氧化碳制取研究說(shuō)課稿

氧化碳制取研究說(shuō)課稿關(guān)鍵信息項(xiàng)：1、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)3、教學(xué)方法4、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)新課講授實(shí)驗(yàn)探究課堂總結(jié)作業(yè)布置5、教學(xué)資源6、教學(xué)評(píng)價(jià)11教學(xué)目標(biāo)111知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠了解二氧化碳的制取原理，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法和步驟，包括藥品的選擇、實(shí)驗(yàn)裝置的搭建、氣體的收集和檢驗(yàn)等。112過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和分析解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法。113情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。12教學(xué)重難點(diǎn)121重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置和操作步驟。122難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)裝置的選擇和改進(jìn)，以及實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)。13教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法、多媒體輔助教學(xué)法。14教學(xué)過(guò)程141導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展示二氧化碳在生活中的應(yīng)用實(shí)例，如滅火器、碳酸飲料等，引發(fā)學(xué)生的興趣，提出問(wèn)題：“如何制取二氧化碳？”從而導(dǎo)入新課。142新課講授回顧氧氣的制取方法，引導(dǎo)學(xué)生思考制取氣體的一般思路。介紹二氧化碳的制取原理，分析不同藥品組合的可行性。講解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇：大理石（或石灰石）和稀鹽酸。143實(shí)驗(yàn)探究展示實(shí)驗(yàn)裝置，介紹各部分儀器的名稱(chēng)和作用。組織學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，制取并收集二氧化碳。指導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。144課堂總結(jié)與學(xué)生一起回顧二氧化碳制取的原理、裝置和操作步驟。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)和安全問(wèn)題。145作業(yè)布置完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。思考如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，提高二氧化碳的制取效率。15教學(xué)資源實(shí)驗(yàn)儀器和藥品、多媒體課件、教材。16教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、合作能力等。評(píng)