五年級數(shù)學(xué)上冊 第02單元 多邊形的面積 4.平行四邊形的面積同步輔導(dǎo)及作業(yè) (蘇教版)_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 第02單元 多邊形的面積 4.平行四邊形的面積同步輔導(dǎo)及作業(yè) (蘇教版)_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 第02單元 多邊形的面積 4.平行四邊形的面積同步輔導(dǎo)及作業(yè) (蘇教版)_第3頁
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【精品】五年級上數(shù)學(xué)教輔(同步輔導(dǎo)及作業(yè))蘇教版4.平行四邊形的面積輔導(dǎo)模塊一、平行四邊形的面積猜想【例題1】怎樣計算平行四邊形的面積?猜想1:因為長方形的面積等于長×寬,是兩條鄰邊相乘,所以平行四邊形的面積也應(yīng)該是兩鄰邊相乘。平行四邊形的面積可以用兩條鄰邊的長度相乘,即:al×a2?!締枴窟@兩個平行四邊形的邊長相等嗎?面積還相等嗎?說明什么?分析:這兩個平行四邊形的邊長相等,但面積不等;所以猜想1錯誤。猜想2.直接用底和高相乘,即:a1×h2或a2×h1?!締枴窟@兩個平行四邊形所選用的底和高相等嗎?面積相等嗎?為什么?分析:這兩個平行四邊形所選用的底和高相等,但這兩個平行四邊形面積明顯不等,所以猜想2錯誤。猜想3.用底乘以對應(yīng)的高,即:a1×h1或a2×h2【問】為什么這樣想?(可以用數(shù)方格的方法證明)分析:每個小方格都是邊長為1厘米的小正方形,所以每個小方格的面積是1平方厘米。平行四邊形的底邊長是4厘米,對應(yīng)的高是2厘米,根據(jù)猜想,計算平行四邊形的面積是4×2=8平方厘米。用數(shù)方格的方法,求出它的面積是多少?(不滿一格的,按半格計算)。6個整方格和4個半格合起來是8平方厘米。這個結(jié)論與我們用底乘以對應(yīng)高計算的結(jié)果一樣,說明猜想3正確。二、面積推導(dǎo)通過剛才的學(xué)習(xí),我們初步了解到用平行四邊形的底乘以對應(yīng)邊上的高求面積的方法是正確的,怎樣推導(dǎo)平行四邊形面積的公式呢?現(xiàn)在做個實驗:把平行四邊形剪一刀,拼成一個長方形。平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形后,形狀變了,高和底沒變,長方形的長與平行四邊形的底相等,長方形的寬與平行四邊形的高相等;所以平行四邊形的面積等于長方形的面積?!居嬎愎健块L方形的面積=長×寬↓↓↓平行四邊形的面積=底×高S=ah用字母表示平行四邊形面積公式S=ah三、面積應(yīng)用【例題2】一塊平行四邊形銅板(如下圖),它的面積是多少平方米?(得數(shù)保留整數(shù))解:平行四邊形面積=底×高所以平行四邊形面積為4.8×3.5=16.8(平方米)保留整數(shù)為17平方米答:它的面積是17平方米?!纠}3】下面圖中平行四邊形的面積相等嗎?你想到了什么?解:都相等,因為它們都等底等高只要等底等高,平行四邊形面積都相等;平行線間等底的所有平行四邊形面積都相等。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、選擇題。①把一個長方形框架拉成一個平行四邊形,這個平行四邊形的面積比原長方形的面積(

)。

A、大

B、小

C、一樣大

D、無法比較②兩個完全一樣的三角形一定可以拼成一個(???)。?A、平行四邊形???B、正方形???C、長方形D.三角形2、填表。底高平行四邊形面積7cm5.2cm9.8dm117.6dm220.2m505m23、有一塊平行四邊形的鐵皮,底是8.5厘米,高是7.2厘米,面積是多少平方厘米?4、一塊平行四邊形的土地,底是27米,是高的3倍。這塊地的面積是多少平方米?5、比較平行線間兩個平行四邊形的面積大小。參考答案:1、①B②A2、?底高平行四邊形面積7cm5.2cm3

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