2022年幼兒園開(kāi)展小小蛋兒把門(mén)開(kāi)活動(dòng)總結(jié)

2022年幼兒園開(kāi)展“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”活動(dòng)總結(jié)生蛋和熟蛋大比拼：小蛋蛋，轱轆轆，搖一搖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，敲一敲，啪!生蛋熟蛋大比拼啦?！巴?，蛋兒里還藏了有趣的___呢!你們知道蛋兒哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的嗎?”帶著問(wèn)題老師和孩子們一起探索蛋兒生的和熟的___煮蛋蛋。鵬鵬問(wèn)：“老師打開(kāi)的雞蛋和我們剛剛打開(kāi)的怎么不一樣?”“我們打開(kāi)的是散開(kāi)的，老師打開(kāi)的是圓圓的?”依依說(shuō)：“蛋清變白了一點(diǎn)兒?！焙坪普f(shuō)：“蛋清又變白了一點(diǎn)兒?！甭赝该鞯牡扒迦孔兂砂咨?。孩子們通過(guò)觀察煮蛋，了解了蛋從生到熟的過(guò)程，真是太有趣啦!生活處處皆教育，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩!描繪七彩蛋，“小蛋蛋，小畫(huà)筆，好朋友;勾線(xiàn)條，畫(huà)圖案，涂顏色;轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小小彩蛋轱轆轆，我們一起來(lái)試試吧!”孩子們邊畫(huà)邊說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云,___的草，紅紅的花”“看，我給蛋寶寶穿上了漂亮的新衣裳!”孩子們把蛋蛋都畫(huà)的美美的，蛋寶寶好像在開(kāi)心地笑著。護(hù)蛋大行動(dòng)開(kāi)始啦!活動(dòng)前孩子們與同伴、老師商量探討最佳保護(hù)方法，將一個(gè)個(gè)生蛋蛋放在自己精心挑選的護(hù)膚盒、紙杯、泡沫層、報(bào)紙團(tuán)、小袋子等保護(hù)裝置里。護(hù)蛋兒的過(guò)程中無(wú)論晨間活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、___教學(xué)、戶(hù)外活動(dòng)、就餐環(huán)節(jié)、散步、睡覺(jué)、起床等都隨身攜帶，并時(shí)刻保護(hù)好它。一天的“護(hù)蛋行動(dòng)”中，有相互提醒保護(hù)生蛋的鼓勵(lì)聲，有因?yàn)橐淮问韬鲎尩捌扑榈膰@息聲，也有圓滿(mǎn)完成“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)的歡呼聲，有玩起來(lái)忘記蛋寶寶放在哪兒了的，有的嘟起嘴吧不舍的，有的因蛋破碎而嚎啕大哭，傷心至極的。孩子們真的很盡心盡力地保護(hù)著、照看著蛋寶寶。護(hù)蛋過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使孩子們?cè)鰪?qiáng)“愛(ài)”與“被愛(ài)”的雙重體驗(yàn)，萌發(fā)愛(ài)心與責(zé)任心。舌尖上的蛋兒，有蛋卷、蛋糕、面包、餅干、蛋炒飯、雞蛋餅、蛋撻、蛋黃派、水煮蛋、雞蛋羹、三明治……原來(lái)這些食物中都有雞蛋。小朋友品嘗自帶的蛋制品，深深被吸引了，聞聞?wù)麄€(gè)，嘗嘗那個(gè)，都忍不住點(diǎn)著頭，說(shuō)著“好吃，好吃!”舌尖上的蛋兒主要是讓孩子們了解各種蛋制品，在品嘗的過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種蛋制品，也愿意與同伴_(kāi)__食物?！靶⌒〉皟喊验T(mén)開(kāi)”的主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，圍繞蛋兒的熟悉、有趣、充滿(mǎn)奧秘吸引著好奇的孩子。在這一主題中，老師和孩子們一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別、保護(hù)蛋、繪制蛋、品嘗蛋制品等活動(dòng)。正是在這樣的一些活動(dòng)中，孩子感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧。在參與的過(guò)程中孩子們不但打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。2022年幼兒園開(kāi)展“防艾滋病”宣傳活動(dòng)總結(jié)__月__日是“世界艾滋病日”，為遏制艾滋病的傳播和蔓延，以預(yù)防為主，全面做好艾滋病預(yù)防工作，從而確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。維護(hù)每個(gè)幼兒的健康、每個(gè)家庭的幸福，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合實(shí)際，我園圍繞“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”活動(dòng)主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。1、為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園對(duì)“防艾滋病”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)有效的開(kāi)展，我園成立了“防艾滋病”領(lǐng)導(dǎo)小組：2、制定了符合本園實(shí)際的防控艾滋病制度、措施及計(jì)劃，使防控工作有序進(jìn)行。___、___幼兒觀看了有關(guān)艾滋病傳播和預(yù)防的宣傳圖片，加強(qiáng)對(duì)艾滋病基本常識(shí)的宣傳教育工作，在幼兒中普及艾滋病常識(shí)，增強(qiáng)幼兒防范艾滋病的意識(shí)。4、各班班主任對(duì)幼兒進(jìn)行了健康教育課，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。___、___師生開(kāi)展了艾滋病知識(shí)培訓(xùn)，提高其知曉率，達(dá)到健康促進(jìn)的引導(dǎo)。6、通過(guò)宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)、家長(zhǎng)會(huì)等手段，廣泛開(kāi)展面向社會(huì)的防治艾滋病宣傳教育活動(dòng)，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到全面化、多樣化，并始終貫穿幼兒園整個(gè)教育教學(xué)的全過(guò)程，反復(fù)強(qiáng)化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病落實(shí)，并得到有效防控。7、抓住“12.1世界艾滋病日”的時(shí)機(jī)，召開(kāi)“紅絲帶健康寶寶”主題班會(huì)，利用“紅絲帶”，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自覺(jué)抵御艾滋病各種傳播渠道的能力。8、利用家委會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)一步宣傳了有關(guān)艾滋病的預(yù)防知識(shí)。9、加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)掌握每個(gè)幼兒的行為動(dòng)態(tài)（范本），將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動(dòng)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開(kāi)展，提高防治艾滋病教育活動(dòng)的實(shí)效性。幼兒園開(kāi)展“防艾滋病”宣傳活動(dòng)總結(jié)（二）為進(jìn)一步提高全園師生及家長(zhǎng)對(duì)艾滋病的防控意識(shí)，__月__日我園結(jié)合“世界艾滋病日”開(kāi)展了《遠(yuǎn)離艾滋關(guān)愛(ài)生命》的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，保健室徐老師以___的形式向全園教職工講解了什么是艾滋病以及艾滋病的危害；并重點(diǎn)闡述了艾滋病的基本常識(shí)如：死亡率極高、沒(méi)有藥物和方法可以治愈等；最后利用校園宣傳欄向家長(zhǎng)及幼兒宣傳了艾滋病的傳播途徑及艾滋病的預(yù)防知識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓全園師生及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了預(yù)防艾滋病的常識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園開(kāi)展“防艾滋病”宣傳活動(dòng)總結(jié)（三）__月__日，__幼兒園開(kāi)展了“艾滋病”宣傳教育活動(dòng)。各班教師制作了淺顯易懂的課件向幼兒宣講艾滋病的防控知識(shí)，在家園聯(lián)系欄張貼了家園宣傳單，幼兒園還張貼了預(yù)防艾滋病的專(zhuān)題板報(bào)。本次活動(dòng)使大家了解了預(yù)防艾滋病的常識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，明白艾滋病患者與我們生活在同一個(gè)世界，要相互關(guān)愛(ài)，相互尊重，消除不必要的恐懼，真正向‘零’艾滋邁進(jìn)。幼兒園開(kāi)展“防艾滋病”宣傳活動(dòng)總結(jié)（四）為了全面普及艾滋病綜合防治知識(shí)，教育師幼樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的生活方式，提高自我防范能力。近日，__市__幼兒園開(kāi)展了預(yù)防艾滋病系列宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中，該園通過(guò)觀看視頻，召開(kāi)主題班會(huì)，帶幼兒參觀宣傳展板等多種形式，讓幼兒了解艾滋病最基本的知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒對(duì)艾滋病的一些知識(shí)和對(duì)艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)幼兒健康的生活方式和科學(xué)的生活態(tài)度，強(qiáng)化他們關(guān)愛(ài)、扶助艾滋病人的社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)的最后，幼兒園向全體師幼倡議“讓我們行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋病邁進(jìn)”。全民參與、全力投入、全面預(yù)防，為自己、為家人、為社會(huì)構(gòu)建一道”珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離___、預(yù)防艾滋病“的堅(jiān)強(qiáng)防線(xiàn)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步了解了艾滋病的相關(guān)知識(shí)及防艾知識(shí)，清楚艾滋病的傳播途徑有：血液傳播、共用針具、母嬰傳播等等，同時(shí)也讓幼兒知道艾滋病病毒非常脆弱，在離開(kāi)人體后，如