河南省2024九年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地課件新人教版

第四單元綜合性學(xué)習(xí)走進小說天地1.我校九年級開展“走進小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請

完成下列任務(wù)。(1)【巧設(shè)活動促精彩】請為此次綜合性學(xué)習(xí)設(shè)置兩個

活動?；顒右唬喝宋飯D鑒巧繪制

活動二：

?活動三：

活動四：小說劇場展風(fēng)采小說人物大家品

小說知識大比拼

21(2)【奇思妙筆現(xiàn)才華】在“人物圖鑒巧繪制”活動中，

請仿照示例為人物圖鑒配上文字。示例：少年英雄終成木偶人——閏土

——杜小康孤獨路程終塑堅強心

21(3)【新聞宣傳展風(fēng)姿】學(xué)校對“小說劇場展風(fēng)采”活動

進行了新聞報道，請為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。為進一步提高學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生

審美、創(chuàng)新等語文核心素養(yǎng)，10月25日我校九年級學(xué)

生在階梯教室開展了“小說劇場”展演活動。各班小

演員用精彩的表演，詮釋了對人物的理解。21在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演，將《我的叔叔

于勒》《故鄉(xiāng)人物圖鑒》等精彩劇目一一呈現(xiàn)在觀眾眼前。

此次活動充分挖掘了學(xué)生的潛能，給予學(xué)生一個發(fā)現(xiàn)自我、

展示自我的平臺，進一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

?我校九年級學(xué)生開展“小說劇場”展演活動

212.［2024年1月重慶南岸區(qū)期末改編］你所在的班級要

開展“走進小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下

列任務(wù)。(1)請為這次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。答案：示例一：插上想象的翅膀，遨游小說天地。示例二：走進小說天地，感受小說魅力。21(2)如果你是本次活動的主持人，請設(shè)計一段精彩的開場

白。要求：至少運用一種修辭手法，不少于80字。答案：示例：提起小說，大家一定不陌生，那生動的

故事、鮮活的人物，肯定給大家留下過深刻的印象。

它們就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多

彩的大千世界，陶冶性情，凈化靈魂。現(xiàn)在，就讓我

們一起走進小說天地，感受小說的魅力吧！21(3)語文老師準(zhǔn)備對九年級(1)班學(xué)生的小說閱讀現(xiàn)狀進行

訪談?wù){(diào)研，以下是老師未完成的訪談問卷，請你幫老

師把問卷中橫線處的空缺填寫完整。親愛的同學(xué)：你好！為了解同學(xué)們小說閱讀現(xiàn)狀，我制作了“小說

閱讀現(xiàn)狀”調(diào)查問卷。請你根據(jù)自己的實際情況在相應(yīng)選

項前的方框內(nèi)畫“√”。謝謝你的參與！①你平均每天閱讀小說的時間是多少？(單選)□30分鐘以內(nèi)□30到60分鐘□1小時以上□2小時以上21②A.

？(多選)□我不知道該讀哪些小說□我不明白小說的主題□我不能理解小說的人物□有些寫法我不知道③你在閱讀小說時使用了哪些讀書方法？□精讀跳讀法□思維導(dǎo)圖法□