《《電力系統(tǒng)電能質(zhì)量與控制》》課程教學大綱

《電力系統(tǒng)電能質(zhì)量與控制》

Thepowerqualityanalysisandcontrol

課程代碼：05410149

學分：2

學時：32（其中：課堂教學學時：28實驗學時：4）

先修課程：電路原理、電力系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)繼電保護等

適用專業(yè)：農(nóng)業(yè)電氣化等

教材：肖湘寧，《電能質(zhì)量分析與控制》，中國電力出版社，2010年，第一版。

一、課程性質(zhì)與課程目標

（-）課程性質(zhì)（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻）

本課程是對電氣工程及其自動化和農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)開設的一門專業(yè)選修課，是一門涉及電氣工

程技術(shù)的重要課程。尤其對信息化氣氛很強的農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)來講，在強化信息技術(shù)教學的同時，

不能弱化電氣技術(shù)的教學。

（二）課程目標（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標。應包括知識目標和能力

目標。）

課程目標1：信息技術(shù)知識與電氣技術(shù)知識相結(jié)合。

課程目標2：信息技術(shù)應用能力和電氣技術(shù)應用能力相結(jié)合。

注：1.工程類專業(yè)通識課程的課程目標應覆蓋相應的工程教育認證畢業(yè)要求通用標準；

2.工程類專業(yè)課程的課程目標應按下表表述對專業(yè)畢業(yè)要求指標點的支撐關(guān)系。

、'''''''''''^^課程目標

課程目標1課程目標2

畢業(yè)要求指標點

1.1畢業(yè)要求4MM

1.2畢業(yè)要求5MM

二、課程內(nèi)容與教學要求

第一章電能質(zhì)量概論

（一）課程內(nèi)容

電能質(zhì)量的概念、定義和分類；電能質(zhì)量現(xiàn)象：衡量電能質(zhì)量的國際標準和國家標準。

（二）教學要求

掌握電能質(zhì)最的概念和定義；了解電能質(zhì)量的國際和國家標準。

（三）重點與難點

1.重點：電能質(zhì)量的概念和定義。

2.難點：電能質(zhì)量現(xiàn)象的描述。

第二章電能質(zhì)量的數(shù)學分析方法

（-）課程內(nèi)容

傅里葉變換與波形的數(shù)學分析方法；小波變換與電能質(zhì)量擾動識別：矢量變換與瞬時無功功率

理論。

（二）教學要求

理解傅里葉變換與波形的數(shù)學分析方法；了解小波變換與電能質(zhì)量擾動識別；了解矢量變換與

瞬時無功功率理論。

（三）重點與難點

1.重點：傅里葉變換與波形的數(shù)學分析方法。

2.難點：小波變換、矢量變換和瞬時無功功率理論。

第三章傳統(tǒng)電能質(zhì)量分析與改善措施

（一）課程內(nèi)容

供電電壓偏差；電力系統(tǒng)頻率偏差；三相電壓不平衡；供電中斷和供電可靠性。

（二）教學要求

了解供電電壓偏差、電力系統(tǒng)頻率偏差、三相電壓不平衡和供電中斷與供電可靠性。

（三）重點與難點

1.重點：電力系統(tǒng)頻率偏差、三相電壓不平衡。

2.難點：三相電壓不平衡。

第四章電壓波動與閃變

（一）課程內(nèi)容

電壓波動與閃變的基本概念；電壓閃變的評估方法；電弧爐負載的用電特性分析；電壓波動與

閃變的測量。

（二）教學要求

掌握電壓波動與閃變的基本概念；理解電壓閃變的評估方法；了解電壓波動與閃變的測量方法。

（三）重點與難點

1.重點：電壓波動與閃變的基本概念。

2.難點：電壓波動與閃變的測量。

第五章電壓暫降與短時間中斷

（一）課程內(nèi)容

電壓暫降與短時間中斷的起因；短時間電壓中斷的監(jiān)測與預估；電壓暫降對敏感用電設備的影

響；三相不平衡電壓暫降；電壓暫降特征量的檢測方法。

（二）教學要求

掌握電壓暫降與短時間中斷的起因；了解短時間電壓中斷的監(jiān)測與預估方法、電壓暫降對敏感

用電設備的影響、三相不平衡電壓暫降和電壓暫降特征量的檢測方法。

（三）重點與難點

1.重點：電壓暫降與短時間中斷的起因。

2.難點：三相不平衡電壓暫降和電壓暫降特征量的檢測方法。

第六章波形畸變與電力諧波

（一）課程內(nèi)容

波形畸變的基本概念；典型諧波源；諧波的影響和危害：諧波的諧振與放大：電容器與串聯(lián)電

抗器的電壓與電流；系統(tǒng)諧波阻抗：諧波電壓限值與電流允許值。

（二）教學要求

掌握波形畸變的基本概念；了解典型諧波源的種類；了解諧波的影響和危害；了解諧波的諧振

與放大的含義；了解電容器與串聯(lián)電抗器的電壓與電流、系統(tǒng)諧波阻抗、諧波電壓限值與電流允許

值。

（三）重點與難點

1.重點：波形畸變的基本概念；諧波的影響和危害。

2.難點：電容器與串聯(lián)電抗器的電壓與電流、系統(tǒng)諧波阻抗、諧波電壓限值與電流允許值。

第七章電能質(zhì)量控制技術(shù)

（）課程內(nèi)容

2.要求：利用MATLAB對LC無源濾波技術(shù)進行仿真，得出仿真波形。

四、學時分配及教學方法

章

（按序填教學形式及學時分配

寫）

課課主要教學方法支撐的課程目標

堂實上程小

教驗機實計

學踐

利用PPT講授對后續(xù)內(nèi)容涉及的相關(guān)概念有深刻

第一章22

理解作用

利用PPT講授本章介紹的電能質(zhì)量的數(shù)學方法對

第二章628

后續(xù)的電能質(zhì)量分析提供數(shù)學基礎

第三章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第四章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第五章22利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第六章44利用PPT講授本章的內(nèi)容相對獨立

第七章426利用PPT講授本章內(nèi)容涉及第二章內(nèi)容

第八章22利用PPT講授本章內(nèi)容涉及第一章內(nèi)容

合計28432

五、課程考核

序號考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注

1平時20%、實

課堂隨機抽查、每章作業(yè)、

平時與期末考查相結(jié)合驗5%期末

期末大作業(yè)相結(jié)合

75%

六、參考書目及學習資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）

[1]馬維新，《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[2]馬維新《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[3]呂潤余，《電能質(zhì)量技術(shù)從書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

[4]孫樹勤，《電能質(zhì)量技術(shù)叢書》，機械工業(yè)出版社，1998年。

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