甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省張掖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們根據(jù)《古人談讀書(shū)》，填寫了學(xué)習(xí)啟示：

（1）《論語(yǔ)》中“知之為知之，不知為不知，________”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)貴在實(shí)事求是。

（2）朱熹提出讀書(shū)有三到，謂_______、_______、_______。他認(rèn)為“________矣，__________乎？”2）.積累與運(yùn)用。

（1）《鄉(xiāng)村四月》中的“鄉(xiāng)村四月閑人少，_____________”給我們描繪了初夏農(nóng)忙的田園畫(huà)卷；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“______________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”向我們展示了意境開(kāi)闊的長(zhǎng)江之景；王維筆下的“___________，時(shí)鳴春澗中”描繪的是月夜鳥(niǎo)鳴圖。

（2）“遺民淚盡胡塵里，______________”表達(dá)了憂國(guó)憂民之情；“____________，不破樓蘭終不還”體現(xiàn)了將士們保家衛(wèi)國(guó)之情；“___________，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”寫出了詩(shī)人聽(tīng)聞官軍收復(fù)河山的喜悅之情。

（3）或曰：“________________，何如？”其人弗能應(yīng)也。——《自相矛盾》

（4）君子坦蕩蕩，________________?！墩撜Z(yǔ)》3）.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見(jiàn)血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

piáo

chóng

duàn

liàn

kān

chēng

tì

tóu

(

)(

)

(

)(

)

cí

xiáng

shū

yíng

qīn

fàn

yǐn

jiàn

(

)(

)

(

)(

)5）.填上可以搭配的詞語(yǔ)。

一()小溪

一()風(fēng)景

一()俗語(yǔ)

一()搭石

()的音樂(lè)

()的情感

()的地方

()地說(shuō)

()地迎接

()地打擊評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)部分解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．譽(yù)之曰（夸耀）B．孔指以示兒曰（給……看）C．或曰（或者）D．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）2）.下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的注音完全正確的是哪一項(xiàng)（

）A．矯?。╦iǎo）

劃歸（huá）B．剔除（tì）

冤枉（wàng）C．饋贈(zèng)（kuì）

醞釀（liàng）D．發(fā)酵（jiào）

炊煙（chuī）3）.下圖是歐陽(yáng)詢楷書(shū)《九成宮醴泉銘》部分內(nèi)容，下面符合他書(shū)法特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）

A．筆力剛勁，字形豎長(zhǎng)。B．化繁為簡(jiǎn)，筆畫(huà)連綿。C．書(shū)寫快捷，飄逸易識(shí)。D．勁瘦挺拔，曲線較多。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（修改病句）

____________________________________________________

(2)根據(jù)提示用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段的主要意思。

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。

這個(gè)語(yǔ)段中主要人物是_____________，主要事件是_____________。

語(yǔ)段的主要意思是：____________________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物與相應(yīng)的傳說(shuō)連起來(lái)。

盤古

背嶺導(dǎo)江

神農(nóng)

斬蟒開(kāi)天地

大禹

替父從軍

花木蘭

嘗百草分五谷2）.中國(guó)漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，已入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，現(xiàn)將其稱譽(yù)連起來(lái)。

無(wú)言的

樂(lè)

無(wú)形的

詩(shī)

無(wú)圖的

舞

無(wú)聲的

畫(huà)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

(

)刷子李專干粉刷這一行。

(

)這是傳說(shuō)。人信也不會(huì)全信。

(

)最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。

(

)他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。

(

)別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。2）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時(shí)候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場(chǎng)上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場(chǎng)上曬了許多麥子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．與人為善，和睦相處，是中華民族流傳千年的傳統(tǒng)美德。在山東省聊城市茌平區(qū)就有這樣一條“仁義胡同”，見(jiàn)證了一段鄰里互讓、友善相處的佳話。()

2．“零落成泥碾作塵，只有香如故”這句詞出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。()

3．“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”描述了一幅鄉(xiāng)村農(nóng)忙圖。()

4．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”這句詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀漁家傲·秋思塞下①秋來(lái)風(fēng)景異②，衡陽(yáng)雁去③無(wú)留意。四面邊聲④連角⑤起，千嶂里，長(zhǎng)煙⑦落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒⑧歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐⑨，將軍白發(fā)征夫淚?！咀ⅰ竣偃拢哼@里指當(dāng)時(shí)的西北邊。②風(fēng)景異：景物與江南一帶不同。③衡陽(yáng)雁去：即“雁去衡陽(yáng)”，相傳北雁南飛，到湖南衡陽(yáng)為止。④邊聲：邊塞特有的聲音，如大風(fēng)、羌笛、馬嘶的聲音。⑤角：軍中的號(hào)角。⑥千嶂：層巒疊嶂。⑦長(zhǎng)煙：荒漠上的煙。⑧燕然未勒：指邊患未平，功業(yè)未成。⑨寐：睡覺(jué)。1．首句的“異”字統(tǒng)領(lǐng)了上闋哪些景物描寫？請(qǐng)用原詞中的詞語(yǔ)回答。

______________________________________________________________________

2．唐朝詩(shī)人王維出使邊塞，寫下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的名句，這與本詞中“_______________________”一句有異曲同工之妙。

3．詞中畫(huà)線的句子呈現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)發(fā)揮想象描述一下。

______________________________________________________________________

4．下列對(duì)詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“濁酒一杯家萬(wàn)里”寫出了戍邊將士們的思鄉(xiāng)之情。B．“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”是說(shuō)大雁向衡陽(yáng)飛去，而不是大雁從衡陽(yáng)飛走了。C．“四面邊聲連角起”一句，從視覺(jué)上進(jìn)一步加深悲涼的感受。5．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了怎樣的情懷？

______________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)從以下題目中任選其一，要求400字左右。

（1）“成長(zhǎng)”是一個(gè)人一輩子永恒不變的主題，每個(gè)人在每個(gè)年齡階段都會(huì)有一樣或不一樣的成長(zhǎng)。盤點(diǎn)自己本學(xué)期的成長(zhǎng)過(guò)程，總結(jié)一下自己有哪些收獲，請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)”為題，寫一篇作文，要求文從字順，詳略得當(dāng)。

（2）有人說(shuō)老師是一輪太陽(yáng)。帶給我們溫暖；有人說(shuō)老師是一滴春雨，滋潤(rùn)我們的心田；有人說(shuō)老師是一盞明燈，照亮我們前行的路請(qǐng)以“我的老師”為題，寫一篇作文。要求選擇典型材料，表現(xiàn)出老師的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀選段，回答以下問(wèn)題。徐文長(zhǎng)十四歲時(shí)來(lái)到杭州。當(dāng)時(shí)的杭州知府目中無(wú)人，他得知徐文長(zhǎng)在杭州賦詩(shī)作畫(huà)，頗受人們贊賞時(shí)，大為惱火。他派衙役將徐文長(zhǎng)召來(lái)對(duì)句，并威脅他說(shuō)如對(duì)不上，就驅(qū)逐出城。徐文長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，滿口答應(yīng)。知府帶徐文長(zhǎng)到西湖邊，指著六和塔，說(shuō)出上聯(lián)：“六塔重重，四面七棱八角?！毙煳拈L(zhǎng)沒(méi)有開(kāi)口，只是揚(yáng)了揚(yáng)手。知府以為他對(duì)不上，暗自高興。知府得意忘形地指著保俶塔，又出了個(gè)上聯(lián)：“保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫四海?！毙煳拈L(zhǎng)還是一言不發(fā)，而是用手指了指錦帶橋，向知府拱拱手，又兩手平攤，往上一舉。知府見(jiàn)徐文長(zhǎng)還是沒(méi)有回答，就神氣十足地說(shuō)：“連一句也對(duì)不出，還算什么神童！把他趕出城去！”徐文長(zhǎng)哈哈大笑：“休得無(wú)禮，下聯(lián)早就對(duì)好了！你是口出，我是手對(duì)。”“手對(duì)！是什么意思？”知府追問(wèn)道。徐文長(zhǎng)答道：“對(duì)第一聯(lián)我揚(yáng)了揚(yáng)手，就是說(shuō)：‘一掌平平，五指三長(zhǎng)兩短?！瘜?duì)第二聯(lián)我拱拱手，兩手平攤，往上一舉，是說(shuō)：‘錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照九州。’”知府聽(tīng)了啞口無(wú)言，只好悻悻而去。1．概括選文主要情節(jié)。

答：__________________

2．你覺(jué)得徐文長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？結(jié)合選段具體說(shuō)說(shuō)。

答：__________________

3．學(xué)校即將舉辦民間故事校園辯論賽，組委會(huì)特邀同學(xué)們自行設(shè)計(jì)辯論題目。閱讀了《列那狐的故事》后，有同學(xué)設(shè)計(jì)了“列那狐適合/不適合做朋友”這一辯題。還有同學(xué)閱讀了《中國(guó)民間故事》后，設(shè)計(jì)了辯題“《中國(guó)民間故事》中的故事，都是/不都是勸人向善的?！蔽业霓q題我做主，喜歡閱讀、愛(ài)思考的你也能出辯題，請(qǐng)你根據(jù)選段或其他民間故事，設(shè)計(jì)一個(gè)辯論題目，供組委會(huì)選用。

答：__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

A．面子，身份體統(tǒng)。

B．光榮，光彩，面子上好看。

C．（相貌或樣子）好看，美麗。

（1）那個(gè)女孩生得很體面，身材頎長(zhǎng)，神態(tài)端莊而靈動(dòng)。(

)

（2）姐姐考上了北京大學(xué)，爸爸媽媽覺(jué)得很體面。(

)

（3）縣尊聽(tīng)見(jiàn)鐵公子嚷得不成體面，便也拍案大怒道：“這是朝廷設(shè)立的公堂，你是甚么人，敢如此放肆！”(