八年級英語教研組上半年工作總結(jié)（3篇）

第八年級英語教研組上半年工作總結(jié)（3篇）八年級英語教研組上半年工作總結(jié)（3篇）

八年級英語教研組上半年工作總結(jié)篇1本學(xué)期八年級英語組全組人員團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地地完成了學(xué)校的各項教研任務(wù)和本組的各項教研活動，先總結(jié)如下：

全組6人，其中三位新調(diào)入的年輕教師，他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ?，虛心學(xué)習(xí)，多讀理論書籍，敢于創(chuàng)新自己的課堂。本學(xué)期全組6人全部參與講公開課，全部參與聽評課，5位教師進(jìn)行了磨課。其中付丹丹和張楠兩位年輕教師講公開課3次，教學(xué)水平進(jìn)步很大。我們四人從中學(xué)習(xí)了很多。全員參與了學(xué)校組織的課件制作比賽，付丹丹老師的課件制作，獲全校英語組一等獎。

作為組長，很幸運去西安參加了全國優(yōu)質(zhì)課觀摩，本人認(rèn)真反思，細(xì)致總結(jié)，在學(xué)校英語教研活動會上做了全面的匯報。并在本組集體備課和理論學(xué)習(xí)活動中不斷滲透其精華，鼓勵全組人員學(xué)習(xí)新思想，新理念，新精神，敢于創(chuàng)新，探索符合本級部本班級的特色教學(xué)模式。在不耽誤自己課的情況下，兩位老師參加了菏澤市骨干教師的評選課觀摩。我們深入開展“生命化課堂”，讓學(xué)生人人參與英語課堂，每堂課人人有所獲。在我們的不斷努力下，級部各班級英語成績的差距正在縮小，受到級部領(lǐng)導(dǎo)的好評。

響應(yīng)學(xué)校的號召，在級部開展了轟轟烈烈的知識樹比賽活動，從全體學(xué)生豐富多彩的作品中，我們優(yōu)中選優(yōu)，選出了12幅獲獎優(yōu)秀作品，并設(shè)立了1，2，3等獎，頒發(fā)了榮譽證書，鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極大熱情。其中，李冰等的作品在學(xué)校展出。

本組開發(fā)的校本課程善始善終，收到學(xué)生的歡迎，很多學(xué)生強烈要求下學(xué)期進(jìn)英語校本課程學(xué)習(xí)。并在元月份的第二個周四的校本課程課上做了“第一屆英語朗讀與演講”的匯報活動，感謝崔主任的大力支持，感謝方華老師的大力幫助。9班的張美玉，12班的張彬脫穎而出。我們?yōu)?2為選手設(shè)立了三個獎項，極大的激勵了學(xué)生朗讀的熱情。

下學(xué)期，我們會一如既往、一絲不茍地走在校本教研的路上，仔細(xì)欣賞一路風(fēng)光，爭取把全組的教研和教學(xué)水平提高一個新臺階。

八年級英語教研組上半年工作總結(jié)篇2短暫八年級下學(xué)期已匆匆的離開，如果非要用一個詞來形容本學(xué)期那就是“忙碌”，如果用“豐碩”一詞來形容本學(xué)期的八年級英語組一點都不為過。

本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短，教學(xué)內(nèi)容多，這樣的客觀條件給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了很大的壓力，所以直到考試的前5天，我們才將基本的教學(xué)任務(wù)完成，雖然沒有足夠的復(fù)習(xí)時間，但是我們平時的教學(xué)工作走的想當(dāng)扎實，相信此次期末考試成績不會受到很大的影響！

然后就是我們的集體備課，自七年級建組以來，集體備課一直是我們英語組的一張名牌，本學(xué)期也不例外，在原有的學(xué)科模的基礎(chǔ)上我們將本學(xué)期的集體備課的方式進(jìn)行了改革，并重點放在了研究教法和匯集整理上，本學(xué)期共十個單元，我將這十個單元分解給十位老師作為主備人，以單元說教材的形式為大家解析該單元的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法等，然后由其他老師各抒己見，討論自己對該單元或課時的看法，從而碰撞出更多的智慧。除此以外，我們對本學(xué)期的課本還進(jìn)行了大量的匯集整理，通過我們每一個人的努力，我們整理出每單元的重點詞匯句式及易錯題，本冊書單詞表中常見的詞性轉(zhuǎn)換，每單元2b,3a閱讀課文本變完形填空的練習(xí)題，以及校本教材的整理編輯及打印工作，并將這些成果運用到了日常教學(xué)中，這些成果對本學(xué)期的英語教學(xué)起到了關(guān)鍵的復(fù)習(xí)作用。

最值得一提的就是我們一年一度的單詞大賽，本次單詞大賽我們將其命名為“飛鷹杯”寓意飛翔的雄鷹。從大賽的設(shè)計、籌備、組織、再到頒獎典禮，每一位英語組的成員都是全員參與，隨時待命，不怕困難，不求回報。在大家的共同努力下，看著每位得獎的同學(xué)手捧獎杯，滿臉的幸福驕傲的笑容，我們本學(xué)期的飛鷹杯單詞大賽畫上了圓滿句號。無論是王輝霞主任在頒獎典禮一人分飾主持人及教師代表的臺前演講，還是姬生浩老師多媒體的技術(shù)支持以及各位姐妹在頒獎典禮上默默的幕后付出，無一不體現(xiàn)了我們英語組眾志成誠，攜手共進(jìn)的工作態(tài)度及教學(xué)熱情，在此我代表我和黃組對我們?nèi)M成員說一聲“親們，大家辛苦了！”

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首過去我們身心疲憊，我們也收獲滿滿，踏著我們走出的路，明年我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！

八年級英語教研組上半年工作總結(jié)篇3本學(xué)期，我擔(dān)任八七班的英語教學(xué)工作，學(xué)生102人。作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。

英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲朗讀課文，每天課前朗讀5分鐘；

2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；

3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感；

教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：

1、教的方面：深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，對每單元的單詞和詞組要進(jìn)行多次強化訓(xùn)練。雖然我進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練。今后，應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

2、學(xué)的方面只