《材料連接原理與技術(shù)》課程教學(xué)大綱

《材料連接原理與技術(shù)》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名材料連接原理與技術(shù)課程英文名PrincipleandTechnologyofMaterialJoining雙語授課□是否課程代碼21122024課程學(xué)分2總學(xué)時數(shù)32課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程□綜合實踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)□必修選修□其他課程形態(tài)□線上□線下線上線下混合式□社會實踐□虛擬仿真實驗教學(xué)考核方式□閉卷開卷□課程論文□課程作品□匯報展示□報告課堂表現(xiàn)□階段性測試平時作業(yè)其他（可多選）開課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院開課系(教研室)材料成型及控制工程面向?qū)I(yè)材料成型及控制工程開課學(xué)期第6學(xué)期先修課程材料力學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)英語后續(xù)課程畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）選用教材鄒家生主編.材料連接原理與工藝[M].哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2024.參考書目1.材料連接原理.杜則裕主編.機(jī)械工業(yè)出版社,2011年2.先進(jìn)材料連接技術(shù)及應(yīng)用.李亞江等主編.化學(xué)工業(yè)出版社,2018年.課程資源中國大學(xué)MOOC(慕課)_國家精品課程在線學(xué)習(xí)平臺、相關(guān)在線視頻、PPT、教案課程簡介《材料連接原理與技術(shù)》是一門面向材料成型及控制工程學(xué)生的專業(yè)選修課，主要包括熔化焊接原理、熔化焊連接方法及工藝、壓焊連接原理及工藝、釬焊連接原理及工藝、擴(kuò)散焊連接原理及工藝等。通過該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得從事材料連接相關(guān)職業(yè)必需的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，具有一定分析和解決實際問題的能力、較強(qiáng)的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。該課程具有較強(qiáng)的實用性、拓展性和綜合性，對學(xué)生未來從事相關(guān)生產(chǎn)和科研工作具有重要指導(dǎo)價值。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1具備較強(qiáng)的概括能力、邏輯推理能力和獨立思考能力；能闡述材料連接的基本思想和方法，并能夠運(yùn)用材料連接知識、思想和方法去認(rèn)識、分析和解決生活、工業(yè)生產(chǎn)中的實際問題。畢業(yè)要求2：問題分析【H】課程目標(biāo)2具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)精神；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，學(xué)會前后對比、理論聯(lián)系實踐等高效的方法，具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)【L】表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系（適用于專業(yè)教育課程）畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)畢業(yè)要求2：問題分析【H】指標(biāo)點2.1：能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)【L】指標(biāo)點12.2：具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力、歸納總結(jié)的能力、提出問題的能力，批判性思維和創(chuàng)造性能力。2三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點難點教學(xué)方法學(xué)時1走進(jìn)材料連接1.材料連接的重要意義1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺相關(guān)的課件、視頻、測驗；3.拓展閱讀：我國焊接工藝發(fā)展史。1/2重點：1.材料連接的內(nèi)涵、分類難點：1.冶金連接的物理本質(zhì)及分類自主學(xué)習(xí)法：主要針對1/4節(jié)；講授法：主要針對2/3節(jié)；討論法：針對第4節(jié)中材料連接的應(yīng)用。22.材料連接的定義及其分類1/23.冶金連接的物理本質(zhì)及分類1/24.材料連接原理與工藝的任務(wù)與內(nèi)容1/22熔化焊連接原理、方法及工藝1.熔化焊熱過程及接頭形成1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺相關(guān)的課件、視頻、測驗；3.課后作業(yè)：熔化焊原理、組織和性能、典型熔化焊工藝特點；4.拓展閱讀：先進(jìn)熔化焊接工藝（激光焊、電子束焊）。1/2重點：1.熔化焊熱過程及接頭形成2.熔化焊接頭的組織與性能3.埋弧焊、氣體保護(hù)焊方法及工藝難點：1.熔化焊接化學(xué)冶金自主學(xué)習(xí)法：主要針對8-11節(jié)；講授法：主要針對1-7節(jié)；討論法：針對第5/6節(jié)；練習(xí)法：針對第2/4節(jié)熔滴比體積、過渡時間等相關(guān)計算。142.熔化焊接化學(xué)冶金1/23.熔化焊接頭的組織與性能1/24.焊接冶金缺欠1/25.焊條電弧焊方法及工藝1/26.埋弧焊方法及工藝1/27.氣體保護(hù)焊方法及工藝1/28.電渣焊方法及工藝1/29.等離子弧焊方法及工藝1/210.電子束焊方法及工藝1/211.激光焊方法及工藝1/23壓焊連接原理及工藝1.電阻焊連接原理及工藝1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺相關(guān)的課件、視頻、測驗；3.課后作業(yè)：電阻點焊電流場分布特點、超聲波焊接原理；4.拓展閱讀：壓焊工藝發(fā)展史。1/2重點：1.電阻焊連接方法2.超聲波焊連接方法難點：1.電阻焊連接方法自主學(xué)習(xí)法：主要針對2/4節(jié)；講授法：主要針對1/3節(jié)；討論法：主要針對第1節(jié)；練習(xí)法：針對第1節(jié)焊接熱效率等相關(guān)計算。82.摩擦焊連接原理及工藝1/23.超聲波焊連接原理及工藝1/24.爆炸焊連接原理及工藝1/24釬焊連接原理與工藝1.釬焊連接原理1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺相關(guān)的課件、視頻、測驗；3.拓展閱讀：釬焊工藝發(fā)展史。4.課后作業(yè)：釬焊原理及工藝特點1/2重點：1.液體釬料對固體母材的潤濕和填縫2.液體釬料與固體母材的相互作用3.液體釬料的凝固與釬縫組織難點：1.釬焊的連接原理自主學(xué)習(xí)法：主要針對4/5節(jié)；講授法：主要針對1-3節(jié)；討論法：針對第2-4節(jié)。62.釬料、釬劑及其選用1/23.釬焊方法1/24.釬焊工藝1/25.釬焊接頭的缺陷及質(zhì)量控制1/25擴(kuò)散連接原理與工藝1.擴(kuò)散連接的基本理論及原理1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺相關(guān)的課件、視頻、測驗；3.拓展閱讀：擴(kuò)散焊焊工藝發(fā)展史。1/2重點：1.擴(kuò)散焊的原理和分類2.表面處理3.工藝參數(shù)選擇難點：1.擴(kuò)散連接模型講授法：主要針對1-4節(jié)；討論法：針對第1-2節(jié)；練習(xí)法：針對第4節(jié)相關(guān)內(nèi)容22.擴(kuò)散連接方法及工藝1/23.瞬間液相擴(kuò)散連接1/24.超塑性成形擴(kuò)散連接1/2四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.概括能力、邏輯推理能力和獨立思考能力水平2-575%課堂表現(xiàn)課后作業(yè)期末考試2.材料連接基本思想和方法的領(lǐng)悟水平1-53.運(yùn)用材料連接相關(guān)知識、思想和方法解決實際問題的能力水平1-5課程目標(biāo)21.是否具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實事求是、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)精神1-525%課堂表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)2.是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否有終身學(xué)習(xí)的意識1-53.是否掌握前后對比、理論聯(lián)系實踐等高效學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)能力水平2-5表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試60%課堂表現(xiàn)10%課后作業(yè)10%網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)20%課程目標(biāo)1100%50%100%075%課程目標(biāo)2050%0100%25%（二）成績評定1.平時成績評定（1）課堂表現(xiàn)（25%）：通過學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問情況，來評價學(xué)生相關(guān)的能力。（包括專業(yè)認(rèn)同、理想信念、家國情懷、社會責(zé)任、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、團(tuán)隊合作與終身學(xué)習(xí)意識等）。（2）課后作業(yè)（25%）：線下章節(jié)作業(yè)，主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。（3）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（50%）：精品在線開放課程平臺的任務(wù)點完成情況（包括課件、視頻、測驗、作業(yè)、考試）、章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)和討論表現(xiàn)等，主要考察學(xué)生的知識掌握情況、自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與終身學(xué)習(xí)意識，以及在討論中表現(xiàn)出的思想素質(zhì)、世界觀與人生價值觀等。2.期末成績評定課程考核主要考察學(xué)生對熔化焊、壓焊、釬焊、擴(kuò)散焊等工藝的基本概念、原理、特點和應(yīng)用。方式為開卷考試。要求學(xué)生掌握基本概念、原理、特點，運(yùn)用具體方法解決相關(guān)問題。3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（40%）+期末成績（60%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)針對課程考核方式中的所有項目，均需制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，明確具體評分細(xì)則。其中試卷考核項目以試卷參考答案及評分細(xì)則為準(zhǔn)，非試卷考核項目可參照以下示例制定。表5評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項目）考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)（1）課堂紙練習(xí)、回答問題正確，且能進(jìn)行解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點正確，問題有深度、有創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗、回答問題正確，但解釋欠清楚（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點正確，但問題無深度或無創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗、回答問題大部分正確，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點基本正確，但問題無深度、無創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測驗、回答問題錯誤率在30~50%之間，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點有部分錯誤，或邏輯不嚴(yán)密（50%）。（1）課堂測驗、回答問題錯誤率超過50%，且不能解釋（50%）。（2）提問、討論發(fā)言觀點錯誤，思路不清晰，邏輯不嚴(yán)密（50%）。課后作業(yè)（1）答案正確率超過90%（80%）。（2）部分作業(yè)完成方法、思路有創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在80~89%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在70-79%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫較規(guī)范，無抄襲，態(tài)度基本端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在60-69%（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不夠規(guī)范，或有少量抄襲痕跡（10%）。（1）作業(yè)正確率在60%以下（80%）。（2）整個作業(yè)完成方法、思路無創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不規(guī)范，有明顯抄襲，或有部分作業(yè)未完成（10%）。未提交作業(yè)記0分網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（1）按時學(xué)完全部任務(wù)點課件與視頻（40%）。（2）按時完成全部測驗，正確率在90－100%（20%）。（3）按時完成全部作業(yè)，正確率在90－100%（15%）。（4）按時完成考試，正確率在90－100%（15%）。（5）完成了全部平臺討論，觀點正確，問題有深度、有創(chuàng)新（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)超過300次（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點課件與視頻80-89%（40%）。（2）完成全部測驗，正確率在80-89%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在80-89%（15%）。（4）完成考試，正確率在80-89%（15%）。（5）完成了全部平臺討論，觀點正確，但問題深度、創(chuàng)新性不夠（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在250-300次之間（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點課件與視頻70-79%（40%）。（2）完成全部測驗，正確率在70-79%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在70-79%（15%）。（4）完成考試，正確率在70-79%（15%）。（5）完成了全部平臺討論，觀點基本正確，但問題深度、創(chuàng)新性不夠（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在200-250次之間（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點課件與視頻60-69%（40%）。（2）完成全部測驗，正確率在60-69%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在60-69%（15%）。（4）完成考試，正確率在60-69%（15%）。（5）完成了全部平臺討論，但觀點部分不正確，或存在明顯復(fù)制現(xiàn)象（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在150-200次之間（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點課件與視頻不足60%（40%