五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 基礎(chǔ)+拔高 重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第六章《圓》第一、二課：圓的認(rèn)識(shí)與扇形（蘇教版）

蘇教新版五年級(jí)下冊(cè)重難點(diǎn)題型訓(xùn)練第六章《圓》第一、二課：圓的認(rèn)識(shí)與扇形一．選擇題1．（2019秋?大田縣期末）下面圖形的陰影部分是扇形的是A． B． C． D．2．（2019秋?鼓樓區(qū)期末）“車輪的形狀為什么選擇圓形？”，下面的解釋中最合理的是A．圓形很美觀 B．圓的周長(zhǎng)是直徑的倍 C．圓是曲線圖形 D．圓有無(wú)數(shù)條半徑，而且都相等3．（2019秋?孝昌縣期末）下面各圓中的陰影部分，是扇形．A． B． C． D．4．（2019秋?番禺區(qū)期末）如圖，下面說(shuō)法正確的是A．線段是這個(gè)圓的直徑 B．線段是這個(gè)圓的半徑 C．線段是這個(gè)圓的直徑 D．5．（2019秋?任丘市期末）下列圖形中，涂色部分不是扇形的是A． B． C．6．（2018秋?硚口區(qū)期末）下面的陰影部分面積是扇形．A． B． C． D．7．（2018秋?硚口區(qū)期末）1張圓形紙片至少對(duì)折次，才能找到圓心．A．1 B．2 C．3 D．08．（2018秋?東西湖區(qū)期末）在一張長(zhǎng)7分米，寬4分米的長(zhǎng)方形紙上畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是分米．A．2 B．3.5 C．4二．填空題9．（2019秋?西城區(qū)期末）在邊長(zhǎng)是的正方形中畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是．10．（2019秋?中原區(qū)期末）以圓為弧的扇形的圓心角是度．11．（2019秋?薛城區(qū)期末）（1）半圓的直徑是，半徑是．（2）大圓的直徑是，小圓的半徑是．12．（2019秋?靈武市期末）在一個(gè)圓里有條直徑，直徑的長(zhǎng)度是半徑的倍．13．（2019秋?永州期末）圓的與的比是一個(gè)固定數(shù)，我們把它叫做圓周率．14．（2019秋?黔東南州期末）圓的位置由決定；圓的半徑?jīng)Q定圓的．三．判斷題15．（2019秋?迎江區(qū)期末）我國(guó)古代名著《墨經(jīng)》中記載：“圓，一中同長(zhǎng)也．”意思是：圓有一個(gè)中心（圓心），圓上各點(diǎn)到圓心的距離（半徑）都相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）16．（2019秋?臨川區(qū)期末）無(wú)論圓的大小如何，圓的周長(zhǎng)與各自的直徑的比值均為．（判斷對(duì)錯(cuò)）17．（2019秋?碑林區(qū)校級(jí)期末）大圓的圓周率與小圓的圓周率相等．．（判斷對(duì)錯(cuò)）18．（2019秋?惠州期末）圓的周長(zhǎng)與它直徑的比值是3.14．（判斷對(duì)錯(cuò)）19．（2018秋?洛陽(yáng)期末）兩個(gè)圓的半徑相等，它們的直徑也相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）20．（2018秋?山亭區(qū)期末）圓的周長(zhǎng)與它直徑的比就是圓周率，用字母“”表示．（判斷對(duì)錯(cuò)）四．應(yīng)用題21．如圖，在長(zhǎng)方形中有兩個(gè)大小相等的圓，已知這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是，圓半徑是多少厘米？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？22．小華在一個(gè)直徑10厘米的圓中畫了一個(gè)圓心角是的扇形．這個(gè)扇形的大小是圓的．要使扇形的大小正好是圈的，它的圓心角應(yīng)是．23．一張圓形紙片，圓內(nèi)畫有一條線段，請(qǐng)你想辦法判斷這條線段是不是該圓半徑．五．操作題24．（2018秋?鄭州期末）這是小明在用測(cè)量的方法確定沒(méi)有圓心的圓的直徑，他做得對(duì)嗎？依據(jù)是什么？25．（2014秋?龍沙區(qū)校級(jí)期末）找出如圖的圓心，并用字母表示．26．用你喜歡的兩種顏色分別描出下面各圓的半徑、直徑．27．畫出圓的圓心，并量出圓的半徑．六．解答題28．（2017秋?岳池縣期中）找出下面圖中的圓心角，在橫線里畫“”．29．（2016秋?冷水灘區(qū)月考）看圖填空．（單位：厘米）30．（2015?金溪縣校級(jí)模擬）在一個(gè)大圓中，挖出一個(gè)小圓后，所剩的圖形一定是一個(gè)圓環(huán)．．31．（2013春?西安期中）有一個(gè)