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文檔簡介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).專項書寫展示。把下列古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抄寫在橫線上,注意字距和在豎格中的位置。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
____________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)詩歌能抒發(fā)詩人的情感。離別的溫暖是母親的“臨行密密縫,__________”的牽掛和不舍;杜甫返鄉(xiāng)時“白日放歌須縱酒,____________”的欣喜若狂讓人隨之心情激蕩;王之渙慷慨激昂的“羌笛何須怨楊柳,____________”抒發(fā)了自己豁達廣闊的胸懷;王維用《鳥鳴澗》中的“__________,夜靜春山空”這兩句詩來表達自己的恬靜安然。
(2)做人要心懷坦蕩,正如《論語》中所說“君子坦蕩蕩,__________”。
看到小剛熱心幫助盲人,媽媽高興地說:“惻隱之心,_________。”
(3)外公七十多歲了,雖然到了_______之年,但仍然堅持在野外工作。2).看拼音寫詞語。
這個zhǎnxīn(
)的時代,既充滿無限的機遇也伴隨著諸多挑戰(zhàn),為創(chuàng)新開辟了更為廣闊的天地。青少年們熱血沸騰,móquáncāzhǎng(
),他們不再sìyì(
)揮霍家長的呵護與資源,也不再沉溺于過去那種yǎngzūnchǔyōu(
)的生活。相反,他們勇敢地走出安逸的舒適區(qū),積極投身于各種實踐與探索的活動中,期望在激烈的競爭中實現(xiàn)自我價值。3).精彩回放臺。
(1)這個學期,我們又積累了不少詩詞,既有表達親情的“誰言寸草心,______?!保钟忻鑼懽鎳蠛煤由降摹癬_____,五千仞岳上摩天”,還有表達保家衛(wèi)國的“______,不破樓蘭終不還”。
(2)通過本學期的學習,你一定知道了很多知識:“軍神”指的是______;______是世界聞名的水上城市;牧場之國是______;《跳水》的作者是______。4).填空。
(1)《祖父的園子》重點寫了作者在園中____________的童年生活。
(2)《楊氏之子》能反映出孩子思維敏捷,語言機智幽默的一句話是____________________________________。
(3)漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中,字體發(fā)生了很大的變化,其中甲骨文、________、小篆、隸書、________五種字體最為典型。
(4)《兩莖燈草》選自《__________》,文章記敘了嚴監(jiān)生臨終前看到一個燈盞里點了兩莖燈草,就伸著兩根指頭而不斷氣,直到趙氏挑掉一莖,才安心死去的故事,刻畫了一個___________________的形象。
(5)比賽前,他們咸菜燒豆腐——____________________,所有參賽者必須按規(guī)定路線,在兩小時內(nèi)到達目的地,否則取消比賽成績。5).古詩文閱讀
(1)中國詩意,滋養(yǎng)人心。詩中有志,有“____________,不破樓蘭終不還”的報國之志:詩中有畫,有“綠遍山原白滿川,____________”的初夏美景;詩中有樂,有“稚子金盆脫曉冰,____________”的稚子樂趣。
(2)通過閱讀,我們領(lǐng)略了小古文的魅力?!蹲韵嗝堋分械摹胺虿豢上葜芘c無不陷之矛,___________”告誡我們說話做事要前后一致。從《楊氏之子》中的“未聞____________”一句可見楊氏之子甚聰慧。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各句中的年齡稱謂從小到大排列,正確的一項是(
)。
①足下之年,甫在不惑。
②吾十有五而志于學,三十而立。
③到處不妨閑卜筑,流年自可數(shù)期頤。
④娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。A.②④③①B.④②①③C.④②③①D.②①④③2).下面加點字注音完全正確的一組是(
)。A.膘(biāo)肥體壯
齜(cī)牙咧嘴B.明晃晃(huǎng)
血泊(pō)C.瞑(míng)目蹲身
玷(zhān)污D.碧波萬頃(qīng)
繃(bēn)帶3).尋漢字之“趣”:下列句中的歇后語沒有諧音的一項是(
)A.許多外鄉(xiāng)人都知道新化向東街的美食,真是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。B.聽了老師的講解,我的思路如四月的冰河——開動了,過一會兒就把這道題解出來了。C.無論我怎么勸說,弟弟都是外甥打燈籠——照舊!D.如今,人們的生活是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).太陽離我們很遠。它和我們的關(guān)系非常密切。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)
_____________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連(4分)
《紅樓夢》
諸葛亮
多愁善感
《水滸傳》
武松
神通廣大
《西游記》
孫悟空
神機妙算
《三國演義》
林黛玉
機智勇猛2).[理解]把相關(guān)古詩詞、作者及詩詞中的人物形象連線。
《示兒》
王維
喜歸自然的隱居者
《山居秋暝》
陸游
孤獨憂愁的游子
《楓橋夜泊》
張志和
國家至上的愛國者
《漁歌子》
張繼
自由快樂的漁翁評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。
()后來,列寧不幸被捕,但仍然經(jīng)常寫信要家里人設法為他借書。
()于是他就常去監(jiān)獄圖書館借書。
()在彼得堡的時候,列寧整天待在圖書館里,讀了許多書。
()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。
()在監(jiān)獄里,列寧被關(guān)了十四個月,在圖書館也讀了整整十四個月的書。
()當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書時,他高興極了。
()他一生中很多時間是在圖書館里度過的。2).句子排序
(
)我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤。
(
)忽然,浮標一沉,我急忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了。
(
)星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
(
)淺紅色的浮標漂在水面上。
(
)我們高興地把魚竿舉在空中,搖晃著,喊著:“我們釣著魚了!”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字;金文是鑄刻在金器上的文字;小篆是從戰(zhàn)國時期秦國文字發(fā)展而來的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀,了解詩意,感悟情感。
春望【唐】杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。注釋:國:國都,指長安(今陜西西安)。破:陷落。山河在:舊日的山河仍然存在。城:長安城。草木深:指人煙稀少。感時:為國家的時局而感傷。濺淚:流淚。恨別:悵恨離別。烽火:古時邊防報警的煙火,這里指安史之亂的戰(zhàn)火。三月:正月、二月、三月。抵:值,相當。白頭:這里指白頭發(fā)。搔:用手指輕輕的抓。渾:簡直。欲:想,要,就要。勝:經(jīng)受,承受。簪:一種束發(fā)的首飾。古代男子蓄長發(fā),成年后束發(fā)于頭頂,用簪子橫插住,以免散開。1.借助注釋,說說詩句的意思,再想想表達了詩人怎樣的情感。
__________
2.有感情地讀這首詩和《聞軍官收河南河北》,我讀后的感受是:_____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園。
題目:我最喜歡的人
在你成長的過程中,總會有很多人在關(guān)心你、照顧你或影響著你,請選擇一個你最喜歡的人,運用夸張的手法并結(jié)合具體的事例寫出他/她的特點吧。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀生命的一部分(劉心武)①書,是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時忙得團團轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得入廁,入廁時我總要讀一點東西,如果不是書,那就一定是報紙雜志。所以,最忙的時候我也仍能看書。③有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷,啊,那不也可權(quán)且當作一本書嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺歷,那是一本《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。④在旅途中,火車上、飛機上,我自然更是要讀書。⑤不可一日無書。古人早就倡導過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一行書呢?⑥自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書,無妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瘋得很”、“瞎胡弄”、“騙錢貨”,也不失為一種收獲。有的社會上普遍認為是壞的書,出于好奇心,我們總想拿來讀讀,其實只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗,在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙,絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。⑦當書構(gòu)成我們生命中的一部分以后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑧愛書吧,從你識字以后,書應是你不可離異的終生伴侶!(選自《青少年日記(小學版)》2014年第3期)1.瀏覽全文,可以知道題目“生命的一部分”在文中是指_______。
2.作者寫這篇文章主要想告訴讀者什么呢?請通讀全文后用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。
3.多選題:“我”是如何做到“每天讀書”的(
)A.入廁時讀一點東西。B.躺到床上后必然要讀書。C.出差時總要帶上書。D.坐在馬背上仍抽空讀書。4.單選題:第③自然段記敘的事情是為了說明(
)A.招待所的房間里連一本書都沒有。B.那本《中外歷史知識臺歷》好看。C.“我”太不小心,把手提包弄丟了。D.“我”每晚必看書,不然會無法入睡。5.細讀第⑥自然段,按照要求梳理信息,完成以下練習。
①多選題:“我”眼中好書的標準有_________。
A.講真理
B.傳知識
C.陶冶性靈
D.賞心悅目
②面對多如繁星的書,“我”是如何做的?請分條概括列出(至少寫2條)。
i.____________________
ii.____________________
6.問答題:作者關(guān)于讀書的觀點和看法對你有什么啟示?請你聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷談一談。
____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).字詞句進階練。
(1)你打算采訪廉頗和藺相如,下面是奇奇給你發(fā)過來的人物性格簡介,其中加點字讀音容易混淆,請在括號中填寫正確的讀音序號。
①huá
②huà
③xiāo
④xuē
⑤qiǎng
⑥qiáng
⑦jiàng
藺相如:不畏強權(quán),有勇有謀,凡事有計劃(
),以國家利益為先,不讓任何人削(
)弱國家力量。廉頗:倔強(
),再強(
)硬的人也不能勉強(
)他做任何事。
(2)上面加點的多音字還能組哪些詞呢?
________________________
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