中央國家機(jī)關(guān)綜合分析歷年真題匯編5

中央國家機(jī)關(guān)綜合分析歷年真題匯編5簡答題第1題、“只有以冬天的眼光，才能看到被霜雪覆蓋的松樹的枝丫”，你是如何理解這句話的？我的答案：我的答案：參考答案：正確答案：“只有以冬天的眼光，才能看到被霜雪覆蓋的松樹的枝丫?！北砻嫔峡磥恚@句話似乎邏輯性不強(qiáng)，但透視其內(nèi)涵，我們可以發(fā)現(xiàn)，這句話重點(diǎn)表達(dá)出這樣一個(gè)觀點(diǎn)，那就是我們要用辯證的眼光來看待問題，要透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)屬性。在嚴(yán)寒的冬季，白雪皚皚，霜雪覆蓋住了松樹的枝丫，表面上看，我們看到的只是一片雪。但是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我們就能看到積雪下是茁壯生長的枝丫，只要到了來年春天，積雪融化之時(shí)它們便會嶄露頭角，蓬勃生長。同理，我們在觀察任何事物或現(xiàn)象的時(shí)候，都不要被表面所迷惑，而是要透過現(xiàn)象去看本質(zhì)，從本質(zhì)上把握事物的發(fā)展規(guī)律，這樣才能眼光更長遠(yuǎn)，更貼近真實(shí)情況。答案解析：解析：本題重點(diǎn)考查考生對名言警句的綜合理解及分析能力。“只有以冬天的眼光，才能看到被霜雪覆蓋的松樹的枝丫”這句話的主要含義是，我們不能簡單地就表象看表象，而是要看到事物的本質(zhì)，也就是要辯證地看待問題。把握了以上觀點(diǎn)，再根據(jù)考生自身經(jīng)歷作答，便能夠很好地回答本題了。第2題、中國優(yōu)秀人才大都在政府，而美國是在企業(yè)，你怎么看？我的答案：我的答案：參考答案：正確答案：人才是社會進(jìn)步、國家繁榮、人民富裕的重要推動力量。所以人才無論流向政府還是企業(yè)，對社會的發(fā)展都起到很大的作用，然而政府和企業(yè)在推動社會進(jìn)步方面起著相輔相成的作用，任何一個(gè)領(lǐng)域人才短缺都會對社會的發(fā)展形成阻礙。中國的優(yōu)秀人才大都在政府，美國的人才大多選擇就職于企業(yè)，說明我國政府在吸引人才方面占據(jù)一定的優(yōu)勢，有利于增強(qiáng)政府的服務(wù)職能，但人才集中于政府，勢必使企業(yè)發(fā)展乏力，影響社會整體發(fā)展進(jìn)程；而美國人才多集中于企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動力，但導(dǎo)致美國政府面臨“人才荒”，無法為企業(yè)提供高效保障，不利于企業(yè)的后續(xù)發(fā)展。之所以會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾方面原因：第一，兩國缺乏完善健全的人才培養(yǎng)機(jī)制及人才流動機(jī)制。第二，中國政府為人才提供了較為穩(wěn)定的職位、優(yōu)厚的待遇及歷練的環(huán)境，而美國政府職員的薪水?dāng)?shù)年止步不前，并且聯(lián)邦政府職位持續(xù)表現(xiàn)出不穩(wěn)定性。第三，中國企業(yè)的選聘及用人機(jī)制不完善，職位穩(wěn)定性不高；美國企業(yè)在人才選拔方面有較為科學(xué)的機(jī)制，用人方面不僅使員工有較強(qiáng)的歸屬感，而且為其提供了優(yōu)厚的待遇及廣闊的發(fā)展空間。第四，兩國國民擇業(yè)觀念不同，中國人歷來秉持“學(xué)而優(yōu)則仕”的觀念，認(rèn)為想有所建樹就要選擇政府職位，而美國人的擇業(yè)觀主要取決于個(gè)人的興趣愛好及能否實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。要解決上述問題，我認(rèn)為兩國政府及企業(yè)可以從以下幾方面人手：第一，秉持人才強(qiáng)國理念，大力培養(yǎng)各方面人才，在激烈的人才競爭和合理的人才流動中更多、更好地識別人才、發(fā)現(xiàn)人才、啟用人才，切實(shí)解決人才短缺的現(xiàn)狀。第二，樹立正確的用人理念，要打破原有體制的束縛、原有制度的弊端，樹立多層次、全方位、多角度的用人觀，建立有利于留住人才和人盡其才的收入分配機(jī)制，從制度上保證各類人才得到與他們的勞動和貢獻(xiàn)相適應(yīng)的報(bào)酬。第三，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變國民的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)人才向競爭力薄弱領(lǐng)域流動?！赌樱H士》有云：“是故江河之水，非一源之水也；千鎰之裘，非一狐之白也”，事業(yè)的發(fā)展需要眾多人才的力量，相信只要國家和企業(yè)積極轉(zhuǎn)變觀念，努力完善人才培養(yǎng)機(jī)制和用人機(jī)制后，就一定能夠做到“人盡其才，才盡其用”，為社會的發(fā)展注入源源不絕的動力。答案解析：解析：在回答此類問題時(shí)，考生要注意以下問題：首先．對于社會現(xiàn)象的分析不能就現(xiàn)象說現(xiàn)象，而是要看到現(xiàn)象深層的社會根源。其次，在可行的范圍內(nèi)，尋找解決這種問題的方案、方法，增強(qiáng)理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐性分析。第3題、以百分制評價(jià)我國對世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》關(guān)鍵政策的執(zhí)行情況，我國平均得分僅為37.3分。和其他國家相比，我國的履約情況處在100多個(gè)公約締約國的最末幾名。請問你怎么看待？我的答案：我的答案：參考答案：正確答案：我國平均得分僅為37．3分，排在倒數(shù)幾名，說明這幾年我國控?zé)熜Ч容^小，與公約要求相比差距比較大，還需要繼續(xù)努力?？?zé)熜Ч患眩艺J(rèn)為有以下幾方面的原因：第一，煙草消費(fèi)具有龐大的市場。我國煙民數(shù)量龐大，而且有低齡化的趨勢，可以說我國的煙民數(shù)量一直在增加；按照我國的社交禮儀敬煙也是人們溝通的方式，煙草消費(fèi)量大，在這種旺盛的消費(fèi)需求之下要想控制煙草的消費(fèi)確實(shí)困難比較大。第二，煙草生產(chǎn)和消費(fèi)給政府帶來可觀的稅收。煙草消費(fèi)的減少，同樣會帶來稅收的減少，在這個(gè)利益鏈條影響下，有些地方政府部門沒有真正嚴(yán)格落實(shí)“控?zé)熈睢钡囊?。第三，控?zé)熈顚熋竦募s束力不夠，對煙草消費(fèi)的減少量有限?？?zé)熈钪皇窍拗茻熋裨诠矆龊匣蛘哚t(yī)院等場合吸煙，對于煙民在封閉場合或者私人場合吸煙沒有限制。在操作上更多的也是懸掛禁止吸煙的標(biāo)志，沒有配備專門的人員對違反規(guī)定在上述場合吸煙的人員進(jìn)行管理，也沒有可以依據(jù)的懲罰的法律條例，導(dǎo)致控?zé)熈钪皇锹鋵?shí)在墻上和紙面上。針對以上原因，我們需要采取相關(guān)措施，加大控?zé)熈Χ戎饕梢圆扇∫韵氯矫娲胧旱谝?，加大控?zé)熜麄髁Χ龋蚬娖占盁煵菸：χR，不僅對自己身體造成危害，還會危及家人身體健康。呼吁煙民為了自身和家人身體健康，積極去戒煙?？梢越梃b國外的做法，強(qiáng)制要求煙草企業(yè)除在煙盒上標(biāo)明“吸煙有害健康”外，還必須在包裝上印刷醒目的吸煙導(dǎo)致的病變的圖片，從視覺上加強(qiáng)沖擊力，從而減少人們的購買欲望。第二，加強(qiáng)控?zé)熈畹膱?zhí)行。各個(gè)城市除了需要頒布控?zé)煑l例，明確違反該條例應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果外，還應(yīng)當(dāng)成立相關(guān)部門，專門監(jiān)管公共區(qū)域的吸煙行為，對在公共區(qū)域吸煙的人進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，形成威懾，真正將控?zé)熈顖?zhí)行到位。第三，尋找新的戒煙方式，煙民吸煙一旦成癮，是很難戒掉的。因此，需要通過新的科技方式尋找有效戒煙方法，幫助煙民戒煙。比如，法國研制的戒煙香水只需要在衣服或手帕上灑上一點(diǎn)，不論吸煙者的煙癮有多大，都會對煙味感到厭惡。我們可以借鑒相關(guān)的科技技術(shù)來幫助煙民戒煙?？傊?，戒煙需要全民共同努力，我相信，中國的控?zé)熜袆訉诓痪玫膶硎盏搅己玫男Ч?。答案解析：解析：題目反映的是消極社會現(xiàn)象，題目的回答用原因或者影響對策方法展開，分析我國控?zé)熕降偷脑蚧蛘哂绊懀页隹尚行缘膶Σ叽胧?，最后總結(jié)提升。第4題、某學(xué)校自籌資金蓋了一些房子，免費(fèi)提供給尖子生父母陪讀，問你怎么看？我的答案：我的答案：參考答案：正確答案：看到這則新聞的時(shí)候，我首先感到這是對教育資源的一種浪費(fèi)，同時(shí)，也能夠在一定程度上理解學(xué)校的這種無奈之舉。第一，我認(rèn)為為陪讀的家長興建宿舍樓，確實(shí)是對學(xué)?，F(xiàn)有教育資源的一種浪費(fèi)。如果這些錢能夠用來為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠用來采購更新教學(xué)器材、器具，那么學(xué)校的整體教學(xué)水平就能有一定程度的提升。第二，學(xué)校之所以重點(diǎn)照顧尖子生，愛屋及烏照顧其父母，在一定程度上是受我國現(xiàn)階段的教育體制的影響?，F(xiàn)在，無論是主管部門、相關(guān)機(jī)構(gòu)，還是社會公眾，幾乎都是以升學(xué)率來作為評價(jià)學(xué)校好壞、教師水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。因此，在以升學(xué)率為導(dǎo)向的教育機(jī)制下，學(xué)校便會將更多精力投向成績較好的“尖子生”身上，因?yàn)橹挥兴麄兂龀煽兞?，學(xué)校才能夠獲得更好的評價(jià)，才能吸引更多好學(xué)生、獲得更多財(cái)政撥款，從而形成良性循環(huán)。綜上所述，我在思考，是否我國的教育體制、教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整呢？以上便是我對這個(gè)現(xiàn)象