暑假這么長的時間如果光拿來玩的話是對于光陰的極大浪費，況且過完暑假以后我就是六年級的學(xué)生了，應(yīng)對著小升初的壓力我實在是不能放松自我。所以我決定對自我假期的時間做一個詳細(xì)的安排，不求我能夠一絲不茍的遵守，但求我能夠明白我在什么時間該做什么事情，也有利于我的爸爸媽媽對我生活的督促和安排。

下頭是我經(jīng)過深思熟慮為自我制定的暑假學(xué)習(xí)計劃表：

6：30起床

夏天的早晨是炎熱的天氣中最舒服的時間段，相比起太陽升高后的燥熱，早晨不管是氣溫還是空氣都是十分適宜的，并且夏日的早晨十分的漂亮，對于我的心靈也是一種洗禮。

6：40--7：30晨練

想要努力學(xué)習(xí)，一副健康的身體是必不可少的，如果在上學(xué)期間我還能夠用我要去學(xué)校的借口來說服自我不去鍛煉，那暑假的時候我可就沒有借口了，爭取在暑假將肌肉練出來!

7：30--8：00吃早餐;

8：00--9：30早讀英語學(xué)習(xí)時間;

在學(xué)校里教師就跟我們強調(diào)過，如果想學(xué)好英語，那么每一天的早讀很重要，能有效的鍛煉鍛練我的語感發(fā)音口語等各方面的本事，所以必須每一天堅持。

9：30--11：30自由活動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

這段時間我給自我立下一三五七學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，二四六自由安排的計劃，一方面保證學(xué)習(xí)進度，另一方面也給自我一個放松的時間休息一會。

11：30--13：00吃午飯;

13：00--2：00睡午覺;

夏天悶熱的天氣如果吃完午飯后不睡一會的話午時的精神會變得很差，所以為了午時的學(xué)習(xí)效率保證一個小時的午睡是必須的。

2：00--5：00自由活動學(xué)習(xí)語文

同樣的一三五七學(xué)習(xí)語文，二四六自由活動，既保證學(xué)習(xí)又放松精神和身體。

5：00--5：30晚飯;

6：00--8：00讀書;

這段時間我能夠用來看那些名人名著，既放松了自我又增加了自我的閱讀量。

8：00--9：00自由活動;

10：00睡覺。

以上就是我對于暑假期間的學(xué)習(xí)計劃安排表，我會講這張表交給我的爸爸媽媽要他們來監(jiān)督我，當(dāng)然我也會自我給自我鞭策，畢竟計劃這種東西，不管做得怎樣樣，還都是要靠自我堅持，否則再好的計劃也可是是一張白紙罷了，但我必須不會讓這樣的事情發(fā)生，我會用我的全力來控制住自我的行為，按照這張表上的計劃渡過我的歡樂暑假!

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇9愉快的暑假過去了，新學(xué)期又要開始了。

第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該是:

1.粗略閱讀課本，找出本節(jié)與哪些舊知識相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識；

2.寫出這一部分的摘要；

3.找出本節(jié)的重點和難點；

4.找出課堂上要解決的關(guān)鍵問題。

第二，聽課。學(xué)習(xí)每一門學(xué)科，很重要的一個環(huán)節(jié)就是聽課，有些知識就靠聽課和分析。

第三，做課堂筆記。每節(jié)課都做筆記，保持簡單明了。

第四，做作業(yè)。在做作業(yè)之前，你應(yīng)該整理當(dāng)天所學(xué)的知識，并仔細(xì)檢查問題。在知道需要認(rèn)真做題后，也要認(rèn)真核對。

5.課后復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí)課本、筆記和教材可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

這是我新學(xué)期的目標(biāo)，我會努力朝著這些方向繼續(xù)努力。

一定要在新學(xué)期樹立榜樣。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇10弟子規(guī)一些相關(guān)歷史，我想大家都有所了解，這里也不一一介紹了。本校因為新辦少年宮經(jīng)典誦讀，所以在所學(xué)科目中加入《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)計劃，定于每周授課。

教學(xué)目的：

1、加強兒童的理解力與記憶力。

2、增強兒童的閱讀及背誦能力，加強語文表達(dá)能力。

3、培養(yǎng)孩子對基本倫常應(yīng)有的概念，知道孝順父母的重要。

4、讓孩子知道為人處事的一些正確態(tài)度，學(xué)會一些做事的方法。

5、幫助學(xué)生立下志向，做個人格好、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮萌恕?/p>

6、熟讀并背誦《弟子規(guī)》，逐步落實到生活中。

具體落實要求：

(一)教導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣修養(yǎng)。

1.要求學(xué)生必須做到:

(1)四正：心正、身正、椅正、書正

要求上課專注、座椅平正、姿態(tài)挺正、課本擺正。在家里也應(yīng)如此，因為精神散漫就容易意志不集中，學(xué)習(xí)效果降低。

(2)精神抖擻，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫，聲調(diào)不可太高

精神抖擻是提高學(xué)習(xí)效果、增強學(xué)習(xí)興致的有效方法。要掌握課堂的氣氛。

「凡道字，重且舒」，讀誦要求字正腔圓，首先自己要做到。與孩子對話時，也要觀察孩子的吐字是否清晰、語速是否過快，如果能從小注意音聲的高低控制、速度快慢的調(diào)節(jié)，則孩子將來的言談也會溫文儒雅，氣度翩翩。

(3)落實每天讀誦

要求每天朗誦固定遍數(shù)，例如十遍、二十遍、三十遍一周下來就可累積百遍以上，自然就能背誦下來。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘。而且對于已經(jīng)背過的經(jīng)典也要經(jīng)常令其復(fù)習(xí)，誠如《論語》所言：「溫故而知新，可以為師矣」。背誦的遍數(shù)也是越多越好，因為「讀書百遍，其意自見」。

2.能夠聯(lián)系實際談感想。

許多學(xué)生雖然書讀得不錯，但與人相處的能力非常差，難以面對挫折，膽小懦弱，心胸狹隘，因此，主動引導(dǎo)學(xué)生，如何在日常生活中落實《弟子規(guī)》。例如：對長輩禮敬的應(yīng)對、與同學(xué)友愛的相處、公共場合的行儀，個人優(yōu)秀品格的培養(yǎng)，這些在課堂上都要詳細(xì)地教育。利用豐富的美德故事資源，如「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡，結(jié)合孩子經(jīng)文學(xué)習(xí)的進度、他們自身的狀況，講解給他們聽，讓他們在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我。

(二)家長與學(xué)生

俗話講得好：教兒教女，先教自己。教育不是孤立的，如果家長與老師在理念上能達(dá)成共識，在教育上緊密配合，就非常有利于孩子向既定的目標(biāo)發(fā)展，能起事半功倍的效果。否則，老師一種要求，家長又另行一套，孩子會不知所從，教育的效果也就大打折扣。

另外，親師經(jīng)常地溝通，也有助于及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，家庭教育、學(xué)校教育雙管齊下，對孩子加強督導(dǎo)，就可以取得很好的教育效果。

教也者，長善而救其失者也。特別要重視的是，把握學(xué)生犯錯的「第一次」，是老師和家長教育他的關(guān)鍵時期。為人師長、家長者，此刻尤要相互密切配合，謹(jǐn)慎地教育引導(dǎo)，糾其偏差，補救不足，扶正心性，以奠定孩子初始的根基。

(三)樹立遠(yuǎn)大志向

「志不立，無以成事」，凡有成就的人，必有志向。欲其年少之時，就能立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，需要老師的引導(dǎo)和栽培。讀書的目的是什么是找份工作掙錢嗎一個大學(xué)生接受過多少人的栽培，得到過社會多少的供給所以讀書要志在做一個對社會有用的人，以此回饋社會。向孩子介紹古今中外圣賢之人，以他們奮斗的事跡和不畏艱難的感人歷程，來激勵學(xué)生勤奮、好學(xué)的精神;啟發(fā)他們無盡的潛能。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇11一、學(xué)生情況分析：

三年級共有學(xué)生43人，男生29人，女生14人。經(jīng)過兩年讀書活動的開展，我班同學(xué)已對讀書產(chǎn)生了興趣，為了進一步營造健康文明的校園文化氛圍，我班將繼續(xù)開展“讀書”活動，讓學(xué)生在讀書中找到顏如玉、找到黃金屋，讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長!

二、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

三、讀書口號：“好書伴我快樂成長!”

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3.學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，百科全書等等。

五、教學(xué)措施：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃

1、使學(xué)生明確活動的意義和任務(wù)。

2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排早讀的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動

1、讓學(xué)生充分利用早晨、每周閱覽課、少先隊活動課的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級中，供大家欣賞。

3、老師在課上做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

4、老師和學(xué)生一起共讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，在網(wǎng)上閱讀好書，談?wù)勛x書心得。

5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文時引導(dǎo)學(xué)生課前課后收集有關(guān)資料、借閱有關(guān)書籍或網(wǎng)上搜集資料、圖片進行研究。這樣既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

7、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇12暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。()

第七條：語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作流動資金，30%交學(xué)費。50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇13根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，一科一科來唄。

1、你要綜合估測自己的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自己水平的評判。

2、酌情為自己定下近期目標(biāo)。不要太高。

3、根據(jù)目標(biāo)，定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、備注：大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最后都有折扣，所以不要定得太緊。

如果你計劃每天都有，建議你周六和周日不要計劃了，自己的自覺性沒有想象得好。

具體計劃可以：

語文：1、……2、……3、……

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇14新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

景時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇15一、讀書目標(biāo)：

1.通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2.在活動中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識。

3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4.通過讀書，提高我的表達(dá)和寫作能力。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。

三、個人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。

2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四、具體時間安排

1.第一個月：故事類《神話故事》

2.第二個月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個月：名著欣賞《西游記》

4.第四個月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個月中讀完。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇16快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預(yù)示著成功。在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點:

一、上課時要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇17暑假生活為我們提供了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

一、科學(xué)合理，制定計劃

每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補缺

暑假中，要制定一個“復(fù)習(xí)計劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長

根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、勤奮讀書，注意積累

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，還可以向報社投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活。只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇18英語學(xué)習(xí)的起始時間越來越早，很多小學(xué)在一年級就已經(jīng)開設(shè)了英語課。但是很多小學(xué)生在學(xué)校開設(shè)英語課時并沒有做好充足的思想準(zhǔn)備，更沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法不當(dāng)，學(xué)生會覺得越學(xué)越枯燥，導(dǎo)致了小學(xué)生對英語產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼的心理。對小學(xué)生而言學(xué)習(xí)英語究竟有什么好的良策呢以發(fā)揮小學(xué)生自身條件為基礎(chǔ)，結(jié)合英語學(xué)習(xí)的一些規(guī)律，就能找到適合他們的英語學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。

一、以興趣為契機，多結(jié)合生活實際，學(xué)會運用語言

初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

二、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、傾聽的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，能發(fā)揮他們記憶的潛能。

很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好，它的原理具體我也說不清楚，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的，但是體驗完到后來(你試個幾天)，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的。

四、持之以恒，把握未來。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān)，如語音關(guān)、開口關(guān)、拼讀關(guān)、朗讀關(guān)、默讀關(guān)、快讀關(guān)、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān)、情景說話關(guān)、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間一定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)

3.通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文

4.對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析

5.需要背誦的課文一定要能默寫

6.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇19一、保持良好的生活習(xí)慣，遵守固定作息時間：

6：30起床

6：50洗漱完畢

7：20早餐完畢

8：00早間自由閱讀完畢

12：30午餐完畢

14：00午睡完畢

18：30晚餐完畢

21：00睡覺

二、每日學(xué)習(xí)計劃：

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);

每天保障半小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障半小時的英語聽讀;

每天堅持抄寫字帖1篇

每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇20鑒于自己在二年級的時候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活，再加上父母工作的變動，因此在自己小學(xué)三年級的時候?qū)D(zhuǎn)學(xué)，到時候就要面對新的學(xué)校以及新的同學(xué)了，到時候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來我有著一整個暑假的時間，我打算在這個暑假減少一些自己看動畫片的時間，制訂一份用來學(xué)習(xí)的計劃，我可是一個立志成為好學(xué)生的人。

我覺得自己最應(yīng)該改變的是自己的說話方式，由于以前都是爺爺奶奶在照顧我，因此我說話是帶有一定方言性質(zhì)的，也就是說我的普通話說的不太好，平時可沒少因此受到同學(xué)的嘲弄，因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個小時的時間朗讀書上的課文。不過光朗讀課文可是不夠的，我覺得自己可以嘗試說一些繞口令，在網(wǎng)上查閱一些比較好的鍛煉口語表達(dá)能力的方法，盡快糾正自己的發(fā)音習(xí)慣。

由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分，語文也只有八十分多一點的樣子，這讓我的母親在家長會的時候感到很沒面子，雖然說媽媽并沒有因此而責(zé)怪我，但是我覺得自己不能夠讓平時工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績擔(dān)心，因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來做，盡管說我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種，但是我感覺如果能夠每天做大量的計算題的話，那么就能夠提高自己的運算能力，到時候無論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們好記性不如爛筆頭，我對自己的記性并沒有太大的信心，因此我決定每天抄寫一定量的古詩，一來可以提升自己對課文的熟悉，另一方面也能夠訓(xùn)練一番自己的字跡。

其實我覺得自己的生活習(xí)慣也是要做出一定的改變的，我以前經(jīng)常說臟話，而且也不怎么注重個人的衛(wèi)生，我覺得自己應(yīng)該要從這方面做出一定的改變，最起碼我覺得自己應(yīng)該是一個彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時候我應(yīng)該要做到自己的事情自己做，不但要學(xué)會自己疊被子和洗碗，而且父母不在家的時候我也要嘗試自己打掃衛(wèi)生，這樣也能夠鍛煉到自己動手的能力。另外為了有一個良好的體魄，我應(yīng)該要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，每天傍晚的時候應(yīng)該要外出跑步。

不知不覺間我便完成了這份完美的暑假學(xué)習(xí)計劃，里面基本上涉及到了每一個需要注意的方面，接下來要做的應(yīng)該就是將計劃中的想法都轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，所以說我在接下來的日子里必須嚴(yán)格執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計劃才能讓自己有一個大的提升。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇21愉快的到了，為了使自己的假期生活過的充實，歡樂而有意義，我特別為自己的生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：計劃、生活計劃。

第一，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇22一、時間安排

1、每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每一天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每一天保障一小時的英語自學(xué);

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊狀況，每一天務(wù)必完成以上計劃;

每一天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期能夠自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選取性挑選典型題目做。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)潛力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，能夠把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字潛力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：根據(jù)具體狀況，靈活安排。

附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇23第二周：gohome回家gotoschool去上學(xué)

goswimming去游泳

watchTV看電視washyourface洗你的臉

washyourhands洗你的手

Thankyou謝謝你You’rewelcome不用謝

Notatall不用謝

listentotheteacher聽老師說listentome聽我說

listentotheradio聽收音機

1.Isee.我明白了。2.Metoo.我也是。3.Mygod!天哪!

4.Noway!不行!5.Comeon.來吧6.Seeyou.再見。

7.Shutup!閉嘴!8.Goodjob!做得好!

9.Iamfull.我飽了。10.Iamhungry.我餓了。

11.Goodluck!祝好運!12.Ofcourse!當(dāng)然了!

13.Becareful!注意!14.Howmuch多少錢

15.Iamlost.我迷路了。16.SodoI.我也一樣。

17.Whynot為什么不呢？18.What’sup有什么事嗎？

第三周：

針對不同問題的回答：

1.WhatisyournameWhatisyourEnglishname

MynameisXiao.MyEnglishnameisKen.

2.HowoldareyouIam8yearsold.

3.WhatclassareyouinIaminclass4,grade2.

4.WhereareyoufromIamfromGuangzhou,China.

5.HowmanypeoplearethereinyourfamilyTherearefivepeople.Mygrandfather,grandmother,

father,motherandme.

6.Canyouplaytable-tennisYes,Ican.

7.DoyoulikeyourschoolWhyYes.Becauseitisverylargeandbeautiful.Teachers

areveryniceandclassmatesareveryfriendly.

8.Howmanybananasarethereinthispicture

第四周：

1.HappyBirthday生日快樂2.MerryChristmas圣誕節(jié)快樂

3.HappyTeachers’Day教師節(jié)快樂

4.HappyChildren’sDay兒童節(jié)快樂

5.Excuseme,sir先生，對不起6.Followme跟我來

7.Don’tworry別擔(dān)心8.Iloveyou我愛你小游戲（Listenandtouch）

第五周：

口語必備話題：天氣時間顏色等等

1.Whatdayisittoday今天星期幾？

TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.

2.Whatistheweathertoday今天天氣怎么樣??？Itissunny/rainy/cloudy/windy.晴天/雨天/陰天/多風(fēng)的

3.Whattimedoyouoftengetup/gotobed你通常幾點起床/睡覺

Atabout7o’clock.7點整ninethirty/halfpastnine九點半

4.Whatcolordoyoulike你喜歡什么顏色？Green/purple/yellow/red/brown/blue/black/white綠色/紫色/黃色/紅色/棕色/藍(lán)色/黑色/白色

小游戲（找顏色）目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。

道具：彩紙做的紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色帽子各一頂（也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同顏色的物品放成一排。給學(xué)生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。

2.點一位學(xué)生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她Findtheblue....

3.根據(jù)自己的記憶，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。那對的就得到一個小獎勵。

第六周：

口語必備話題：運動食物職業(yè)等等

1.Doyoulikeplayingbasketball/table-tennis/football/computergames你喜歡玩籃球/乒乓球/足球/電腦游戲嗎？Yes，Ido.Ilikeplayingtable-tennisverymuch.No,Idon’tlikeit.

2.Whatisyourfavoritefood你最喜歡什么食物Beefandegg牛肉和雞蛋sugar糖果peach桃子

3.Whatisyourfather’s/mother’sjob你爸爸/媽媽做什么工作？Myfatherisateacher.Heisniceandhandsome.Mymotherisanurse.Sheisbeautiful.

4.DoyoulikeYaoMingWhy你喜歡姚明嗎？為什么？Yes,Ido.Becauseheisverytallandgood.

羽毛球：badminton排球：volleyball跑步running

游泳：swimming醫(yī)生：doctor售貨員salesperson清潔工人cleaner警察：policeman司機：driver

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇24踩著紅色七月的歡樂鼓點，我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上了一個完美的句點，在放松之余期待著新學(xué)期的繽紛校園生活。如何度過一個快樂充實的暑假呢？我們來一起計劃一下吧。

一合理安排作息時間，讓假期生活井然有序

在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管督促，很多孩子會放縱自己盡情的玩樂，往往會出現(xiàn)“玩了個痛快，學(xué)了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計劃。

1.一天之計在于晨，爭做早晨八九點鐘的小太陽！

不要做小懶蟲，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充沛，記憶力最好的時間，洗漱過后，在等待家長準(zhǔn)備愛心早餐的空擋，不妨抽出10分鐘左右的時間來讀讀背背吧。讀一讀背一背學(xué)過的課文，單詞，或者是積累一些名言警句，只要肯堅持，就會發(fā)現(xiàn)花的時間不多，卻有滿滿的收獲哦。

2.假期作業(yè)按科目平均分配學(xué)習(xí)時間

吃過早餐后休息片刻進入假期作業(yè)時間，建議把作業(yè)按科目平均分配好學(xué)習(xí)時間，比如寫40-60分鐘語文作業(yè)后，休息10-20分鐘，再進行40-60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和休息會讓孩子學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)效果也更好。

如果按照每天7:30分起床來計劃，學(xué)習(xí)計劃如下：

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40語文學(xué)習(xí)

9:40-10:00休息

10:00-10:50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

這個學(xué)習(xí)計劃的時間很充盈，把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂兩部分，孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，適合低年級的`孩子，如果是高年級學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時間，也可以再計劃一些下午學(xué)習(xí)時段。

3.假期也有雙休日

對很多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨，不如假期實行雙休日計劃吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)計劃，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間安排一些家庭輕松活動，何樂而不為呢。

4.讀一本好書

假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書，激發(fā)閱讀興趣的同時還能增長見識開闊視野。

5.多出去走走

假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走，他們會看到很多人和事，這些會激發(fā)他們的思維，讓他們對生活有更多的思考，對他們的成長很有幫助。有條件的家長可以給孩子準(zhǔn)備一臺相機，讓他們記錄下一些感興趣的畫面，當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西，會激發(fā)無數(shù)靈感，或許，他們會在照片背后寫下一串心情文字，夾在一本書里，每每翻閱都會覺得那是珍貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達(dá)出來，給這次出行留下一些真實的記錄.

假期生活豐富多彩，祝福每一個孩子在這個暑假都可以玩?zhèn)€痛快學(xué)個精彩，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇25新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到少在電腦前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇26最開心的暑假來到了哦，要怎么度過這段寶貴的時間，我絕對不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)計劃：

起床9：00

吃早餐9：30~10：00

玩電腦10：00~11：00

寫作業(yè)11：00~12：00

吃午飯12：00~12：40

睡午覺12：40~1：30

看電視1：30~2：00

寫作業(yè)2：00~3：00

休息眼睛3：00~3：10

下樓或看書3：10~4：00

玩電腦4：00~5：00

洗澡(頭)5：00~5：20

晚餐8：00

收看新聞聯(lián)播19：00

休息19：30

學(xué)習(xí)英語20：00

聽英語磁帶20：40

睡覺21：00

說明：

1、隨父母出去旅游

2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

3、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃合集篇27暑假就要開始了，根據(jù)爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條：每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，