青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請從以下十二宮格所給字中識別一句七言唐詩，將它工整正確地默寫在下面的方格里。已給出一字。答案寫在答題卡上相應的位置。下裳花容云三衣?lián)P月州明煙三評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。

（1）古詩《村晚》中____________________，____________________這句詩寫出了兒童的天真頑皮，從中感受到他的生活_____________________________________。

（2）《自相矛盾》中楚人說他的盾“____________________”，說他的矛“____________________”，他的話前后相互抵觸，不能____________________，這就叫自相矛盾。

（3）酒家勸武松不要獨自過景陽岡，武松反說酒家要謀財害命，真應了那句話_____________________——不識好人心。結合原著說說武松的性格特點_________________________。這本小說里我最想推薦的故事是____________________，因為____________________。

（4）《手指》中豐子愷先生用風趣的語言描述了五根手指各有所長、各有所短，但只要____________________，就能握成拳頭，揭示了_______________________________的道理。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）面對hàohàn(

)的大海，我們許下nuòyán(

)：要tóngxīnxiélì(

)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌的明天。

（2）山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。

（3）人民子弟兵為了人民的生命財產(chǎn)安全而xiànchū(

)了寶貴的生命，在英雄的壯舉中，我們看到了一顆顆chìzǐ(

)忠心。3）.為了響應市政府提出的建設“兩型社會”（資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會）的號召，你所在學校準備開展以“我是創(chuàng)建”兩型社會＇的一員”為主題的綜合性學習活動。請你按要求選擇正確的答案。

（1）為營造良好的活動氛圍，學校面向全體學生征集活動標語，下面是四個同學擬寫的標語，不符合主題的一項是(

)

A．節(jié)約資源我行動，友好環(huán)境我維護。

B．人人愛花草，空氣環(huán)境好。

C．城市是我家，環(huán)保靠大家。

D．排隊守秩序，文明又時尚。

（2）為提高人們保護環(huán)境的意識，同學們準備舉辦以“留住這份美麗”為主題的詩文配畫圖片展，下列詩句不能入選的是

(

)

A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

D．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。4）.看拼音，寫詞語。

qīhēi

jiāngpàn

zhǎngcháo

xiányì

sìmiào

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

jiūzhèng

yùfā

yèmù

shùshāo

gāotǎ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5）.比一比，再組詞。

馳(

)

瓢(

)

扭(

)

拔(

)

池(

)

漂(

)

紐(

)

撥(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“山羊悠閑地欣賞著屬于它們自己的王國?！焙瓦@句話寫法相同的句子是（）A．一頂頂帳篷是大家流動的家。B．湖面靜得像一面鏡子。C．白楊盡職地守衛(wèi)著祖國的邊疆。D．他高興得一蹦三尺高。2）.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．只要大家同心協(xié)力，我們一定能取得比賽的勝利。B．在節(jié)日的夜晚，廣場上燈光搖曳，人影綽綽。C．科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。D．為了打擊敵人，什么辦法都被想出來了，人民的智慧是無窮無盡的。3）.從小媽媽就告訴歡歡“________________”在他人需要幫助的時候我們應該施以援手。填入句中橫線上的句子最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．惻隱之心，仁之端也。B．君子喻于義，小人喻于利。C．人有恥，則能有所不為。D．不飽食以終日，不棄功于寸陰。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“收獲”一詞的含義寫句子。

（1）取得成熟的農(nóng)作物。________________________

（2）比喻心得、戰(zhàn)果等。________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相應的意思用線連起來。

擬定

意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

喃喃

心里不舒服，情緒低落的樣子。

躊躇

連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

黯然

起草制定。2）.用直線把題目、作者、詩文連起來。

《春夜》

杜甫

烽火連三月

剪剪輕風陣陣寒

《春望》

王安石

金爐香盡漏聲殘

家書抵萬金

《勸學》

蘇軾

但愿人長久

往來無白丁

《陋室銘》

荀子

談笑有鴻儒

千里共嬋娟

《水調(diào)歌頭》

劉禹錫

青，取之于藍

而青于藍評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

()我有一張雞年的郵票

()雞腹，密布著許多海港和名城

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京2）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進步。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西游記》中，“尸魔三戲唐三藏”的“尸魔”指的是白骨精。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把詩句補充完整，再回答問題泊船瓜洲京口瓜洲一水間________________________________________

____________________1．詩中的千古名句是______________，句中有一個字是古詩句中“煉字”的典范。這個字是_______，用的好在______________________________________________________。

2．請你寫出詩中提到的地名。

___________________________。

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

光陰似箭，日月如梭。二十年，萬物都有可能發(fā)生翻天覆地的變化。在你的想象中，二十年后，哪些事物會發(fā)生變化呢？會有怎樣的變化呢？發(fā)揮想象，題目自擬，寫一篇習作。不得出現(xiàn)真實校名、班名和人名，書寫工整，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①市里舉辦攝影展，朋友給了兩張門票，我趕緊去家人的微信群里顯擺。四妹冒泡說：：“我就是個攝影家，你們要不要看看我的攝影作品?。俊雹谖覀円詾樗_玩笑，沒想到她真的曬出許多攝影圖片。更令我們意想不到的是，它們都是木頭的橫截面，很形象，有烏龜、犀牛、小貓、小狗，令我們不禁拍手叫好！她說，這都是她業(yè)余時間用手機照的。③四妹在一個工廠做工，很是辛苦，經(jīng)常加班加點地工作。她那么累，卻不忘讓一顆心變得輕松。一顆熱愛生活的心，不見得非要在空閑時間段里才有，在忙碌的工作中，一樣可以。④四妹的精神狀態(tài)，總是能讓我想到靜秋大夫。⑤那時我還小，靜秋在村子里開了一個很小的診所，也就是打個吊瓶之類的。不過，在這個偏僻的小村子里，她也算是一個小名人了。因為求她的人很多，而她總是有求必應，盡著自己的綿薄之力。⑥我們都叫她靜秋大夫。⑦她總是微笑著的，從來沒見過她耷拉臉的時候，不管如何忙累，她的笑容都是不敗的。⑧那次，村里很多人得了一樣的病，看著像感冒，卻總是高燒不退。靜秋大夫著急了，向城里的醫(yī)院求助，城里的醫(yī)生讓病人趕緊去城里醫(yī)治。⑨那時候，坐車是一件很奢侈的事，很多時候都是靠步行。靜秋大夫毫不猶豫地領著我們?nèi)?。⑩小巧的靜秋大夫在前面引領著龐大的隊伍，不時地講上一兩個冷笑話，以緩解人們的疲勞。?遇到小溪流，靜秋大夫都會一躍而過，如果遇到稍微寬一些的小溪流，她就會來個助跑，然后輕盈地跨過去，長發(fā)在空中肆意舒展。她的快樂情緒，感染著每一個人，使我們漸漸忘記了，我們是一群要去就醫(yī)的病人。?天太冷，靜秋大夫里三層外三層地把自己裹得像粽子一樣嚴嚴實實，但裹得再嚴實，也遮不住她身上慈悲的、快樂的光。?她的一個位高權重的老同學，想把她調(diào)到城里來，她不去，她說這個村子雖然很破舊貧窮，卻說不清楚為什么，有一種特別的吸引力，讓她不想再走出去。就像村子里的麻雀，貪戀著村里的糧食，不肯飛走。?“挺好的，我很快樂?！彼龑λ睦贤瑢W說就像一只麻雀那樣快樂?作家劉心武說：：“不要指望麻雀會飛得很高。高出的天空，那是鷹的領地。麻雀如果擺正了自己的位置，照樣會過得很幸福。”?麻雀不必飛得很高，一樣怡然自得。嘰嘰喳喳，快樂得像狂歡曲里的音符。1．用文中的句子給文章命名。《(

)》。

2．文章的主人公是(

)和(

)，詳寫了(

)，略寫了(

)。

3．給文中句子加標點。

“挺好的，我很快樂?！彼龑λ睦贤瑢W說(

)就像一只麻雀那樣快樂(

)

4．找出文中的過渡段，抄寫在橫線上。

______________________

5．文中講述了靜秋大夫的幾件事，把括號里的內(nèi)容補充完整。（

為村民治病——向城里求助——(

)——(

)

6．讀完這篇文章，相信你有許多感受，結合自己的經(jīng)歷寫一段話。不少于100字。

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

嗜好（sì

shì）

待會（dāi

dài）

責任（rén

rèn）

岔道（cà

chà）

杭州（hán

háng）

計劃（huá

huà）

衰弱（āi

shuāi）

履歷（l