中考復(fù)習(xí)專題之《綜合性學(xué)習(xí)專題》課件

綜合性學(xué)習(xí)專題目錄一、口語交際二、語言應(yīng)用三、信息提取與概括四、活動(dòng)設(shè)計(jì)一、口語交際考點(diǎn)1：勸說、采訪、邀請(qǐng)考點(diǎn)2：推薦語考點(diǎn)1：勸說、采訪、邀請(qǐng)勸說1.針對(duì)勸說的不同對(duì)象、內(nèi)容、環(huán)境、時(shí)機(jī),采取不同的勸說方式、方法、言辭語氣、態(tài)度等,使交流對(duì)象能更好地接受你的觀點(diǎn)。2.注意勸說的技巧：(1)正面勸導(dǎo)有禮有節(jié)；(2)直話曲說,借例言理；(3)運(yùn)用激將法,因勢利導(dǎo)；(4)言之有“禮”(語言文明得體)；(5)言之有“物”(內(nèi)容充實(shí))(6)言之有“序”(順序理)；(7)言之有“節(jié)”(簡明扼要)。勸說=稱呼+正面引導(dǎo)(以情動(dòng)人，以理服人)+號(hào)召

【例題】前不久，某中學(xué)初一年級(jí)舉辦了“中華頌·經(jīng)典誦讀”的大型朗誦比賽，大大拉近了學(xué)生與國學(xué)經(jīng)典的距離。在這次比賽中，你們班小紅同學(xué)由于緊張沒有發(fā)揮好，感到很難過。比賽結(jié)束后，你將如何勸說她？

小紅不要難過了，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，并且結(jié)果不是最重要的，這次就算是鍛煉自己一下，從中總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，相信你下次一定能發(fā)揮好。讓我們一起加油吧！采訪=稱呼+問候語+采訪目的+針對(duì)性問題(明確主題,采訪要具體)采訪

【例題】班里準(zhǔn)備舉辦一次“走進(jìn)民俗，走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。班會(huì)結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場的張主任。請(qǐng)擬寫出你采訪時(shí)要提出一個(gè)與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問題。

張主任，您好！對(duì)于現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日，流行過洋節(jié)的現(xiàn)狀，您如何看待？【材料】人生在世，離不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，七年級(jí)(8)班級(jí)想邀請(qǐng)學(xué)校分管德育的陸校長來參加此次活動(dòng)，請(qǐng)你邀請(qǐng)他11月11日下午兩點(diǎn)來七年級(jí)(8)班參加活動(dòng)，你將如何說?邀請(qǐng)=稱謂(如果是長輩,則需用敬稱)+自我介紹+說明來意+活動(dòng)要點(diǎn)(時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)名稱等)+歡迎或感謝的話

尊敬的陸校長，您好！我們七年級(jí)（8）班將于11月11日下午兩點(diǎn)在本班教室開展“交友之道”的主題班會(huì)，想邀請(qǐng)您參加，好嗎？邀請(qǐng)考點(diǎn)2：推薦語1.人物推薦語:(1)述說人物的主要事跡。(2)抓住人物精神,準(zhǔn)確描述闡明理由。(3)準(zhǔn)確陳述人物表現(xiàn)人物評(píng)價(jià)。(4)言簡意賅。2.自我推薦語:(1)明確自薦目標(biāo),如角色崗位等。(2)闡述與目標(biāo)對(duì)應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)。(3)條理清晰。考點(diǎn)2：推薦語4.名著推薦語:(1)先明確自己要推薦的名著(選取自己熟悉的名著)。(2)準(zhǔn)確介紹名著的作者。(3)簡要概括名著的主要內(nèi)容(思想內(nèi)涵、人物形象、寫作特色)。(4)適當(dāng)表達(dá)自己的贊美。3.風(fēng)景推薦語:(1)述說風(fēng)景的名稱推薦語特色等。(2)追溯歷史淵源、趣味故事。(3)語言富有激情,充滿贊賞。【材料】請(qǐng)你從下列候選人中推舉一個(gè)作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?說明理由。候選人:1.孟母(孟子的母親)2.岳母(岳飛的母親)3.冰心[示例一]孟母。孟母三遷的故事家喻戶曉，孟子成為古代杰出的思想家與孟母的教育是分不開的，孟母教子成功的例子可作為后人的典范。因此，我推舉孟母作為母親節(jié)的形象代言人。[示例二]岳母。岳母刺字教育岳飛精忠報(bào)國的故事家喻戶曉、代代相傳，熱愛國家、報(bào)效祖國的思想在當(dāng)今時(shí)代仍需發(fā)揚(yáng)光大。因此我推舉岳母作為母親節(jié)的形象代言人。[示例三]冰心她是一位著名的作家，她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛，她的作品深得孩子們的喜愛。因此，我推舉冰心作為母親節(jié)的形象代言人。二、語言應(yīng)用考點(diǎn)1：對(duì)聯(lián)考點(diǎn)2：開場白、串聯(lián)詞1.字?jǐn)?shù)相等。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等,不多不少。2.詞性相對(duì)。一般是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,形容詞對(duì)形容詞,數(shù)詞對(duì)數(shù)詞,副詞對(duì)副詞,且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。3.結(jié)構(gòu)相稱。要求上下聯(lián)語句的補(bǔ)寫、仿寫結(jié)構(gòu)盡可能相同。即上聯(lián)是主謂結(jié)構(gòu)，下聯(lián)必須也是主謂結(jié)構(gòu)。4.內(nèi)容相關(guān)。要求上下聯(lián)之間,內(nèi)容要相關(guān)。上下聯(lián)要表達(dá)一個(gè)共同主題,體現(xiàn)一定的邏輯關(guān)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,不能彼此孤立?？键c(diǎn)1：對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫、仿寫對(duì)聯(lián)5.仄起平收。上下聯(lián)一般在音韻上要求平仄相反,即上聯(lián)最后一個(gè)字為仄聲(三、四聲/上聲、去聲),下聯(lián)最后一個(gè)字就為平聲(一、二聲/陰平、陽平)。6.對(duì)聯(lián)橫批:貼掛于一副對(duì)聯(lián)上的橫幅，“橫批”一般為四字短語，對(duì)整副對(duì)聯(lián)的主題內(nèi)容起補(bǔ)充、概括、升華等作用。7.順序:通常豎寫。貼掛時(shí)上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。補(bǔ)寫、仿寫對(duì)聯(lián)【例題】中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，是部厚重生動(dòng)的教科書。為發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，你所在的學(xué)校正在開展“走進(jìn)宿北大戰(zhàn)遺址公園”的主題活動(dòng)，在參觀過程中，小華作了上聯(lián)，請(qǐng)你為他對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：憶崢嶸歲月下聯(lián)：_______________解析：憶，動(dòng)詞，可對(duì)“看”“走”“鑄”“尋”“創(chuàng)”等；崢嶸，形容詞，歲月，名詞，可對(duì)“今朝輝煌”“紅色之路”“百年榮光”“初心之光”等等。創(chuàng)輝煌未來賞析對(duì)聯(lián)時(shí)一般可從形式和內(nèi)容兩方面入手:1.形式:主要從“詞性相對(duì)”“結(jié)構(gòu)相稱”角度分析。作用上：句式工整，對(duì)仗整齊。2.內(nèi)容:一看對(duì)聯(lián)的內(nèi)容。對(duì)聯(lián)是寫風(fēng)景、人物、節(jié)日,還是寫歷史、傳說等。二看對(duì)聯(lián)所抒發(fā)的感情。先確定感情色彩,是褒揚(yáng),還是貶抑，是歌頌,還是批評(píng)。然后再分析其中寄寓了什么樣的感慨,表達(dá)了什么樣的情感。賞析對(duì)聯(lián)時(shí)一般可從形式和內(nèi)容兩方面入手:1.形式:主要從“詞性相對(duì)”“結(jié)構(gòu)相稱”角度分析。作用上：句式工整，對(duì)仗整齊。2.內(nèi)容:一看對(duì)聯(lián)的內(nèi)容。對(duì)聯(lián)是寫風(fēng)景、人物、節(jié)日,還是寫歷史、傳說等。二看對(duì)聯(lián)所抒發(fā)的感情。先確定感情色彩,是褒揚(yáng),還是貶抑，是歌頌,還是批評(píng)。然后再分析其中寄寓了什么樣的感慨,表達(dá)了什么樣的情感。賞析對(duì)聯(lián)【例題】洋洋的爺爺是一名語文老師,年滿六十退休。洋洋要贈(zèng)送爺爺一副對(duì)聯(lián),你建議他選下面的哪一副?簡述理由。對(duì)聯(lián)1:人活古稀非為易福在心田實(shí)乃安2:詩文馨香漫鄉(xiāng)里桃李天下綻芬芳答案：我選對(duì)聯(lián)2，爺爺年滿六十退休,而對(duì)聯(lián)1中“古稀”指七十歲,故不合適。對(duì)聯(lián)2中“詩文”“桃李”都能體現(xiàn)爺爺“語文老師”的職業(yè)特點(diǎn),送給將要退休的爺爺贊美其職業(yè)成就最為合適。開場白[答題思路]稱呼語、問候語+引出活動(dòng)主題、意義點(diǎn)+營造氛圍，引出下面的活動(dòng)。【例題】夢想的人生是幸福的，有夢想的民族是有力量的。放眼望去，一個(gè)多彩而凝重、和諧而華美的中國夢，正在向我們每一個(gè)人招手。九年級(jí)開展以“金秋逐夢”為主題的演講比賽，邀請(qǐng)你做主持人，請(qǐng)你寫一段開場白，不少于30字。同學(xué)們，大家好!人人都有自己的夢想，它是我們內(nèi)心的希望，是我們奮勇前行的動(dòng)力，今天請(qǐng)大家以演講的方式道出心中美好的夢想，讓我們的夢想讓揚(yáng)帆起航。答案：親愛的同學(xué)們,大家好!目前,國潮服飾成為時(shí)尚聚光燈的焦點(diǎn)。為了讓大家了解國潮服飾文化,班委組織開展“看國潮服飾文化”活動(dòng)。歡迎大家踴躍參與!【例題】學(xué)校“唱響逐夢之歌”文藝匯演即將精彩上演，請(qǐng)你為下面兩個(gè)節(jié)目寫一段串聯(lián)詞。節(jié)目一:朗誦《少年中國說》節(jié)目二:歌曲《青春追夢人》考點(diǎn)2：開場白、串聯(lián)詞串聯(lián)詞方法:串標(biāo)題,串主題,串內(nèi)容。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!剛剛這首精彩的詩朗誦《少年中國說》相信同學(xué)們聽得是心情激動(dòng)，心潮澎湃，我們是正值青春的少年，心中有夢，讓我們一起唱響青春旋律之歌，下面請(qǐng)欣賞歌曲表演《青春追夢人》。三、信息提取與概括考點(diǎn)1：圖畫類考點(diǎn)2：圖表類表格折線圖柱狀/條形圖餅狀圖【例題】下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說明理由。①寫出選擇，表明觀點(diǎn)。②寫出理由。(畫面、寓意等。)【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國第一枚生肖郵票——猴票。時(shí)隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂”?？键c(diǎn)1：圖畫類答題思路：1.這是一幅題為“……”的圖畫,畫面的中間/畫面的主體是……,畫面左面是……,前面是……,后面是……,右面是上方是……,下方是……。2.這幅漫畫的寓意(目的)是……,表達(dá)了體現(xiàn)了/諷刺了/揭示了)……。示例二：喜歡右邊這枚。票面中，畫面的主體是一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴，畫面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂”，是對(duì)幸福生活的美好祝愿。示例一：喜歡左邊這枚。票面中，畫面的主體是一只猴子一手攀住枝條，一手托著桃子，一條長尾巴纏繞在枝條上，畫面活潑可愛。這枚猴票寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，是對(duì)健康長壽的美好祝福。【例題】疫情期間的醫(yī)務(wù)人員給小紅留下了深刻的印象，他們是小紅心中“最可愛的人”,她回了一幅回送給了這些“大白”們，請(qǐng)你根據(jù)畫面的內(nèi)容為它配上幾句話，表達(dá)心意。答案：“大白”全副武裝，高舉左手，用一個(gè)“V”字手勢告訴我們“抗疫”必勝，你們的辛苦付出，我們不會(huì)忘記，謝謝你們英勇無畏的戰(zhàn)斗，向你們致敬。表格：閱讀下面的圖表，回答問題。從下面的圖表中，寫出一個(gè)你得到的結(jié)論？(2分)考點(diǎn)1：圖表類答案：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人數(shù)很少折線圖：通過閱讀調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，你探究出了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)簡要概括。結(jié)果：在外就餐時(shí)，打包比例最高的是41到50歲的人群，打包比例最低的是20歲及以下人群;浪費(fèi)情況最多的是21到30歲的人群，浪費(fèi)情況最少的是41到50歲的人群。柱狀圖：下面統(tǒng)計(jì)圖是某初中三個(gè)年級(jí)中“言而無信”的人數(shù)調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)分析該統(tǒng)計(jì)圖，寫出你的結(jié)論。結(jié)論：

該初中年級(jí)越高，“言而無信”的人數(shù)越多。圖文轉(zhuǎn)換解題法解答圖文轉(zhuǎn)換題要抓住三個(gè)關(guān)鍵：1.認(rèn)真審題，整體閱讀。審題時(shí)要關(guān)注圖表標(biāo)題、表頭，把握?qǐng)D表的大主題或方向。2.縱向比，獲取信息，看圖表反映出的趨勢；3.橫向比，重視數(shù)據(jù)變化，深挖隱含信息。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個(gè)問題，是圖表的重點(diǎn)，圖表中的文字表述起提示作用?？偨Y(jié)：讀標(biāo)題，明對(duì)象；縱向比，看趨勢；橫向比，

比差距?！纠}】“神十五”發(fā)射成功的新聞引起社會(huì)各界強(qiáng)烈關(guān)注，小柳、小州對(duì)七年級(jí)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下:(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你提兩條建議，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞的好習(xí)慣。建議一:

建議二:

(1)從上面的統(tǒng)計(jì)圖中，你發(fā)現(xiàn):

超半數(shù)七年級(jí)學(xué)生每周看1-3次時(shí)事新聞，只有極少數(shù)學(xué)生每周看時(shí)事新聞7次以上。班級(jí)定期舉辦新聞分享會(huì);課前三分鐘時(shí)事快訊宣講四、活動(dòng)設(shè)計(jì)考點(diǎn)3:設(shè)計(jì)活動(dòng)形式考點(diǎn)1：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬寫主題考點(diǎn)2:根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)欄目名稱1.答題技巧：緊扣活動(dòng)內(nèi)容,用簡潔的語言寫出主題。2.要求：（1）緊扣活動(dòng)內(nèi)容,明確題目要求；（2）語言簡潔、生動(dòng),注意詞語的選用、句式的選擇、修辭的準(zhǔn)確以及句子的邏輯等；（3）內(nèi)容積極向上?？键c(diǎn)1：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬寫主題【材料】“暖冬計(jì)劃”實(shí)施后，孩子們出于好奇，一下課就爭先恐后地去觸摸取暖片，很容易燙傷手或觸電。老師一方面要擔(dān)心學(xué)生的安全，另一方面還要擔(dān)心取暖設(shè)備的保護(hù)問題。根據(jù)材料，按要求設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)主題：________________________________安全取暖，從我做起1.答題技巧：結(jié)合活動(dòng)的主題及內(nèi)容,緊扣活動(dòng)目的,作答思路要具有發(fā)散性。2.要求：（1）切合主題;（2）字?jǐn)?shù)、句式和示例一致;（3）結(jié)合實(shí)際?？键c(diǎn)2:根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)欄目名稱【材料】天水市舉辦了“伏羲文化旅游節(jié)”活動(dòng)，在活動(dòng)期間，向全國人民宣傳天水的美景、美食、民俗文化等。你所在學(xué)校擬開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成題目。（1）學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。（2分）欄目一：探民俗，感受特色。欄目二：__________________欄目三：__________________嘗美食，享受生活。_訪名家，啟迪人生。常用的幾類活動(dòng)形式：1.親自體驗(yàn),解決問題:上網(wǎng)到圖書館查找資料、調(diào)查采訪、問卷調(diào)查、開調(diào)查座談會(huì)、主題班會(huì)等。2.競賽類:演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文競賽、書法比賽、辯論賽等。3.展覽類:辦手抄報(bào)、辦畫展、辦板報(bào)、自編作文