2022教研員三年工作總結范文

2022教研員三年工作總結范文回顧三年來我的數(shù)學教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，三年來瑤海區(qū)數(shù)學教研氛圍濃厚，這是教研室領導和專職教研員凌英度主任開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。下面我就擔任數(shù)學兼職教研員工作以來，總結如下：一、兼職教研員的職責和作用記得剛開始擔任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說，從某種意義上來說，教研員是老師的老師，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學和教研工作于一身，是學科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時，協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學教研活動，核心內容就是"研究、指導、服務"，并及時將學校一線的教育教學工作信息反饋給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學工作中，真正發(fā)揮學科骨干教師的引領、示范作用，既要把自己的教學搞好，把自己的班級管好，提高自己的教學成績，又要形成自己的教學思想，教學模式，管理經驗，要有示范引領的能力。二、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。___年以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，在自己的教育博客上，堅持每個教學周撰寫一篇教育敘事或者教學隨筆。如今我的（范本）教育博客已經成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。從___年至今，每學期我都參加省、市、區(qū)開展的數(shù)學學科培訓學習。每一次學習培訓我都積極參加，認真學習，把握來之不易的學習機會，向專家學習，把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教，收到很好的學習效果?；貋砗蠹皶r寫出學習反思體會，上傳到我的（范本）教育博客，與廣大的教育同仁交流，還把學到的新東西運用的工作中，提高管理水平和工作效率。三、做好引領工作，配合教研員推廣新的課改理念。作為一名兼職教研員，配合專職教研員工作，做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握，領會。所以，我大量的閱讀教育報刊雜志，從中吸收教育最前沿的理論，內化為自己的理論，從而提升自己的個人素質和修養(yǎng)。每次外出學習，我都把學到的新精神及時傳達給每位數(shù)學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。___年底，我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質課評比，比賽中我結合了新的教學思想，運用新的教學策略，對全體教師進行了引領。四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。為了提高數(shù)學教研水平，三年來，我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學教研活動。每學期初制定瑤海區(qū)中學數(shù)學教研活動計劃，根據(jù)各個學期的特點，開展了優(yōu)質課比賽、示范課、研討課活動、中考復習研討、中學數(shù)學教師"五個一"基本功比賽，參加論文評選、教學資源評選。為搞好每一次競賽評比，我都要從嚴、從細、從真、從公對待，不搞___，行就是行，不行就是不行。評比競賽的標準一樣，尺度一樣，評比競賽的結果及時公布反饋，讓結果透明，讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手，從公處打算，使得各項評比競賽發(fā)揮了應有的評價、激勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時，每學期還承辦全市教研活動，精心___，每次都得到了市教研室的好評。五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進行指導1、青年教師培養(yǎng)。對于青年教師，凌英度主任和我制定了專門的培訓計劃，每學期開展青年教師優(yōu)質課評比或研討課活動，舉行數(shù)學教師基本功比賽，目的是讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能，快速成長，提高教育教學質量。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓學習的機會，對于青年教師的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給機會多壓擔子，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量。2、老教師的培訓。對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。在教研活動中，一般直接指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的數(shù)學教學策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新精神，采取小培訓，多研討的方法，讓他們一點一點的進步。六、取得的成績。通過近三年的努力工作，確實取得了可喜的成績。現(xiàn)在全區(qū)教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。一批青年教師已快速成長起來，教師的專業(yè)水平有很大的提高，教學質量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學論文評比活動中，我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎，在___年全市中學數(shù)學老師"五個一"比賽中，我區(qū)有___人獲一等獎，___人獲二等獎。在擔任兼職教研員期間，我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表，榮獲瑤海區(qū)網絡教研先進個人，___年還被評為市骨干教師。七、自身不足及努力方向由于我從事教學研究工作時間不長，且能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習慣等方面還有待加強。我將在今后工作中，投入更大的精力，主動學習新的教育教學理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將兼職教研員工作再上一個臺階。八、一點建議我在三年的兼職教研員的工作中，感覺到多數(shù)老師埋頭于課堂教學，疲于應付上課、改作業(yè)，對本學科的教育理論和教學技能掌握的不夠，建議教研室在今后的工作中，讓各學科的教研員領頭，加強本學科老師的業(yè)務培訓。2022教研員個人工作總結回首盤點已飛逝而去的一年，總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在，伴隨著全局“223工程”轟轟烈烈而又扎扎實實地開展，我的內心充盈著收獲的喜悅。在此，將本年度工作簡單回顧如下：一、深化網絡教研，精心打造學科活動的獨特個性。二、深入一線，有效調研。教研員的生命在基層，活力在教育教學的第一線。本學期是下鄉(xiāng)范圍最廣泛、時間最長久、次數(shù)最頻繁的一學期。正是在這些活動中，我耳聞目睹了大量最鮮活、最真實的教學現(xiàn)象，并及時撰寫了教育隨筆，充實了自己教研員的經驗。1、調研活動情況___月24—___日，參加了___鎮(zhèn)教學能手的評選活動。___月___日，參加了實驗小學高段語文組的現(xiàn)場教研。___月___日、___月___日、___月___日分別參加觀摩了___聯(lián)校、___聯(lián)校、___聯(lián)校的拉網式聽課活動。___月___日和___月___日，隨局領導分別到___中學和___聯(lián)校調研。___月___日，到___督查防控甲型流感情況。2、參與全局活動情況___月17—___日，___月___日，參與并協(xié)助___全縣小學語文教師美文誦讀片賽和縣賽，并作《奏響閱讀教學的主旋律》小型專題講座。___月___日，在第二小學觀摩了古詩文教學研討活動。___月8—___日，參加中學教學能手評選暨兼職教研員評課團體賽。___月11—___日，參加并___小學遠程教育課堂教學團體賽。___月___日—___月___日，進行歷屆小學教學能手考察評價。___月___日，在___參加了___村招聘小學教師的活動。___月___日—___日，參加并協(xié)助___小學教學能手送教下鄉(xiāng)暨兼職教研員評課團體賽。三、鍛煉能力，提升素質。（1）參加了中國教育學會___培訓基地的五期培訓。（2）___月1—___日，___月___日—___日赴___參加___省實驗研究課題培訓暨觀摩研討會。（3）共聽課___余節(jié)。（4）___月___日，受___縣教育局之邀到___小學作示范課，并作《提高小學語文課堂教學的有效性》的專題講座。___月___日，在制絲小學講示范課。___月___日、___日、___日分別在實小、___聯(lián)校、___李家完小教師培訓會上做講座。___月___日，參加___省第___屆小學名優(yōu)教師做課會，所做的示范課《艾滋病小斗士》榮獲特等獎，同時做報告《我在課改中成長》。（5）力爭筆耕不輟，在《___教育》第___期發(fā)表《對當前小學語文教學的追問》，在全國中文核心期刊《小學語文教師》第___期發(fā)表《三年級期末試題》?！秾W習報》（教育周刊）第___期作了《山丹丹花開——記___縣教育局教研室教研員張江霞》的報道。教研快訊《送教下鄉(xiāng)促教研》發(fā)表在《學習報》（教育周刊）第___期。論文《追求有效的語文課堂教學》和《多種形式閱讀培養(yǎng)學生語感》均榮獲省級一等獎。（6）參與編寫了___省“小學生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題語文二年級上、下冊工具書。（7）命制語文、藝術b卷___份，命制語文調研測試題（卷）若干份。忙碌伴隨著