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文檔簡介
七年級上學期期中調(diào)研試卷(B)道德與法治2024.11(考試范圍:1~66頁滿分:70分)注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁,二個大題,滿分70分。2.試題卷上不要答題,請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前,考生務必將本人所在學校、姓名、考場、座號、準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、選擇題(本題共17小題,每小題2分,共34分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.進入中學的第一節(jié)班會課老師讓同學們描繪初中階段,下列同學的觀點你贊同的是A.小林:初中階段和小學階段沒有什么不同B.小光:初中階段是決定我們對生活的信念和追求的時期C.小敏:初中階段是人生發(fā)展的一個最重要的階段D.小新:初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會2.習近平總書記這樣告誡全黨:“我們黨歷經(jīng)百年、成就輝煌,黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外贊揚聲很多。越是這樣越要發(fā)揚自我革命精神,千萬不能在一片喝彩聲中迷失自我。”從認識自己的角度看,這段話告訴我們①要學會欣賞自己②要客觀冷靜地面對他人的評價③要不斷發(fā)掘潛能④要以樂觀勇氣和智慧面對現(xiàn)實A.①③B.①④C.②③D.②④3.放學回到家,七年級學生小軒做的第一件事情就是打開電視,媽媽說:“作業(yè)沒做完就看電視,怎么這么管不住自己啊?”晚上小軒做完作業(yè)就去睡覺。媽媽說:“你把書本弄得這么亂,做事沒有條理?!毙≤幷J識到自己的缺點,下決心改正。小軒認識自己的途徑是A.通過自我的全面分析來認識自己B.從在群體中的關系來認識自己C.通過他人的評價來認識自己D.通過與他人作比較來認識自己4.一只木桶盛水量多少,取決于那塊最短的板,這就是常說的“木桶效應”。如果木桶代指個人,那短板則象征其缺點、不足?!澳就靶眴⑹疚覀冏龈玫淖约篈.要善于利用自己的優(yōu)點和長處B.要積極改正缺點,不斷完善自己C.要充滿自信,發(fā)掘自身的潛能D.需要冷靜理智地對待他人評價5.“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的……中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!睋?jù)此,奔跑在追夢路上的中學生應該①從實際出發(fā),將“努力”落實在每天的具體行動中②將夢想與時代脈搏緊密相連③努力成為擔當民族復興大任的時代新人④堅定國家夢想,放棄個人夢想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.品讀一本好書,如同與一位智者對話:順境時,給你清醒;迷惘時,給你希望;挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。這啟示我們①學習只為生存,讀書就是快樂②重視書本學習,遠離社會實踐③養(yǎng)成讀書習慣,自覺主動學習④學習成就夢想,激發(fā)前進動力A.①②B.①③C.②④D.③④7.“人言落日是天涯,望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮?!彼纬娙死钣M的《鄉(xiāng)思》表達了詩人對遠方家人的思念之情。詩人思念遠方家人是因為A.家中的生活最舒適B.家里有親人,家中有親情C.外面生活條件艱苦D.家人可以解決所有難題8.父母是我們成長的見證者和陪伴者,進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。為了讓親情更濃,家庭更和睦,校團委發(fā)起了“最想對爸媽說的話”征集活動。下列同學的表白能入選的是①我已長大,一切請讓我自己作主②父愛如山,母愛似海③是你們給了我生命,我愛你們④爸媽辛苦了,我會事事順從你們A.①②B.①④C.②③D.②④9.最近琳琳遇到了煩惱:“當了英語課代表后,感覺老師對我更嚴厲了。英語老師很兇,從不在課上指出我的錯誤,但一下課她就會把我叫到辦公室,說我錯了一道很不應該錯的題,然后就說到了下一節(jié)課上課。這讓我覺得自己學習不好,是不是我不適合當課代表?”對她勸解不恰當?shù)氖茿.課代表是老師的小助手,是聯(lián)系老師與同學們的紐帶,能當上課代表,你一定很優(yōu)秀B.當了課代表后老師對你更嚴厲了,這意味著老師對你有更高的期望C.老師找你談話時間太長,一直說到了下一節(jié)課上課,耽誤你課間休息,還是辭職不當課代表算了D.英語老師在課下單獨找你談話,說明老師很照顧你的情緒,體現(xiàn)了對你的尊重和重視10.2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》,該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編,講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員,將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事業(yè),創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中,讓一批批女孩走出了大山,改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師,我們應該①不忘師恩,尊重老師②平等相待,坦誠友好③關心老師,理解老師④減少溝通,服從安排A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.“從不相識,開始心接近,默默以真摯待人……一起開心,一起悲傷,彼此分擔,總不分我或你,你為了我,我為了你,共赴患難絕望里,緊握你手,朋友?!备枨杜笥选犯嬖V我們①友誼伴隨我們成長②朋友只會帶給我們支持和力量③志同道合的友誼能經(jīng)受住考驗④友誼讓我們感受到自身的價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.有人說:“對眾人一視同仁,對少數(shù)人推心置腹,對任何人不要虧負?!毙←惡屯瑢W們對此發(fā)表了自己的觀點,你贊同哪些觀點?①平等待人、尊重他人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提②友誼是兩顆心真誠相待,真正的朋友可以為對方做任何事③朋友之間要用真心去交流和溝通,不能對人虛情假意,更不能口是心非④我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們應學會以誠待人,同大家和睦相處A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④13.小張原本在班上性格內(nèi)向,不善與同學交流,繪畫特長也無處施展,自從擔任班級黑板報主編后,小張主動與同學交流合作,變得更加開朗。憑借精美的排版和巧妙的設計,小張所在的班級最終獲得了學校板報評比的一等獎。小張的成長是因為他①在集體中涵養(yǎng)了品格,也學會了包容②在和同學的交流中發(fā)展了自己的個性③在集體生活中學會與人交往④在承擔責任的過程中體現(xiàn)了自己的價值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.小敏在日記中這樣寫道:“傷心了,會有人主動寬慰你;獲獎了,會收到真誠的祝賀;感冒了,會有人遞上溫開水;我越來越喜歡我的班級?!睆男∶舻淖掷镄虚g我們可以感受到A.每個人都希望被集體認可和接納B.每個人都有過集體生活的需要C.聯(lián)結度高的集體能帶給我們更多溫暖D.她能在集體中散發(fā)自己的光和熱15.“大廈之成,非一木之成;大海之闊,非一流之歸也?!睂Υ?,下列分析正確的是①在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的②堅持集體主義,要把個人利益放在集體利益之上③集體的建設需要每個人的智慧和力量④正確認識集體中的合作與競爭關系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“花園里百花盛開,你不一定是最艷麗奪目的那朵,但你可能清新脫俗,與眾不同。每個人都有屬于自己的價值?!边@帶給我們的感悟是A.生命是脆弱的,也是堅強有力量的B.生命是寶貴的,個體生命不斷發(fā)展C.生命的過程是一個苦樂交織的過程D.認識生命的價值,展示自己的風采17.老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!避髯诱f:“草木榮華滋碩之時,則斧斤不入山林,不夭其生,不絕其長也?!睂Υ死斫庹_的是A.生命是有限的,我們應該感恩生命的獲得B.敬畏生命,體現(xiàn)為人類開發(fā)利用自然資源C.人類是大自然的主人,能凌駕于自然之上D.我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律二、非選擇題(4小題,共36分)18.(8分)七年級學生小東和小明是好朋友,他們經(jīng)常在一起討論學習交流各自的興趣愛好。小東還經(jīng)常幫小明在網(wǎng)上查找體育明星信息,有時連自己的功課也沒有時間復習。媽媽告誡小東:“中學生的主要任務是學習,交朋友浪費時間不值得!”請運用所學知識,對小東媽媽的觀點進行辨別與分析。19.(8分)芳芳的媽媽生病住院了,而爸爸又出差在外,芳芳因照顧媽媽而耽擱了寫作業(yè)。班主任張老師批評了芳芳,芳芳覺得很委屈,便頂撞了幾句。事后芳芳非常后悔,下課后主動將問題反映給張老師,并向老師道歉。張老師夸芳芳是個懂事的好孩子。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)我們應如何正確對待老師的批評?(2分)(2)結合材料談談怎樣才能避免因誤解而造成的“傷害”。(2分)(3)當你被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,你是如何處理的?(4分)20.(8分)材料10歲的小于顱內(nèi)出血,生命危在旦夕。小于父親的朋友立即借出車輛,送小于趕往福州,因不熟悉道路向廣播電臺求助。廣播電臺工作人員實時連線關注病童,號召出租車司機行動起來。多名出租車司機以最快的速度、最近的線路將小于一行帶到醫(yī)院。120分鐘、220公里路程,大家共同努力,完成了幾乎不可能的生命速度。結合上述材料,運用所學知識,思考下列問題:(1)人們的表現(xiàn)說明了什么?(2分)(2)上述故事啟發(fā)我們應該怎樣珍愛生命?(6分)21.(12分)材料一圍繞“你心目中的美好班集體是怎樣的?”這個話題,同學們暢所欲言。龍龍說:我希望我們班是一個永不服輸?shù)陌嗉w,不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。飛飛說:我希望同學們能像兄弟姐妹一樣相互關心,相互幫助,相互包容,團結友愛。材料二通過對全班同學的調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):有56%的同學反映班干部搞特權;有61%的同學反映班級中存在歧視、欺侮同學的現(xiàn)象;有76%的同學反映班上的互助組形同虛設,大家都各自努力,誰也顧不上誰。你所在的班級正在開展“創(chuàng)建美好班集體”相關主題活動,請你參與進來:(1)運用所學知識,描繪你心目中的美好集體。(4分)(2)上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在什么問題?(2分)(3)針對上述調(diào)查資料,請你對班級建設提出兩條合理化建議。(2分)(4)作為班級的一員,你會通過哪些行為讓班級變得更美好,讓自己在擔當中成長?(4分)七年級上學期期中調(diào)研試卷(B)道德與法治參考答案2024.112024.11一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分,下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)題號12345678910答案DDCBADBCCA題號11121314151617答案CBDCCDD二、非選擇題(4小題,共36分)18.(8分)①此觀點錯誤,小東媽媽沒有正確認識交友的重要意義。②學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。學習是我們現(xiàn)階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要路徑。學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。③友誼是一種親密的關系。在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。友誼讓我們更深刻地體悟人生的美好。中學生交友是必要的。④媽媽應引導小東處理好交友與學習的關系,告訴小東在與朋友相互幫助、相互關心的同時,要合理安排學習時間,搞好自己的學習。19.(8分)(1)我們應該把注意力放在老師批評的內(nèi)容上。理解老師的良苦用心。(2分)(2)主動與老師溝通,及時向老師作出解釋。(2分)(3)先冷靜思考,然后通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠地進一步交流。不能與老師頂撞,也不能表面“服從”,背后議論老師。通過恰當?shù)姆绞浇獬嗷ラg的誤解或矛盾,師生關系才會更融洽。(4分)20.(8分)(1)生命價值高于一切,我們要敬畏生命。(2分)(2)①生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要;②我們要自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣;③謹慎地對待生命關系、處理生命問題,尊重、關注
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